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1、初中體育 體育與健康課輪滑單元教學計劃
一、設計說明：
（一）情況分析：輪滑運動目前在我國十分流行，深受年青人的喜愛，現在有些地區(qū)已經將其列入體育與健康教材。輪滑屬于新體育項目，許多老師想嘗試，但缺少教學經驗，希望能有適合初學者的教學單元計劃和課時計劃可供參考，本人根據自己的實踐經驗并參考國內外輪滑專一教程制定了一份針對初學者的輪滑單元教學計劃，認識膚淺僅供參考，希望大家共同來探討交流。
（二）設計思路：安全第一，啟發(fā)為主，由易到難，循序漸進。首先是告訴學生如何進行自我保護，然后教會學生怎樣正確地去滑行，再教會學生自我練習的方法，告訴學生如何去自我提高。課堂教學主要通過實踐操作讓學生掌握
2、輪滑技術，培養(yǎng)成功的快樂體驗，通過游戲法來激發(fā)興趣，通過團結合作來提高學生良好的心理狀態(tài)。
（三）教學思路：激趣——明理——實踐——糾錯——合作——競爭，緊扣一條線索來進行課時教學。
（四）創(chuàng)作元素：靈敏素質、平衡能力、空間智力、情景氛圍
二、單元計劃
單元學習目標
1．?積極參與輪滑運動的學習和鍛煉；
2．?掌握輪滑基本技術的同時體驗學習的樂趣和成功的感受；
3． 培養(yǎng)良好的平衡能力，提高空間智力；
4． 培養(yǎng)良好的合作精神和團隊意識；
5． 學校體育為社區(qū)體育作鋪墊，培養(yǎng)終身體育意識。
教材組合內容
基本知識和身體素質
運動技能技術
1．輪滑的基礎知識和安
3、全措施；
2．輪滑在生活中的運用；
3．提高平衡能力，開發(fā)空間智力；
4．提高靈敏素質和下肢力量；
5．學會互學、互練、互評的方法。
1．輪滑基本功的練習方法；
2．滑行的動作技術；
3．停止的動作技術；
4．內刃到平刃的側滑方法；
5．倒滑的簡單方法。
學時
主教材
輔助教材
備 注
1
◆介紹輪滑基礎知識
◆護具的使用
◆踏步練習
?游戲：集體踏步（搭肩、扶桿、拉手圍圈）
▲教師的講解與學生的討論相結合
▲安全第一，可先在草地上練習
▲牽引練習，提高踏步力量
2
◆停止方法：腳跟
◆斜坡滑行
◆雙腳側蹬并攏滑行
游戲：半蹲走接力
4、
▲滑行時三點成直線（鼻尖膝蓋腳尖）
▲教師騎車牽引，并腳滑行
▲雙手前舉
3
◆側滑模仿練習
◆單腳滑
◆停止方法：丁字步
游戲：火車賽跑
▲練習髖移動和擺臂
▲在講解和示范的基礎上，讓學生進行自主、合作和探究學習
4
◆雙腳側滑
◆蹬靠練習
游戲：滑行比賽
▲蹬地要有彈性
▲蹬地回收時腳尖對腳弓
5
◆雙腳側滑（復習）
◆停止方法：扣弧法
游戲：滑行比賽
▲初學階段：內刃著地
▲左右協調
6
◆平刃著地前滑
◆倒滑（雙腳外蹬并攏）
◆外刃著地轉彎滑行
游戲： 一人推多人倒滑
▲三點成直線，著地要果斷
▲一人倒滑一人推
▲內傾倒
5、，垂直外傾倒
7
◆雙腳平刃側滑→停止
◆綜合復習
游戲：“二人轉”
▲三點成直線
▲著地果斷協調用力
8
◆????? 考核：雙腳側滑50米
◆????? ----急停
友誼賽：表現出色的同學進行交流和展示
◆技術評價（自評、互評）
◆技能評價
單元學習成果
體能、運動技能
自我表現能力
合作學習能力
教學后的期望
希望學生通過一個單元的輪滑學習，基本掌握輪滑的技能技術，并能在不斷的實踐中提高，能利用課余時間，選擇好練習場地，檢查好自己器材，在優(yōu)美的大自然，呼吸新鮮的空氣，陶冶自己的情操，鍛煉身心健康，豐富文化生活，充實快樂人生。
初中體育 體育與健康課輪滑單元教學計劃
