教師朗讀比賽選文內(nèi)容

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1、福源小學(xué)教師朗讀比賽選文1（五年級(jí)） 第3課《我愛大?！?8頁(yè)（第1、2、4、5、6節(jié)） 我愛大海。我曾在一座島上，緊挨茫茫大海住了一種星期，和大海朝夕相處，總算對(duì)大海有了某些理解。 　　清晨，海是霧蒙蒙的灰色，天色也是灰的，海天一色，仿佛一種巨大的灰色幕布籠罩著陸地。海上風(fēng)平浪靜，連海濤聲也格外地輕，仿佛大海剛剛睡醒。太陽(yáng)開始升起，但明月仍然高懸，天空變成淡藍(lán)色，海也變成淺藍(lán)色，兩種顏色的細(xì)微差別使天海之間浮現(xiàn)了一道分界線。隨著太陽(yáng)升起，天空浮現(xiàn)了橙色的朝霞，映在水面粼粼發(fā)光，天水之間又產(chǎn)生了一種新的顏色。上午的海是沉靜的海，顯示了海的博大胸懷。每個(gè)在海中航行的人都布滿了但愿。 　　

2、傍晚的海，在如山的白云下，遠(yuǎn)處看是藍(lán)色，近處看去是灰色，風(fēng)平浪靜。落日的余暉射入云層，隨著太陽(yáng)的下落，云層在金光照耀下由橙色逐漸變黑，仿佛一座座黑山，無(wú)云處仿佛山間的峽谷。我想當(dāng)年遠(yuǎn)航探險(xiǎn)的人，大概很容易把這些如山似岸的烏云當(dāng)成陸地，為自己又發(fā)現(xiàn)了新島嶼或新陸地而歡呼雀躍，成果是一場(chǎng)空歡喜，那種失望，恐怕不在海邊久住的人是難以想象的。這時(shí)的海是凄涼的海，會(huì)引出航海者孤寂的情感。 　　陰云密布的夜晚，天是烏黑的，海是墨黑的，水天一色，是黑漆漆的一片，仿佛一種黑箱子倒扣在海面上?？耧L(fēng)驟起，海浪吼叫，巨浪也是黑的，像一頭龐大的黑色怪獸，吼叫撲來(lái)，要吞沒海中的一切，也要吞沒岸上的一切。巨浪在征服了海

3、洋之后，達(dá)到岸邊逐漸筋疲力盡，最后用盡全力，口吐白沫倒在海灘上。這時(shí)的海是狂暴的海，是兇惡的海，這時(shí)的海給人的感覺大概只有恐驚了。這種連岸上的人都感到恐驚的時(shí)刻，在大海之中一葉孤舟之上的人又是何種心情呢？她們需要多么巨大的勇氣，多么堅(jiān)定的意志，才干度過(guò)這漆黑漫長(zhǎng)、驚濤駭（ｈàｉ）浪之夜啊！只有這種時(shí)候才干考驗(yàn)真正的遠(yuǎn)航探險(xiǎn)者，也只有經(jīng)歷了這種考驗(yàn)的遠(yuǎn)航探險(xiǎn)家才干達(dá)到目的地。 我愛海，愛海的浩瀚無(wú)際，也愛海的變幻無(wú)窮。 福源小學(xué)教師朗讀比賽選文2（五年級(jí)） 第4課《滄海日出》（第1、2、4、5、6、7節(jié)）第22頁(yè) 人們告訴我，在北戴河那出名的２４景當(dāng)中，最美最壯麗的景致，要算是在東山鷹角

4、亭上看日出了。 　　這時(shí)候，殘?jiān)埔呀?jīng)散盡了。幾顆寥寥的晨星，在那晴朗的天空中閃爍著徐徐淡下去的光輝。東方的天空，泛起了粉紅色的霞光，大海，也被這霞光染成了粉紅的顏色。這廣闊無(wú)垠的天空和大海，完全被粉紅色的霞光融合在一起了，分不清它們的界線，也看不見它們的輪廓，只感到一種柔和的明快的美。四周，靜極了，只聽見山下的海水輕輕地沖刷著巖的嘩嘩聲，微風(fēng)吹著樹葉的沙沙聲。此外，什么聲音都沒有，連鳥兒的叫聲也沒有，仿佛，它們也被眼前這柔和美麗的霞光所陶醉了。 　　朝霞徐徐變濃變深，粉紅的顏色，徐徐變成了橘紅，后來(lái)又變成為鮮紅了。而大海和天空，也像著了火似的，通紅一片。就在這時(shí)，在那水天融為一體的蒼茫遠(yuǎn)方

5、，在那閃爍著一片火焰似的波光的大海里，一輪紅得耀眼，光輝四射的太陽(yáng)，冉冉地升騰起來(lái)。開始的時(shí)候，它升得很慢，只露出了一種弧形的金邊兒，不久，這金邊兒不久地在擴(kuò)大著、擴(kuò)大著，涌了上來(lái)。到后來(lái)，就已經(jīng)不是冉冉升起了，而是猛地一跳，蹦出了海面。霎時(shí)間，那廣闊無(wú)垠的天空和大海，一下子就布滿了耀眼的金光。在那太陽(yáng)剛剛躍出的海面上，金光特別強(qiáng)烈，仿佛是無(wú)數(shù)個(gè)火紅的太陽(yáng)，鋪成了一條又寬又亮又紅的海上大路，從太陽(yáng)底下，始終伸展到鷹角亭下的海邊。這路，金晃晃紅彤彤的，又直又長(zhǎng)，看著它，仿佛使人覺得：循著這條金晃晃紅彤彤的大路，就可以始終走進(jìn)那太陽(yáng)里去。 　　啊，美極了，壯觀極了！ 我轉(zhuǎn)身向西邊望去，只見西面

