（新課標）2020高考歷史二輪復習 歷史卷4

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1、歷史卷(四) (時間：90分鐘　滿分：100分) 一、選擇題(本題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的) 1．《禮記·樂記》：“樂者，天地之和也；禮者，天地之序也。和，故百物皆化；序，故群物皆別。樂由天作，禮以地制。過制則亂，過作則暴。明于天地，然后能興禮樂也。”材料反映了該制度(　　) A．源于自然法則　　 B．體現(xiàn)神權(quán)思想 C．強調(diào)等級對立 D．規(guī)范社會秩序 D　[根據(jù)材料可知，禮樂所表現(xiàn)的是天地間的和諧和秩序，因為和諧，萬物能孕育生長，因為秩序，萬物能顯現(xiàn)出差別。這強調(diào)了禮樂制度的合法性和重要性，以此規(guī)范貴族的身份地位，規(guī)范

2、社會秩序，故D項正確。 ] 2．下圖為全國出土的不同時期鐵農(nóng)具數(shù)量對比示意圖。圖中呈現(xiàn)的變化反映了(　　) A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不斷進步 B．鐵制農(nóng)具廣泛應(yīng)用 C．社會局勢漸趨穩(wěn)定 D．小農(nóng)經(jīng)濟逐步壯大 A　[由“不同時期鐵農(nóng)具數(shù)量對比示意圖”可知從公元前5世紀到秦漢時期，鐵農(nóng)具的比例明顯上升，可見農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到發(fā)展，故選A項；“出土的不同時期鐵農(nóng)具數(shù)量”無法判斷鐵農(nóng)具的使用分布情況，故排除B項；“出土的不同時期鐵農(nóng)具”無法判斷當時的社會秩序，故排除C項；“鐵農(nóng)具數(shù)量對比”的增長趨勢不能說明經(jīng)濟形態(tài)一定是小農(nóng)經(jīng)濟，故排除D項。] 3．據(jù)《新唐書》載，御史臺事權(quán)高度集中，朝廷百司及地方官

3、員無不在其監(jiān)察范圍之內(nèi)；而尚書省左右丞“掌辯六官之儀，糾正省內(nèi)，劾御史舉不當者”。據(jù)此推斷，唐代(　　) A．行政職能分工不明 B．政令暢通得以確保 C．中樞機構(gòu)發(fā)生異變 D．監(jiān)察制度有所完善 D　[根據(jù)材料御史臺掌管監(jiān)察職權(quán)，同時，尚書省左右丞又對御史有所監(jiān)督，即“劾御史舉不當者”，由此可知，唐代的監(jiān)察制度較前代有所完善，故選D項。] 4．話本是宋代“瓦舍技藝”的一種，《碾玉觀音》中的碾玉匠崔寧、《志誠張主管》中的商店主管張勝、《錯斬崔寧》中的賣絲村民崔寧等第一次作為正面人物在話本中涌現(xiàn)，這一藝術(shù)形式出現(xiàn)的主要原因是(　　) A．中央集權(quán)的加強 B．理學思想的影響 C．商

4、品經(jīng)濟的發(fā)展 D．市民階層的壯大 C　[話本中的人物是一些從事工商業(yè)的市民階層，話本也是適合市民審美需求產(chǎn)生的藝術(shù)形式，這一藝術(shù)形式出現(xiàn)的主要原因是商品經(jīng)濟的發(fā)展，故C項正確；A、B兩項與材料主旨不符，故排除；市民階層的壯大原因在于商品經(jīng)濟的發(fā)展，故D項錯誤。] 5．據(jù)記載，明初江南，庶民百姓無心向奢；明中葉以后，江南地區(qū)“庶人之妾，而帝后之服”，當時百姓不僅僭越官僚命婦之服，富者甚至嫌棄儒冠長袍不夠華麗，服飾之精美貴重遠甚于前。這一變化反映了(　　) A．經(jīng)濟發(fā)展沖擊傳統(tǒng)觀念 B．市民階層主導社會變革 C．君主專制統(tǒng)治逐漸弱化 D．奢靡之風動搖理學地位 A　[根據(jù)材料可知，

5、明朝前期，江南地區(qū)百姓無心向奢。明朝中后期，受商品經(jīng)濟發(fā)展的影響，社會風氣發(fā)生很大的變化，百姓對服飾的追求趨向奢華。這反映出經(jīng)濟發(fā)展沖擊了傳統(tǒng)理學所構(gòu)建的“存天理，滅人欲”的價值觀念，因此A項符合題意；市民階層雖然對當時社會價值、文化觀念有很大的影響，但并未主導社會變革，故排除B項；明朝君主專制統(tǒng)治強化，故排除C項；奢靡之風并不足以動搖理學的統(tǒng)治地位，故排除D項。] 6．革命派對列強利用不平等條約對中國進行侵略的史實作了深刻地批判：“條約之事終，合成而國亡隨之……故欲免瓜分，非先倒?jié)M清政府，則無挽救之法也?！备锩砷_展上述批判，旨在(　　) A．揭露民族危亡出現(xiàn)的根源 B．號召廢除不平等

