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1、2022年高中數(shù)學(xué)必修三:1-1-2 程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構(gòu) 教案表(1) 教案
課題
1.1.2程序樞圖與算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)(1)
課型
新授課
教學(xué)
目標(biāo)
1.熟悉各種程序框及流程線的功能和作用.
2.通過模仿、操作、探索,經(jīng)歷通過設(shè)計(jì)程序框圖表達(dá)解決問題的過程.在具體問題的解決過程中,理解程序框圖的三種基本邏輯結(jié)構(gòu):順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu).
3.通過比較體會程序框圖的直觀性、準(zhǔn)確性.
重點(diǎn)
難點(diǎn)
重點(diǎn):程序框圖的畫法.
難點(diǎn):程序框圖的畫法.
教具
準(zhǔn)備
多媒體課件
課時
安排
1課時
教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)方法、教學(xué)手段與學(xué)法、學(xué)
2、情
一、情境導(dǎo)入
我們都喜歡外出旅游,優(yōu)美的風(fēng)景美不勝收,如果迷了路就不好玩了,問路有時還聽不明白,真是急死人,有的同學(xué)說買張旅游圖不就好了嗎,所以外出旅游先要準(zhǔn)備好旅游圖.旅游圖看起來直觀、準(zhǔn)確,本節(jié)將探究使算法表達(dá)得更加直觀、準(zhǔn)確的方法.今天我們開始學(xué)習(xí)程序框圖.
二、新知探究 提出問題
(1)什么是程序框圖?
(2)說出終端框(起止框)的圖形符號與功能.
(3)說出輸入、輸出框的圖形符號與功能.
(4)說出處理框(執(zhí)行框)的圖形符號與功能.
(5)說出判斷框的圖形符號與功能.
(6)說出流程線的圖形符號與功能.
(7)說出連接點(diǎn)的圖形符號與功能.
(8
3、)總結(jié)幾個基本的程序框、流程線和它們表示的功能.
(9)什么是順序結(jié)構(gòu)?
討論結(jié)果:
(1)程序框圖又稱流程圖,是一種用程序框、流程線及文字說明來表示算法的圖形.
在程序框圖中,一個或幾個程序框的組合表示算法中的一個步驟;帶有方向箭頭的流程線將程序框連接起來,表示算法步驟的執(zhí)行順序.
(2)橢圓形框:表示程序的開始和結(jié)束,稱為終端框(起止框).表示開始時只有一個出口;表示結(jié)束時只有一個入口.
(3)平行四邊形框:表示一個算法輸入和輸出的信息,又稱為輸入、輸出框,它有一個
入口和一個出口.
(4)矩形框:表示計(jì)算、賦值等處理操作,又稱為處理框(執(zhí)行框),它有一個入口和一個出口.
4、
(5)菱形框:是用來判斷給出的條件是否成立,根據(jù)判斷結(jié)果來決定程序的流向,稱為判斷框,它有一個入口和兩個出口.
(6)流程線:表示程序的流向.
(7)圓圈:連接點(diǎn).表示相關(guān)兩框的連接處,圓圈內(nèi)的數(shù)字相同的含義表示相連接在一起.
(8)總結(jié)如下表.
圖形符號
名稱
功能
終端框(起止框)
表示一個算法的起始和結(jié)束
輸入、輸出框
表示一個算法輸入和輸出的信息
處理框(執(zhí)行框)
賦值、計(jì)算
判斷框
判斷某一條件是否成立,成立時在出口處標(biāo)明“是”或“Y”;不成立時標(biāo)明“否”或“N”
流程線
連接程序框
連接點(diǎn)
連接程序框圖的兩部分
(9)
5、很明顯,順序結(jié)構(gòu)是由若干個依次執(zhí)行的步驟組成的,這是任何一個算法都離不開的基本結(jié)構(gòu).
三種邏輯結(jié)構(gòu)可以用如下程序框圖表示:
順序結(jié)構(gòu)
條件結(jié)構(gòu) 循環(huán)結(jié)構(gòu)
應(yīng)用示例
例1 請用程序框圖表示前面講過的“判斷整數(shù)n(n>2)是否為質(zhì)數(shù)”的算法.