6、的山峰、樹木、廟宇、樓房，也全都罩上了一片金晃晃的紅光。尚有那從漁村里飄起來(lái)的乳白色的炊煙和在山林中飄蕩著的薄紗似的晨霧，也都變成了金晃晃紅彤彤的顏色，像一縷縷色彩鮮艷的緞子，在山林和樓房之間輕輕地飄拂著、飄拂著。于是，那山峰、樹木、廟宇、樓房，就在這裊裊的炊煙和晨霧之中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，似真似幻。眼前的這幅帶有神奇色彩的優(yōu)美畫面，多么像那虛幻縹緲的仙境！ 美極了，滄海日出實(shí)在太美了！ 福源小學(xué)教師朗讀比賽選文3（五年級(jí)） 第1單元《歸航》（第1、2、3、4、5、8節(jié)）第27頁(yè) 奔跑了一天的太陽(yáng)終于躲藏了起來(lái),黑夜的暗影籠罩了大海,掩蓋了天空,抹去了美景.她們想起應(yīng)當(dāng)回家了.她們收起魚鉤,搖

7、起櫓槳,船動(dòng)了.微風(fēng)輕輕地吹著,波浪無(wú)力地拍打著船舷,碰上去又離開,絲毫也沒有增長(zhǎng)航行的困難.也許這種安靜的天氣可以持續(xù)到她們平安到岸.然而,漁民們近年的經(jīng)驗(yàn)使她們想到,目前還不能完全放心.說(shuō)不定就會(huì)浮現(xiàn)什么樣的危險(xiǎn),航程還很遠(yuǎn),而這一段路還籠罩在黑暗之中。 　　船在黑茫茫的波濤起伏的海面上邁進(jìn).借著單薄的亮光,模模糊糊地已經(jīng)可以看到海岸了.海岸鼓舞著她們不要松勁兒,要再加把勁兒,堅(jiān)持究竟. 　　忽然,她們發(fā)現(xiàn)單薄的細(xì)浪變得兇猛而有力了.小船開始劇烈地震蕩起來(lái).海浪起伏,在海水有力的推動(dòng)下,越來(lái)越高,急劇跳起又猛然落下.小船受到了可怕的沖擊,隨著洶涌的海浪上下顛簸。 　　在這波濤澎湃的汪

8、洋大海上,小船在浪頭上蕩來(lái)蕩去.盡管船員們拼命劃槳,船也很難再邁進(jìn)一步.忽然,一種浪頭撲了過(guò)來(lái),柔弱的小船猛地一震,被巨浪舉到半空中.接著,又被摔下來(lái),跌進(jìn)了翻滾的浪花里。一種洶涌吼叫的浪頭剛剛過(guò)去,又一種浪緊接著就打來(lái)了.這時(shí)候劃槳人需要有高度的機(jī)智和強(qiáng)大的力量.只有當(dāng)一種巨大浪頭的沖擊力削弱了的時(shí)候,人們才干用力劃.對(duì)早已筋疲力盡的船員們來(lái)說(shuō),要想把船劃到岸邊,還要使出最后的氣力.　　 　　離岸已經(jīng)不遠(yuǎn)了,岸上閃耀著燈光.平安達(dá)到的但愿給她們?cè)鎏砹擞職夂屠^續(xù)戰(zhàn)斗的決心.她們已能望到岸上的篝火和那指引她們靠岸的地方了.這樣,她們就可以掌握好方向,不再走冤枉路. 　　怒吼的浪濤借著海洋的力

9、量,兇猛地沖擊著峻峭的海岸.海岸近處的海水,遭到海岸的抵擋,波濤滾滾.在這種障礙面前,靠岸是一種艱巨的任務(wù),要做不凡的努力才干完畢.僅剩余一絲力氣的人們,在這場(chǎng)動(dòng)人心弦的搏斗中,戰(zhàn)勝了狂怒海浪導(dǎo)致的障礙,終于登岸了.人們都感到平安脫險(xiǎn)后的無(wú)比的快樂(lè),以及幾乎渾身無(wú)力的疼痛的感覺. 　　在黑夜的陰影里,那強(qiáng)有力的海洋深處隱藏著一種殘暴的可怕的力量,和許多不可知的秘密,但人們還是奇妙地掙脫了它的巨爪. 福源小學(xué)教師朗讀比賽選文4（五年級(jí)） 第6課《月光曲》（第2節(jié)到最后）第38頁(yè) 有一年秋天，貝多芬去各地旅行表演，來(lái)到萊茵河邊的一種小鎮(zhèn)上。一天夜晚，她在幽靜的小路上散步，聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴

10、聲從一所茅屋里傳出來(lái)，彈的正是她的曲子。 貝多芬走近茅屋，琴聲忽然停了，屋子里有人在談話。一種姑娘說(shuō)∶“這首曲子多難彈啊!我只聽別人彈過(guò)幾遍，總是記不住該如何彈，要是能聽一聽貝多芬自己是如何彈的，那有多好啊!”一種男的說(shuō)∶“是啊，可是音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券太貴了，我們又太窮?！惫媚镎f(shuō)∶“哥哥，你別傷心，我但是隨便說(shuō)說(shuō)罷了?！? 貝多芬聽到這里，推開門，輕輕地走了進(jìn)去。茅屋里點(diǎn)著一支蠟燭。在單薄的燭光下，男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴，前面坐著個(gè)十六七歲的姑娘，臉很清秀，可是眼睛失明了。 皮鞋匠看見進(jìn)來(lái)個(gè)陌生人，站起來(lái)問(wèn)∶“先生，您找誰(shuí)?走錯(cuò)門了吧?”貝多芬說(shuō)∶“不，我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽的。

11、” 姑娘連忙站起來(lái)讓座。貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛剛彈的那首曲子。盲姑娘聽得入了神，一曲彈完，她激動(dòng)地說(shuō)∶“彈得多純熟啊!感情多深哪!您，您就是貝多芬先生吧?” 貝多芬沒有回答，她問(wèn)盲姑娘∶“您愛聽嗎?我再給您彈一首吧?！? 一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來(lái)，茅屋里的一切仿佛披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在她身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。 皮鞋匠靜靜地聽著。她仿佛面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一種連一種朝著岸邊涌過(guò)

12、來(lái)……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她歷來(lái)沒有看到過(guò)的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。 兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等她們蘇醒過(guò)來(lái)，貝多芬早已離開了茅屋。她疾馳回客店，花了一夜工夫，把剛剛彈的曲子記錄了下來(lái)，并且命名為《月光曲》 福源小學(xué)教師朗讀比賽選文5（五年級(jí)） 第11課《三峽之秋》（全文）第85頁(yè) 三峽已經(jīng)是秋天了。三峽的秋天，從大江兩岸的橘柚樹開始。這些樹，生長(zhǎng)在陡峭的山巖上，葉子也同那青色的巖石一般，堅(jiān)硬、挺直，越到秋天，它們?cè)斤@出綠得發(fā)黑的顏色。而那累累的果實(shí)，正在由青變黃，徐徐從葉子中間顯露出來(lái)。就在這時(shí)候，它們開始

13、散發(fā)出一種清香，使三峽布滿了成熟的秋天的氣息。 　　每當(dāng)上午，透明的露水閃耀著，峽風(fēng)有些涼意，仿佛滿山的橘柚樹上撒了一層潔白的霜，新鮮而明凈；太陽(yáng)出來(lái)，露水消逝了，橘柚樹閃爍著陽(yáng)光，綠葉金實(shí)。三峽中又是一片秋天的明麗。 　　中午，群峰披上金甲，陽(yáng)光在水面上跳躍，長(zhǎng)江也變得熱烈了，像一條金鱗巨蟒，翻滾著，吼叫著，奔騰流去。而一面又把它那激蕩的、跳躍的光輝投向兩邊陡立的峭壁。于是，整個(gè)峽谷波光蕩漾，三峽又布滿了秋天的熱烈的氣息。 　　下午，太陽(yáng)還沒有落，峽里就升起一層青色的霧。這使得峽里的傍晚來(lái)得特別早，而去得特別遲。于是，在青色的透明的傍晚中，兩岸峭壁的倒影一齊擁向江心，使江面上只剩余一線

14、發(fā)光的天空。長(zhǎng)江安靜而輕緩地流淌，變得有如一條明亮的小溪。 　　夜，終于來(lái)了。岸邊的漁火，江心的燈標(biāo)，接連地亮起來(lái)，連同它們?cè)谒嬗吵龅募t色光暈，使長(zhǎng)江像是眨著眼睛，沉沉欲睡。只有偶爾駛過(guò)的趕路駁船，響著汽笛，在江面上劃開一條發(fā)光的路。于是漁火和燈標(biāo)，都像驚醒了一般，在水面上輕輕地?fù)u曳。 　　也許由于這里的山太高，峽谷太深，天空過(guò)于狹小，連月亮也上來(lái)得很遲很遲。起初，峽里只能感覺到它朦朧的青光，和傍晚連在一起。而不知在什么時(shí)候，它忽然出目前山上，就像從山上長(zhǎng)出來(lái)，是山的一部分，像一塊巨大的、磨平的、發(fā)亮的云母石。這時(shí)，月亮和山的陰影，對(duì)比得異常明顯———山是墨一般的黑，陡立著，傾向江心，仿

15、佛就要撲跌下來(lái)；而月光，從山頂上，順著深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光輝，始終瀉到江面，就像一道道瀑布，憑空飛降；又像一匹匹素錦，從山上掛起。 　　這一天，正是中秋。 福源小學(xué)教師朗讀比賽選文6（五年級(jí)） 第二單元快樂(lè)讀書屋 《摸索海底世界》（全文）第25頁(yè) 自古以來(lái)，人類對(duì)神秘的海底世界就有著濃厚的愛好。然而，由于人在水中呼吸困難，并且入水越深，海水對(duì)人體壓力就越大，因此潛水成為一種艱難的事情。最初，人們只是屏著呼吸，潛入海里，待上兩三分鐘。后來(lái)，人們發(fā)明了某些簡(jiǎn)樸的潛水工具，如面罩、氧氣袋等。依托這些工具，人們才干潛入較深的海中，并且逗留得久一點(diǎn)。雖然這樣，對(duì)于神秘的海底世界

