《江蘇省六合區(qū)竹鎮(zhèn)民族中學(xué)2020屆中考物理一輪復(fù)習(xí) 第三章《光現(xiàn)象》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省六合區(qū)竹鎮(zhèn)民族中學(xué)2020屆中考物理一輪復(fù)習(xí) 第三章《光現(xiàn)象》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三章《光現(xiàn)象》復(fù)習(xí)
一、【復(fù)習(xí)目標(biāo)】
1.了解光的熱效應(yīng)，知道光的色彩和顏色的基礎(chǔ)知識(shí)，了解紅外線與紫外線在實(shí)際生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。
2.知道光沿直線傳播及其應(yīng)用，記住光在真空和空氣中的傳播速度c＝3×108m/s。
3.理解平面鏡成像的特點(diǎn)，能解釋平面鏡應(yīng)用的問(wèn)題；
4.理解光反射的規(guī)律，知道鏡面反射和漫反射及其應(yīng)用；
5.掌握平面鏡成像和光的反射的作圖方法。
二、【重點(diǎn)難點(diǎn)】
重點(diǎn)：光沿直線傳播及其應(yīng)用、平面鏡成像的特點(diǎn)、光反射的規(guī)律、平面鏡成像和光的反射的作圖
難點(diǎn)：影和像的含義、實(shí)像與虛像的判斷方法
三、【知識(shí)梳理】
紅外線
不可見(jiàn)光
光現(xiàn)象
光的色彩 顏色
2、
應(yīng)用
激光準(zhǔn)直
光的直線傳播
同種均勻介質(zhì)中
現(xiàn)象
平面鏡
條件
應(yīng)用
成像特點(diǎn)
光速
真空中3×108m/s
性質(zhì)
紫外線
熱效應(yīng)
光的三原色
影的形成、小孔成像
應(yīng)用
性質(zhì)
使熒光物質(zhì)發(fā)光
應(yīng)用
光的反射
反射定律的內(nèi)容及光路圖
鏡面反射
漫反射
分類
光路可逆性
四、〖學(xué)習(xí)過(guò)程〗
【典型例題】
例1．下列關(guān)于圖1中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是 （ ）
A.圖甲中，人配戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼
B.圖乙中，白光通過(guò)三棱鏡要分解成紅
3、、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光
C.圖丙中，漫反射的光線雜亂無(wú)章不遵循光的反射定律
D.圖丁中，日食現(xiàn)象是由于光的反射形成的
圖2
例2.如圖2所示，小明想通過(guò)A、B兩張紙片上的小孔看見(jiàn)燭焰，他應(yīng)將燭焰、兩個(gè)小孔和人眼調(diào)到_________上，這樣操作的依據(jù)是____________________________．操作過(guò)程中他還在B紙片上看到了一個(gè)燭焰的像，這個(gè)像是_________的（選填”正立”或“倒立”）
例3.如圖是小明探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，在平面鏡上放置一塊硬紙板，紙板由可以繞ON轉(zhuǎn)折的E、F兩部分組成．?