6、條約 C．發(fā)動民眾開展反帝的斗爭 D．宣傳暴力推翻清政府 D　[根據(jù)材料“非先倒?jié)M清政府，則無挽救之法也”可知，革命派開展上述批判，旨在宣傳暴力推翻清政府，故選D項。] 7．下表是黃埔軍校入學和畢業(yè)人數(shù)統(tǒng)計表(部分)。導致表中第五期畢業(yè)率與其余各期存在較大差異的主要原因是(　　) 期別 時間 入學人數(shù) 畢業(yè)人數(shù) 黃埔軍校第三期 1924.10—1926.1 1 300 1 233 黃埔軍校第四期 1926.3—1926.10 2 680 2 654 黃埔軍校第五期 1926.11—1927.8 3 300 2 418 黃埔軍校第六期 1927.10—

7、1929.5 4 400 3 970 A.國民革命的興起 B．外來勢力的干涉 C．國共兩黨的分裂 D．社會經(jīng)濟的停滯 C　[黃埔軍校第五期在校時間是1926年11月—1927年8月，正值國民革命的后期，國民革命的興起是1924年，故A項錯誤；外來勢力的干涉不符合題意，故B項錯誤；這一時期，蔣介石和汪精衛(wèi)叛變革命，國共兩黨分裂，使得黃埔軍校中的共產(chǎn)黨員受到迫害而無法畢業(yè)，故C項正確；這一階段中國社會經(jīng)濟并未停滯，故D項錯誤。] 8．據(jù)史料統(tǒng)計，從1938年底到太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)期間，國民黨曾在正面戰(zhàn)場組織了一系列大規(guī)模的戰(zhàn)役近500次，占整個抗戰(zhàn)時期戰(zhàn)斗次數(shù)的一半左右，以傷亡10

8、1萬人的代價消滅了日軍近30萬人。材料旨在說明(　　) A．國民黨在相持階段仍在積極抗戰(zhàn) B．全民族抗戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭勝利的主要原因 C．正面戰(zhàn)場始終是抗日的主戰(zhàn)場 D．正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場相互配合 A　[材料說明了抗日戰(zhàn)爭進入相持階段后，國民政府仍在堅持抗戰(zhàn)，反映出國民政府抗戰(zhàn)具有一定積極性，故A項正確；材料沒有涉及全民族抗戰(zhàn)作用、正面戰(zhàn)場地位、正面戰(zhàn)場與敵后戰(zhàn)場之間關(guān)系的信息，故B、C、D三項錯誤。] 9．1946年10月，在攻下張家口之后，國民黨上下躊躇滿志，多數(shù)高級將領(lǐng)對戰(zhàn)爭前途表示樂觀。參謀總長陳誠十分自信地表示：“也許三個月至多五個月便能解決。對于交通，任何一線均可于兩周內(nèi)打

9、通?！边@一判斷(　　) A．是基于抗戰(zhàn)形勢的全面分析 B．促使了全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā) C．準確預(yù)估了戰(zhàn)爭發(fā)展的走向 D．輕視了中國共產(chǎn)黨的作戰(zhàn)能力 D　[材料“國民黨上下躊躇滿志，多數(shù)高級將領(lǐng)對戰(zhàn)爭前途表示樂觀”“任何一線均可于兩周內(nèi)打通”說明了國民黨將領(lǐng)輕視了中國共產(chǎn)黨的作戰(zhàn)能力，誤估了戰(zhàn)爭發(fā)展的走向，故D項正確，C項錯誤；1945年抗戰(zhàn)已經(jīng)取得勝利，故A項錯誤；1946年6月全面內(nèi)戰(zhàn)已經(jīng)爆發(fā)，故B項錯誤。] 10．據(jù)統(tǒng)計，1960年中國25萬科學家和工程師中，有90%是1949年新中國成立后培養(yǎng)出來的，而在1960年，中國畢業(yè)的工科畢業(yè)生數(shù)量大約是美國工科畢業(yè)生的75%。這一現(xiàn)象(　

10、　) A．反映我國完整國民教育體系的形成 B．說明我國高校達世界先進水平 C．反映我國高校學科建設(shè)不均衡發(fā)展 D．適應(yīng)了中國工業(yè)化發(fā)展的需要 D　[材料僅反映了我國高校工科發(fā)展狀況，故A項錯誤；材料與美國僅是工科生培養(yǎng)數(shù)量的比較，未涉及教育質(zhì)量，故B項錯誤；材料僅反映了工科有較大發(fā)展，未反映其他學科發(fā)展狀況，故C項錯誤；根據(jù)材料“1960年”“25萬科學家和工程師……中國畢業(yè)的工科畢業(yè)生數(shù)量大約是美國工科畢業(yè)生的75%”可知，這一時期科學家和工程師、工科畢業(yè)生的培養(yǎng)都反映了我國工業(yè)化對人才的需求，故D項正確。] 11．“中國共產(chǎn)黨走過90多年的歷程，期間實現(xiàn)了馬克思主義的兩次飛躍。