16、，人們所理解的還是非常少。 　　人類在摸索海底世界的過(guò)程中，不斷地制造和改良潛水工具。到了近代，終于發(fā)明了水肺，潛水技術(shù)才有了明顯的突破。從此，潛水員可以在海底停留得更久，以便進(jìn)行多種活動(dòng)了。但是，由于海水對(duì)人的壓力，人類潛水的深度是有局限的。如果想更深地探測(cè)海洋，必須依賴潛水器。潛水器是一種類似潛水艇的潛水工具。小型的可載一兩個(gè)人，大型的可載幾十個(gè)人。最先進(jìn)的潛水器可以把人類帶到一萬(wàn)米深的海底。 　　海底是一種五光十色的世界。如果你有機(jī)會(huì)身臨其境，你將會(huì)遇到多種各樣的海洋生物。你也許會(huì)看到纖細(xì)的斑馬魚，也也許碰上龐大的鯨魚；你也許會(huì)看到高貴的龍蝦，舒展著長(zhǎng)須，在水中婆娑起舞；也也許看到狡

17、猾（ｈｕá）的章魚，抖動(dòng)腕足，在水藻中躲躲閃閃，伺機(jī)襲擊獵物；偶爾你也會(huì)碰上笨重的海龜，看它慢條斯理地在海中游來(lái)游去。 　　在碧綠澄清的海水中，你還會(huì)看到美麗的珊瑚。有白的、黃的、紅的、紫的、藍(lán)的，五彩繽紛；有的像鹿角，有的像松柏，有的像菊花……千姿百態(tài)，把海底點(diǎn)綴得像一座花園。在珊瑚礁附近所看到的魚兒更美麗。魚群披著五顏六色的魚鱗（ｌíｎ），在碧綠的海底閃耀著七彩光輝，穿梭來(lái)往，上下翻騰，變幻出千百種把戲，蔚為壯觀。如果你隨身攜帶防水照相機(jī)，一發(fā)現(xiàn)珍奇的海洋生物或綺麗的景色，就可以立即把它攝入鏡頭，那該是多么有趣啊！ 　　煙波浩渺、白浪滔滔的海洋底下是一種如何的世界？你是不是也想潛入大海

18、，親眼看個(gè)究竟呢？ 福源小學(xué)教師朗讀比賽選文7（五年級(jí)） 第5課《賤賣海張五》（部分）第34頁(yè) 清朝咸豐年間，天津手藝人中，捏泥人的“泥人張”排第一。并且，有第一，沒第二，第三差著十萬(wàn)八千里。 那天下雨，她一種人坐在天慶館里飲酒，一邊留神四下里吃客們的模樣。這當(dāng)兒，打外邊來(lái)了三個(gè)人。中間一位穿得闊綽，大腦袋，中溜個(gè)子，挺著肚子，架勢(shì)挺牛，橫沖直撞往里走。站在迎門桌子前的人一瞅，趕緊吆喝著：“張五爺可是稀客，貴客，張五爺總共三位———里邊請(qǐng)!” 一聽這喊話，吃飯的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧這位大名鼎鼎的張五爺。當(dāng)下，城里城外氣兒最沖的要算這位靠著販鹽賺下金山的張錦文。她當(dāng)年由于為盛

19、京將軍海仁賣過(guò)命，被將軍收為義子，排行老五，因此又有“海張五”一稱。做買賣的地界兒，誰(shuí)有錢誰(shuí)橫，官兒也怵三分。 但是不一會(huì)兒，就聽海張五那邊議論起她來(lái)。有個(gè)細(xì)嗓門的說(shuō)：“人家臺(tái)下一邊看戲，一邊在袖子里捏泥人。捏完拿出來(lái)一瞧，臺(tái)上的啥樣，她捏的啥樣。”跟著就是海張五的大粗嗓門說(shuō)：“捏什么？狗不理包子吧！”隨后一陣笑，拿泥人張找樂(lè)子。 只見人家泥人張似乎沒聽見，左手伸到桌子下邊，打鞋底下?lián)赶乱粔K泥巴。右手仍然端杯酒，眼睛也只瞅著桌上的酒菜，這左手便擺弄起這團(tuán)泥巴來(lái)：幾種手指飛快捏弄，比變戲法的手還機(jī)靈。海張五那邊還在不斷地找樂(lè)子，泥人張這邊把那些話在她手里的泥上全找回來(lái)了。隨后手一停，她把這泥

20、團(tuán)往桌上一撂，起身去柜臺(tái)結(jié)賬。 吃飯的人伸脖一瞧，這泥人真捏絕了!就像把海張五的腦袋割下來(lái)放在桌上一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五，只是只有核桃大小。 “這破手藝也想賺錢，賤賣都沒人要?！? 泥人張頭都沒回，拿個(gè)大蒲扇走了。但這事還沒完——— 三天后，海張五派人花了大價(jià)錢，才把這些泥人全買走，據(jù)說(shuō)連泥模子也買走了?？伞百v賣海張五”這事卻傳了一百近年，直到今兒個(gè)。 福源小學(xué)教師朗讀比賽選文8（五年級(jí)） 選讀課文8《幼林》（部分）第151頁(yè) 在幾千千米的鐵路上，在幾百千米的公路上，我從車窗望去，我的眼睛在到處尋覓——森林！ 目前，在這無(wú)邊無(wú)際的山岡平野之中，我

