六年級下冊科學試題 - 作業(yè)題 無答案｜教科版

《六年級下冊科學試題 - 作業(yè)題 無答案｜教科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級下冊科學試題 - 作業(yè)題 無答案｜教科版（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、六年級科學作業(yè) 第一次 姓名 ______ 一、 填一填。 1.放大鏡能把物體的圖像______,顯現(xiàn)人肉眼看不清的________之處,使我們獲得更多的________。 2.人類很早就發(fā)現(xiàn)某些透明的_________可以放大物體的影像,最早使用的透鏡就是用透明_________琢磨而成。 3.昆蟲在自然界中種類________,分布_______,它們有著和其他動物不同的________和本領(lǐng). 4.蒼蠅落在豎直光滑的玻璃上，不但不_______，而且還能在上面______,這和它___________有關(guān)。 5.蚜蟲在植物的嫩枝上吸食_________,每

2、個蚜蟲只有________大小,我們用肉眼只能看見它們密密麻麻的一片。 6.蝴蝶的翅膀上布滿彩色_________,這些_________其實是扁平的________。 二、 選一選。 1．用放大鏡觀察一下幾種紙，可以發(fā)現(xiàn)（ ）的表面最光滑。 A．書寫紙 B.吸水紙 C.過濾制 2.蟋蟀的耳朵在( )。 A．頭的兩側(cè) B.足的內(nèi)冊 C.觸角頂端 3.下列動物中,( )是蚜蟲的天敵. A.蜻蜓 B.草蛉 C.蒼蠅 三、明辨是非. 1．透明的玻璃都有放大

3、物體圖像的功能。 （ ） 2．任何放大鏡放大物體的倍數(shù)都相同。 （ ） 3．放大鏡越大，放大物體的倍數(shù)越大。 （ ） 4．所有的昆蟲都是害蟲。 （ ） 5．昆蟲都有一對翅膀，都能在空中飛行。 （ ） 6．當蚜蟲進食的時候，它全身蠕動，嘴頂著葉子。 （ ） 六年級科學作業(yè)

4、 第二次 姓名 ______ 一、精彩補白。 1． 自然界中的大部分______都是晶體或由晶體組成.晶體的形狀________,但都很有_______. 2． 許多巖石是由________集合而成.例如花崗巖中含有_______、________、_______等礦物的晶體。 3． 青苔看起來好像綠茸茸的“_____”,在顯微鏡下看,簡直就好像一片_____。 4． 在17世紀，人們發(fā)現(xiàn)把兩個_______組合起來明顯提高了放大能力，這就是早期的________. 5． 生物學家列文虎克于1632年出生在_______,他制成了世界上最早的可以放大近____

5、__倍的_______結(jié)構(gòu)的顯微鏡。 二、 擇優(yōu)錄取。 1．我們生活中吃的食鹽是（ ）晶體。 A．氯化銨 B.氯化鈉 C.碳酸鈉 2．用下列儀器中的（ ）不能看清大腸桿菌。 A．放大鏡 B.電子顯微鏡 C.掃描隧道顯微鏡 三、明辨是非. 1.晶體都比較大，能用肉眼看到。 （ ） 2．人們是按照物質(zhì)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)來區(qū)分晶體和非晶體的。 （ ） 3．晶體都是無色透明的。 (

6、 ） 4．只要把放大鏡的凸度制大點兒，放大鏡的放大倍數(shù)就能無限大。（ ） 5．顯微鏡最多能把物體放大幾千倍。 （ ） 四、回答問題。 怎樣自制一個簡易的顯微鏡？ 六年級科學作業(yè) 第三次 姓名 ______ 一、精彩補白。 1． 顯微鏡的發(fā)明使人們能夠觀察到________的物體以及物體的__________。 2． 在顯微鏡下觀察物體有一定要求。物體必須制成_________,才能在顯微

7、鏡下觀察到它的___________。 3． 大量的研究事實說明________都是由細胞組成的。 4． ________的建立被譽為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一。 5． 列文虎克在_________________________中找到了微生物。 6． 魚缸里的水發(fā)綠，原來是________的作用。 7． 微生物是________,具有同其它生物一樣的___________。 8． 放大鏡和顯微鏡的發(fā)明，讓我們看到了__________和_________。 9． 在放大鏡和顯微鏡沒有發(fā)明以前，人們只能用_____、______、______、______、______五種感