11、第一次是毛澤東創(chuàng)造性地發(fā)展了馬克思主義，取得中國革命的勝利。第二次是鄧小平創(chuàng)造性地發(fā)展了馬克思主義，取得中國改革開放的成功?！边@兩次飛躍解決的核心問題是(　　) A．民族、民生 B．民權(quán)、民生 C．民族、民權(quán) D．富國、強國 A　[毛澤東領(lǐng)導中國人民取得了新民主主義革命的勝利，實現(xiàn)了民族的解放，解救了勞苦大眾；鄧小平倡導改革開放，實現(xiàn)了民族的騰飛，解決了人民的溫飽問題，這兩次飛躍解決了“民族”和“民生”問題，故A項正確。] 12．對1982—1995年中國移民國外人數(shù)，分析正確的是(　　) 年份 全國 北京 上海 廣東 福建 1982 56 930 12 56

12、5 5 457 2 950 997 1990 234 800 70 100 54 900 16 400 32 500 1995 236 800 21 700 36 000 7 200 66 200 A.90年代以前移民劇增是由于市場經(jīng)濟體制的建立 B．北京、上海、廣州移民國外人數(shù)增多是由于經(jīng)濟特區(qū)的設(shè)立 C．90年代以后主要省區(qū)移民國外的人數(shù)呈下降趨勢 D．全國移民國外人數(shù)變化反映了改革開放不斷深化 D　[21世紀初，中國市場經(jīng)濟體制初步建立，故A項錯誤；北京、上海并不是經(jīng)濟特區(qū)，故B項錯誤；根據(jù)表格中全國移民人數(shù)可知，90年代以后主要省區(qū)移民國外的人數(shù)

13、呈上升趨勢，故C項錯誤；1978年，中國開始改革開放，移民人數(shù)在增多，說明了改革開放不斷深化，故D項正確。] 13．公元前349年，一位雅典政治家指出城邦的危機：“雅典公民們，你們曾經(jīng)拿起武器反對斯巴達，保衛(wèi)希臘的權(quán)利。但現(xiàn)在，你們不情愿作戰(zhàn)，拖延繳納要保衛(wèi)你們自己財產(chǎn)的戰(zhàn)爭稅。你們過去常拯救希臘人，現(xiàn)在失去了自己的財產(chǎn)，卻仍坐以待斃?！贝朔N危機最可能是(　　) A．公民精神淪喪　 B．軍事裝備落后 C．社會秩序敗壞 D．經(jīng)濟發(fā)展停滯 A　[根據(jù)材料“你們不情愿作戰(zhàn)，拖延繳納要保衛(wèi)你們自己財產(chǎn)的戰(zhàn)爭稅。你們過去常拯救希臘人，現(xiàn)在失去了自己的財產(chǎn)，卻仍坐以待斃”并聯(lián)系公元前349年可

14、知，由于泛濫的民主導致公民精神的淪喪，故選A項。] 14．有學者認為，明末以來，美洲的豆類、番茄、玉米、甘薯、辣椒、花生等作物向中國、東南亞的廣大亞洲地區(qū)傳播，以其豐厚的產(chǎn)出和充足的營養(yǎng)支撐著眾多的人口，打破了傳統(tǒng)的糧食結(jié)構(gòu)。他把這些現(xiàn)象稱為“餐桌革命”。“餐桌革命”出現(xiàn)的主要原因是(　　) A．世界市場的形成 B．工業(yè)革命的開展 C．商業(yè)革命的影響 D．亞洲人口的膨脹 C　[世界市場最終形成是20世紀初，此時是明末，故A項錯誤；明末大致是17世紀初，工業(yè)革命是18世紀60年代開始的，故B項錯誤；材料意思是歐洲、美洲、亞洲的交流加深，造成這一現(xiàn)象的是新航路的開辟，引發(fā)了“商業(yè)革

15、命”，故C項正確；材料沒有提到亞洲人口膨脹的問題，故D項錯誤。] 15．啟蒙運動提倡“社會契約”，“行政權(quán)的受托人不是人民的主人，而是人民的辦事員；人民能如心所愿地使他們掌權(quán)和把他們拉下臺；對受委托人來說，不存在契約的問題，只有服從”。這反映啟蒙運動(　　) A．維護人權(quán)，追求公平 B．宣傳了資產(chǎn)階級自由平等 C．提出了理想社會的藍圖 D．反對專制，強調(diào)人民主權(quán) D　[材料“行政權(quán)的受托人不是人民的主人，而是人民的辦事員；人民能如心所愿地使他們掌權(quán)和把他們拉下臺”說明反對專制，強調(diào)人民主權(quán)，故選D項。] 16．斯賓塞是19世紀英國著名的教育家，下表是其代表作《教育論》的課程設(shè)置方

16、案。 人類活動 課程 直接保全自己 生理學、解剖學 獲取生活必需品，間接保全自己 邏輯學、力學、數(shù)學、光學 撫養(yǎng)子女 生理學、心理學、教育學 與維持正常社會、政治關(guān)系有關(guān)的活動 歷史(政治、經(jīng)濟、社會、文化) 娛樂休閑 文學、藝術(shù) 該課程設(shè)置方案在一定程度上反映了(　　) A．資產(chǎn)階級代議制的成熟 B．社會分裂對立的現(xiàn)實 C．日益工業(yè)化的社會需要 D．近代自然科學的獨立 C　[材料“19世紀”“邏輯學、力學、數(shù)學、光學”“生理學、心理學、教育學”均明顯的反映了工業(yè)化的印跡，故選C項；A、B兩項在表格中沒有體現(xiàn)，故排除；表格部分體現(xiàn)自然科學的內(nèi)容，但不能確定獨

