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1、高考志愿填報專題講座,1,如何科學填報高考志愿,高考志愿是指考生在選擇自己希望就讀的高校與專業(yè)時，按規(guī)定形式向招生管理部門和招生院校就自己的決定所表達的意愿。高考志愿既是省教育考試院投檔的重要依據(jù)，又是高校錄取新生的必要條件?？忌呖贾驹柑顖笫欠駵蚀_、合理，直接關(guān)系到其錄取結(jié)果。因此，考生填報志愿時，應(yīng)學習有關(guān)招生政策，了解平行院校志愿的含義及其投檔原則，閱讀有關(guān)高校的招生章程，根據(jù)自己的成績、志向、興趣愛好及本人的體檢結(jié)論乃至家庭經(jīng)濟狀況等慎重選擇高校，準確填報志愿。 就以下四個方面作簡要介紹，供大家參考,2,一、平行院校志愿及其投檔原則,平行院校志愿是高考志愿填報的一種方式，全國湖南省最先
2、實行，2009年我省開始在本科第一批次實行平行志愿改革。今年我省提前批軍校批次，文史/理工類一本、二本、三本批次，體育類二本、三本批次，美術(shù)類二本批次實行平行志愿，其它批次仍然實行梯度志愿,3,一、平行院校志愿及其投檔原則(續(xù),平行院校志愿的投檔原則：分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿，一輪投檔。具體地說，省教育考試院在對某個批次投檔時，計算機投檔系統(tǒng)將嚴格按照考生的高考總分從高分到低分排序并逐個檢索、投檔，當檢索到某個考生時，再依次檢索該考生所填報的A、B、C、D、E、F六個平行志愿，只要被檢索的6所院校中首先出現(xiàn)符合投檔條件的院校（即該校投檔未滿），即向該院校投檔，由高校決定該生錄取與否及所錄取的專業(yè)。如
3、該考生填報的本批次所有志愿經(jīng)檢索后均不符合投檔條件（即所填院校均已被比其分數(shù)高的考生投滿），則該考生無法被投檔，但該考生此時也已享受了本批次平行院校志愿的檢索、投檔機會，系統(tǒng)將對下一個考生進行檢索、投檔。也就是說，上一個高分考生的A、B、C、D 、E、F院校志愿未完成檢索、投檔處理，系統(tǒng)就不會對下一個低分考生進行檢索、投檔處理,4,由此可見，某一考生能否被投檔以及被投檔到哪個平行志愿院校，除了其考試成績因素外，還與比其分數(shù)高的考生的志愿走向及該考生所填平行院校志愿的順序有關(guān)。 下面再從志愿填報、投檔、錄取三個方面具體說明,5,今年我省一本、二本、三本平行志愿考生一次可填報6所院校，每所院?？商?/p>
4、報6個專業(yè)，實行平行志愿后是沒有二志愿的。 今年分兩次集中填報：（1）6月24日-25日：網(wǎng)上填報提前批軍事類志愿；（2）6月28日-7月2日，考生上網(wǎng)填報其余志愿，確認無誤后就可提交，今年提交后在規(guī)定的時間內(nèi)可修改一次,6,平行志愿投檔分兩步進行,第一步，根據(jù)高校最終確定的招生計劃及投檔比例，先對考生按總分從高到低排序，分數(shù)高的考生先投檔。比如一位考生成績排在全省理科第5000名，需要前面4999人投過了，才輪到這位考生。 第二步，投檔時按照排序逐個對考生的“平行志愿”從A院校到F院校的順序進行檢索，被檢索的志愿中一旦出現(xiàn)符合投檔條件的院校，即向該院校投檔。比如，先看A院校，如果A院校招10
5、0人，按照1：1.03的投檔比例，假設(shè)A院校已經(jīng)投檔103人，A院校已滿投不進，則往B院校，假設(shè)B院校招200人，目前只投了150人，則投到B院校，依次類推。檔案投出則完成該考生的投檔，然后再處理下一位考生,7,平行志愿投檔分兩步進行：（續(xù),在平行志愿投檔過程中，還有一個同分考生的投檔順序問題。 我省的規(guī)則是：總分相同的考生按不同的單科順序排序。 文史類的科目順序依次為語文、外語、數(shù)學。 理工類的科目順序依次為數(shù)學、外語、語文。 只有總分相同且單科分數(shù)都相同時，才視為相同名次；否則總分相同名次并不相同,8,平行志愿投檔分兩步進行：（再續(xù),平行志愿只進行一次投檔，不補充投檔，未完成計劃院校，再網(wǎng)
