部編版九年級上冊語文第一單元名著導讀《艾青詩選》同步練習C卷

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第 1 頁 共 13 頁 部編版九年級上冊語文第一單元名著導讀 艾青詩選 同步練習 C卷 姓名 班級 成績 一 填空題 共 6題 共 27分 1 3 分 有的人 作者是 從體裁來看它是 從表達方式來看它是 詩 2 4 分 秋天的懷念 作者 北京人 當代作家 代表作有小說 命若琴弦 散文集 自言自語 病隙碎筆 等 3 1 分 別董大 的作者是唐朝詩人 本詩以真誠情誼 堅強信念 為灞橋柳色與渭城風雨涂上 了另一種豪放健美的色彩 4 5 分 與朱元思書的 作者是 字叔庠 朝 文學家 本文選自后人所編輯的 本文是一片山水名作 作者的題意是寫給 5 8 分 皇帝的新裝 選自 譯 作者是 國名 著名 作家 他一生創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的童話作品 代表作有 等 他的作品想 象豐富 情節(jié)生動 語言樸素 6 6 分 茅屋為秋風所破歌 這首詩從體裁上說屬于 詩 作者杜甫 字子美 祖籍襄陽 出生于 河南鞏縣 一度在長安南少陵附近居住 曾自稱 后世稱其為 杜少陵 安史之亂后入蜀 一度掛著檢 校工部員外郎的官銜 因此后人又稱他為 他是我國唐代偉大的 主義詩人 當時人稱 其詩顯示了唐帝國由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程 因此又被后人稱為 二 選擇題 共 3題 共 6分 7 2 分 下列對第二單元有關內(nèi)容的解說不正確的一項是 A 我的老師 作者是魏巍 代表作是 誰是最可愛的人 短篇小說 東方 B 再塑生命的人 作者海倫 凱勒 美國作家 教育家 C 詞語往往附帶有或褒或貶感情色彩 第 2 頁 共 13 頁 D 我的早年生活 作者是擔任過兩屆英國首相的丘吉爾 8 2 分 下列作家 作品 朝代對應不正確的一項是 A 酈道元 三峽 北魏 B 蘇軾 記承天寺夜游 宋代 C 吳均 與朱元思書 宋代 D 白居易 錢塘湖春行 唐代 9 2 分 表述有誤的一項是 A 春節(jié) 元宵節(jié) 清明節(jié) 端午節(jié) 中秋節(jié) 重陽節(jié)皆為我國的傳統(tǒng)節(jié)日 B 五體投地 中 五體 指雙手 雙膝和頭 舊制一斤合十六兩 半斤八兩 中 八兩 即半斤 點卯 一詞因我國舊時政府機關在卯時查點到班人員而得來 C 駱駝祥子 紅高粱 威尼斯商人 我的叔叔于勒 的作者分別是老舍 莫言 莎士比亞 莫泊桑 D 三味書屋 中的 三味 指布衣暖 菜根香 讀書滋味長 陶淵明因其宅邊有五棵柳樹故自稱 五柳 先生 聊齋志異 因作者曹雪芹的書齋 聊齋 而得名 三 判斷題 共 4題 共 12分 10 6 分 判斷題 1 伊索寓言 大多是動物故事 教人處事做人的道理 書中不少內(nèi)容是對當時社會現(xiàn)實的隱射 2 農(nóng)夫和蛇 這個故事告訴我們 做好事一定要分清善惡 否則有可能被壞人傷害 伊索寓言 3 水滸傳 中 有兩個好漢因為題反詩而遭殃 宋江酒后在潯陽樓上題反詩 盧俊義無故在自家的墻上 題反詩 11 2 分 礦蜂是蜜蜂的一種 常常把巢建在結(jié)實的泥土里 12 2 分 條紋蜘蛛會自己選擇或主動出擊捕捉獵物 13 2 分 在 盆景 中 塑造了盆景痛苦的形象 為的是塑造那個畸形年代所造成的痛苦形象 當然 這 是藝術的再現(xiàn) 詩人是通過對盆景的間接描繪來實現(xiàn)的 