17、立與否，故排除D項。] 17．19世紀三四十年代，空想社會主義思想家英國人歐文在美國創(chuàng)立“新和諧公社”，建立“全國勞動產(chǎn)品交換市場”。在1839年到1845年他又從事“勞動公社”實驗。但這些努力最終以失敗告終。歐文的實踐(　　) A．意味著工人運動需要國際聯(lián)合 B．是對資本主義民主制度的完善 C．為建立人類理想社會提供了借鑒 D．表明美國是國際工人運動的中心 C　[由材料“空想社會主義思想家”“全國勞動產(chǎn)品交換市場”和“勞動公社”并結(jié)合所學知識可知是公有制和計劃經(jīng)濟的實驗，這些實驗為建立人類理想社會提供了借鑒，故選C項；材料是歐文的實驗不是工人運動，故排除A項；空想社會主義是對資本

18、主義制度的批判而非完善，故排除B項；材料是歐文個人實驗不是國際工人運動，故排除D項。 ] 18．俄國蘇維埃政權(quán)建立后至1940年間，一段時間內(nèi)注冊的私人工業(yè)企業(yè)數(shù)量增加了1倍，國有經(jīng)濟成分在大工業(yè)中占優(yōu)勢，而小工業(yè)中私人資本占大多數(shù)。這一局面出現(xiàn)的原因是(　　) A．十月革命的勝利 B．新經(jīng)濟政策的實施 C．市場體制的建立 D．工業(yè)化運動的開展 B　[根據(jù)材料“注冊的私人工業(yè)企業(yè)數(shù)量增加了1倍，國有經(jīng)濟成分在大工業(yè)中占優(yōu)勢，而小工業(yè)中私人資本占大多數(shù)”可知，國家資本主義和工商業(yè)發(fā)展很快，只有新經(jīng)濟政策時期才有此現(xiàn)象，故選B項；“十月革命的勝利”是社會主義革命，打擊資本主義是其主要目

19、標，故排除A項；“俄國蘇維埃政權(quán)建立后至1940年間”并未建立市場體制，故排除C項；“工業(yè)化運動”是計劃經(jīng)濟的集中體現(xiàn)，它排斥市場和資本主義，故排除D項。] 19．法國在二戰(zhàn)后的三十多年里，先后制定并實施了9個經(jīng)濟計劃；英國在1962年制定了第一個經(jīng)濟五年計劃，后又制定了經(jīng)濟發(fā)展國家計劃；聯(lián)邦德國在1968年制定了第一個全國經(jīng)濟計劃；意大利則制定了1955—1964年的十年經(jīng)濟計劃。這反映出(　　) A．歐洲一體化程度的加深 B．計劃經(jīng)濟體制在西歐的確立 C．美國加緊對西歐的控制 D．國家干預(yù)經(jīng)濟政策得到認同 D　[根據(jù)材料可知，法國在二戰(zhàn)后先后制定了9個經(jīng)濟計劃、英國在1962年

20、制定了第一個經(jīng)濟五年計劃，后又制定經(jīng)濟發(fā)展國家計劃、聯(lián)邦德國在1968年制定了第一個全國經(jīng)濟計劃、意大利也制定了1955—1964年的十年經(jīng)濟計劃，這反映了二戰(zhàn)后這些國家普遍加強了對經(jīng)濟的計劃指導，即國家干預(yù)經(jīng)濟政策得到認同，故選D項。] 20．有學者指出：“在某種意義上說，當今世界各種文化的發(fā)展正是對兩千年前的‘軸心時代’的一次新的飛躍……古典時期少數(shù)東西方偉大思想家主導的百家爭鳴現(xiàn)象，也將變化為世界眾多國家的思想群體導演或表演的交響與合奏?！鄙鲜霈F(xiàn)象表明(　　) A．世界文化多元化格局破裂 B．文化保護主義的傾向明顯 C．經(jīng)濟全球化推動文化交融 D．世界文化基本實現(xiàn)一體化 C　

21、[當今世界的全球化局勢推動了各地區(qū)的經(jīng)濟文化交流，故選C項；兩極格局解體后世界多極化趨勢增強，推動世界文化多元格局的發(fā)展，故排除A項；材料體現(xiàn)各地區(qū)文化之間的交流與融合，故排除B項；材料體現(xiàn)世界文化的多元化，故排除D項。] 二、非選擇題(共60分。第21～23題為必考題，每個試題考生都必須作答。第24～25題為選考題，考生根據(jù)要求作答。) 21．(18分)閱讀材料，完成下列要求。 材料一　十三行在中國近代史中，關(guān)系最巨。以政治而言，行商有秉命封艙停市約束外人之行政權(quán)，又常為政府官吏之代表，外人一切請求陳述，均須有彼輩轉(zhuǎn)達，是又有唯一之外交權(quán)；以經(jīng)濟而言，行商為對外貿(mào)易之獨占者，外人不得與