6、上征集志愿。也就是說，考生一旦投檔到其中一個平行志愿的院校中，若沒錄取而被退檔，即使原填志愿中有未錄滿的院校也不進行補充投檔，只有參加缺額院校征集志愿填報，或降到下一批次錄取。 這也是平行志愿設(shè)置的一個風險所在，考生必須清醒地認識到，平行志愿只是減少了風險，而不是消除了風險,9,平行志愿投檔后的錄取,關(guān)于高校對進檔考生（即已被投檔到該校的考生）的專業(yè)安排辦法，目前教育部網(wǎng)上錄取系統(tǒng)中設(shè)置有三種形式：即專業(yè)清、專業(yè)級差和分數(shù)優(yōu)先。 專業(yè)清是指按“專業(yè)志愿優(yōu)先”來安排專業(yè)。首先考慮第一專業(yè)志愿，若第一專業(yè)志愿未錄取,再看第二專業(yè)志愿是否錄滿，以此類推； 分數(shù)級差是指將填報在第二、三、四、五、六專業(yè)
7、志愿的同一專業(yè)報考者依次減一定的分數(shù)后從高分到低分排隊錄?。?分數(shù)優(yōu)先是指從高分到低分按考生的專業(yè)志愿順序進行錄取。 考生在填報有關(guān)高校的專業(yè)志愿前，應(yīng)了解有關(guān)高校對進檔考生的專業(yè)安排辦法，合理填報專業(yè)志愿, 把最想讀的專業(yè)放在前面,10,平行志愿投檔后的錄?。ɡm(xù),成功投檔并不意味著成功錄取。實行平行志愿后，各高校進檔考生的考分比較集中在較小的分數(shù)范圍，差距不大，所以專業(yè)競爭十分激烈。 投檔線上低分段考生一旦填報的是熱門專業(yè)且不服從專業(yè)調(diào)劑，就可能退檔。因此，考生及家長不要盲目追求熱門專業(yè)，一定要慎填第一專業(yè)志愿。 同時，為了避免失誤，其它幾個專業(yè)志愿最好也要填滿。不要輕易填報專業(yè)不服從調(diào)劑,
8、11,二、填報平行院校志愿的風險及注意事項,從近兩年我省實施平行院校志愿的結(jié)果來看，可以說是很成功的，因為它與以往傳統(tǒng)的志愿填報方式和投檔方法相比，其優(yōu)點是顯而易見的：減少了考生填報志愿的難度和風險，增加了考生選擇理想院校的機會；提高了院校一次投檔的滿足率；解決了以往投檔中部分院校生源大幅度波動的問題。高分考生落榜現(xiàn)象也大大減少。（10年一本線上落選人數(shù)為192人，09年為422人，二本線上落選人數(shù)為2112人，09年為4641人，二本線上的落選率為2.3,12,二、填報平行院校志愿的風險及注意事項(續(xù),但填報平行院校志愿的風險還是存在的，從客觀上講，目前多數(shù)院校均可在11.03內(nèi)要求投檔和閱
9、檔，也就是說省考試院向院校的投檔數(shù)要略大于院校招生數(shù)，因此被投檔的考生中有少數(shù)考生存在被退檔的風險，而考生一旦被退檔，即使分數(shù)再高也不可能被投到平行的其他志愿院校；從主觀上講，如考生選擇填報的院校志愿均過高（即分數(shù)不夠）而不被投檔。因此考生要根據(jù)自己的考試成績，準確定位，合理選報高校，并根據(jù)所填報高校的錄取規(guī)則合理填報專業(yè)志愿；為減少投檔后被退檔的風險還應(yīng)填報服從其他專業(yè)調(diào)劑。另外，填報院校志愿應(yīng)有從高到低的梯度,13,四個平行志愿院校之間要有梯度,填報志愿時應(yīng)適當拉開差距，從第1到第6六所院校應(yīng)按優(yōu)到次的順序填報，而且最好是要有1所院校保底（放最后），以確保不落選。 一般來說，六個志愿分為四
10、檔： 第一檔、“沖” 第二檔、“穩(wěn)” 第三檔、“?！?第四檔、“墊” “低分高就”的情況，在平行志愿下基本是不可能的,14,三、根據(jù)實際填報志愿,科學預(yù)測少失誤，精心設(shè)計多保險 對歷年省校線差均值和本人成績進行比較 公式： 當年省線+省校線差均值+保險系數(shù)=本人高考總分 注：省校線差指院校投檔線與所在批次線的差值；省校線差均值指往年省校線差平均值，一般取3年的均值，保險系數(shù)根據(jù)各批次院校往年線差波動情況和平行志愿的排列順序來確定,15,例1 武漢大學在某省招生的理科，2012至2014年，省校兩線線差分別是45、48、53，均值約為45，該校年與年之間線差波動在5以內(nèi),波動系數(shù)取5。那么201
