高中語(yǔ)文琵琶行2ppt課件

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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,琵琶行,白居易,并序,琵琶行白居易并序,1,吊白居易,李忱,童子解吟

2、長(zhǎng)恨曲，,胡兒能唱琵琶篇。,文章已滿(mǎn)行人耳，,一度思卿一愴然。,注：白居易去世，唐宣宗李忱以詩(shī)吊之,吊白居易注：白居易去世，唐宣宗李忱以詩(shī)吊之,2,白居易：字樂(lè)天，號(hào)香山居士。,1.中唐詩(shī)人，“元白。,2.二十九歲中進(jìn)士，官至左拾遺(諫官)。,晝課賦，夜課書(shū)，間又課詩(shī)，不遑寢息矣，以讀書(shū)至于口舌生瘡，手肘成胝。,3.詩(shī)歌主張：文章合為時(shí)而著，,歌詩(shī)合為事而作。,4.拜見(jiàn)顧況：長(zhǎng)安米貴，居恐不易。,胼手胝足,白居易：字樂(lè)天，號(hào)香山居士。胼手胝足,3,唐憲宗元和十年(815年)，跟擁兵割據(jù)的藩吳元濟(jì)有勾結(jié)的朝中重臣派人刺死宰相武元衡，長(zhǎng)安城頓時(shí)一片混亂。白居易當(dāng)時(shí)任東宮贊善大夫，是個(gè)陪侍太子的閑職

3、，不能過(guò)問(wèn)朝政，但他壓抑不住自己的憤怒，上書(shū)請(qǐng)求緝捕兇手，終以越職言事的罪名被貶為江州司馬。第二年秋，白居易寫(xiě)下了這首著名的琵琶行。,創(chuàng)作背景,唐憲宗元和十年(815年)，跟擁兵割據(jù)的藩吳元濟(jì)有勾結(jié),4,解題,1、關(guān)于歌、行、引:琵琶行原作琵琶引。白居易還有長(zhǎng)恨歌。,歌、行、引是古代歌曲的三種形式，后成為古代詩(shī)歌的一種體裁。,引：李賀李憑箜篌引,解題1、關(guān)于歌、行、引:琵琶行原作琵琶引。白居易還,5,元和十年，予,左遷,九江郡司馬。,明年,秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽(tīng)其音，錚錚然有京都聲。問(wèn)其人，本長(zhǎng)安,倡女,，嘗學(xué)琵琶于穆、曹二,善才,，年長(zhǎng)色衰，委身為,賈人,婦。遂命酒，使快彈數(shù)曲

4、。曲罷憫然，自敘少小時(shí)歡樂(lè)事，今漂淪憔悴，轉(zhuǎn)徙于江湖間。予,出官,二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺(jué)有遷謫意。因,為,長(zhǎng)句，,歌,以贈(zèng)之，,凡,六百一十六言，命曰,琵琶行,。,序言,元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟,6,小序：,.,交代了,時(shí)間、地點(diǎn)、人物、,故事的經(jīng)過(guò)。,.,概述了,琵琶女的身世,。,.,交代了作者的,寫(xiě)作動(dòng)機(jī),。,小序：.交代了時(shí)間、地點(diǎn)、人物、.概述了琵琶女的身世,7,一、梳通文意,時(shí)間順序：,1詩(shī)文按什么順序?qū)?？?qǐng)理清行文思路，并概括每段內(nèi)容大意。,2通過(guò)敘事塑造了哪幾個(gè)人物形象？,江上聆聽(tīng)琵琶曲：,邀見(jiàn)歌女；演奏名曲；聽(tīng)者陶醉,歌女傾訴身世苦：,少

5、年歡樂(lè)；晚年凄涼；悲苦心境,同病相憐傷遷謫,重聞琵琶青衫濕,月夜江頭送客,一、梳通文意時(shí)間順序：1詩(shī)文按什么順序?qū)懀空?qǐng)理清行文思路,8,一、梳通文意,同是天涯淪落人，,相逢何必曾相識(shí)。,3詩(shī)人用哪兩句詩(shī)將兩個(gè)形象連接在一起的？,一、梳通文意同是天涯淪落人，3詩(shī)人用哪兩句詩(shī)將兩個(gè)形象連,9,提示1：讀序與第三節(jié)相關(guān)局部，了解琵琶女的身世、遭遇與心境。,4詩(shī)人為什么會(huì)發(fā)出這樣的嘆息，白居易和琵琶女之間有什么共同的命運(yùn)、遭遇？具體情況是怎樣的？試做具體比較用原詩(shī)文概括答復(fù),提示2：借助注釋、序、第一節(jié)與第四節(jié)相關(guān)局部，了解詩(shī)人的遭遇與心境。,提示1：讀序與第三節(jié)相關(guān)局部，了解琵琶女的身世、遭遇與心境