22、中國其他商人直接貿(mào)易。此等特殊制度，無論中國外國，皆蒙不利，鴉片戰(zhàn)爭，即為擊破此種外交制度及通商制度而來，自此一戰(zhàn)，中國一蹶不振，外交經(jīng)濟，皆為不平等條約所束縛，百年以來，皆受十三行所貽之禍。 ——摘編自朱希祖《廣東十三行考》1937年版序言 材料二　英國東印度公司創(chuàng)立于1600年。在此后200多年里，東印度公司享有印度貿(mào)易的壟斷權(quán)。這個權(quán)力在1813年被取消后，該公司仍然繼續(xù)持有印度和中國之間的貿(mào)易壟斷權(quán)，直至1834年才被取消。1623年詹姆士一世又授予公司任命官員、審判和懲罰下屬的權(quán)力。1661年，查理二世擴大公司權(quán)力范圍，可宣戰(zhàn)、媾和、維持軍隊、設(shè)立法庭和獨立處理與印度及其他國家的

23、關(guān)系。由于公司成立時沒有得到國會一個便士的支持，因此它具有相對獨立性，避免政府對自己行動的干涉。 ——摘編自趙伯樂《從商業(yè)公司到殖民政權(quán) ——英國東印度公司的發(fā)展變化》 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，分析指出十三行的特點及影響。(6分) (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，說明東印度公司貿(mào)易壟斷權(quán)的獲得和解除分別體現(xiàn)了什么經(jīng)濟思想，并比較廣州十三行和東印度公司的不同之處。(12分) [解析]　第(1)問第一小問，根據(jù)材料一“以政治而言，行商有秉命封艙停市約束外人之行政權(quán)，又常為政府官吏之代表，外人一切請求陳述，均須有彼輩轉(zhuǎn)達，是又有唯一之外交權(quán)；以經(jīng)濟而言，行商為對外貿(mào)易之獨占者，外人

24、不得與中國其他商人直接貿(mào)易”可總結(jié)特點為：政治、經(jīng)濟雙重性質(zhì)；外交上具有通商權(quán)，貿(mào)易上具有壟斷權(quán)；第二小問，根據(jù)材料一“此等特殊制度，無論中國外國，皆蒙不利，鴉片戰(zhàn)爭，即為擊破此種外交制度及通商制度而來，自此一戰(zhàn)，中國一蹶不振，外交經(jīng)濟，皆為不平等條約所束縛，百年以來，皆受十三行所貽之禍”并結(jié)合所學知識可概括影響為：抑制先進經(jīng)濟因素的成長；阻礙中外經(jīng)濟文化交流；是近代遭受侵略的原因之一；導致中國落伍于世界。第(2)問第一小問，根據(jù)材料二“英國東印度公司創(chuàng)立于1600年。在此后200多年里，東印度公司享有印度貿(mào)易的壟斷權(quán)”并結(jié)合所學知識可知，東印度公司貿(mào)易壟斷權(quán)的獲得體現(xiàn)了重商主義思想；材料二“

25、1813年被取消”說明東印度公司貿(mào)易壟斷權(quán)的解除體現(xiàn)了自由資本主義思想；第二小問，比較十三行與東印度公司的不同，可結(jié)合材料二和所學知識從設(shè)立的原因、作用、性質(zhì)、特點等角度進行比較。 [答案]　(1)特點：政治、經(jīng)濟雙重性質(zhì)；外交通商權(quán)和貿(mào)易壟斷權(quán)。(2分) 影響：抑制先進經(jīng)濟因素的成長；阻礙中外經(jīng)濟文化交流；是近代中國遭受侵略的原因之一；導致中國落伍于世界。(4分) (2)思想：重商主義和自由主義。(2分) 不同：前者是閉關(guān)鎖國政策和重農(nóng)抑商政策的結(jié)果，后者是出于保護早期資本主義發(fā)展；前者的設(shè)立有抵制外國之意，后者有利于對外擴張；前者屬于政府經(jīng)濟和外交機構(gòu)，后者是殖民統(tǒng)治機構(gòu)；前者受控

26、于政府，后者相對獨立；前者阻礙社會進步，后者促進資本主義原始積累，為工業(yè)革命奠定基礎(chǔ)。(10分) 22．(15分)閱讀下列材料，回答問題。 材料一　明清時期，士人從商是很普遍的現(xiàn)象。清代李象鹍在《棣懷堂隨筆》中說：“吳郡之士半商人?！泵鞔可踢€在總結(jié)行商經(jīng)驗的基礎(chǔ)上編纂了一系列對于經(jīng)商有實用價值的書籍，其中就有專為士商編寫并以“士商”一詞命名的，如澹漪子編的《士商要覽》和程春宇編的《士商類要》等。嘉道時期，士商相混的趨勢愈演愈甚。商人們把培養(yǎng)后代入仕作為從商的最終目的，捐輸買官成為他們躋身于士群體的主要途徑。這類“紳商”群體，逐漸取代傳統(tǒng)的紳士階層，在晚清政治中扮演了重要的角色，最終導致了