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
入射角
反射角
1
20°
70
4、°
2
30°
60°
3
50°
40°
（1）要使入射光和其反射光的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn)，你認(rèn)為紙板與平面鏡的位置關(guān)系是?_______?（選填“垂直”或“不垂直”）．實(shí)驗(yàn)時(shí)，從紙板前不同的方向都能看到光的徑跡，這是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了?________?反射．讓光貼著紙板照到平面鏡上的目的是 ;
（2）小明讓一束光沿AO貼著紙板E射到平面鏡上，在紙板F上會(huì)看到反射光OB的徑跡．三次改變?nèi)肷浣堑拇笮?，?shí)驗(yàn)所測(cè)得數(shù)據(jù)如表所示．他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論和其他同學(xué)的結(jié)論并不一致．請(qǐng)你分析小明測(cè)量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題可能是?_______________
5、___________________．
（3）三次實(shí)驗(yàn)中，總能在紙板上觀察到入射光和反射光的徑跡．由此小明得出結(jié)論：“在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)”．請(qǐng)你評(píng)估小明的做法是否合理并說(shuō)明理由：_______________________________________________．
例4．在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A和B、刻度尺、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示．
（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于 ；
（2）如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實(shí)
6、驗(yàn)；
（3）在尋找棋子A的像位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在棋子 （選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，移動(dòng)玻璃板后的棋子B，使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合；
（4）移動(dòng)玻璃板后棋子B，但無(wú)論怎樣移動(dòng)都不能使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合，最有可能的原因是 ；
（5）實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺，是為了 ；
（6）將棋子逐漸遠(yuǎn)離玻璃板，棋子像的大小 （變大/變小/不變）；
（7）移開(kāi)棋子B，用白紙做屏幕放在該位置，直接觀察白紙，白紙上 （能/不能）接收到棋子
7、A的像，可知平面鏡所成的像是 像．
五、〖當(dāng)堂反饋〗
1．電視機(jī)畫(huà)面的顏色是由 三種色光合成，電視遙控器用 ?。ㄟx填“紅外線”或“紫外線”）來(lái)遙控電視機(jī)的．
2．一束光沿著與水平面15°角射到平面鏡上，則反射角為 。
3.某人站在穿衣鏡前1m處,他在鏡中的像到鏡面的距離是________,當(dāng)他向鏡面前進(jìn)0.5m時(shí),人與像間的距離是________，此時(shí)像的大小 ?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）．
4.2020年5月21日黎明時(shí)刻，在我國(guó)許多地方能觀察到如圖5所示的“金環(huán)日食”天象，這是由于光沿 傳播，當(dāng)月球運(yùn)行
8、至 之間時(shí)，擋住了一部分太陽(yáng)光.太陽(yáng)還在地平線以下時(shí)，人們就可以看到“金環(huán)日食”，這是因?yàn)樘?yáng)光穿過(guò)大氣層時(shí)發(fā)生了 現(xiàn)象.
5.如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是（ ）
圖7
6．小明用如圖7所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)進(jìn)行的操作是 （ ?。?
A．沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)板A B．沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)板B
C．改變?nèi)肷涔饩€與ON的夾角 D．改變反射光線與ON的夾角
圖8
7.利用如圖8裝置探究平面鏡成像特點(diǎn)?
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選? （較厚/較?。┑牟ＡО宕嫫矫骁R
9、豎立在水平桌面上．?
（2）在玻璃板前放置棋子A，將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至B與A的像完全重合，由此可得結(jié)論：? ．?
（3）為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況，將一張白卡片豎直放在B所在的位置，應(yīng)在玻璃板? ?（前/后）側(cè)觀察白卡片上是否有A的像．?
（4）改變A的位置，重復(fù)（2）中步驟并分別測(cè)出A和B到玻璃板的距離，記錄在下表中．?
序號(hào)
1
2
3
A到玻璃板的距離/cm
3.00
5.00
8.00
B到玻璃板的距離/cm
3.00
5.00
8.00
分析表中數(shù)據(jù)，可以得到結(jié)論： ?．
8.作圖題
（1）如圖9所示，一細(xì)光束射到平面鏡MM'的O點(diǎn)處，請(qǐng)根據(jù)光的反射規(guī)律畫(huà)出它的反射光線，標(biāo)明反射角大小。
（2）請(qǐng)?jiān)趫D10中作出物體AB在平面鏡中的像
（3）如圖11所示，有一光源放在平面鏡前，經(jīng)平面鏡得到兩條反射光線，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，確定光源S的位置并完成光路圖。
六、〖課后鞏固〗中考指導(dǎo)書(shū)：復(fù)習(xí)練習(xí)一
江蘇省六合區(qū)竹鎮(zhèn)民族中學(xué)2020屆中考物理一輪復(fù)習(xí) 第三章《光現(xiàn)象》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）