6、。,10,沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容。,自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。,十三學(xué)得琵琶成，名屬教坊第一部。,曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。,五陵年少爭(zhēng)纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。,鈿頭銀篦擊節(jié)碎，血色羅裙翻酒污。,今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑度。,弟走參軍阿姨死，暮去朝來(lái)顏色故。,門(mén)前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。,商人重利輕別離，前月浮梁買(mǎi)茶去。,去來(lái)江口守空船，繞船月明江水寒。,夜深忽夢(mèng)少年事，夢(mèng)啼妝淚紅闌干。,技?jí)喝悍计G蓋京城,人妒人捧,年年歡笑,年老色衰,門(mén)前冷落,委身商人,獨(dú)守空船,沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容。技?jí)喝悍计G蓋京城人妒人捧年老,11,我聞琵琶已嘆息，又聞此語(yǔ)重唧唧。,同

7、是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)！,我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽(yáng)城。,潯陽(yáng)地僻無(wú)音樂(lè)，終歲不聞,絲竹聲,。,住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。,其間旦暮聞何物？,杜鵑啼血,猿哀鳴。,春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾。,豈無(wú)山歌與村笛，,嘔啞嘲哳,難為聽(tīng)。,今夜聞君琵琶語(yǔ)，如聽(tīng)仙樂(lè)耳暫明。,莫辭更坐彈一曲，為君翻作,琵琶行,。,謫居臥病,生活苦悶,地勢(shì)荒僻,環(huán)境惡劣,舉目傷懷,我聞琵琶已嘆息，又聞此語(yǔ)重唧唧。謫居臥病,12,琵琶女,當(dāng)年：技?jí)喝悍?、艷蓋京城,人妒人捧、年年歡笑,而今：年老色衰、門(mén)前冷落、,委身商人、獨(dú)守空船,白居易,而今：謫居臥病、生活苦悶、,地勢(shì)荒僻、其情凄凄,當(dāng)年：詩(shī)酒流連、絲竹不絕

8、、,高朋滿(mǎn)座、其樂(lè)融融,同是天涯,淪落,人,琵琶女當(dāng)年：技?jí)喝悍?、艷蓋京城而今：年老色衰、門(mén)前冷落、白居,13,詩(shī)人與琵琶女比較：,琵琶女自訴身世苦,白居易自嘆謫居苦,本是京城女,本是京城官,名滿(mǎn)京都的藝人,才華橫溢的詩(shī)人,因年長(zhǎng)色衰而嫁商人,因直言進(jìn)諫而遭貶謫,同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)！,詩(shī)人與琵琶女比較：琵琶女自訴身世苦白居易自嘆謫居苦本是京城女,14,5“相逢何必曾相識(shí)，是什么使素不相識(shí)、萍水相逢的詩(shī)人和琵琶女聯(lián)系在一起？,音樂(lè)琵琶聲,一個(gè)獨(dú)守空船，借樂(lè)訴怨；,一個(gè)送客江頭，有酒無(wú)樂(lè)。,一個(gè)善彈，一個(gè)善聽(tīng)善寫(xiě)，,演繹出一出千古傳誦的知音故事。,5“相逢何必曾相識(shí)，是什么使素不相識(shí)、

9、萍水相逢的詩(shī)人和,15,感我此言良久立，,卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。,凄凄不似向前聲，,滿(mǎn)座重聞皆掩泣。,座中泣下誰(shuí)最多？,江州司馬青衫濕。,三品官以上服紫色，,五品官以上服緋色，,七品官以上服綠色，,九品官以上服碧色。,感我此言良久立，三品官以上服紫色，,16,高中語(yǔ)文琵琶行2ppt課件,17,1.萬(wàn)石：三公。,2.中二千石即實(shí)得二千石，月俸一百八十斛，一歲凡得二千一百六十石。凡九卿、執(zhí)金吾等中央機(jī)構(gòu)的主管長(zhǎng)官，皆為中二千石。地方官中的三輔，即京兆尹、左馮翊、右扶風(fēng)，也是秩中二千石。,3.真兩千石，月俸百五十斛，一歲凡得千八百石。,4.兩千石月俸百二十斛，一歲凡得一千四百四十石。郡太守即為兩千石。州刺

