《2020春九年級歷史下冊 第一單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展 第3課《美國內(nèi)戰(zhàn)》導學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020春九年級歷史下冊 第一單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展 第3課《美國內(nèi)戰(zhàn)》導學案（無答案） 新人教版（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第3課《美國內(nèi)戰(zhàn)》
課型
新授課
課題
第3課《美國內(nèi)戰(zhàn)》
年級
九年級
主備人
備課時間
授課時間
【學習目標】
1、概括美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因是什么，說出導火索是是什么事件？（重點）
2、閱讀教材，說出林肯政府頒布的法典，概括其內(nèi)容，并分析起作用。（重點）
3、結合本課所學，歸納北方在南北戰(zhàn)爭中勝利的原因。（難點）
4、比較美國南北戰(zhàn)爭與內(nèi)戰(zhàn)的異同。（難點）
【課堂教學流程】
【學案自學 梳理知識】
任務一：【自學質(zhì)疑】結合者教材，自主學習本課知識，完成自學檢測試題，并將疑惑點問題記錄反饋老師。
一、南北矛盾的加劇
1.領土擴張：美國獨立后
2、，經(jīng)濟發(fā)展迅速．領土不斷擴張。到19世紀中期．美國已經(jīng)成為東臨（ ）、西瀕（ ）的大國。
2、原因：南北方不同的經(jīng)濟類型的發(fā)展，加劇了南北矛盾
（1）經(jīng)濟制度矛盾：北方完成了工業(yè)革命，工業(yè)生產(chǎn)居世界第四位．南方卻以棉花（ ）經(jīng)擠為主，大量使用（ ）勞動。英國工業(yè)革命后，對棉花的需求進一步刺激了種植園經(jīng)濟的發(fā)展。
（2）市場、原料：北方為發(fā)展本國工業(yè)，要求提高關稅，抵制外國商品的輸人；南方為了擴大棉花等原料出口，換取英國廉價的工業(yè)品．反對提高關稅。
（3）勞動力：同時，對美國西部新增加的土地，北方主張禁止（ ）制度，建立（ ）州
3、，發(fā)展資本主義；南方則力圖擴展奴隸制度，建立新的（ ）州。雙方針鋒相對，互不相讓。北方一些有識之士堅決主張廢除奴隸制，開展（ ）運動。他們揭露隸制的罪惡，積極幫助黑人奴隸逃往北方，
二、內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)
1.導火線：1860年11月，共和黨候選人（ ）當選為美圍第16任總統(tǒng)。林肯主張限制奴隸制的發(fā)展，成為南方奴隸主發(fā)動叛亂的借口。不久，南方7個州‘宣布退出聯(lián)邦，成立“南部同盟”。
2．過程：
（1）內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)：（ ）年4月，南方軍隊挑起戰(zhàn)爭，美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，史稱“ ”。
（2）戰(zhàn)爭初期形勢：戰(zhàn)爭初期．由于南方蓄謀已久．早有軍事準備，致使北
4、方在軍事上屢屢失利，首都華盛頓也險些被攻占。北方的失利引起人民的強烈不滿，許多城市爆發(fā)示威游行，要求政府采取措施扭轉戰(zhàn)局。
（3）轉折：①措施：1862午，聯(lián)邦政府審時度勢，通過了《 》，鼓勵農(nóng)民到西部耕種；頒布了《 》，宣布從1863年元旦起，南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠獲得自由，并可可以以自由人的身份參加北方軍隊。②作用：這兩個法令深得人心，調(diào)動了農(nóng)民尤其是黑人的積極性。他們踴躍參軍作戰(zhàn)，扭轉了戰(zhàn)場上的被動局面。
（3）結束：（ ）年聯(lián)邦軍隊圍攻南部同盟”的“首都”（ ）。不久，南方軍隊投降，南北戰(zhàn)爭以北方勝
5、利告終，避免了美國分裂。
3.性質(zhì)：南北戰(zhàn)爭實質(zhì)上是美國歷史上第一次（ ）革命。
4.影響：經(jīng)過這場戰(zhàn)爭，美國維護了（ ），廢除了（ ），清除了資本主義發(fā)展的最大障礙，為以后經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。
5. 林肯貢獻：為維護（ ）和解放（ ）作出了杰出貢獻，得到了美國人民衷心的愛戴與景仰．成為美國歷史上的著名總統(tǒng)。
【互助探究 生成能力】
任務一【自學識記】結合電子教材或者教材，識記美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的時間、領導人，頒布的兩個法律文獻及其內(nèi)容等基本史實
任務二【合作探究
6、】
