新版?zhèn)淇?020年中考歷史復(fù)習(xí)專題：10 大一統(tǒng)的漢朝D卷

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新版?zhèn)淇?020年中考歷史復(fù)習(xí)專題：10 大一統(tǒng)的漢朝D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共30題；共60分) 1. （2分） (2014黃岡) 為實現(xiàn)國家大一統(tǒng)，漢武帝在思想文化方面采取的措施是（ ） A . 罷黜百家，獨尊儒術(shù) B . 頒布“推恩令” C . 鹽鐵官營 D . 張騫出使西域 2. （2分） (2017寧德模擬) 漢武帝是我國歷史上一位有雄才大略的皇帝，以下屬于其歷史功績的是（ ） A . 修筑長城，抵御匈奴 B . 開通大運河，加強南北交流 C . 八股取士，培養(yǎng)奴仆 D . 頒布推恩令，解決王國問題 3. （2分） (2019七上菏澤期末) 西漢初年，諸子百家的學(xué)說在社會上很流行。到漢武帝時，是如何對待諸子百家學(xué)說的？（ ） A . 百家爭鳴 B . 八股取士 C . “罷黜百家，獨尊儒術(shù)” D . 文字獄 4. （2分） (2012咸寧) 為了加強對人民的思想控制，西漢哪一位統(tǒng)治者采納了董仲舒在思想文化領(lǐng)域方面提出的“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的建議（ ） A . 漢高祖 B . 漢武帝 C . 漢文帝 D . 漢景帝 5. （2分） (2018七上鎮(zhèn)平月考) 為了加強朝廷對社會經(jīng)濟的控制，漢武帝采取的措施不包括（ ） A . 把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想 B . 把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢 C . 實行鹽鐵官營、專賣 D . 全國范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價 6. （2分） 漢武帝為解決諸侯國勢力過大問題，曾下令允許諸侯王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國。向漢武帝提出這個建議的大臣是（ ） A . 董仲舒 B . 衛(wèi)青 C . 霍去病 D . 主父偃 7. （2分） (2017七上濱州月考) 毛澤東在《沁園春雪》中寫道“惜秦皇漢武，略輸文采。”這里所說的“秦皇漢武”指的是（ ） A . 秦始皇和漢高祖 B . 秦始皇和漢文帝 C . 秦始皇和漢景帝 D . 秦始皇和漢武帝 8. （2分） (2016七上汕頭期末) 下列不屬于光武帝鞏固統(tǒng)治的措施是（ ） A . 釋放奴婢，輕徭薄賦 B . 收鑄幣權(quán)，鹽鐵官營 C . 合并州縣，整頓吏治 D . 允許胡人內(nèi)遷，緩和民族矛盾 9. （2分） (2018七上龍崗月考) “大學(xué)”是古代的最高學(xué)府，也是屹立在世界東方的第一所國立中央大學(xué)，對后世產(chǎn)生了深遠影響。“大學(xué)”的創(chuàng)辦與下列哪一人物有關(guān)？（ ） A . 秦始皇 B . 漢武帝 C . 曹操 D . 劉裕 10. （2分） (2017七上宿松期中) 從人類誕生到今天，歷朝歷代的統(tǒng)治者為統(tǒng)治地位，都非常注重加強思想領(lǐng)域控制。漢武帝為了加強思想控制聽取了哪位人物的建議（ ） A . 孔子 B . 董仲舒 C . 韓非 D . 李斯 11. （2分） (2019甘肅模擬) 為解決下表所反映的問題，漢武帝采取的主要措施是（ ） 中央人口 450萬人 中央轄郡 15個 封國人口 850萬人 封國轄郡 39個 A . 實行“推恩令” B . “罷黜百家，獨尊儒術(shù)” C . 統(tǒng)一鑄造五銖錢 D . 實行鹽鐵專賣 12. （2分） (2019七上宜賓期末) 秦漢時期階段特征應(yīng)歸納為（ ） A . 早期人類與文明起源 B . 早期國家的產(chǎn)生和社會變革 C . 