10、史僅為六百石，州牧是一州最高行政長(zhǎng)官，為二千石，與太守同秩。,5.比兩千石月俸百斛，一歲凡得一千二百石。光祿大夫、侍中、諸尉等為比二千石。,1.萬(wàn)石：三公。,18,傷琵琶女,：琵琶女憤激幽怨的,曲調(diào),本,引發(fā),詩(shī)人,情感的共鳴,，在聽(tīng)了琵琶女的,苦楚身世,的傾訴后，更是,激起,詩(shī)人,深深,的,憐憫,。,傷己,：詩(shī)人才華橫溢，譽(yù)滿(mǎn)天下，然而,今朝淪落，幽愁悲憤,；再加上,朋友一別,，更感,孤寂難耐,。兩人有著相似的遭遇，因而情感相通。,6“男兒有淚不輕彈，只因未到傷心時(shí)。詩(shī)人白居易為何在一個(gè)素不相識(shí)的琵琶女面前淚灑青衫呢？,傷琵琶女：琵琶女憤激幽怨的曲調(diào)本引發(fā)詩(shī)人情感的共鳴，在聽(tīng)了,19,分析環(huán)

11、境描寫(xiě),分析環(huán)境描寫(xiě),20,潯陽(yáng)江頭夜送客，,楓葉荻花秋瑟瑟。,1找出詩(shī)歌中景物描寫(xiě)的地方，并說(shuō)說(shuō)其作用。,點(diǎn)明了時(shí)令，地點(diǎn)，時(shí)間和事件,美麗秋景被渲染得蕭瑟凄涼，從而,奠定,了詩(shī)歌,感傷的基調(diào),。,潯陽(yáng)江頭夜送客，1找出詩(shī)歌中景物描寫(xiě)的地方，并說(shuō)說(shuō)其作用,21,醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月。,3找出詩(shī)歌中景物描寫(xiě)的地方，并說(shuō)說(shuō)其作用。,點(diǎn)明詩(shī)人心情，,襯托了悲涼的氣氛。,醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月。3找出詩(shī)歌中景物描寫(xiě)的地,22,東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白。,4找出詩(shī)歌中景物描寫(xiě)的地方，并說(shuō)說(shuō)其作用。,說(shuō)明當(dāng)時(shí)船上的,人們都沉浸在余音,繞梁的境界,中,，,襯托了樂(lè)曲極大的,藝術(shù)魅力

12、。,東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白。4找出詩(shī)歌中景物描寫(xiě)的地,23,去來(lái)江口守空船，繞船月明江水寒。,5找出詩(shī)歌中景物描寫(xiě)的地方，并說(shuō)說(shuō)其作用。,既,點(diǎn)染孤寂氣氛,，也,表現(xiàn),出了琵琶女那,凄涼心境,世界。,去來(lái)江口守空船，繞船月明江水寒。5找出詩(shī)歌中景物描寫(xiě)的地,24,住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。期間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴。,1找出詩(shī)歌中景物描寫(xiě)的地方，并說(shuō)說(shuō)其作用。,既寫(xiě)出了詩(shī)人謫居之處環(huán)境的惡劣,惡劣，,點(diǎn)染悲涼的氣氛,，也寫(xiě)出了,詩(shī)人,內(nèi)心的悲涼、孤寂、,苦悶和,無(wú)奈。,住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。期間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀,25,忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。,尋,聲

13、暗,問(wèn),彈者誰(shuí)？琵琶聲停欲語(yǔ)遲。,移,船相近,邀,相見(jiàn)，,添,酒,回,燈重開(kāi)宴。千,呼,萬(wàn),喚,始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。,2找出琵琶女出場(chǎng)的句子，思考以下問(wèn)題：,詩(shī)人欣喜、急迫的心情,琵琶女為何“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面“？,勾畫(huà)出琵琶女出場(chǎng)描寫(xiě)的句子里的動(dòng)詞，想一想從這一系列的動(dòng)詞中可以看出作者心情如何？,表現(xiàn)了琵琶女,矛盾、含羞的心理。,也表現(xiàn)了琵琶女,舉止端莊，神態(tài)含羞，似有滿(mǎn)腹辛酸心事。,忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。尋聲暗問(wèn)彈者誰(shuí)？琵琶聲停欲語(yǔ),26,千,呼,萬(wàn),喚,始,出,來(lái),，,猶,抱,琵,琶,半,遮,面。,千猶,27,3找出文中描寫(xiě)琵琶女彈奏琵琶的句子，一共彈了幾次?詩(shī)