第 3 頁 共 13 頁 四 綜合性學習 共 1題 共 12分 14 12 分 某校初三 1 班將開展以 傳播正能量 從我做起 為主題的綜合性學習活動 根據(jù)要求逐項 完成以下任務 1 觀點論述 最近快手 微視 抖音中一系列短視頻深得廣大消費群體青睞 但是隨之而來的大尺度 惡搞 侮辱英烈等視頻也充斥大眾眼球 對于這些 負能量短視頻 你怎么會看 請圍繞話題 發(fā)表議論 寫出 觀點 理由及結(jié)論 字數(shù)在 80字以內(nèi) 2 故事鏈接 下圖描畫了一個關于正能量的故事 請你簡要復述這個故事 字數(shù)在 60字以內(nèi) 3 對聯(lián)續(xù)寫 請圍繞活動主題 寫出上聯(lián) 上聯(lián) 下聯(lián) 勇敢善良 鑄就好品行 五 閱讀題 共 5題 共 104分 15 20 分 閱讀詩歌 回答問題 蟈蟈與蛐蛐 大地的詩歌從來不會死亡 當所有的鳥兒因驕陽而昏暈 隱藏在陰涼的林中 就有一種聲音 在新割的草地周圍的樹籬上飄蕩 那就是蟈蟈的樂音啊 它爭先 沉醉于盛夏的豪華 它從未感到 自己的喜悅消逝 一旦唱得疲勞了 第 4 頁 共 13 頁 便舒適地棲息在可喜的草叢中間 大地的詩歌呀 從來沒有停息 在寂寞的冬天夜晚 當嚴霜凝成 一片寧靜 從爐邊就彈起了 蛐蛐的歌兒 在逐漸升高的暖氣 昏昏欲睡中 人們感到那聲音 仿佛就是蟈蟈在草茸茸的山上鳴叫 1 詩人把夏天蟈蟈的 樂音 和冬天蛐蛐的 歌兒 稱為 大地的詩歌 你是怎樣理解的 2 把這首詩用 分為兩層 并寫出每層的主要內(nèi)容 3 誦讀這首詩 說說詩人在詩歌中所體現(xiàn)出來的思想感情 4 這首詩的主旨句是哪一句 16 25 分 閱讀下面詩文 回答問題 一個深夜的記憶 月光流進門檻 我以為是陽光 開門 還是深夜 不久 有風從北邊來 仿佛吹動了月亮的弓弦 于是我聽見了黎明的音響 河岸被山影壓著 有星流過曠野去 我感覺到 萬物還在沉睡 第 5 頁 共 13 頁 只有我是最初醒來的人 1 怎樣理解 月光流進門檻 的 流 2 詩人在這一段中寫了夜景中的那些景物 思考選取這些景物的用意 3 開門 還是深夜 不久 有風從北邊來 這兩句話交代了什么 4 仿佛吹動了月亮的弓弦 于是我聽見了黎明的音響 詩人把月亮比做什么 5 詩中詩人寫 河岸被山影壓著 在詩評中 作者卻說 起伏的山巒 河岸邊的山巒的巨大的暗影 這 樣的解釋準確嗎 為什么 17 19 分 閱讀 一片槐樹葉 回答問題 一片槐樹葉 紀弦 這是全世界最美的一片 最珍奇 最可寶貴的一片 而又是最使人傷心 最使人流淚的一片 薄薄的 干的 淺灰黃色的槐樹葉 忘了是在江南 江北 是在哪一個城市 哪一個園子里撿來的了 被夾在一冊古老的詩集里 多年來 竟沒有些微的損壞 蟬翼般輕輕滑落的槐樹葉 細看時 還沾著些故國的泥土啊 故國喲 啊啊 要等到何年何月何日 才能讓我再回到你的懷抱里 第 6 頁 共 13 頁 去享受一個世界上最愉快的 飄著淡淡的槐花香的季節(jié) 1 從全詩看 詩人為什么說這片槐樹葉是 最美的 最珍奇 最可寶貴的 為什么又說它是 最使人 傷心 最使人流淚的 2 對詩的第一節(jié)賞析不當?shù)囊豁検?A 開頭兩行落筆見情 贊美之情 欣喜之情溢于言表 并以三個 最 字疊用 層層推進 增加了感情的 強度和濃度 B 第三行由 而 字急轉(zhuǎn) 情感的流程由贊嘆變?yōu)閭?由欣喜變?yōu)楸?