1. 閱讀教材，歸納美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因。
2.說出美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的導火索是什么？并概括其原因。
任務三【合作探究】
1.閱讀教材，說出為了扭轉戰(zhàn)局，林肯政府頒布了什么法典，內(nèi)容是什么，有什么作用？
2.說出美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的導火索是什么？并概括其原因。
任務四：【合作探究】
歸納北方在南北戰(zhàn)爭中勝利的原因。
【精講點撥 總結歸納】
任務五：【動動手】動手制作本課知識結構圖。
【檢測提升 鞏固新知】
一、單選題
1. 美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是（ ）
A.南北兩種經(jīng)濟形式的矛盾不斷激化 B. 黑人奴隸制的存廢問題
C.林肯當選為
7、總統(tǒng) D. 領土的擴張
2. 美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的導火線是（ ）
A.廢奴運動高漲 B. 林肯當選總統(tǒng)
C. 南方 11 州脫離聯(lián)邦 D. 《解放黑人奴隸宣言》
3. 美國內(nèi)戰(zhàn)的起止時間是（ ）
A.1860-1864 年 B.1861-1865 年 C.1860-1865 年 D.1861-1864 年
4. 美國內(nèi)戰(zhàn)時的總統(tǒng)是（ ）
A.華盛頓 B. 門羅 C. 羅斯福 D. 林肯
5. 美國內(nèi)戰(zhàn)北方取得勝利的主要原因是（ ）
Ａ、黑人奴隸制慘無人道 B、黑人奴隸制阻礙資本主義發(fā)展
C、分裂勢力不得人心 D 、國外的援助
6. 美國
8、內(nèi)戰(zhàn)掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，這里所說的“又一障礙”是指（ ）
Ａ. 西進運動 B. 殖民統(tǒng)治 C. 封建統(tǒng)治 D. 奴隸制度
7. 之所以把美國獨立戰(zhàn)爭和美國內(nèi)戰(zhàn)稱為美國歷史上兩次資產(chǎn)階級革命，主要
原因是（ ）
Ａ. 贏得了民族獨立，廢除了奴隸制
Ｂ. 具有反殖民主義和封建主義的雙重性質(zhì)
Ｃ. 推動了世界其他國家和地區(qū)的資產(chǎn)階級革命的爆發(fā)
Ｄ. 建立和鞏固了資本主義制度，有利于美國資本主義發(fā)展
8．馬克思說： “在美國歷史上和人類歷史上，林肯必將與華盛頓齊名” 。這主
要是因為他（ ）
A鞏固了北部地區(qū)工業(yè)資產(chǎn)階級的統(tǒng)治 B滿足了農(nóng)民要求平均分配土地
9、的愿望
C維護了國家統(tǒng)一和廢除了黑人奴隸制度 D取消了對黑人的種族歧視和民族壓迫
9．王鵬在參加學校組織的知識競賽中遇到這樣一道題： 1862 年 9 月以后，林
肯的名字就與這份宣言緊緊地聯(lián)系在一起，這份宣言是什么？請你幫他回答 （ ）
A《宅地法》 B《解放黑人奴隸宣言》 C《獨立宣言》 D《人權宣言》
二、材料題
材料一 “我們以這些殖民地的善良人民的名義和權力，謹莊嚴宣告：
這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應當成為自由獨立的合眾國，它們解除對英王的一切隸屬關系，它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應從
此完全廢止?！?
材料二 1858 年，林肯說：
10、“‘一幢裂開了的房子是站不住的’。我相信
這個政府不能永遠維持半奴隸和半自由的狀態(tài)。我不期望聯(lián)邦解散，我不期望
房子崩塌，但我的確希望停止分裂?！?
材料三 內(nèi)戰(zhàn)前， 林肯又說： “沒有其他選擇， 只好動用政府的軍事力量，
用武力來抵抗推翻政府的武力，用武力保衛(wèi)政府?！?
材料四 林肯說：“我利用我的職權，正式命令并宣告??為人占有而做
奴隸的人們都應在那時及以后永遠獲得自由，合眾國政府行政部門，包括陸海
軍當局，將承認并保障上述人等的自由?！?
請回答：
（1）材料一所引用的文件是在哪一次戰(zhàn)爭中發(fā)表的？
（2）材料二中，林肯所說“裂開了的房子”是指什么意思？
（3）材料三中，林肯主張用什么方法解決“裂開了的房子”的問題？
（4）材料四的內(nèi)容出自什么文件？文件中“那時”指的是何時？
（5）分析上述材料中所提到的兩次戰(zhàn)爭各在美國歷史上起了什么作用。
三、簡答題
為什么說美國內(nèi)戰(zhàn)“掃清了資本主義發(fā)展的最大障礙”？
【課后思】
2020春九年級歷史下冊 第一單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展 第3課《美國內(nèi)戰(zhàn)》導學案（無答案） 新人教版
