二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-表內(nèi)除法（二） 解決問題｜人教新課標(biāo)（202X秋） (共10張PPT)

《二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-表內(nèi)除法（二） 解決問題｜人教新課標(biāo)（202X秋） (共10張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-表內(nèi)除法（二） 解決問題｜人教新課標(biāo)（202X秋） (共10張PPT)（11頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、解決問題解決問題表內(nèi)除法（二）問題：問題：1. 1. 每個(gè)小組都有一些我們學(xué)過的每個(gè)小組都有一些我們學(xué)過的 除法算式卡片，你們能快速地除法算式卡片，你們能快速地 算出這些算式的得數(shù)嗎？算出這些算式的得數(shù)嗎？活動(dòng)要求：活動(dòng)要求：1. 1. 同桌兩人一組，把手中的算式卡片擺一擺。同桌兩人一組，把手中的算式卡片擺一擺。 （一人擺卡片，一人負(fù)責(zé)記錄。）（一人擺卡片，一人負(fù)責(zé)記錄。）2. 2. 全班交流：你是怎么整理的？全班交流：你是怎么整理的？2. 2. 你能根據(jù)這些算式的特點(diǎn)進(jìn)行你能根據(jù)這些算式的特點(diǎn)進(jìn)行 整理嗎？整理嗎？（一）展示資源，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)（一）展示資源，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)問題：問題：1. 從樂樂整理的

2、表中你從樂樂整理的表中你 能發(fā)現(xiàn)什么？能發(fā)現(xiàn)什么？談話引入：讓我們一起談話引入：讓我們一起來看一看樂樂是怎么整來看一看樂樂是怎么整理的。理的。小結(jié)：同學(xué)們真會(huì)認(rèn)真觀察，能在這個(gè)表中發(fā)現(xiàn)這么多規(guī)律，并且小結(jié)：同學(xué)們真會(huì)認(rèn)真觀察，能在這個(gè)表中發(fā)現(xiàn)這么多規(guī)律，并且 按照規(guī)律把所有的算式都填寫出來了，你們真了不起！按照規(guī)律把所有的算式都填寫出來了，你們真了不起！12315318321324327312416420424428432436410515520525530535540545566126186246306366426486546778899147217287357427497567637168

3、2483284084885686487281892793694595496397298192. 根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)把余下的算式填出來。根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)把余下的算式填出來。1. 根據(jù)算式說得數(shù)。根據(jù)算式說得數(shù)。（二）利用網(wǎng)絡(luò)，理解溝通（二）利用網(wǎng)絡(luò)，理解溝通5494557282739699問題：問題：（1）你能快速算出這些算式的得數(shù)嗎？）你能快速算出這些算式的得數(shù)嗎？（2）你們?cè)趺此愕眠@么快呀？你們?cè)趺此愕眠@么快呀？小結(jié)：原來得數(shù)是幾，我們就得找跟幾的口訣有關(guān)系的除法算式。小結(jié)：原來得數(shù)是幾，我們就得找跟幾的口訣有關(guān)系的除法算式。問題：問題：（1）在樂樂整理的這個(gè)表格中快速找出得數(shù)為在樂樂整理的這個(gè)表格中

4、快速找出得數(shù)為7的算式。的算式。（2）還有補(bǔ)充的嗎？）還有補(bǔ)充的嗎？（3）誰能說說你是怎么找到這些算式的？）誰能說說你是怎么找到這些算式的？（4）得數(shù)是得數(shù)是8的算式有哪些？得數(shù)是的算式有哪些？得數(shù)是9的的呢？呢？（5）你是怎么找的？）你是怎么找的？2. 根據(jù)得數(shù)找算式。根據(jù)得數(shù)找算式。（二）利用網(wǎng)絡(luò)，理解溝通（二）利用網(wǎng)絡(luò)，理解溝通問題：（問題：（1 1）你能很快算出它們的得數(shù)嗎？）你能很快算出它們的得數(shù)嗎？ （2 2）誰來匯報(bào)一下你的計(jì)算結(jié)果？）誰來匯報(bào)一下你的計(jì)算結(jié)果？小結(jié)：我們?cè)诳谒愕臅r(shí)候，一定要認(rèn)真仔細(xì)，看清運(yùn)算符號(hào)，小結(jié)：我們?cè)诳谒愕臅r(shí)候，一定要認(rèn)真仔細(xì)，看清運(yùn)算符號(hào)， 這樣才能算

5、得對(duì)。這樣才能算得對(duì)。856575216607648459306 37546568729284 5942727332845941. 看誰算得都對(duì)?？凑l算得都對(duì)。 （3）都有哪些同學(xué)算對(duì)了？）都有哪些同學(xué)算對(duì)了？問題：（問題：（1 1）你能幫助每只小鳥找到自己的家嗎？趕快動(dòng)手連一連。）你能幫助每只小鳥找到自己的家嗎？趕快動(dòng)手連一連。 （2 2）誰來匯報(bào)一下你的結(jié)果？）誰來匯報(bào)一下你的結(jié)果？小結(jié)：小鳥非常感謝大家?guī)椭鼈冋业搅俗约旱募?。小結(jié)：小鳥非常感謝大家?guī)椭鼈冋业搅俗约旱募摇?. 2. 小鳥回家。小鳥回家。3.問題：問題： 誰來讀題？誰來讀題？ 你會(huì)解答嗎？把你會(huì)解答嗎？把 你的想法寫下來。

6、你的想法寫下來。 小結(jié)：在解答問題的時(shí)候，我們一定要認(rèn)真審題，選擇有關(guān)的條件小結(jié)：在解答問題的時(shí)候，我們一定要認(rèn)真審題，選擇有關(guān)的條件 和問題，認(rèn)真進(jìn)行分析，這樣才能正確解答。和問題，認(rèn)真進(jìn)行分析，這樣才能正確解答。 你知道了什么？你知道了什么？ （1）30元錢一共可以買多少盒冰激凌？元錢一共可以買多少盒冰激凌？（2）12元一共買了元一共買了4瓶飲料，一瓶飲料多少錢？瓶飲料，一瓶飲料多少錢？（3）你還能提出其他用乘法或除法解決的問題并解答嗎？）你還能提出其他用乘法或除法解決的問題并解答嗎？ 為什么用除法計(jì)算？為什么用除法計(jì)算？ 解答正確嗎？解答正確嗎？3056（盒）（盒）1243（元）（元）第

7、第46頁練習(xí)十，第頁練習(xí)十，第2題。題。2021/4/19119、 人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-6-202022-6-20Monday, June 20, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022-6-202022-6-202022-6-206/20/2022 8:53:02 AM11、人總是珍惜為得到。2022-6-202022-6-202022-6-20Jun-2220-Jun-2212、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2022-6-202022-6-202022-6-20Monday, June 20, 202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。2022-6-202022-6-202022-6-202022-6-206/20/202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年6月20日星期一2022-6-202022-6-202022-6-2015、一個(gè)人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。2022年6月2022-6-202022-6-202022-6-206/20/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022-6-202022-6-20June 20, 202217、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2022-6-202022-6-202022-6-202022-6-20謝謝大家謝謝大家