27、傳統(tǒng)四民社會的解體。 ——傅志明《儒商的內(nèi)涵與外延辨析》 材料二　嘉、道時期，理學出現(xiàn)了新的發(fā)展態(tài)勢，尤其是在理學營壘中出現(xiàn)了一個較有生氣的湖湘經(jīng)世派別，它強調(diào)理學的經(jīng)世功用。如賀長齡等敏銳地感覺到理學在實務(wù)方面的嚴重不足，強調(diào)以“義理”修身養(yǎng)性的同時，要重視經(jīng)世致用之學，對當時學術(shù)界影響非常巨大。他委托魏源編輯的《皇朝經(jīng)世文編》，集清代中期經(jīng)世實學之大成。稍后的曾國藩，更以清醒的政治眼光洞察到清王朝的統(tǒng)治危機需要經(jīng)世實學的扶持，成為嘉、道時期湖湘經(jīng)世派的代表人物。 ——鄭大華、劉平《論清代嘉道時期的湖湘經(jīng)世派》 (1)根據(jù)材料一，歸納明清時期出現(xiàn)“士商相混”現(xiàn)象的表現(xiàn)。并根據(jù)所學知識

28、簡析其出現(xiàn)所帶來的影響。(9分) (2)根據(jù)材料二，歸納嘉道時期湖湘經(jīng)世派的特點，并根據(jù)所學知識簡析其產(chǎn)生的原因。(6分) [解析]　第(1)問第一小問，根據(jù)材料一“士人從商是很普遍的現(xiàn)象”“明代士商還在總結(jié)行商經(jīng)驗的基礎(chǔ)上編纂了一系列對于經(jīng)商有實用價值的書籍”“捐輸買官成為他們躋身于士群體的主要途徑”等概括即可。第二小問，根據(jù)材料一“這類‘紳商’群體，逐漸取代傳統(tǒng)的紳士階層，在晚清政治中扮演了重要的角色，最終導致了傳統(tǒng)四民社會的解體”并結(jié)合所學知識從推動經(jīng)濟發(fā)展、晚清政治變革以及社會轉(zhuǎn)型等方面分析。第(2)問第一小問，根據(jù)材料二中“強調(diào)以‘義理’修身養(yǎng)性的同時，要重視經(jīng)世致用之學”概括即

29、可；第二小問，根據(jù)所學知識可知，既有外部鴉片戰(zhàn)爭以來民族危機的加深，也有內(nèi)部政治環(huán)境的相對寬松、理學自身的缺陷、明清之際“經(jīng)世致用”傳統(tǒng)的影響以及中國傳統(tǒng)知識分子的優(yōu)患意識和責任感。 [答案]　(1)表現(xiàn)：很多士人從商；出現(xiàn)專為士商編寫并以士商命名的書籍；很多商人躋身于士群體。(3分) 影響：導致傳統(tǒng)四民社會的解體和四民觀念的瓦解；有助于商業(yè)經(jīng)營活動的順利開展和近代經(jīng)濟的產(chǎn)生；紳商作為新舊社會轉(zhuǎn)變發(fā)展的中介形態(tài)，在晚清收回利權(quán)、清末新政、地方自治等政治運動中發(fā)揮了重要作用，推動了中國社會向近代轉(zhuǎn)型。(6分) (2)特點：強調(diào)“義理”修身養(yǎng)性的同時，重視經(jīng)世致用。(2分) 原因：清王朝的

30、統(tǒng)治危機；中國傳統(tǒng)知識分子的憂患意識和責任感；理學在實務(wù)方面的嚴重不足；嘉道時期文字獄的逐漸減輕；學術(shù)界有“經(jīng)世致用”的傳統(tǒng)。(4分) 23．(12分)閱讀下列材料，回答問題。 材料一　“馬歇爾計劃”是指二戰(zhàn)后，美國對被戰(zhàn)爭破壞的西歐國家給予經(jīng)濟援助并參與重建的計劃。美國再動用各種力量，確保這些借錢的國家不敢賴賬。此計劃固然使歐洲、美國得到雙贏，然而在美國主導的布雷頓森林體系下，美國實際上成為“馬歇爾計劃”的最大受益方。 材料二　“一帶一路”不是一個實體和機制，而是合作發(fā)展的理念和倡議，是依靠中國與有關(guān)國家既有的雙多邊機制，借助既有的、行之有效的區(qū)域合作平臺，旨在借用古代“絲綢之路”的歷

31、史符號，高舉和平發(fā)展的旗幟，主動地發(fā)展與沿線國家的經(jīng)濟合作伙伴關(guān)系，共同打造政治互信、經(jīng)濟融合、文化包容的利益共同體、命運共同體和責任共同體。 有人說，中國的“一帶一路”倡議就是中國版的“馬歇爾計劃”。你是否同意這種說法？請結(jié)合所學知識，說明理由。(12分) [解析]　本題考查中國“一帶一路”倡議和馬歇爾計劃相關(guān)知識。根據(jù)材料可從不同意、部分同意等觀點中選擇，注意史論結(jié)合，從設(shè)計構(gòu)想、根本目的、參與方式及參與國所處地位等幾個角度分析作答。 [答案]　示例一：不同意這種說法。(2分) 理由如下： 第一，設(shè)計構(gòu)想不同。美國提出并實施“馬歇爾計劃”，是幫助西歐國家恢復衰敗的經(jīng)濟，并確立自己

