華東理工大學2018屆本科生畢業(yè)典禮校長致辭.doc

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演講稿/畢業(yè)典禮發(fā)言稿 華東理工大學2018屆本科生畢業(yè)典禮校長致辭 　　校長贈言：勤奮成就夢想 　　“我希望同學們要做互聯(lián)網(wǎng)的主人，而絕不要做逃避現(xiàn)實的網(wǎng)蟲，不要淪落為精神上的東亞病夫，要在新的沒有硝煙的鴉片戰(zhàn)爭中浴火重生?！碑厴I(yè)典禮上，校長錢旭紅為畢業(yè)生送上主題為“捷徑源自幻想 勤奮成就夢想”的臨別贈言。 　　“真正的自由，是思維的自由;最徹底的獨立，是精神的獨立?！? 　　“人的一生，最重要的便是實現(xiàn)思維的自由與精神的獨立?！? 　　“捷徑等同于彌天大謊，只有勤奮堅韌才能成就夢想?！? 　　“勤奮和堅韌意味著踏實可靠，縱有風浪，仍能前行，而捷徑意味著輕飄搖晃，一顆小石子的顛簸，亦可急速改變方向?！? 　　…… 　　一句句擲地有聲的話語背后，蘊藏著錢旭紅對畢業(yè)生的殷切期望：勇于擔當，慎重承諾，忠于踐諾。既有對自己的承諾：堅守心中的理想與道德，不讓自己成為一名“精致的利己主義者”;也有對家庭的承諾：滿懷感恩，肩負起家庭的責任，不要做“啃老”一族;還有對社會的承諾：在工作崗位上弘揚“勤奮求實、勵志明德”的校訓精神，愛崗敬業(yè)、踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，用成就托起夢想，用個人夢想，凝聚成中國夢想。 　　“我還希望同學們在任何時候都能夠堅守法律和道德的底線，誠信、友善，努力營造風清氣正的社會風尚?！卞X旭紅說。 　　XX華東理工大學本科生畢業(yè)典禮校長錢旭紅致辭：捷徑源自幻想，勤奮成就夢想 　　親愛的同學們，各位老師，各位家長： 　　大家好! 　　在這激情六月，我們隆重舉行XX屆本科生畢業(yè)典禮，首先，請允許我代表學校，向你們致以最熱烈的祝賀，祝賀你們圓滿完成學業(yè)!祝賀你們即將開始嶄新的人生篇章!在此，我還要向辛勤培育你們的父母和悉心教導你們的老師們，致以誠摯的感謝和深深的敬意! 　　四年前，你們激情滿懷，帶著對大學的憧憬和未來的向往，作出了人生中一個重大的決定——選擇華東理工實現(xiàn)青春夢想，選擇讓華東理工見證你們的成長與榮耀。今天，你們再次面臨人生中一個重大選擇，將以一個全新的角色去開始新的人生旅程。也是從今天開始，無論是鮮花掌聲，還是風吹浪打，都需要獨自面對，人生的酸甜苦辣也待留大家慢慢品味。此時此刻，大家和我一樣充滿感慨，我想利用這難得的機會和大家聊聊天，作為最后一課的臨別贈言。 　　當走出象牙塔，真正步入社會，總不免感嘆“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”。我們想要堅守理想，卻又時時迷失。確實，這是一個快速變動的時代。我們國家用幾十年的時間，走完了西方國家?guī)装倌甑穆烦蹋Φ袅恕皷|亞病夫”的帽子。我們的步伐如此之快，以致我們的精神和靈魂趕不上我們的步伐。昨天我們匆匆追求的，到今天可能便已經(jīng)過時。明明我們正駐足青春綻放的年紀，卻忍不住開始緬懷青春。