解:程序框圖如下:
點(diǎn)評:程序框圖是用圖形的方式表達(dá)算法,使算法的結(jié)構(gòu)更清楚,步驟更直觀也更精確.這里只是讓同學(xué)們初步了解程序框圖的特點(diǎn),感受它的優(yōu)點(diǎn),暫不要求掌握它的畫法.
變式訓(xùn)練
6、觀察下面的程序框圖,指出該算法解決的問題.
解:這是一個累加求和問題,共99項(xiàng)相加,該算法是求的值.
例2 已知一個三角形三條邊的邊長分別為a,b,c,利用海倫—秦九韶公式設(shè)計(jì)一個計(jì)算三角形面積的算法,并畫出程序框圖表示.(已知三角形三邊邊長分別為a,b,c,則三角形的面積為S=),其中p=.這個公式被稱為海倫—秦九韶公式)
算法分析:這是一個簡單的問題,只需先算出p的值,再將它代入分式,最后輸出結(jié)果.因此只用順序結(jié)構(gòu)應(yīng)能表達(dá)出算法.
算法步驟如下:
第一步,輸入三角形三條邊的邊長a,b,c.
第二步,計(jì)算p=.
第三步,計(jì)算S=.
第四步,輸出S.
程序框圖如
7、下:
點(diǎn)評:很明顯,順序結(jié)構(gòu)是由若干個依次執(zhí)行的步驟組成的,它是最簡單的邏輯結(jié)構(gòu),它是任何一個算法都離不開的基本結(jié)構(gòu).
變式訓(xùn)練
下圖所示的是一個算法的流程圖,已知a1=3,輸出的b=7,
求a2的值.
解:根據(jù)題意=7,
∵a1=3,∴a2=11.即a2的值為11.
知能訓(xùn)練
有關(guān)專家建議,在未來幾年內(nèi),中國的通貨膨脹率保持在3%左右,這將對我國經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定有利無害.所謂通貨膨脹率為3%,指的是每年消費(fèi)品的價格增長率為3%.在這種情況下,某種品牌的鋼琴2004年的價格是10 000元,請用流程圖描述這種鋼琴今后四年的價格變化情況,并輸出四年后的價格.
解:用P
8、表示鋼琴的價格,不難看出如下算法步驟:
xx年P(guān)=10 000×(1+3%)=10 300;
xx年P(guān)=10 300×(1+3%)=10 609;
xx年P(guān)=10 609×(1+3%)=10 927.27;
xx年P(guān)=10 927.27×(1+3%)=11 255.09;
因此,價格的變化情況表為:
年份
2004
xx
xx
xx
xx
鋼琴的價格
10 000
10 300
10 609
10 927.27
11 255.09
程序框圖如下:
點(diǎn)評:順序結(jié)構(gòu)只需嚴(yán)格按照傳統(tǒng)的解決數(shù)學(xué)問題的解題思路,將問題解決掉.最后將解題步驟 “細(xì)化”就可以.“細(xì)化”
9、指的是寫出算法步驟、畫出程序框圖.
拓展提升
如上給出的是計(jì)算的值的一個流程圖,其中判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是______________.
答案:i>10.
三、課堂小結(jié)
(1)掌握程序框的畫法和功能.
(2)了解什么是程序框圖,知道學(xué)習(xí)程序框圖的意義.
(3)掌握順序結(jié)構(gòu)的應(yīng)用,并能解決與順序結(jié)構(gòu)有關(guān)的程序框圖的畫法.
四、布置作業(yè)
習(xí)題1.1A 1.
板
書
1.1.2程序樞圖與算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)
一、總結(jié)如下表.
圖形符號
名稱
功能
終端框(起止框)
表示一個算法的起始和結(jié)束
輸入、輸出框
表示一個算法輸入和輸出的信息
處理框(執(zhí)行框)
賦值、計(jì)算
判斷框
判斷某一條件是否成立,成立時在出口處標(biāo)明“是”或“Y”;不成立時標(biāo)明“否”或“N”
流程線
連接程序框
連接點(diǎn)
連接程序框圖的兩部分
二、三種邏輯結(jié)構(gòu)可以用如下程序框圖表示:順序結(jié)構(gòu),條件結(jié)構(gòu),循環(huán)結(jié)構(gòu)
教學(xué)
反思