為了表現(xiàn)這種樂中之苦 喜極 之悲 詩人以兩個 最 字重疊加以強化 構(gòu)成了全詩情感的基調(diào) C 第四行 薄薄的 干的 淺灰黃色的槐樹葉 初步展示全詩的中心意象 點明詩人感情的觸發(fā)物 并由 此引出下一節(jié)所要表達的更深情感 D 這四句采用白描手法 從外形和意蘊兩方面對 一片槐樹葉 作了集中的描繪 突出了全詩的中心意象 加強了感情渲染 3 忘了是在江南 江北 是在哪一個城市 哪一個園子里撿來的了 兩句 既是實寫又是虛寫 這樣寫 有什么好處 4 在下面空格處填上恰當?shù)脑~語 分別從時間和詩人心理變化的角度概括全詩的思路 時間 心理 5 本詩運用了 以大見小 的手法 請你說說 小 指什么 大 又指什么 18 25 分 閱讀下詩 回答問題 我愛祖國 但用的是奇異的愛情 連我的理智也不能把它制勝 無論是鮮血換來的光榮 無論是充滿了高傲的虔信的寧靜 第 7 頁 共 13 頁 無論是那遠古時代神圣的傳言 都不能激起我心中的慰藉的幻夢 但我愛 我不知道為什么 它那草原上凄清冷漠的沉靜 它那隨風晃動的無盡的森林 它那大海似的洶涌的河水的奔騰 我愛乘著馬車奔上村落間的小路 用緩慢的目先透過那蒼茫的夜色 惦念著自己夜間的宿地 迎接著 道路旁荒村中那點點顫抖的燈光 我愛那野火冒起的輕煙 草原上過夜的大隊車馬 蒼黃的田野中小山頭上 那兩棵閃著微先的白樺 我懷著人所不知的快樂 望著堆滿谷物的打谷場 覆蓋著稻草的農(nóng)家茅房 鑲嵌著浮雕窗板的小窗 而在有露水的節(jié)日夜晚 在那醉酒的農(nóng)人笑談中 看著那伴著口哨的舞蹈 我可以直看到夜半更深 第 8 頁 共 13 頁 1 用簡潔的語言概括這三節(jié)詩的內(nèi)容 2 第一節(jié)詩人開篇直抒對祖國的戀情 連用三個 無論 和一個 都 目的是什么 3 第二節(jié)用了哪些意象來表現(xiàn)詩人對祖國的奇異的愛情 4 第三節(jié)詩表現(xiàn)了對什么的熱愛 從哪些詩句或詞語可以看出來 5 聯(lián)系詩句 任選一個角度來分析此詩的成功之處 并陳述理由 19 15 分 閱讀文段 回答問題 還是您嗎 老師 韓 笑 還是您嗎 老師 那個留長發(fā)的漂亮阿姨 還是您嗎 老師 那個戴眼鏡的慈祥媽媽 還是您嗎 老師 那個銀發(fā)蒼蒼的老祖母 您默默地不說話 噢 正是您啊 老師 您默默地不說話 此刻 我看見 滿樹的桃李 都掛滿了晶瑩淚花 此刻 您還是默默地不說話 第 9 頁 共 13 頁 引自 當代中學生詩歌散文選 綠太陽 1 滿樹的桃李 指的是 其修辭方法是 2 為什么此時 滿樹的桃李 都掛滿了晶瑩的淚花 3 這首詩表達了詩人對老師 的感情 4 詩歌的前三節(jié)分別用凝煉的語言概括了老師哪三個階段的生活經(jīng)歷 5 詩歌中三次寫到 默默地不說話 從修辭的角度看 它運用了 的修辭手法 從內(nèi)容上推敲 其深層含義是 第 10 頁 共 13 頁 參考答案 一 填空題 共 6題 共 27分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 二 選擇題 共 3題 共 6分 7 1 第 11 頁 共 13 頁 8 1 9 1 三 判斷題 共 4題 共 12分 10 1 10 2 10 3 11 1 12 1 13 1 四 綜合性學習 共 1題 共 12分 14 1 14 2 14 3 五 閱讀題 共 5題 共 104分 15 1 第 12 頁 共 13 頁 15 2 15 3 15 4 16 1 16 2 16 3 16 4 16 5 17 1 17 2 17 3 17 4 17 5 18 1 第 13 頁 共 13 頁 18 2 18 3 18 4 18 5 19 1 19 2 19 3 19 4 19 5