江西省金溪縣第二中學(xué)九年級物理全冊 第十七章 歐姆定律 17.1.1 探究電流與電壓的關(guān)系導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版

《江西省金溪縣第二中學(xué)九年級物理全冊 第十七章 歐姆定律 17.1.1 探究電流與電壓的關(guān)系導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省金溪縣第二中學(xué)九年級物理全冊 第十七章 歐姆定律 17.1.1 探究電流與電壓的關(guān)系導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、17.1.1 探究電流與電壓的關(guān)系 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過實驗探究，得出并認(rèn)識電流、電壓的關(guān)系 2、會用兩表測量一段導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流 3、會用滑動變阻器來改變電路中的電流、電壓 4、體驗探究的全過程 【學(xué)習(xí)重點】1、體會用“控制變量”的研究方法研究物理規(guī)律的思路 2、學(xué)習(xí)用列表、圖象分析物理問題 【學(xué)習(xí)難點】會用滑動變阻器來改變電路中的電流、電壓 【知識鏈接】電流表、電壓表的使用；滑動變阻器的作用 【導(dǎo)入新課】 1、對已學(xué)過的電流表、電壓表的使用進(jìn)行回顧 2、對已學(xué)過的滑動變阻器的作用進(jìn)行回顧 3、實驗一：如左圖將同一個小燈泡分別接入電源電壓不同的電路。 你能

2、觀察到燈泡的現(xiàn)象是： 4、實驗二：把不同的電阻絲分別接入同一電路中。 如圖，你能觀察到燈泡的現(xiàn)象是： 結(jié)論是：電流大小跟　　　　　有關(guān) 結(jié)論是：電流大小跟　 　　　　有關(guān)。 猜想其關(guān)系是： 猜想其關(guān)系是： 【探究新知】 探究電流與電壓的關(guān)系 1、提出問題： 　　　　　 2、猜想或假設(shè)： 　　　　　 你猜想的依據(jù)是：

3、 　　　 3、 設(shè)計實驗： （1）實驗所需的器材是：電源、導(dǎo)線、開關(guān)、定值電阻、________、________、_______。 （2）該實驗用到的主要物理研究方法是_____________；需控制的物理量是___________；需改變的物理量是____________ （3）畫出該實驗的電路圖 4、進(jìn)行實驗：按圖連接電路，把測得數(shù)據(jù)填入下表 定值電阻的阻值R= Ω 電壓U/V 電流I/A 5、 分析和論證： 根據(jù)所測量的數(shù)據(jù)，畫出U-I關(guān)系的圖象。 結(jié)論：當(dāng)導(dǎo)體電阻一定時，導(dǎo)體中的電流 與導(dǎo)體兩端

4、的電壓成 6、 評估： （1）連接電路之前開關(guān)應(yīng)________； （2）使用電流表應(yīng)注意： A、與定值電阻________ B、“+ -”接線柱連接要正確 C、要選擇適當(dāng)?shù)腳_______ （3）使用電壓表應(yīng)注意： A、與定值電阻__________ B、“+ -”接線柱連接要正確 C、要選擇適當(dāng)?shù)腳_______ （4）滑動變阻器的作用： A、改變電阻，從而改變通過定值電阻的________； B、進(jìn)行多次實驗，從而得出__________________。 檢測：1、為了使研究的問題簡單化，在探索電流與電壓關(guān)系的實驗中，保持________不變，只改變__

5、_______的大小，所以圖中R是_________電阻，滑動變阻器的作用是改變加在R兩端________的大小。 2、如圖所示，一段導(dǎo)體接在電路中，電流表與電壓表的示數(shù)已列入下表，但有缺少，試將缺少部分填補上(不考慮誤差)，依據(jù)_________________。 電流/A 0.2 0.4 1 電壓/V 1.2 3.6 4.8 【達(dá)標(biāo)練習(xí)】 1、 加在一個導(dǎo)體兩端的電壓為1.2V時，通過它的電流是0.2A，如果它的電流增加了1A，則它兩端的電壓是_______V。 2、 通過導(dǎo)體a、b的電流隨電壓的變化情況如右上圖所示，比較a、b的電阻大小，可得結(jié)論為【 】 A、Ra>Rb B、Ra