21、的眼睛偶爾可以發(fā)現(xiàn)一小片一小片的嫩綠了。哦，那是幼林！盡管稀疏，只占荒禿的山野百分之幾的面積，但幼林在徐徐生長(zhǎng)起來(lái)！它們還不能遮蔽風(fēng)雨，它們還均有七八歲孩子那么高，但幼林顯示出矯健的姿態(tài)了。那一板株株的小樹迎著太陽(yáng)光，汲取著泥土中新鮮的氣息，在茁壯地成長(zhǎng)著，伸展著它們?nèi)崮鄣闹θ~…… 不知從什么時(shí)候起，人們忘掉了自己最密切的朋友，把一到處茂密的森林給殘害了，讓野火焚燒，用斧鋸砍伐，收牛羊踐踏，使連綿的大岡小巒禿成了“饅頭”…… 沒有了森林的土地，在醞釀著一種可怕的惡夢(mèng)。 你從飛機(jī)上面看見過(guò)無(wú)邊無(wú)際的沙漠嗎？從國(guó)內(nèi)的西北直到舊日的波斯，橫亙數(shù)千千米的大沙漠，那上面邊“土饅頭”也沒有了，只有大

22、大小小的“沙饅頭”，沙的山，沙的海洋……沒有一棵樹木，沒有一片青草，沒有一處村莊。 多可怕的惡夢(mèng)?。? 在祖國(guó)無(wú)垠的曠野上，我用眼睛搜尋著幼林，我真誠(chéng)地歡呼每一片幼林！我愿有百倍千倍的幼林出目前我們眼前，以億畝計(jì)的幼林同我們以億計(jì)的孩子一同成長(zhǎng)，由這一代——幼林和孩子們結(jié)束惡夢(mèng)！ 于是——我沉浸了，我看見了千山萬(wàn)嶺的茂密、整潔的森林，向人們伸出寬厚了臂膀，發(fā)出陣陣吼叫聲，同大地的脈搏互相應(yīng)和，譜成和諧而壯麗的樂(lè)章；我看見一座座現(xiàn)代化的都市被郁郁蔥蔥的森林包圍著，人類發(fā)明的文明正在結(jié)出全新果實(shí)。 在祖國(guó)無(wú)垠的曠野上，我輕聲地呼喚著：啊，幼林，多么值得愛惜的幼林！愿你們迅速地成長(zhǎng)起來(lái)，愿陽(yáng)光

23、永遠(yuǎn)給你們以溫暖，土壤永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著你們。我們的孩子，將同你們肩并肩、臂挽臂進(jìn)入美好的將來(lái)。 福源小學(xué)教師朗讀比賽選文1（四年級(jí)） 第1課《海上日出》（全文）第1頁(yè) 為了看日出，我常常早起，那時(shí)天空還沒有大亮，周邊很靜，只聽見船里機(jī)器的聲音。 　　天空還是一片淺藍(lán)，很淺很淺的。轉(zhuǎn)眼間，天水相接的地方浮現(xiàn)了一道紅霞。紅霞的范疇慢慢擴(kuò)大，越來(lái)越亮。我懂得太陽(yáng)就要從天邊升起來(lái)了，便目不轉(zhuǎn)睛地望著那里。 　　果然，過(guò)了一會(huì)兒，那里浮現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉，紅是紅得很，卻沒有亮光。太陽(yáng)像負(fù)著什么重任似的，慢慢兒，一縱一縱地，使勁兒向上升。到了最后，它終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛。

24、一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛。它旁邊的云也忽然有了光彩。 　　有時(shí)候太陽(yáng)躲進(jìn)云里。陽(yáng)光透過(guò)云縫直射到水面上，很難辨別出哪里是水，哪里是天，只看見一片燦爛的亮光。 　　有時(shí)候天邊有黑云，云還很厚。太陽(yáng)升起來(lái)了，人看不見它。它的光輝給黑云鑲了一道光亮的金邊。后來(lái)，太陽(yáng)慢慢透出重圍，出目前天空，把一片片云染成了紫色或者紅色。這時(shí)候，不僅是太陽(yáng)、云和海水，連我自己也成了光亮的了。 　　這不是偉大的奇觀么？ 福源小學(xué)教師朗讀比賽選文2（四年級(jí)） 第2課《火燒云》（全文）第3頁(yè) 晚飯過(guò)后，火燒云上來(lái)了.霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變

25、成紅的了，紅公雞變成金的了，黑母雞變成紫檀色的了，喂豬的老爺爺在墻根靠著，笑盈盈地看著她的兩頭小白豬變成小金豬了。她剛想說(shuō)：“你們也變了”，旁邊走來(lái)個(gè)乘涼的人對(duì)她說(shuō):“你老人家必要高壽,你老是金胡子了?！? 天上的云從西邊始終燒到東邊,紅彤彤的,仿佛是天空著了火。 這地方的火燒云變化極多,一會(huì)兒紅彤彤的,一會(huì)兒金燦燦的,一會(huì)兒半紫半黃,一會(huì)兒半灰半百合色.葡萄灰,梨黃,茄子紫,這些顏色天空均有,尚有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見也沒見過(guò)的顏色。 一會(huì)兒,天空浮現(xiàn)一匹馬,馬頭向南,馬尾向西.馬是跪著的,像等人騎上它的背,它才站起來(lái)似的.過(guò)了兩三秒鐘,那匹馬大起來(lái)了,腿伸開了,脖子也長(zhǎng)了,尾巴可不見了.看

