2019-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級(jí)下冊(cè) 第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)(一) 單元卷(1)A卷
《2019-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級(jí)下冊(cè) 第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)(一) 單元卷(1)A卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級(jí)下冊(cè) 第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)(一) 單元卷(1)A卷(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級(jí)下冊(cè) 第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)(一) 單元卷(1)A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空題。 (共4題;共4分) 1. (1分)下列圖形中,軸對(duì)稱圖形有________個(gè)。 2. (1分)下列圖形中,對(duì)稱軸最少的是________,有無數(shù)條對(duì)稱軸的是________。 A、等腰梯形 B 、正方形 C 、圓 D、 長(zhǎng)方形 3. (1分)圖形2繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)________,與圖形1合成一個(gè)長(zhǎng)方形;圖形3向右平移________格,與圖形4合成一個(gè)長(zhǎng)方形. 4. (1分)如圖,A點(diǎn)的位置是(7,8),B點(diǎn)的位置是(10,3),將三角形AOB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90到一個(gè)新的三角形AOB,那么,A點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A的位置是(________, ________),B點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B的位置是(________,________) 二、 判斷題。 (共4題;共4分) 5. (1分)平移時(shí)物體的位置沒有改變。 6. (1分)乘坐摩天輪時(shí)的運(yùn)動(dòng)是平移現(xiàn)象。 ( ) 7. (1分)汽車的輪子在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)是平移現(xiàn)象。 8. (1分)判斷對(duì)錯(cuò). 騎自行車的運(yùn)動(dòng)只有平移. 三、 選擇題。 (共4題;共4分) 9. (1分)下列圖形中,( )不是軸對(duì)稱圖形。 A . B . C . 10. (1分)這座房子的倒影會(huì)是什么樣子。 A . B . C . 11. (1分)以下現(xiàn)象中不屬于平移的是( ) 。 A . 溫度計(jì)中,液柱的上升或下降 B . 打氣筒打氣時(shí),活塞的運(yùn)動(dòng) C . 鐘擺的擺動(dòng) D . 傳送帶上瓶裝飲料的移動(dòng) 12. (1分)下圖中由A圖順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180。形成的是( )。 A . B . C . D . 四、 按要求回答 (共6題;共6分) 13. (1分)畫出下面圖形的對(duì)稱軸。數(shù)一數(shù)有幾條,并填在括號(hào)里。 14. (1分)連一連。 15. (1分)升國(guó)旗時(shí),國(guó)旗的升降運(yùn)動(dòng)是________現(xiàn)象,鐘表上分針的運(yùn)動(dòng)是________現(xiàn)象。(填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”) 16. (1分)自行車向前行駛時(shí),車輪的運(yùn)動(dòng)屬于________現(xiàn)象;電梯的升和降屬于________現(xiàn)象。 17. (1分)________是你在鏡子里看到的。 ① ② 18. (1分)下面的現(xiàn)象,哪些是旋轉(zhuǎn)?畫“○”;哪些是平移?畫“△”。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 填空題。 (共4題;共4分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 判斷題。 (共4題;共4分) 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 三、 選擇題。 (共4題;共4分) 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 四、 按要求回答 (共6題;共6分) 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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