政權(quán)分立與民族融合 D . 統(tǒng)一多民族國家建立與鞏固 13. （2分） (2019玉林模擬) 《漢書》記載：“臣以為凡不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進……?！痹撗哉摲从沉耍? ） A . 各國變法，竟相改革 B . 百家爭鳴局面的出現(xiàn) C . 秦始皇焚毀大量書籍 D . “罷黜百家，獨尊儒術(shù)” 14. （2分） (2019武城模擬) 《漢書》寫到董仲舒的以下觀點，由下表我們可推斷（ ） ①董仲舒強調(diào)用儒家思想加強中央集權(quán) ②董仲舒強調(diào)以儒家思想教化人民 ③董仲舒只強調(diào)儒家思想的作用，反對使用“法度” ④董仲舒也一定程度上強調(diào)“法治”，把儒法糅合 A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④ 15. （2分） (2017福州模擬) 漢武帝治國的核心思想來源于（ ） A . 法家學(xué)說 B . 道家學(xué)說 C . 儒家學(xué)說 D . 墨家學(xué)說 16. （2分） 《史記》記載：“偃說上曰：‘今諸侯子弟或十數(shù)，而嗣代立，馀雖骨肉，無尺寸地封，則仁孝之道不宣。愿陛下令諸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，實分其國，不削而稍弱矣?！谑巧蠌钠溆嫛！薄吧蠌钠溆嫛钡母灸康氖牵? ） A . 加強中央集權(quán) B . 讓更多的人得到封地 C . 加強思想控制 D . 讓更多的人有機會進入政府做官 17. （2分） (2019七上魚臺期末) 以下歷史事件發(fā)生的先后順序是（ ） ①“文景之治”局面的出現(xiàn) ②西域都護盼設(shè)置 ③甘英出使大秦 ④朝廷統(tǒng)一鑄造五銖錢 A . ①②③④ B . ②①④③ C . ②①③④ D . ①④②③ 18. （2分） (2017九上江都月考) 秦始皇“焚書坑儒”壓制儒家學(xué)說，而漢武帝卻采納了“獨尊儒術(shù)”的建議，這主要表明統(tǒng)治階級（ ） A . 為了選拔知識分子 B . 在思想領(lǐng)域加強封建專制 C . 打擊或扶植儒家學(xué)派 D . 打擊思想領(lǐng)域的敵對勢力 19. （2分） (2019桂林) 董仲舒主張“諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀可一而法度可明，民知所從矣”。漢武帝采用其主張是為了（ ） A . 促進藝術(shù)繁榮 B . 推動教育發(fā)展 C . 加強思想控制 D . 保持思想活躍 20. （2分） (2019七上深圳期中) 如圖漫畫反映的是漢武帝加強中央集權(quán)的措施，采取的是（ ） A . “削藩” B . “推恩令” C . 休養(yǎng)生息 D . “分封制” 21. （2分） (2018七上惠安月考) 考古工作者對一座古墓進行考古挖掘的時候，發(fā)現(xiàn)了許多五銖錢、瓦當、提花機等文物。請你判斷這座古墓的主人最可能生活在（ ） A . 春秋戰(zhàn)國 B . 西漢 C . 三國時期 D . 秦朝 22. （2分） (2019中山模擬) 我國大一統(tǒng)的多民族國家形成于秦朝、開始鞏固于漢朝。下列屬于漢武帝鞏固大一統(tǒng)措施的有：①“罷黜百家、獨尊儒術(shù)”②頒布“推恩令”解決王國問題 ③派張騫出使西域，聯(lián)合大月氏夾擊匈奴 ④開創(chuàng)科舉制（ ） A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④ 23. （2分） (2019長沙模擬) 秦始王實行“焚書坑儒”，漢武帝卻推行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”。儒家學(xué)派地位的變化取決于（ ） A . 儒家思想的自我更新 B . 統(tǒng)治者鞏固統(tǒng)治的需要 C . 思想大一統(tǒng)的趨勢 D . 手工業(yè)和商業(yè)的日益繁榮 24. （2分） 為了維護國家統(tǒng)一，如圖體現(xiàn)的措施是（ ） A . 商鞅改革戶籍制 B . 