8、覺器官探知世界。 10． 隨著_________的不斷發(fā)展,現(xiàn)在人類在探索___________方面已經(jīng)取得了豐碩的成果。 二、 明辨是非。 1．我們用自制的顯微鏡不能看到細胞。 （ ） 2．細胞看上去像一間間長方形的小房子。 （ ） 3．我們在顯微鏡下看到的細胞很大。 （ ） 4．霉菌可以用于食品加工，所以發(fā)了霉的食物是可以吃的。 （ ） 5．酸牛奶是因為在牛奶中加了醋形成的，和微生物沒有關(guān)系（ ） 6．如果沒有微生物，地球?qū)?/p>

9、成為垃圾的世界。 ( ） 三、寫出顯微鏡各步分名稱。 六年級科學作業(yè) 第四次 姓名 ______ 一、精彩補白。 1． 有些物質(zhì)變化很_________,而有些物質(zhì)變化比較___________,甚至不易被我們_________。 2． 物質(zhì)總是在不斷地變化，有些變化只改變了物質(zhì)的________、________,有些變化產(chǎn)生了__________。 3． 米飯、淀粉遇到碘酒__________發(fā)生了變化,這_________

10、的物質(zhì)是一種_________于米飯和淀粉的新物質(zhì)。 二、 擇優(yōu)錄取。 1．下列物質(zhì)中，不是同一種物質(zhì)的是（ ）。 A．冰 B.雪 C.水 D.酒精 2．下列變化中,不屬于同一類變化的是( )。 A．蠟燭燃燒 B.水結(jié)冰 C.鐵釘生銹了 3.淀粉遇到碘酒,會生成一種( )的物質(zhì)。 A．紅色 B.藍色 C.綠色 D.黃色 4.下列食物中,含有淀粉最多的是( )。 A．胡蘿卜

11、 B.大蔥 C.面條 D.豆腐 三、明辨是非。 1．整個世界都是由物質(zhì)構(gòu)成的。 （ ） 2．我們周圍的物質(zhì)有的不發(fā)生變化。 （ ） 3．巖石、房屋、馬路不發(fā)生變化。 （ ） 4．我們不能人為使物質(zhì)發(fā)生變化。 （ ） 5．吃進嘴里的飯沒有發(fā)生變化。 （ ） 四、對答如流。 1、、為什么原本并不甜的米飯，咀嚼

12、一會兒就出現(xiàn)了甜味兒？ 六年級科學作業(yè) 第五次 姓名 ______ 一、精彩補白。 1． 小蘇打和白醋混合后，產(chǎn)生一種新物質(zhì)——_________氣體,這樣的變化屬于_______變化。 2． 二氧化碳氣體是______的組成部分，它能使燃著的火焰________。 3． 蠟燭燃燒產(chǎn)生的氣體是____________。 4． 買來的新自行車_________生銹,用過一段時間,有些部位____________了。 5． 鐵生銹變成了________,這是一種_________變化。

13、 6． 化學變化常常伴隨的現(xiàn)象有______、________、_________、__________。 7． 硫酸銅溶液是____色的,把鐵釘放入硫酸銅溶液中,過一段時間后發(fā)現(xiàn)鐵釘表面_________。 二、明辨是非. 1．化學變化伴隨的現(xiàn)象都相同。 （ ） 2．醋和小蘇打反應后，留下的液體是小蘇打。 （ ） 3．蠟燭燃燒過程中，只伴隨著化學變化。 （ ） 4．硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆磻瑢嶋H上是銅與鐵進行了置換。 （ ） 5．物質(zhì)是不滅的，

14、只不過轉(zhuǎn)變成了其他物質(zhì)。 （ ） 四、對答如流。 1．二氧化碳氣體有什么特點？ 2、 化學變化一般都伴隨著哪些現(xiàn)象呢？ 六年級科學作業(yè) 第六次 姓名 ______ 一、 精彩補白。 1． 鐵銹是一種_______色的物質(zhì),它不像鐵那么______,很容易________。 2． 我們周圍的_____是由物質(zhì)構(gòu)成的,物質(zhì)會發(fā)生________。 3． 物質(zhì)的變化一般分成兩類：________變化和_______變化。 4． 空氣中的二氧化碳含量不斷增加，導致全球氣

15、候_______、土壤_______、大陸和兩極______,給全球環(huán)境造成巨大的壓力。 三、 明辨是非。 1、 鐵釘生銹是一種物理變化。 （ ） 2、 把鐵釘浸沒在水中，會加快生銹。 （ ） 3、 在鐵器表面噴漆可以減緩鐵生銹的速度。 （ ） 4、 物質(zhì)發(fā)生化學變化的過程中一定發(fā)生了物理變化。 （ ） 5、 物質(zhì)的變化與我們的生活關(guān)系不大。 （ ） 6、 水泥的生產(chǎn)過程包含一系列復雜的物理、化學變化。 （