我們渴望成功，卻有時又分不清希望與欲望的區(qū)別。我們伴隨流星般的成功故事成長，卻又在日韓劇、穿越風中迷茫。我們無時不在幻想舍我其誰的成功之夢，卻又放任自己在網(wǎng)游世界中夢幻游蕩。我們忘了欲望是放縱和快感，而希望在于獲得內(nèi)心的強大和幸福。 　　孟子說“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。在這里,我希望大家能夠明白: 捷徑源自幻想，勤奮成就夢想。只有勇敢面對現(xiàn)實，在人生的砥礪中前行，才能如寒冬的臘梅戰(zhàn)霜傲放。 　　作為90后大學生，你們在快速變遷的社會環(huán)境中長大，視野開闊、思維敏捷、知識豐富、思想開放、自信從容，在過去的4年中，你們用青春與汗水、智慧與熱情、榮譽與夢想譜寫成就學校的驕傲，為青春歲月作出了多彩的注解。但有時候又缺乏足夠的毅力、耐心和韌性。當你們走進社會，直面現(xiàn)實，迎接你們的，也許就是鋪面而來的挫折和打擊，例如戀人分手、領(lǐng)導狠批……特別是在屢受挫敗后，你們是愈挫愈勇、迎難而上，還是患上網(wǎng)絡(luò)依賴癥，像走投無路的鴕鳥一樣，讓自己鉆進網(wǎng)絡(luò)世界，尋求安慰與保護，繼續(xù)“躲進網(wǎng)絡(luò)成一統(tǒng)，管他春夏與秋冬”。 　　互聯(lián)網(wǎng)是人類社會最重大的創(chuàng)造之一，它極大便利了我們的工作和生活，但同時也成為懶漢和懦夫的樂園。稍稍留意一下身邊，就能發(fā)現(xiàn)大批這樣的宅男宅女，他們在網(wǎng)絡(luò)游戲中呼朋喚友、攻城掠地，在穿越小說中上天入地、翻云覆雨，在影視劇中漠視著人生的生老病死、喜怒哀樂，在虛擬的世界里填補空虛、獲取滿足，卻對賴以生存的現(xiàn)實社會視而不見。他們不需要運動來保持身體的活力，也不需要閱讀以保持精神的滋養(yǎng)，這是一種自我意識的麻醉，一種精神上的病態(tài)，甚至墮落。 　　在我們民族的歷史上，也曾經(jīng)有這樣的一群人，他們吸著鴉片，在藥物刺激產(chǎn)生的幻覺中飄飄欲仙，他們變得骨瘦如柴、麻木不仁，最終，他們和我們的民族一起，潰敗在西方列強的堅船利炮之下。19世紀的鴉片戰(zhàn)爭以及隨之而來的喪權(quán)辱國，使得我們的民族再一次喪失了發(fā)展的機會，造就了百年落后的局面。 　　今年是甲午年，120年前，一場戰(zhàn)爭給中華民族帶來嚴重的災難，創(chuàng)深痛巨。同學們，“天將降大任于斯人”，你們是國家和民族的未來，在你們身上，承載著無數(shù)個人的夢想，無數(shù)家庭的幸福，承擔著復興民族的重任。但同時，我們不能不警惕：某些年紀輕輕的你們，也許會被網(wǎng)癮早早地奴役成耳朵失聰、頸椎僵直、指節(jié)變形、目光呆滯的一代。電腦、平板、手機……除了睡覺，我們中的很多人，幾乎無時無刻不面對著屏幕，他們的生活看起來豐富多彩，實際上單調(diào)得可憐：從一個屏幕切換到另一個屏幕，周而復始，但樂此不疲，徹底淪為“知識的機器、機器的奴隸”。歷史經(jīng)常重演，但以不同的面目和形式出現(xiàn)。我希望同學們要做互聯(lián)網(wǎng)的主人，而絕不要做逃避現(xiàn)實的網(wǎng)蟲，不要淪落為“精神上的東亞病夫”，要在新的沒有硝煙的“鴉片戰(zhàn)爭”中浴火重生。 　　