26、的人正在尋找馬尾巴,那馬變模糊了。 忽然又來(lái)了一條大狗.那狗十分兇猛,在向前跑,后邊似乎還跟著好幾條小狗.跑著跑著,小狗不知哪里去了,大狗也不見了。 接著又來(lái)了一頭大獅子,跟廟門前的石頭獅子一模同樣,也那么大,也那樣蹲著,很威武很鎮(zhèn)定地蹲著.可是一轉(zhuǎn)眼就變了,再也找不著了。 一時(shí)恍恍惚惚的,天空里又像哪個(gè),其實(shí)什么也不像,什么也看不清了.必須低下頭,揉揉眼睛,沉靜一會(huì)兒再看.可是天空偏偏不等待那些愛好它的孩子.一會(huì)兒工夫,火燒云下去了。 福源小學(xué)教師朗讀比賽選文3（四年級(jí)） 第4課《狼牙山五壯士》（部分）第20頁(yè) 為了拖住敵人，六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來(lái)的敵人，一邊有

27、籌劃地撤退，把大批敵人引上狼牙山。她們運(yùn)用險(xiǎn)要的地形，把沖上來(lái)的敵人一次又一次地打下去。班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才命令狠狠地打。副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲，仿佛那個(gè)細(xì)小的槍口噴不完她滿腔的怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義擲一顆手榴彈總要把胳膊掄一圈兒，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。戰(zhàn)斗進(jìn)行好久，敵人始終不能邁進(jìn)一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。 五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。她們把敵人引上了三面都是懸崖的狼牙山頂峰。五位壯士居高臨下，繼續(xù)向敵人射擊。不少敵人墜落山澗

28、，粉身碎骨。這時(shí)候班長(zhǎng)負(fù)傷了，子彈打完了，只剩余胡福才手里一顆手榴彈。她剛要擰開蓋子，班長(zhǎng)搶前一步，奪過(guò)手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊磨盤大的石頭，大聲喊：“同志們！用石頭砸！”頓時(shí)，石頭像雹子同樣，帶著五壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上一陣“嘰里呱啦”的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。 　　又一群敵人撲上來(lái)了。班長(zhǎng)“嗖”的一聲拔出手榴彈，擰開蓋子，用盡全身氣力擲向敵人。隨著一聲巨響，手榴彈在敵群中開了花。 　　五位壯士挺立在狼牙山頂峰，眺望著人民群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。她們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō)：“同志們，我們的任務(wù)勝利完畢了！”說(shuō)

29、罷，她把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了，然后走向懸崖，像每次發(fā)起沖鋒同樣，第一種縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼跳下懸崖。狼牙山上響起了她們壯烈豪邁的標(biāo)語(yǔ)聲： 　　“打倒日本帝國(guó)主義！” 　　“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！” 　　這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地、氣壯山河！ 福源小學(xué)教師朗讀比賽選文4（四年級(jí)） 第5課《捅了馬蜂窩》（部分）第34頁(yè) 我在村里閑逛著，看見一群孩子圍在一種房頂苫著稻草的板棚前，她們的活動(dòng)引起了我的好奇，我往前湊了湊。 “你是跟獵人一起來(lái)的嗎？”孩子們的消息很靈通，已經(jīng)什么都懂得了。 　　“是的?！蔽液茌p松地回答，就仿佛對(duì)我來(lái)說(shuō)，打獵是一

30、件極平常的事情似的，“我們準(zhǔn)備到島子上去……” 　　“有槍嗎？” 　　我回答不出來(lái)了，不懂得如何說(shuō)才好。 　　“你把槍拿來(lái)，朝馬蜂窩放一槍!”挎皮帶的孩子推了我一下說(shuō)。 　　“嗤!”一種頭發(fā)淡黃的孩子發(fā)出了一種無(wú)言的譏笑，用光腳板把一根長(zhǎng)竿子踢到我眼前?！八膬簛?lái)的槍呀？既然那么勇敢，那就讓她用竿子捅吧!” 　　“怎么，不敢？” 　　“誰(shuí)？”我假裝沒聽懂。 　　“誰(shuí)，誰(shuí)？”淡黃色頭發(fā)的孩子做了個(gè)鬼臉兒，模仿我的口氣說(shuō)，“你干脆就說(shuō)不敢得了。還裝什么？固然是你呀！除了你，尚有誰(shuí)？” 　　我？我不敢？我是來(lái)打獵的!我可不是膽小鬼!這個(gè)孩子的話激得我火冒三丈，我也顧不得什么了，彎腰抄

31、起地上的長(zhǎng)竿子，朝稻草房檐下捅去。那群孩子見我動(dòng)了真格的，忙不迭地四下里奔逃。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽得“嗡”的一聲巨響，只見無(wú)數(shù)個(gè)黑黃色的馬蜂向我撲來(lái)，我本能地兩眼一閉，雙手抱住了頭，只覺得有什么東西使勁刺了我的腦門一下，痛得我一屁股坐在地上———馬蜂窩“爆炸”了。無(wú)數(shù)馬蜂像槍彈同樣，在我頭上飛過(guò)。 　　“快逃命!”淡黃色頭發(fā)的孩子說(shuō)，“快逃命!否則能把你蜇死!”我不顧一切地轉(zhuǎn)身就逃，跌跌撞撞地跑進(jìn)另一種院子里?！　‰m然她們帶我到島子上去了，但是我已經(jīng)沒心情看打野鴨子了。我躺在帳篷里，聽著遠(yuǎn)處傳來(lái)的槍聲，咒罵世上的一切：罵馬蜂，罵馬蜂窩，罵那群孩子……但是最該罵的是自己———我干嗎要逞強(qiáng)呢!

