《五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit5 Where is Ben（第二課時(shí)）教案 教科版（廣州三起）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit5 Where is Ben（第二課時(shí)）教案 教科版（廣州三起）（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、Unit 5 Where is Ben?
第二課時(shí)
一、 教學(xué)內(nèi)容
復(fù)習(xí)單詞課文&Fun with language
二、 教學(xué)目標(biāo)
1. 能在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的活動(dòng)中理解和運(yùn)用本課的單詞和詞組；
2. 能在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的活動(dòng)中理解和運(yùn)用下列用語(yǔ)：
① Does Ben often ... in / at ...?
Yes, he does. / No, he doesn't.
② What does… usually do…?
She/ He usually … in / on….
三、 教學(xué)重點(diǎn)
1、一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱(chēng)單
2、數(shù)動(dòng)詞的構(gòu)成
2、主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)的一般現(xiàn)在時(shí)的各種句式
四、 教學(xué)難點(diǎn)
將所學(xué)的單詞句型運(yùn)用到實(shí)際情景中。
五、 課前準(zhǔn)備：
六、 教學(xué)過(guò)程：
(一). Review
1、看圖片，利用動(dòng)詞詞組、方位介詞與頻度副詞搭配造句。
2、全班同學(xué)提問(wèn)，抽同學(xué)回答：Does Ben often ... in / at ...? Yes, he does. / No, he doesn't.復(fù)習(xí)課文內(nèi)容。
(二).Presentation
Fun whit language
1、Listen and number，完成書(shū)本P28頁(yè)練習(xí)。
1)、全班同學(xué)聽(tīng)錄音。2
3、)、投影對(duì)答案。
2、Look and write，完成書(shū)本P28－29頁(yè)練習(xí)。
1)、四人小組共同完成6小題的寫(xiě)話(huà)練習(xí)。2）、教師輔導(dǎo)3）、投影對(duì)答案。
3、Play a game.結(jié)合課本P29頁(yè)。
4、Ask and write
1)、Work in groups，調(diào)查組員的爸爸或媽媽的日常作息。2）、教師示范對(duì)話(huà)，填寫(xiě)表格。3）、同桌練習(xí)對(duì)話(huà)并填寫(xiě)表格。
(三).Summing-up
歸納本課的語(yǔ)言知識(shí).
(四). Development
1、讀U5的課文。
2、檢查上節(jié)課完成的作業(yè)：請(qǐng)學(xué)生匯報(bào)爸爸或媽媽一天的作息生活。
(五)Homework
1、家聽(tīng)本課單詞。
2、背誦單詞和課文。
3、完成活動(dòng)手冊(cè)19、20頁(yè)第3、5題。
課堂作業(yè)設(shè)計(jì)：
板書(shū)設(shè)計(jì)：
五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit5 Where is Ben（第二課時(shí)）教案 教科版（廣州三起）