首先，希望你們能夠直面現(xiàn)實、理解現(xiàn)實、看清現(xiàn)實、改變現(xiàn)實、超越現(xiàn)實，始終保持自由的思想和獨立的精神，要知道，只有自由才能有所創(chuàng)造，只有獨立才能擔當責任。 　　我們接受高等教育，不僅僅是為了學習某個專業(yè)的知識或者為了某個文憑。更重要的是接受超越知識和文憑的思維訓練、思想熏陶和能力提升，讓自己走出“蒙昧”的狀態(tài)，實現(xiàn)自我意識的啟蒙與覺醒，最終實現(xiàn)自由與獨立。真正的自由，是思維的自由;最徹底的獨立，是精神的獨立。 　　自由的思維是創(chuàng)新的動力。大學以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為己任。然而，實事求是地說，在這個方面我們?nèi)蝿掌D巨。我們的學生長期所接受的 “格式化”教育，讓他們失去了自由思考的能力，讓他們失去了探索問題的好奇心和想象力。尤其是我們身處信息爆炸的時代，到處資訊泛濫，當我們面臨問題時，我們甚至不需要思考，只要求助于網(wǎng)絡(luò)便能獲得一個答案。網(wǎng)絡(luò)在給了我們極大的便利的同時，也產(chǎn)生了嚴重的弊端，它消滅了個人思維的能動性，把一切都予以平庸化。 　　自由的思維，它能夠突破加在我們自身的各種藩籬，創(chuàng)造出各種奇跡。要知道，思維本質(zhì)上是自由的，是多元的。過去我們常常講“知識就是力量”，而今后則要強調(diào)“思維才是力量”，試想如果我們沒有突破經(jīng)典力學思維的束縛，沒有量子思維的創(chuàng)造，哪里會有信息社會的到來呢? 　　思維要自由，而精神要獨立。無獨立，則無責任。先獨立，然后有擔當，否則，不僅不能承擔責任，反而會淪為依附，成為社會和他人的負擔。獨子一代，意味著擁有更多來自他人的關(guān)愛。然而,眾所周知,長久過度地享用甜食，會得糖尿病、人的器臟將被泡爛摧毀。而長久過度的關(guān)愛，會使人失去獨立的勇氣和能力!學會獨立，首先從關(guān)愛他人開始，嘗試在熙熙攘攘、人云亦云、人沖我跟的盲從濁浪中，冷靜分析并保持獨立。 　　其次，希望大家拋棄幻想的捷徑，用勤奮堅韌實現(xiàn)夢想。 　　希望一夜成名、一舉暴富，是不少人的幻想，以至于滿大街貼滿“速成培訓、 包治、秘方、包學包會、不會退錢” 的廣告，就連賭場愛招呼我們中國人也已成為一種風氣!我們不是缺乏創(chuàng)造力，我們創(chuàng)造力爆棚但瞄錯了方向，常常將創(chuàng)造熱情不斷投入到發(fā)現(xiàn)發(fā)明各類“捷徑”中，如走后門、幕后交易、編造關(guān)系網(wǎng)等，走火入魔，樂此不疲。有人偏偏不服兩點之間直線最短的公理，硬要琢磨出一個比其更短的、驚天地泣鬼神的“捷徑”。這種行為，忽略了人類千百年來用汗水、鮮血凝成的常識、常規(guī)，忘記了道法自然的鐵律。 　　一個不斷走捷徑的人，往往會一步失空，跌入慘敗。失敗不可怕，而慘敗難康復。一個不斷走捷徑的民族，又會是一個不斷重復走彎路的民族。 　　捷徑等同于彌天大謊! 只有勤奮堅韌才能成就夢想。