32、 　　爺爺從湖里采來(lái)涼絲絲的睡蓮大葉子，給我貼在腦門上，說(shuō)：“唉，你這個(gè)小家伙!本來(lái)是來(lái)打野鴨子的，成果捅了馬蜂窩!” 福源小學(xué)教師朗讀比賽選文5（四年級(jí)） 第3單元快樂(lè)讀書屋 《渡河少年》（全文）第41頁(yè) 一條清澈的小河，一條停泊在岸邊的渡船。 　　我立在船頭，藍(lán)色的衣服倒映在水里。船身開始晃動(dòng)，船老大拿著一根竹篙上來(lái)了。一種背著書包的圓臉少年站在河堤上朝老人大聲問(wèn)：“老爹，我沒有錢，能讓我上船嗎？” 　　老人正在彎腰解著纜繩，頭也不抬地說(shuō)：“沒錢坐什么船，笑話！” 　　竹篙一點(diǎn)，小船離岸而去。 　　少年像當(dāng)頭挨了一棒，孤零零地立在岸上。離得老遠(yuǎn)，我看見少年兩眼睜得溜圓，牙幫骨

33、在不斷地錯(cuò)動(dòng)，兩道小刷子似的眉毛緊緊地蹙在一起。忽然，她把衣裳一脫，連同書包擎在手中，“哧溜”一下滑進(jìn)了河里。 　　秋風(fēng)秋水，她受得了嗎？一股同情的潮水從我心頭漫過(guò)，想喊,沒喊出聲。少年舉著衣服、書包，踩著水，一搖一搖地向?qū)Π队稳?黝黑的臉蛋凍得烏青。撐船的老漢愣愣地望著,忽然大叫：“孩子，上船，快上船！” 　　少年仿佛沒聽見。 　　船撐到少年跟前，少年使勁把頭別過(guò)去。 　　“上船吧———?jiǎng)e凍壞了。”老人似乎在懇求，“錢一分也不要?！? 　　少年不理她，仍然向前游。落滿彩霞的河水被少年的臂膀切割成一塊塊五彩的錦緞，那手中的花格子襯衣活像五彩的花瓣，黃黃的書包真像花瓣中的花蕊。 　　好

34、一朵開在浪花叢中的奇葩！好一種倔犟的少年！ 　　終于到了對(duì)岸，少年泥鰍一般躥上了河堤。陽(yáng)光在她的脊背上滾動(dòng)，像一條條剛出網(wǎng)的銀魚在蹦跳。她把衣裳一套，拾起書包，飛也似的跑了。河邊的沙灘上，留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水線，像一行無(wú)限延長(zhǎng)的省略號(hào)。 　　后來(lái)，我打聽到了，那少年考上了對(duì)岸的中學(xué)，那天是開學(xué)的第一天。 　　有趣的是，后來(lái)我每次過(guò)河，只要趕上學(xué)生上學(xué)、放學(xué)，總會(huì)看到那個(gè)圓臉少年在河里游來(lái)游去。數(shù)年后，少年居然從這條小河游進(jìn)了大海，成了一名游泳健將。她給撐船老人來(lái)過(guò)一封信，稱老人是她的啟蒙教練，要感謝老人。 　　可惜老人已長(zhǎng)眠在河邊的沙丘里，沒看到這封信。 福源小學(xué)教師朗讀比賽選文6（四

35、年級(jí)） 第9課《賣火柴的小女孩》（部分）第64頁(yè) 她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己仿佛坐在一種大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過(guò)了的火柴梗。 　　她又擦了一根?；鸩袢计饋?lái)了，發(fā)出亮光來(lái)了。亮光落在墻上，那兒忽然變得像薄紗那么透明，她可以始終看到屋里。桌上鋪著潔白的臺(tái)布，擺著精致的盤子和碗，肚子里填滿了蘋果和梅子的烤鵝正冒著香氣。更妙的是這只鵝從盤子里跳下來(lái)，背上插著刀和叉，搖搖

36、晃擺地在地板上走著，始終向這個(gè)窮苦的小女孩走來(lái)。這時(shí)候，火柴又滅了，她面前只有一堵又厚又冷的墻。 　　她又擦著了一根火柴。這一回，她坐在美麗的圣誕樹下。這棵圣誕樹，比她去年圣誕節(jié)透過(guò)富商家的玻璃門看到的還要大，還要美。翠綠的樹枝上點(diǎn)著幾千支明晃晃的蠟燭，許多幅美麗的彩色畫片，跟掛在商店櫥窗里的一種樣，在向她眨眼睛。小女孩向畫片伸出手去。這時(shí)候，火柴又滅了。只見圣誕樹上的燭光越升越高，最后成了在天空中閃爍的星星。有一顆星星落下來(lái)了，在天空中劃出了一道細(xì)長(zhǎng)的紅光。 她在墻上又擦著了一根火柴。這一回，火柴把周邊全照亮了。奶奶出目前亮光里，是那么溫和，那么慈祥?！澳棠?！”小女孩叫起來(lái)，“?。≌?qǐng)把我