文景帝以德化民 C . 漢武帝的推恩令 D . 挾天子以令諸侯 25. （2分） (2018九上江門開學(xué)考) 漢代促進漢匈友好相處和文化交流的使者是（ ） A . 衛(wèi)青 B . 王昭君 C . 文成公主 D . 張騫 26. （2分） (2019益陽) 關(guān)于古代湖南的開發(fā)與發(fā)展，搭配正確的是（ ） A . 春秋——設(shè)立長沙郡 B . 五代十國——開創(chuàng)“招商引資”的先河 C . 宋朝——“江西填湖廣” D . 明朝“湖廣填四川” 27. （2分） 下圖不可能出現(xiàn)的情景是（ ） A . 劉邦率兵攻占咸陽 B . 劉邦在垓下大敗項羽 C . 劉邦在公元前202年建立了漢朝 D . 劉邦采取措施，出現(xiàn)了“文景之治”的局面 28. （2分） (2018七上羅湖期末) 電視劇《光武中興》主要講述一歷史人物領(lǐng)導(dǎo)義軍掃滅新莽、成功實現(xiàn)漢室“中興”的故事。這個歷史人物是（ ） A . 劉邦 B . 劉徹 C . 劉秀 D . 劉協(xié) 29. （2分） “罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的積極作用是（ ） ① 促進了西漢時期教育事業(yè)的發(fā)展 ② 確立了儒家學(xué)說作封建正統(tǒng)思想的地位 ③ 鞏固了秦漢時期大一統(tǒng)局面 ④限制了其他多種思想的傳播和發(fā)展 A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④ 30. （2分） “罷黜百家，獨尊儒術(shù)”和“焚書坑儒”最相似之處是（ ） A . 實施結(jié)果 B . 實施過程 C . 實施目的 D . 實施背景 二、 材料分析題 (共5題；共95分) 31. （20分） 仔細觀察下列圖片，根據(jù)要求回答問題。（8分 （1） 下面是四幅圖片的信息，請將信息中錯誤的地方指出并改正過來。 圖①：圖中的文字是我國商朝人刻寫在龜甲上的，被后人成為“金文”。 圖②：圖中的兵馬俑展現(xiàn)了兩千多年前楚國的軍隊橫掃六國的磅礴氣勢。 圖③：圖中的地動儀是東漢時期科學(xué)家張仲景發(fā)明的測量地震方位的儀器。 （2） 圖④為昭君出塞圖，王昭君作為西漢政府與匈奴和親的代表之一，遠嫁給匈奴首領(lǐng)呼韓邪單于為妻，請問她的和親有什么歷史作用。 32. （25分） (2016綿陽) 國家之間的交流，合作有利于世界的和平與發(fā)展．閱讀下列材料并結(jié)合所學(xué)知識回答問題； 材料一： 材料二 二戰(zhàn)后，為實現(xiàn)歐洲復(fù)興，并增大在美蘇兩極格局中的發(fā)言權(quán)．歐洲各國摒棄前嫌，走上聯(lián)合之路．法德兩國共同推動的歐洲聯(lián)合，一直到現(xiàn)在對整個歐洲都有強大的吸引力． 材料三 2001年“九一一事件”發(fā)生后，全球反恐斗爭面臨嚴峻的形勢．在此形勢下，美國不得不順應(yīng)多極化的發(fā)展趨勢，主動尋求與聯(lián)合國和國際社會的合作，特別是與中國和俄羅斯的合作，從而在國際反恐問題上達成了一定共識，有力的打擊了國際恐怖勢力． ﹣川教版《世界歷史》九年級（下） （1） 材料一的文物出現(xiàn)于哪個朝代？ （2） 根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識概括說明歐洲走上聯(lián)合之路的原因．歐洲國家建立的聯(lián)合組織是什么？ （3） 根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識指出當今世界人類面臨的共同問題．請你為解決這些問題獻計獻策． 33. （15分） (2017七上孝感月考) 閱讀下列材料，完成相關(guān)問題。 材料一：……惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷…… ——毛澤東《沁園春雪》 材料二：“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。” ——李白 材料三：漢武帝雄才大略，他在位時，采取了一系列措施，使西漢王朝在政治、經(jīng)濟、軍事和思想上實現(xiàn)了大一統(tǒng)，開始進入鼎盛時期。 （1） 漢初和秦在地方制度上有何不同？你覺得當時哪一朝的地方制度更有利于國家統(tǒng)治？ （2） 根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識說明漢武帝統(tǒng)治時“鼎盛之世”形成的原因是什么？ （3） 比較法是我們學(xué)習(xí)歷史最常用的一種方法，試比較秦始皇和漢武帝在解決思想問題方面的異同點？ （4） 人們常把“秦皇漢武”并稱，你認為主要原因是什么？ 34. （15分） (2017九下重慶月考) 閱讀材料，回答問題 材料一：公元前221年，秦統(tǒng)一天下完成，出現(xiàn)了從未有的新的政治局面．在此前，周室中央對于諸侯國的內(nèi)政是無法過問的，到此集權(quán)的中央政府建立……沒有任何人或任何勢力敢與中央對抗……到此"中國"二字有了具體的表現(xiàn)，它代表一個龐大帝國和它的土地人民。 ----摘自《中國通史》 材料二：大一統(tǒng)的時代背景，使?jié)h朝政治文化呈現(xiàn)出博大雄渾的氣候，這體現(xiàn)為各種政治制度的建設(shè)全面成熟，民族融合與國家統(tǒng)一的與時俱進，思想文化創(chuàng)造的生機勃勃，高度繁榮．作為中華文明史上具有里程碑式意義的特定歷史階段，漢朝文化所蘊含的時代精神，為整個中國古代政治文化的發(fā)展，演變創(chuàng)立了規(guī)模，奠定了基礎(chǔ)，規(guī)范了方向． -----紀寶成《漢唐盛世學(xué)術(shù)研討會上的講話》 請回答： （1） 根據(jù)材料一，概括指出秦朝從未有的新的政治局面出現(xiàn)了哪些變化？結(jié)合所學(xué)知識回答實現(xiàn)統(tǒng)一的秦統(tǒng)治者是誰？ （2） 根據(jù)材料二，概括指出漢朝的政治文化成就體現(xiàn)在哪些方面？ （3） 綜上，你認為國家繁榮昌盛的前提條件是什么？ 35. （20分） (2016七上揭西期末) 閱讀下列材料： 材料一：孔子名丘，字仲尼，春秋時期偉大的思想家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人。提出“以德治國”的政治主張?？鬃拥乃枷胍浴叭省焙汀岸Y”為核心。 材料二：為了加強思想控制，秦始皇下令除朝廷外民間只許收藏秦史、醫(yī)藥、占卜、種樹的書，其他書籍一律銷毀。秦始皇還把指責(zé)他的儒生和方士活埋。漢武帝采納董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”。重視教育，在中央興辦太學(xué)，在地方興辦國學(xué)。 材料三：現(xiàn)代國家固然需要強調(diào)依法治國，但也要強調(diào)以德治國。法治與德治必須結(jié)合，法可厚德，德可固法……只有大力加強思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)，堅持德治和法治統(tǒng)一，自律和他律并重，社會才能穩(wěn)定有序。 ——以上摘編自《中國傳統(tǒng)德治思想的現(xiàn)代選擇》 請回答： （1） 根據(jù)材料一，指出孔子的政治和思想主張分別是什么？ （2） 概述材料二秦始皇和漢武帝對待儒家思想的態(tài)度的不同點？他們的共同目的又是什么？ （3） 材料三告訴我們現(xiàn)代國家治國的方略是什么？我們應(yīng)該怎樣對待中國傳統(tǒng)思想文化？ 第 15 頁 共 15 頁 參考答案 一、 單選題 (共30題；共60分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 7、答案：略 8、答案：略 9、答案：略 10、答案：略 11、答案：略 12、答案：略 13、答案：略 14、答案：略 15、答案：略 16、答案：略 17、答案：略 18、答案：略 19、答案：略 20、答案：略 21、答案：略 22、答案：略 23、答案：略 24、答案：略 25、答案：略 26、答案：略 27、答案：略 28、答案：略 29、答案：略 30、答案：略 二、 材料分析題 (共5題；共95分) 31、答案：略 32、答案：略 33、答案：略 34、答案：略 35、答案：略