小升初語文小考檢測模擬卷B卷新版
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小升初語文小考檢測模擬卷B卷新版 一、 積累運用(40分) (共11題;共40分) 1. (1分)下列劃線字的讀音全部正確的一組是( ) A . 烽火(fng) 昏庸(rōng) 報刊(kān) 警惕(t) B . 基礎(chǔ)(chǔ) 憧憬(zhung) 奴役(y) 陷阱(jǐng) C . 有毒(d) 氧氣(yǎng) 賜予(c) 刑法(xng) D . 驛差(chāi) 差錯(ch) 差別(chā) 差不多(ch?。? 2. (1分)依次填人下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) ①人要善于把握自我,一個人到世界上去奮斗,去追求,也許_______,也許敗歸。 ②我國中小學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)之重是有目共睹的,大家對這一點頗有_______。 ③一個樵夫_______發(fā)現(xiàn)伯夷和叔齊都縮做一團(tuán),死在山背后的石洞里。 A . 凱旋 微辭 偶然 B . 勝利 微辭 偶爾 C . 勝利 微言 偶然 D . 凱旋 微言 偶爾 3. (6分)正確填寫“的、地、得”。 專心________聽講 認(rèn)真________勞動 理解________透徹 結(jié)實________身體 熱情________招呼 盡情________呼喚 4. (4分)比一比,再組詞 珠________ 眨________ 迎________ 披________ 株________ 泛________ 仰________ 皺________ 苦________ 常________ 箭________ 苞________ 估________ 掌________ 剪________ 抱________ 5. (12分)我會回顧所學(xué)內(nèi)容填空。 (1)本學(xué)期,我學(xué)了很多“口”字旁的字,如:吃、吹、叫……我知道這些字大多和________有關(guān)。 (2)朝霞________,晚霞________。 (3)敏而________,不恥________。 (4)十五個吊桶打水——________。 (5)小荷才露________,早有蜻蜓________。 (6)________,性本善,性相近________。 6. (2分)畫龍點睛。(補(bǔ)充詞語) 亡羊________牢 ________弓之鳥 受________無窮 買櫝________珠 南轅________轍 翩翩起________ 鴉雀無________ 聚________會神 饑寒________迫 7. (2分)按要求寫句子。 (1)這四條腿太細(xì)了,怎么配得上這兩只美麗的角呢!(改為陳述句) (2)造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明。(修改病句) (3)照樣子,補(bǔ)充完整句子。 例:“真的,一個陶罐!”其他的人都高興地叫起來。 “終于完成了任務(wù)!”哥哥 ________ 8. (4分)看圖寫話。(10分) 提示:圖上畫的是什么時候?什么地方?有哪些小動物?他們在干什么?結(jié)果怎樣?試著用幾句話寫一寫。 9. (2分)用劃線的詞語造句。 (1)那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗。 (2)歌聲似乎比什么語言都更響亮,都更感人,不管唱的是什么,聽者總會露出會心的微笑。 10. (2分)按要求寫句子。 (1)伯諾德夫人把情報藏在半截蠟燭內(nèi)。(改為“被”字句) (2)難道這個故事不是發(fā)生在很久很久以前嗎?(改為肯定句) (3)海洋慷慨地給予人類豐富的水產(chǎn)品和每日不可缺少的食鹽。(縮句) (4)莫泊桑是世界聞名的著名文學(xué)家。(修改病句) 11. (4分)讀句子,選一組劃線詞寫句子。 ①多讀課外書,不僅能幫助我們學(xué)習(xí)語文,還能開闊我們的眼界。 ②諸侯國都很震驚,不但不敢再來侵犯,而且把原先掠奪的土地和城池都?xì)w還給了齊國。 二、 閱讀感悟(43分) (共3題;共43分) 12. (11.0分)用一邊讀一邊想象畫面的方法,默讀下面兩段話,完成練習(xí)題。 出金華城大約五公里到羅店,過了羅店就漸漸入山。公路盤曲而上。山上開滿了映山紅,無論花朵和葉子,都比盆栽的杜鵑顯得有精神。油桐也正開花,這兒一叢,那兒一簇,很不少。山上沙上土呈粉紅色,在別處似乎沒有見過。粉紅色的山,各色的映山紅,再加上或濃或淡的新綠,眼前一片明艷。 一路迎著溪流。隨著山勢,溪流時而寬,時而窄,時而緩,時而急,溪聲也時時變換調(diào)子。入山大約五公里就來到雙龍洞口,那溪流就是從洞里出來的。 (1)作者一路上看見了哪些景物,請寫下來。 (2)請完整地說一說雙龍洞在哪兒? (3)用文中劃線的詞語造句。 (4)你從“一路迎著溪流”知道了什么? 13. (4分)閱讀下文,回答問題。 鐵杵磨成針 磨針溪,在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中,未成,棄去。過小溪,逢老媼方磨鐵杵,問之,曰:“欲作針。”太白感其意,還卒業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。 【注】①媼(ǎo):年老的婦人。②杵(chǔ):棒槌。③卒業(yè):完成學(xué)業(yè)。 (1)解釋文中劃線字的意思。 ①去:________ ②方:________ ③欲:________ ④還:________ (2)給多音字注音、組詞。 磨 ________ ________ ________ ________ 還 ________ ________ ________ ________ (3)下面句子的劃線字意思相同。(判斷) ①醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼? ②過小溪,逢老媼方磨鐵杵。 (4)翻譯下面的句子。 ①世傳李太白讀書山中,未成,棄去。 ②太白感其意,還卒業(yè)。 (5)用一個成語來概括這段文字的中心,并且說說本文給你的啟示。 14. (28.0分)閱讀下文,回答問題 竹筏泛舟九曲溪 “咱武夷山的一大特點呀,就是竹筏,到武夷山不泛舟九曲溪,就白來了?!睂?dǎo)游的臉上閃爍著奇異的光彩,驕傲地說。他的話,給我的腦海嵌入了極深的印象。 現(xiàn)在我站在九曲溪邊了。岸邊泊著幾只竹筏,艄公熱情地招呼我坐在竹椅上,穩(wěn)穩(wěn)的,周身圍著竹子的清香,使人感到仿佛置身于竹林之中似的。 九曲溪的水,不深,清清的,溪底的鵝卵石,歷歷可見,在陽光的照耀下,折射出五彩的光芒。我時常迷惑,那么多慕名而來的游客,卻沒玷污了它,它竟依然故我,叮叮咚咚地歡唱著。艄公持著青竹,在岸石上輕輕一點,竹筏一下子滑出很遠(yuǎn)。 我們順流而下,溪水輕輕地拍著竹筏,那竹筏在清水的滋潤下仿佛更生動了。環(huán)視四周,陡峭的壁崖直上青天,偶在一兩座山下能見到努力攀登的人,人在大自然中是那么渺小的一粟,然而能征服自然,也是人的偉大吧! 竹筏上一時寂靜無聲,艄公卻開口道:“我給你們唱個歌吧?!彪S即自唱起來。我聽不懂歌詞,卻能聽出他對這山水,這土地的眷戀之情,那圓潤、嘹亮的歌聲在空中久久飄蕩著…… 不知不覺中,竹筏已漂到了第九曲,水流變得急了,竹筏禁不住左右搖晃起來,我們都大驚失色——被浪花泡成落湯雞,畢竟不是什么好玩的事。艄公卻不慌不忙,將那根青竹在礁石上左磕右點,繞過急流險灘,最后穩(wěn)穩(wěn)地停在岸邊。我忽然感到,每個人的生命都像溪中的竹筏,都會同到急流和暗礁,遇到急流時,就該像艄公一樣掌握自己的生命之舵,渡過險灘,去追求新的目標(biāo)。 現(xiàn)在,我的相冊里珍藏著一張手持青竹,站在竹筏上的照片,然而,珍藏在我心中的不只是一張相片…… (1)“咱武夷山的一大特點呀,就是竹筏,到武夷山不泛舟九曲溪,就白來了?!敝小鞍住钡囊馑际牵? ) A.雪花或乳汁那樣的顏色 B.空的,沒有加上其他東西的 C.沒有成就的,沒有效果的 D.沒有付出代價的 (2)短文從________、________、________三方面描繪了九曲溪的特點,寫出了九曲溪給游人帶來了無限的情趣。 (3)作者通過泛舟九曲溪有了怎樣的感悟?摘抄文中的句子。 (4)短文中最后一句話的深刻含義是什么? 三、 習(xí)作表達(dá)(37分) (共1題;共37分) 15. (37分)請根據(jù)要求完成一篇不少于400字的習(xí)作。要求:可以寫童年時代的一件事,也可以寫自己深受感動的一件事,還可以寫印象最深的一件事……語句要通順,緊扣中心,書寫要工整,不寫錯別字,正確運用標(biāo)點符號。題目自擬。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 積累運用(40分) (共11題;共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 5-6、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 9-1、 9-2、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 二、 閱讀感悟(43分) (共3題;共43分) 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 13-5、 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 三、 習(xí)作表達(dá)(37分) (共1題;共37分) 15-1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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