11、5年該生成績在： 2015年一批批次線+45+保險系數(shù)（上下） 則可以填報。 成績優(yōu)秀的學生要結(jié)合全省排名則更準確一些,16,適合自己才是最好的，發(fā)展優(yōu)勢才是最優(yōu)的 認識高校的批次 “985工程”院校（39所） “211工程”院校（112所） 一般本科院校 獨立學院和民辦院校 高職高專院校,17,招生章程的主要內(nèi)容,招生章程是高校向社會公布招生信息的主要形式，是其開展招生工作、錄取新生的重要依據(jù)，當然也是高校向考生的公開承諾，根據(jù)教育部規(guī)定，高校招生章程的主要內(nèi)容應(yīng)包括以下幾個方面： 高等學校全稱、校址（分校、校區(qū)等須注明）； 辦學類型(性質(zhì))是公辦或民辦高學或獨立學院； 有關(guān)專業(yè)對外語考試語
12、種及口試成績要求，身體健康及身高等要求，男女生比例； 錄取規(guī)則，如有無相關(guān)科目成績或加試要求；對加分或降低分數(shù)要求投檔考生的處理；對進檔考生的專業(yè)安排辦法等等,18,選擇院校要注意的問題（注意閱讀院校招生簡章） 了解高校要考察師資（院士、博導(dǎo)、教授、知名專家）、條件（圖書館、實驗實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備、信息中心）、學科（重點學科、重點專業(yè)、博士點、碩士點、就業(yè)狀況）、校風（歷史、精神面貌、口碑） 地域往往影響校線 重點大學（985高校)學校優(yōu)先，一般大學專業(yè)優(yōu)先 三批、高職學校辦學地點、歷史、條件、師資、質(zhì)量、就業(yè)、收費、口碑等最好實地考察，不可輕信宣傳；學習成本要預(yù)算。 二、三批、高職學校要以就業(yè)為就
13、讀目標,19,四、填報完整志愿表應(yīng)注意的問題,一）掌握信息，熟悉政策 1、高考天地第8期，高招100問，第9期文科、第10期理科各院校近幾年錄取分數(shù)。 2、高考天地2015年招生計劃專刊（上下冊） 3、擬報專業(yè)的培養(yǎng)目標、主干課程及就業(yè)前景。 4、擬報高校的招生章程，重點看錄取規(guī)則、分數(shù)級差、身體要求、收費標準等,20,二）處理好幾個關(guān)系 1、院校與專業(yè) 2、考生的興趣、素質(zhì)與今后的就業(yè) 3、高考升學與今后深造 4、高低結(jié)合、東西結(jié)合、冷熱結(jié)合 5、知己知彼，量力而行 6、老師指導(dǎo)，決定在我 7、按時網(wǎng)報，親自落實 8、密切關(guān)注日程安排,21,2011年中國大學畢業(yè)生“紅黃綠牌”本科,注：以上
14、資料來自新浪教育,22,2014年度本科紅、黃、綠牌專業(yè),2014年度本科紅牌專業(yè) 生物科學與工程、法學、生物技術(shù)、生物工程、動畫、美術(shù)學、藝術(shù)設(shè)計、體育、教育 2014年度本科黃牌專業(yè) 數(shù)學與應(yīng)用、數(shù)學、電子信息科學與技術(shù)、公共事業(yè)管理、漢語言文學、英語、工商管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易 2014年度本科綠牌專業(yè) 建筑學、地質(zhì)工程、礦物加工工程、采礦工程、油氣儲運工程、車輛工程、城市規(guī)劃、船舶與海洋、工程審計學,23,三）幾個具體問題 1、外省藝術(shù)類填在“提前本科”欄，本省藝術(shù)類填在本科二批欄。 2、軍校、國防生、公安、司法等院校需要政審、面試、軍檢，關(guān)注江西教育考試院網(wǎng)站和相關(guān)文件。 3、出分后，志愿填報的因人而異，注意要兼顧后面的批次。 4、各批次征集志愿投檔時，原填志愿均無效,24,考生和家長的作業(yè)清單,閱讀： 本專科專業(yè)目錄及專業(yè)介紹 近幾年教育部發(fā)布的大學生就業(yè)藍皮書 搜集： 目標批次高校招生資訊（政策、歷史、 師資、 條件、就業(yè)、口碑、特色） 目標學校歷年錄取分數(shù)的數(shù)據(jù) 規(guī)劃： 測試個人興趣、愛好、能力傾向、職業(yè)取向 考生個人中長期職業(yè)規(guī)劃和學業(yè)規(guī)劃,25,祝各位考生考上理想大學,謝 謝 大 家,26
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