14、人有何感受？有何作用？,第一次：,忽聞水上琵琶聲，,主人忘歸客不發(fā)。,第二次：,彼此相見(jiàn)，琵琶女奏,霓裳,六幺,第三次：,感我此言良久立，,卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。,3找出文中描寫(xiě)琵琶女彈奏琵琶的句子，一共彈了幾次?詩(shī)人有,28,琵琶行,之琵琶樂(lè)曲,琵琶行之琵琶樂(lè)曲,29,4閱讀第二自然段。探討品味：,分析琵琶曲曲調(diào)旋律特點(diǎn)？可分為幾個(gè)樂(lè)章？,能從這種變化過(guò)程中捕捉到琵琶女情感和生活變化的軌跡嗎？,明確：整個(gè)曲調(diào)可以分為四個(gè)樂(lè)章。每個(gè)樂(lè)章的旋律都有所不同。,4閱讀第二自然段。探討品味：明確：整個(gè)曲調(diào)可以分為四個(gè)樂(lè),30,第一樂(lè)章：前奏曲,轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，,未成曲調(diào)先有情。,弦弦掩抑聲聲思，,似訴平生不

15、得志。,低眉信手續(xù)續(xù)彈，,說(shuō)盡心中無(wú)限事。,消沉抑郁,第一樂(lè)章：前奏曲轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，消沉抑郁,31,第二樂(lè)章：歡樂(lè)曲,輕攏慢捻抹復(fù)挑，,初為霓裳后六幺。,大弦嘈嘈如急雨，,小弦切切如私語(yǔ)。,嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，,大珠小珠落玉盤(pán)。,歡快明朗、清脆悅耳，忽高忽低、起伏生動(dòng),間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑,第二樂(lè)章：歡樂(lè)曲輕攏慢捻抹復(fù)挑，歡快明朗、清脆悅耳，忽高忽低,32,第三樂(lè)章：沉思曲,幽咽泉流冰下難。,冰泉冷澀弦凝絕，,凝絕不通聲暫歇。,別有幽愁暗恨生，,此時(shí)無(wú)聲勝有生。,緩慢消沉,第三樂(lè)章：沉思曲幽咽泉流冰下難。緩慢消沉,33,第四樂(lè)章：悲憤曲,銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥留神畫(huà)，四弦一聲如裂帛。

16、,激越雄壯、高亢激昂,第四樂(lè)章：悲憤曲銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥留神,34,音樂(lè)旋律,前奏曲,傾訴悲情，消沉抑郁,歡樂(lè)曲,回憶少年歡樂(lè)。,清脆圓潤(rùn)、輕快舒緩。,沉思曲,生活變故，想到不幸，,幽愁暗恨，冷澀凝絕。,悲憤曲,悲命運(yùn)不平，身世之飄零。,激越雄壯，高亢急促。,音樂(lè)旋律前奏曲傾訴悲情，消沉抑郁歡樂(lè)曲 回憶少年,35,1在第二自然段正面描寫(xiě)音樂(lè)局部，作者用了哪些手法來(lái)描摹音樂(lè)？這些手法有何好處？,1在第二自然段正面描寫(xiě)音樂(lè)局部，作者用了哪些手法來(lái)描摹音,36,1,、比喻,大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ),嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑,幽咽泉流冰下難,銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴，,曲終收撥留神畫(huà)，四弦一聲如裂帛。,粗重急促,親切細(xì)柔,清脆圓潤(rùn),消沉凝澀,激越雄壯,凄厲悲憤,把抽象無(wú)形的音樂(lè)變成形象可感的實(shí)體。,生動(dòng)形象，化無(wú)形為有形，化抽象為具體,1、比喻大弦嘈嘈如急雨粗重急促親切細(xì)柔清脆圓潤(rùn)消沉凝澀激越雄,37,2、正面描摹與側(cè)面襯托,正面描寫(xiě)：,轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。,曲終收撥留神畫(huà)，四弦一聲如裂帛。,側(cè)面襯托：,東船西舫悄無(wú)言，惟見(jiàn)江