32、的全球經(jīng)濟霸主地位。“一帶一路”是推動和平發(fā)展的大國方略，是一條合作共贏之路，有助于亞洲及其他地區(qū)相關(guān)國家通過合作促進共同安全，有效管控分歧和爭端，走上和平發(fā)展之路。第二，根本目的不同?！榜R歇爾計劃”的根本目的是遏制共產(chǎn)主義，確立霸權(quán)地位；“一帶一路”倡議是為實現(xiàn)中國與沿線國家共同發(fā)展、合作共贏的經(jīng)濟合作倡議，最終目的是形成互利共贏的利益共同體和共同發(fā)展繁榮的命運共同體。第三，參與方式及參與國所處地位不同。馬歇爾計劃是以美國為主導，這種援助建立在不對等的關(guān)系上，附加諸多條件，受援國處于被動接受與附屬地位；中國倡導的“一帶一路”建立在平等互利基礎(chǔ)上，基于共商、共建、共享原則，謀求互利共贏。(8分

33、) 基于以上理由，所以不同意中國的“一帶一路”倡議就是中國版的“馬歇爾計劃”的說法。(2分) 示例二：這種說法表面上看有一定道理，但實質(zhì)上很不科學，很不嚴謹。(2分) 理由如下： 從形式上看，二者的確有一些相同或相似的地方，比如都是一種資本輸出和產(chǎn)能輸出計劃；都是有步驟、分階段地推進；都是以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)作為投資的重點領(lǐng)域。然而二者在設(shè)計構(gòu)想、根本目的、參與方式及參與國所處地位等方面均有著明顯差異。第一，設(shè)計構(gòu)想不同。美國提出并實施“馬歇爾計劃”，是幫助西歐國家恢復衰敗的經(jīng)濟，并確立自己的全球經(jīng)濟霸主地位?！耙粠б宦贰笔峭苿雍推桨l(fā)展的大國方略，是一條合作共贏之路，有助于亞洲及其他地區(qū)相關(guān)

34、國家通過合作促進共同安全，有效管控分歧和爭端，走上和平發(fā)展之路。第二，根本目的不同?！榜R歇爾計劃”的根本目的是遏制共產(chǎn)主義，確立霸權(quán)地位；“一帶一路”倡議是為實現(xiàn)中國與沿線國家共同發(fā)展、合作共贏的經(jīng)濟合作倡議，最終目的是形成互利共贏的利益共同體和共同發(fā)展繁榮的命運共同體。第三，參與方式及參與國所處地位不同。馬歇爾計劃是以美國為主導，這種援助建立在不對等的關(guān)系上，附加諸多條件，受援國處于被動接受與附屬地位；中國倡導的“一帶一路”建立在平等互利基礎(chǔ)上，基于共商、共建、共享原則，謀求互利共贏。(8分) 綜上所述，所謂“一帶一路”倡議就是中國版的“馬歇爾計劃”的說法，只是一種坊間提法，很不科學，有違

35、事實，而且會對“一帶一路”的價值認同及實施效果帶來消極影響。(2分) 24．(15分)【歷史上重大改革回眸】閱讀下列材料，回答問題。 材料　1984年9月，首屆全國中青年經(jīng)濟科學工作者討論會在浙江召開，會議形成了“先改后調(diào)，改中有調(diào)”、實行放調(diào)結(jié)合的雙軌制價格改革思路，價格雙軌制經(jīng)濟政策誕生。雙軌制是指同時存在著體制內(nèi)(計劃軌)和體制外(市場軌)兩種價格體制，是中國政府為改革價格體系而采用的一種過渡性定價方案。改革分為兩個階段：一是初步實施階段(1985—1991年)。改革的區(qū)域由農(nóng)村擴展到城市；改革的對象由價格體系擴展到購銷體制；改革的手段由以調(diào)為主轉(zhuǎn)向以放為主、調(diào)放結(jié)合。二是逐漸向市場

36、定價方向并軌階段(1992—1997年)。這一階段，價格體系和價格管理體制的改革取得了重大進展，既改善了價格結(jié)構(gòu)，促進了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)整，也為建立新的經(jīng)濟體制創(chuàng)造了必要條件。 ——摘自田偉《雙軌制改革的歷史回顧及評價》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括“雙軌制”價格改革的特點。(8分) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析“雙軌制”價格改革的意義。(7分) [解析]　第(1)問，根據(jù)材料“實行放調(diào)結(jié)合的雙軌制價格改革思路，價格雙軌制經(jīng)濟政策誕生”可得出先理論研討后付諸實踐；調(diào)放結(jié)合，分階段穩(wěn)步推進；根據(jù)材料“雙軌制是指同時存在著體制內(nèi)(計劃軌)和體制外(市場軌)兩種價格體制，是

37、中國政府為改革價格體系而采用的一種過渡性定價方案”可得出兩種價格機制并行；由計劃體制向市場體制逐漸過渡。第(2)問，根據(jù)材料“雙軌制是指同時存在著體制內(nèi)(計劃軌)和體制外(市場軌)兩種價格體制，是中國政府為改革價格體系而采用的一種過渡性定價方案”可得出符合當時國情，減少了改革的阻力；根據(jù)材料“價格體系和價格管理體制的改革取得了重大進展，既改善了價格結(jié)構(gòu)，促進了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)整，也為建立新的經(jīng)濟體制創(chuàng)造了必要條件”可得出有利于優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，促進經(jīng)濟發(fā)展；創(chuàng)新經(jīng)濟體制改革，推動社會主義市場經(jīng)濟體制探索。 [答案]　(1)特點：先理論研討后付諸實踐；調(diào)放結(jié)合，分階段穩(wěn)步推進；兩種價格機制并