16、 ） 7、 煤、石油燃燒后產(chǎn)生大量的二氧化碳。 （ ） 四、解釋。 1、 人們在鐵器表面涂上油漆的目的是什么？ 2、你知道建筑用的水泥是怎樣生產(chǎn)出來的嗎？ 六年級科學作業(yè) 第七次 姓名 ______ 一、 精彩補白。 1． 月球總在圍繞______公轉(zhuǎn),公轉(zhuǎn)的方向________。 2． 月球是距離地球_______的星球,直徑大約是地球的________。 3． ______年__月,美國的“_________

17、__”載人飛船成功地在月球上著陸。 二、擇優(yōu)錄取。 1．月球的質(zhì)量大約是地球的（ ）,體積是地球的( ),引力是地球的( )。 A.1/4 B.1/6 C.1/49 D.1/80 2．月相變化是由于( )而發(fā)生的。 A.地球公轉(zhuǎn) B.月球公轉(zhuǎn) C.月球自轉(zhuǎn) 3.月球公轉(zhuǎn)一周的時間大約是( )。月相變化都是循環(huán)的,大約( )循環(huán)一次。 A.農(nóng)歷一個月 B.農(nóng)歷一年 C.公歷一個月 D.公歷二個月 4.現(xiàn)在大多數(shù)人認為,月球上的環(huán)形山是由于( )形成的。 A.水流沖

18、刷 B.隕石撞擊 C.火山噴發(fā) 三、明辨是非。 1．月球總是圍繞地球順時針方向運行。 （ ） 2．第一個登上月球的人是英國人。 （ ） 3．月球公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)一周的時間相同。 （ ） 4．在白天，我們有時會發(fā)現(xiàn)天空中有月亮。 （ ） 5．月球是一個不發(fā)光、透明的球體。 （ ） 四、對答如流。 1． 你知道月球的地形特點嗎？ 2、月相的變化是否有規(guī)律？有什么規(guī)律？ 六年級科學作業(yè)

19、 第八次 姓名 ______ 一、 精彩補白。 1． 太陽系是以______為中心,包括圍繞它轉(zhuǎn)動的____________、_________、________、______、_______等組成的天體系統(tǒng)。 2． 在太陽周圍有八顆大行星，它們是________、_________、__________、_________、_________、__________、_________、__________。 二、擇優(yōu)錄取。 1．月食沒有（ ）現(xiàn)象。 A.月全食 B.月環(huán)食 C.月偏食 2.日食時,太陽被

20、遮住的部分總是從( )開始。 A.東邊 B.西邊 C.上邊 3.月食需要經(jīng)過( )的過程。 A.偏食—偏食—全食—復圓 B.偏食—全食—復圓—偏食 C偏食—全食—偏食—復圓 4．目前，地球是太陽系中（ ）的行星。 A.唯一有生命的 B.會發(fā)光 C .沒有衛(wèi)星 5.太陽系里唯一發(fā)光的恒星是( )。 A.金星 B.太陽 C.火星 6.太陽系的八大行星中,距地球距最遠的是( )。 A.水星 B. 土星

21、C.天王星 D.海王星 7. 太陽系的八大行星中,衛(wèi)星最多是( )。 A.火星 B.金星 C.水星 D.土星 四、對答如流。 1．你知道月食的形成嗎？ 2．你知道日食的形成嗎？ 六年級科學作業(yè) 第九次 姓名 ______ 一、精彩補白。 1．為了便于辨認，人們把看起來不動的星星分成群，劃分成____________,根據(jù)其形態(tài)現(xiàn)象成_________、_________或其它物體的形態(tài),并且給它們命名。天空中這些被

22、人們分成的__________就稱為星座。 2． 在北部天空的______上有著名的北極星。北極星是顆________的星星,但我們可以借助__________比較容易地找到北極星。 3． 獅子座頭部的幾顆星像一個____________,尾部的三顆星構(gòu)成一個________,這些就是師子座的明顯標。 4． 人們稱之為“夏季大三角”的是_____、______和_______,他們分別屬于_____座、_______座、_______座。 5．在觀星過程中，我們看到天空中有一條閃亮的光帶，實際是由許許多多的_______組成的一個_________,被人們稱為_________。 6

