《三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案-《第14課夢(mèng)幻中的城堡》人教新課標(biāo)（2014秋）(1)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案-《第14課夢(mèng)幻中的城堡》人教新課標(biāo)（2014秋）(1)（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課 題：
夢(mèng)幻中的城堡
課 型：
新授課
共需 1 課時(shí) 第 1 課時(shí)
教學(xué)執(zhí)行時(shí)間： 年 月 日
教學(xué)目的：
通過學(xué)生之間的交流及有創(chuàng)意的角色模仿，啟發(fā)學(xué)生的想象。創(chuàng)作有個(gè)性、新穎的城堡。通過欣賞一部分城堡作品能開拓學(xué)生的思路，發(fā)展想象力，并指導(dǎo)學(xué)生能運(yùn)用各種材料采用剪、折、鏤、繪制等方法創(chuàng)作城堡，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
教學(xué)重難點(diǎn)：巧妙運(yùn)用各種手法及材料創(chuàng)作城堡
教學(xué)策略：以各種材料，媒材兼以畫為輔，各展所長(zhǎng)，發(fā)揮想象力，建立夢(mèng)幻中的童話城堡，并利用上一節(jié)變廢為寶的材料進(jìn)一步開發(fā)利用，使夢(mèng)幻中的城堡賦予新的理念。
教學(xué)準(zhǔn)備：彩紙、毛線、
2、橡皮泥、廢舊紙盒、吹塑板、剪刀、雙面膠、廢舊報(bào)紙、掛歷紙。
教 學(xué) 活 動(dòng)
個(gè)性設(shè)計(jì)
一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1、 考一考：學(xué)生隨意板畫房子，看誰能把它改建的更漂亮、更新穎（分四個(gè)大組）
2、 比一比：互相評(píng)價(jià)并提出修改的意見
二、 欣賞童話中的城堡
師：你最喜歡這個(gè)城堡的哪一部分，為什么？
三、 探討階段：
各個(gè)國(guó)王介紹自己的國(guó)家，想象：你的城堡在哪里？有什么特點(diǎn)？
分組表演：讓學(xué)生扮演王后與國(guó)王、王子與公主，分別夸張的描述自己城堡的外形，大臣們可以為他們出謀劃策，讓城堡變的更加完美。
四、 動(dòng)手實(shí)踐
1、自由組合，進(jìn)行討論，確定設(shè)計(jì)方案
討論內(nèi)容：材料、城堡的風(fēng)格、位置（如：太空、水果園、星球等）、顏色，肯定學(xué)生的大膽構(gòu)想，激勵(lì)學(xué)生打破常規(guī)自由的創(chuàng)造和表現(xiàn)，如立體城堡等，并為自己組的作品起名字。
2、教師指導(dǎo)時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用各種手法制作，如剪、鏤、折、貼、畫等制作和表現(xiàn)手法。
五、 評(píng)價(jià)階段
1、 各組同學(xué)介紹自己的作品——自我評(píng)價(jià)
2、 互相評(píng)價(jià)欣賞，教師適時(shí)加以點(diǎn)評(píng)
六、 課后拓展
鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)生活與學(xué)習(xí)中各種有趣的內(nèi)容，采用夸張變形的手法進(jìn)行創(chuàng)作，到生活中收集各種不同的材料，嘗試制作更多更有趣的城堡及藝術(shù)作品。
后
記
三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案-《第14課夢(mèng)幻中的城堡》人教新課標(biāo)（2014秋）(1)