38、行；由計劃體制向市場體制逐漸過渡。(8分) (2)意義：符合當時國情，減少了改革的阻力；有利于優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，促進經(jīng)濟發(fā)展；創(chuàng)新經(jīng)濟體制改革，推動社會主義市場經(jīng)濟體制探索。(7分) 25．(15分)【20世紀的戰(zhàn)爭與和平】閱讀以下材料，回答問題。 材料　 巴爾干地區(qū)戰(zhàn)略地位重要?！?908年10月7日，奧匈帝國宣布正式吞并波斯尼亞和黑塞哥維那，挑起了波斯尼亞危機。 在波斯尼亞危機的誘發(fā)下，巴爾干各國決定聯(lián)合自保并擴大版圖。1912年，保加利亞、塞爾維亞、希臘和門的內(nèi)哥羅結(jié)成既反對奧斯曼帝國又針對奧匈帝國的“巴爾干同盟”。同年10月，同盟四國相繼對奧斯曼帝國宣戰(zhàn)，引發(fā)了第一次巴爾干戰(zhàn)爭。

39、奧斯曼帝國很快戰(zhàn)敗，被迫求和。巴爾干各民族獲得解放。1913年5月，它與巴爾干同盟簽訂合約，同盟國取得大片領(lǐng)土，奧斯曼帝國幾乎喪失全部歐洲領(lǐng)土，僅保留伊斯坦布爾及其周圍的狹小地區(qū)。但是，巴爾干同盟各國在分配戰(zhàn)果時又發(fā)生分歧，1913年6月，以塞爾維亞、希臘、門的內(nèi)哥羅、羅馬尼亞為一方，以保加利亞為另一方，爆發(fā)了第二次巴爾干戰(zhàn)爭。奧斯曼帝國站在塞爾維亞一邊，奧匈帝國支持保加利亞。保加利亞很快戰(zhàn)敗，被迫割地求和。 ——摘編自王斯德《世界通史》 (1)根據(jù)材料，分別指出兩次巴爾干戰(zhàn)爭的性質(zhì)。(4分) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析第一次巴爾干戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因及產(chǎn)生的影響。(11分) [解析

40、]　第(1)問，由材料可知，第一次巴爾干戰(zhàn)爭是由于奧匈帝國宣布正式吞并波斯尼亞和黑塞哥維那的波斯尼亞危機所引起，巴爾干各國決定聯(lián)合自保，因而第一次巴爾干戰(zhàn)爭是民族解放戰(zhàn)爭；而第二次巴爾干戰(zhàn)爭是因為巴爾干同盟各國在分配戰(zhàn)果時發(fā)生分歧而引起，戰(zhàn)爭雙方為爭壓利益而發(fā)動戰(zhàn)爭，因而第二次巴爾干戰(zhàn)爭屬于掠奪戰(zhàn)爭。第(2)問第一小問，由材料“巴爾干地區(qū)戰(zhàn)略地位重要……1908年10月7日，奧匈帝國宣布正式吞并波斯尼亞和黑塞哥維那，挑起了波斯尼亞危機”可知，第一次巴爾干戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因有巴爾干半島地理位置重要，大國爭奪激烈；結(jié)合史實可知此時期奧斯曼帝國衰落，但力圖控制巴爾干地區(qū)，同時巴爾干地區(qū)新興民族國家力圖維

41、護獨立，加劇巴爾干地區(qū)的矛盾；同時巴爾干地區(qū)民族關(guān)系復雜也是第一次巴爾干戰(zhàn)爭發(fā)生的原因；第二小問，第二次巴爾干戰(zhàn)爭是因為巴爾干同盟各國在分配戰(zhàn)果時發(fā)生分歧而引起，因而影響有誘發(fā)了第二次巴爾干戰(zhàn)爭；第二次巴爾干戰(zhàn)爭后奧斯曼帝國站在塞爾維亞一邊，奧匈帝國支持保加利亞，保加利亞很快戰(zhàn)敗，被迫割地求和，從而加劇了大國在巴爾干地區(qū)的爭奪，加速了第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)；在戰(zhàn)爭中巴爾干地區(qū)民眾的民族意識增強，推動了民族解放運動高漲。 [答案]　(1)第一次巴爾干戰(zhàn)爭是民族解放戰(zhàn)爭；第二次巴爾干戰(zhàn)爭是掠奪戰(zhàn)爭。(4分) (2)原因：巴爾干半島地理位置重要，大國爭奪激烈；奧斯曼帝國衰落，但力圖控制巴爾干地區(qū)，巴爾干地區(qū)新興民族國家力圖維護獨立；巴爾干地區(qū)民族關(guān)系復雜。(任意2點6分) 影響：誘發(fā)了第二次巴爾干戰(zhàn)爭；加劇了大國在巴爾干地區(qū)的爭奪，加速了第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)；推動了民族解放運動高漲。(任意1點3分，2點5分) - 12 -