《2020級(jí)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第二學(xué)習(xí)主題 國(guó)家的生產(chǎn)與社會(huì)變革 第8課 商鞅變法講學(xué)稿（無答案） 川教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020級(jí)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第二學(xué)習(xí)主題 國(guó)家的生產(chǎn)與社會(huì)變革 第8課 商鞅變法講學(xué)稿（無答案） 川教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第8課 商鞅變法
【課程標(biāo)準(zhǔn)】通過商鞅變法等史實(shí)，認(rèn)識(shí)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變革。
重點(diǎn)：1. 商鞅變法的內(nèi)容。
2. 商鞅變法的評(píng)價(jià)。
難點(diǎn)：1. 改革派和保守派的觀點(diǎn)分歧。
2. 商鞅變法的某些措施的含義及作用。
一、預(yù)習(xí)回答：
1、記住戰(zhàn)國(guó)時(shí)期生產(chǎn)力發(fā)展的標(biāo)志。
2、理解商鞅變法的原因和意義。
3、記住商鞅開始變法的時(shí)間和變法的主要內(nèi)容。
4、寫寫秦國(guó)新都城的地名。
5、認(rèn)認(rèn)本課的插圖分別反映的內(nèi)容。
6、怎樣評(píng)價(jià)商鞅變法。
二、課堂學(xué)習(xí)與討論：
1、導(dǎo)入：戰(zhàn)國(guó) 戰(zhàn)國(guó)七雄 合縱與連橫 “戰(zhàn)”與“變”
2、討論：商鞅變法的原因有哪些？
2、
各國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步；秦國(guó)較落后，處于落后挨打局面。
3、講述“立木賞金”的故事。
4、分角色表演：改革派和保守派的觀點(diǎn)分歧。
5、歸納：商鞅變法的主要內(nèi)容及其作用。
6、問題探究：
公元前338年，秦孝公去世，太子即位，即秦惠王。公子虔等人告發(fā)商鞅謀反，秦惠王下令逮捕商鞅。商鞅逃至邊關(guān)，欲宿客舍，客舍主人不知他是商君，見他未帶憑證，告以商君之法，留宿無憑證的客人是要治罪的。商鞅想到魏國(guó)去，但魏國(guó)因他擒公子卯，拒絕他入境。他回到自己的封地，舉兵抵抗，結(jié)果失敗，最終被車裂而死。有人說，商鞅死了，其變法也最終失敗了，你同意嗎？請(qǐng)說明理由。
（不同意。因?yàn)樽兎ǖ某蓴〔辉谟谧兎ㄕ?/p>
3、的生死，而在于變法的目的是否達(dá)到。商鞅雖死，但變法獲得成功，因?yàn)榍貒?guó)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，戰(zhàn)斗力增強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家。）
課堂小結(jié)：秦孝公為改變落后挨打局面，任用商鞅推行了一系列措施—改革土地制度，重農(nóng)抑商，獎(jiǎng)勵(lì)軍功，遷都咸陽(yáng)、推行限制，嚴(yán)明法令，使秦國(guó)發(fā)生了根本性變化。
三、檢測(cè)與練習(xí)：
1．某校七年級(jí)二班的同學(xué)在學(xué)習(xí)“商鞅變法”這課中，表演了一出歷史短劇。下列各項(xiàng)，錯(cuò)誤的是（ ）A．甲同學(xué)扮演秦孝公任命商鞅主持變法 B．乙同學(xué)扮演生產(chǎn)糧食布帛多的人獲得獎(jiǎng)勵(lì) C．丙同學(xué)扮演獲得軍功的大將接受爵位 D．扮演秦孝公的甲同學(xué)向全國(guó)頒旨：廢除土地私有制
2.商鞅變法發(fā)生在
4、（ ）
A．魏國(guó) B．齊國(guó) C．楚國(guó) D．秦國(guó)
3.有關(guān)商鞅變法的說法，正確的是（ ）
①變法代表了新興地主階級(jí)的利益 ②“獎(jiǎng)勵(lì)軍功，按勞授爵”是改革的一項(xiàng)重要措施 ③改革措施體現(xiàn)了法家思想 ④商鞅被殺說明改革違背了歷史發(fā)展潮流
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
4. 下列哪一措施不屬于商鞅變法的內(nèi)容？（ ）
A．改革土地制度 B．獎(jiǎng)勵(lì)軍功 C．重農(nóng)抑商 D．建立分封制
5．商鞅變法增強(qiáng)了秦國(guó)國(guó)力，
5、下列各項(xiàng)屬于商鞅變法內(nèi)容的是（ ）
①國(guó)家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣 ②“尊王攘夷”，擴(kuò)充疆界
③獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn) ④沒有軍功的舊貴族仍享有特權(quán)
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
6．商鞅變法后秦國(guó)的農(nóng)民想獲得爵位最好的途徑是（ ）
A．努力種田織布 B．在戰(zhàn)爭(zhēng)中建立軍功
C．努力開墾荒地 D．經(jīng)商發(fā)財(cái)
7．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的商鞅變法為那國(guó)統(tǒng)一全國(guó)奠定基礎(chǔ)（ ）
A．魏國(guó)
6、B．吳國(guó) C．秦國(guó) D．晉國(guó)
8.“令既具，未布，恐民之不信，己乃立三丈之木於國(guó)都市南門，募民有能徙置北門者予十金。民怪之，莫敢徙。復(fù)曰‘能徙者予五十金’。有一人徙之，輒予五十金，以明不欺。卒下令?！边@是《史記》對(duì)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一次變法的記載，實(shí)施這次變法的人物是（ ）
A．商鞅 B．秦始皇 C．漢武帝 D．北魏孝文帝
9.商鞅變法為秦的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。其主要內(nèi)容不包括（ ）
A.改穿漢服 B.獎(jiǎng)勵(lì)軍功 C.建立縣制 D.獎(jiǎng)勵(lì)耕織
10．經(jīng)過下列哪次改革，秦國(guó)發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家？（ ）
A．晉文公改革 B．管仲改革 C．商鞅變法 D．孝文帝改革
11.“縣”作為行政區(qū)劃單位的制度由來已久，這種制度開始于（ ）
A.西周 B.春秋 C.戰(zhàn)國(guó) D.唐朝
四、疑問與反思：
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