五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit5 Where is Ben（第二課時(shí)）教案 教科版（廣州三起）

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1、Unit 5 Where is Ben? 第二課時(shí) 一、 教學(xué)內(nèi)容 復(fù)習(xí)單詞課文&Fun with language 二、 教學(xué)目標(biāo) 1. 能在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的活動(dòng)中理解和運(yùn)用本課的單詞和詞組； 2. 能在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的活動(dòng)中理解和運(yùn)用下列用語(yǔ)： ① Does Ben often ... in / at ...? Yes, he does. / No, he doesn't. ② What does… usually do…? She/ He usually … in / on…. 三、 教學(xué)重點(diǎn) 1、一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱單

2、數(shù)動(dòng)詞的構(gòu)成 2、主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)的一般現(xiàn)在時(shí)的各種句式 四、 教學(xué)難點(diǎn) 將所學(xué)的單詞句型運(yùn)用到實(shí)際情景中。 五、 課前準(zhǔn)備： 六、 教學(xué)過(guò)程： (一). Review 1、看圖片，利用動(dòng)詞詞組、方位介詞與頻度副詞搭配造句。 2、全班同學(xué)提問(wèn)，抽同學(xué)回答：Does Ben often ... in / at ...? Yes, he does. / No, he doesn't.復(fù)習(xí)課文內(nèi)容。 (二).Presentation Fun whit language 1、Listen and number，完成書(shū)本P28頁(yè)練習(xí)。 1)、全班同學(xué)聽(tīng)錄音。2

3、)、投影對(duì)答案。 2、Look and write，完成書(shū)本P28－29頁(yè)練習(xí)。 1)、四人小組共同完成6小題的寫(xiě)話練習(xí)。2）、教師輔導(dǎo)3）、投影對(duì)答案。 3、Play a game.結(jié)合課本P29頁(yè)。 4、Ask and write 1)、Work in groups，調(diào)查組員的爸爸或媽媽的日常作息。2）、教師示范對(duì)話，填寫(xiě)表格。3）、同桌練習(xí)對(duì)話并填寫(xiě)表格。 (三).Summing-up 歸納本課的語(yǔ)言知識(shí). (四). Development 1、讀U5的課文。 2、檢查上節(jié)課完成的作業(yè)：請(qǐng)學(xué)生匯報(bào)爸爸或媽媽一天的作息生活。 (五)Homework 1、家聽(tīng)本課單詞。 2、背誦單詞和課文。 3、完成活動(dòng)手冊(cè)19、20頁(yè)第3、5題。 課堂作業(yè)設(shè)計(jì)： 板書(shū)設(shè)計(jì)：