因為勤奮和堅韌盡管緩慢，但它讓你有足夠的時間和合理的速度調(diào)整偏差的方向，而捷徑如同道路超速，瞬息萬變，稍有不慎，車毀人亡;勤奮和堅韌意味著踏實可靠，縱有風浪，仍能前行，而捷徑意味著輕飄搖晃，一顆小石子的顛簸，亦可急速改變方向; 勤奮和堅韌寓意著重心低、易平穩(wěn)、重過程，而捷徑寓意著重心高、難平穩(wěn)、重目標，常常使人忽視危險而趾高氣揚。在這里，我用這些比喻，就是希望大家更進一步地理解“勤奮求實、勵志明德”的深刻內(nèi)涵，并付諸于畢業(yè)后的行動上。 　　最后，希望你們勇于擔當，慎重承諾，忠于踐諾。承諾，雖然只是簡單的兩個字，卻有著厚重的份量。我們說，當一個人能夠鄭重地對他人許下承諾，并盡其所能去踐諾履諾，他便可以視為真正值得信賴的人，可以委以重任的人。 　　中華民族自古以來就有一諾千金等重承諾輕生死的美德。秦漢時期，古人從不輕易承諾，也不虛假承諾，即使在不可抗拒力面前，也忠誠并信守承諾，重諾守信成為品德高尚者的起碼道德，否則就為人所不齒。感人的史實如蘇武牧羊、趙氏孤兒等，千百年來一直為大家所傳頌，大家也已耳熟能詳。而西方1899年出版的《致加西亞的信》中羅文的故事，具有異曲同工之妙。 　　其實，在蘇武和羅文重諾守信背后，閃耀著責任與使命、忠誠與奉獻、敬業(yè)與堅定等人性的光芒。 　　同學們，你們是標志時代的最靈敏的晴雨表，時代的責任賦予你們，時代的光榮也屬于你們。今天，既是你們大學生涯的句點，也是你們?nèi)松缆返钠瘘c。我們從小便在父母、老師、朋友的承諾中長大。每個人自由而充分的發(fā)展一定體現(xiàn)在承諾的基石之上，既有對社會的承諾、對家庭的承諾，也有對責任的承諾。 　　今天，我希望大家許下對自己的承諾。我們應當抱著孟子“當今之世，舍我其誰”的氣概，勇敢地挑起這個時代賦予我們的責任與使命，堅守心中的理想與道德，不讓自己成為一名“精致的利己主義者”。 　　今天，我希望大家許下對家庭的承諾。十幾年來，父母含辛茹苦、任勞任怨，滿懷期望地看著我們走進大學的殿堂。今天，我們終于順利畢業(yè)，從此真正走向獨立。我們必須滿懷感恩，肩負起家庭的責任，不要做“啃老”一族。不久的將來，我們也要組建自己的家庭，同樣要抱著對家庭的高度責任感，修身齊家，忠誠地守護愛人一生。 　　今天，我希望大家許下對社會的承諾。我們既是生物的人，更是社會的人，不可能離群索居，因此，對所處的社會，我們天然地負有一種責任。我知道，同學們在大學期間就熱心公益，積極從事各種志愿服務，希望同學們能夠繼續(xù)堅持，為這個社會增添一份愛心和溫暖。能夠在自己的工作崗位上弘揚 “勤奮求實、勵志明德”的校訓精神，愛崗敬業(yè)、踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，用成就托起夢想，用個人夢想，凝聚成中國夢想。我還希望同學們在任何時候都能夠堅守法律和道德的底線，誠信、友善，努力營造風清氣正的社會風尚。 　　同學們，你們正處在人生最璀璨的年華，你們有知識、有才華、有熱情，相信你們可以戰(zhàn)勝生活中的各種困難，能夠勇敢地面對現(xiàn)實，勤奮堅韌、勇挑重擔，忠于承諾。期待你們書寫出人生的精彩，母校永遠關(guān)注你們!永遠支持你們! 　　最后祝大家永遠快樂、健康、進步! 　　校長 錢旭紅 　　XX年6月17日 *