23、.在觀星過程中，我們看到天空中閃亮的銀河光帶，實際是由許許多多的______組成的一個______集團，被人們稱為銀河系。 7.我國是世界上公認的_______發(fā)源地。早在距今1700多年前______________的古籍上就出現(xiàn)了“_______”的名稱。 三、擇優(yōu)錄取。 1．織女星位于（ ）座。 A.天鷹 B.天琴 C.天蝎 D.大熊 2．北斗七星是( )座的一部分。 A.大熊 B.小熊 C. 天蝎 D.獵戶 3．目前人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了超過（ ）億個河外星系。 A．100 B.500 C.700 4．我們生活的地球在（

24、 ）。 A．仙女座星系 B.銀河系 C.獵犬座星系 四、對答如流。 1． 如何借助大熊座找到北極星？ 六年級科學作業(yè) 第十次 姓名 ______ 一、 精彩補白。 1． 我們每天都要消耗_________和各種各樣的___________,與此同時,也產(chǎn)生了許多___________。 2． 我們在處理垃圾時可以使用________或_______,之后還要注意__________。 3． 現(xiàn)在北京人均日產(chǎn)生活垃圾_____千克,全市日產(chǎn)垃圾______噸。 4． 人們通常處理垃圾的方

25、法有________________和____________。 5． 除了我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生的家庭垃圾外，__________、_________、_______等,每天也在生產(chǎn)著大量的垃圾。 6． 填埋場在填滿垃圾以后，可以在上面修建_________、_________、但是不能用來_________________和_______________________。 7． ______________________是從源頭上解決垃圾問題的辦法。 8． 重新使用是指_________或用另一種方法使用_________的物品,它也是減少垃圾的重要方法。 二、 對答如流。 日常

26、生活中，我們應該如何減少垃圾的數(shù)量？ 六年級科學作業(yè) 第十一次 姓名 ______ 一、 精彩補白。 1． 對于生活中的一些廢棄物，我們可以從垃圾中________它們并重新______。這樣做不但能夠減少垃圾的_______,而且能夠節(jié)省大量的__________。 2． 對生活垃圾進行________和________,這是我們每個公民應盡的義務。 3.由于_________、________和_________,世界人人均供水量自1970年以來開

27、始減少,而且持續(xù)______________。 4.預計未來20年，全球人均供水量還將減少____________。 二、 擇優(yōu)錄取。 1．回收利用（ ）既節(jié)約能源又節(jié)約礦石資源。 A.塑料 B.玻璃 C.廢金屬 2.廢電池屬于( )。 A.可回收垃圾 B.有害垃圾 C.櫥余垃圾 三、擇優(yōu)錄取。 1．垃圾不值幾個錢，不如隨便扔掉算了。 （ ） 2．垃圾又臟又亂，沒什么用，也不會有人要。 （ ） 3．為了積極

28、、科學地處理垃圾，垃圾必須要分類和分裝。 （ ） 4．用過的廢舊電池可以隨手扔在路邊或水里。 （ ） 5．水是用不完的，我們可以隨便用。 （ ） 6．每個人一天的用水量都是一樣的。 （ ） 四、對答如流。 在日常生活中，我們應該如何節(jié)約用水？ 六年級科學作業(yè) 第十二次 姓名 ______ 一、精彩補白。 1.在淡水資源短缺的情況下,________

29、____更給人類和其他生物造成了威脅。 2.清潔的自來水被用來_______、________、________、______后就成了污水 3.淡水在自來水場中除了______和______之外,還要加入______進行滅菌處理,這樣才能符合我們使用的標準。 4.經(jīng)過有效處理的廢水,可以排放到________、_______和_______中,也可以_____________。 5.______是我們生命中每時每刻都需要的地球資源。 6.由于全球______的大量破壞和______的惡化,現(xiàn)有的生物物種滅絕速度是自然滅絕速度的______倍。 7.我國的_______、______

30、__、_______等地都建立了自然保護區(qū)，自然保護區(qū)為物種的__________、_________提供了良好的場所。 10.1909年____國的化學家__________發(fā)明了合成塑料。 二、明辨是非。 1.洗衣服的水不會造成水污染。 （ ） 2.自來水是主要的飲用水。 （ ） 3.經(jīng)過處理的水，一定適合飲用水。 （ ） 4.待在家里就不會有空氣污染了。 （ ） 5.臭氧是一種天藍色、有特殊臭味的氣體。 （ ） 6.可降解塑料并不符合環(huán)保要求。 （ ） 三、對答如流。 1.再處理池里，凈化水運用了什么方法？ 2.說說你所知道的環(huán)境保護活動。