37、帶走吧！我懂得，火柴一滅，您就會(huì)不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一種樣，就會(huì)不見的！” 　　她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光，照得跟白天同樣明亮。奶奶歷來(lái)沒有像目前這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來(lái)，摟在懷里。她倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。 　　第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽(yáng)升起來(lái)了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過(guò)了的火柴梗。 福源小學(xué)教師朗讀比賽選文7（四年級(jí)） 第1單元 快樂(lè)讀書屋《天上的

38、星星》（部分）第10頁(yè) ? 夜空再也不是荒蕪了，星星們都在那里熱鬧：有裝熊的，有學(xué)狗的，有操勺 的，有挑擔(dān)的，也有的快樂(lè)極了，提了燈籠一陣風(fēng)似的跑…… 我們都快活起來(lái)了，一起站在樹下，揚(yáng)著小手。星星們似乎很得意了，向我們擠弄著眉眼，鬼鬼地笑。 ?過(guò)了一會(huì)兒，月亮從村東口的那個(gè)榆樹椏子里升上來(lái)了。它先是玫瑰色的紅，像是喝醉了酒，剛剛睡了起來(lái)，珊珊地走。接著，就黃了臉，才要看那黃中的青紫顏色，它就又白了，極白極白的，夜空里就籠上了層淡淡的乳白色。我們都不懂得這月亮是怎么了，卻發(fā)現(xiàn)星星少了許多，留下的也淡了許多，原是燦燦地亮，目前變成了弱弱的光。這使們大吃一驚。 “這是怎么啦

39、？”妹妹慌慌地說(shuō)。? “月亮出來(lái)了唄?！蔽艺f(shuō)。 ?“月亮出來(lái)了為什么星星就少了呢？” 我們面面相覷，悶悶不得其解。坐了一會(huì)，似乎就明白了：這漠漠的夜空，恐怕是屬于月亮的。它之因此由紅變黃，由黃變白，一定是討厭星星們不安分，在嚇唬它們哩。 “哦，月亮是天上的大人了?！泵妹谜f(shuō)。? 我們都沒有了話說(shuō)。我們深深懂得做大人們的威嚴(yán)，又深深可憐起星星了；月亮不在的時(shí)候它們是多么有精光靈氣，月亮浮現(xiàn)了，它們就變得這般暗淡無(wú)光了。 我們?cè)僖膊蝗绦目茨切┬切橇耍土祟^直到門前的小溪邊，要去洗洗手臉。 溪水淺淺地流著，我們探手下去，才要掬起一抔水，但是我們差不多全看見了，就在那水底里，有著無(wú)數(shù)的星星

40、。 “啊，它們藏在這兒了！”?妹妹大聲地說(shuō)。 我們趕緊下溪去撈，但無(wú)論如何也撈不上來(lái)，看那嘩嘩的水流，也仍然沖不走它們。我們明白了，那一定是星星在天上不自由就偷偷躲藏在這里了。我們就再不聲張，不讓大人們懂得，讓它們靜靜地躲在這里好了。 福源小學(xué)教師朗讀比賽選文8（四年級(jí)） 第15課《一夜的工作》（全文）第114頁(yè) 周總理在第一次“文代”大會(huì)上做了報(bào)告。《人民文學(xué)》雜志要刊登這個(gè)報(bào)告，由我把記錄做了整頓，送給總理審視。 　　這一天，總理辦公室告知我去中南海政務(wù)院。我走進(jìn)總理的辦公室。那是一間高大的宮殿式的房子，室內(nèi)設(shè)備極其簡(jiǎn)樸，一張不大的寫字臺(tái)，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺(tái)燈，如此而已?？偫硪?/p>

41、了我，指著寫字臺(tái)上一尺來(lái)高的一疊文獻(xiàn)說(shuō)：“我今晚上要批這些文獻(xiàn)。你們送來(lái)的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺，屆時(shí)候叫你?！? 　　我就到值班室去睡了。不知到了什么時(shí)候，值班室的同志把我叫醒，她對(duì)我說(shuō)：“總理叫你去?！? 　　我立即起來(lái)，揉揉蒙的睡眼，走進(jìn)總理的辦公室?？偫碚泻粑易谒膶懽峙_(tái)對(duì)面，要我陪她審視我整頓的稿子，其實(shí)是征詢的意思。她一句一句地審視，看完一句就用鉛筆在那一句背面畫一種小圓圈。她不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思考，有時(shí)停筆想一想，有時(shí)還問(wèn)我一兩句。夜很靜，通過(guò)相稱長(zhǎng)的時(shí)間她才審視完，把稿子交給了我。 　　這時(shí)候,值班室的同志送來(lái)兩杯熱騰騰的綠茶，一小碟花生米

42、，放在寫字臺(tái)上?？偫碜屛腋黄鸷炔瑁曰ㄉ??；ㄉ撞⒉欢?，可以數(shù)得清顆數(shù)，仿佛并沒有由于今夜多了一種人而增長(zhǎng)了分量。喝了一會(huì)兒茶，就聽見公雞喔喔喔地報(bào)曉了?？偫碚玖似饋?lái)對(duì)我說(shuō)：“我要去休息了。上午睡一覺，下午還要參與活動(dòng)。你也回去睡覺吧?！蔽乙舱酒饋?lái)，沒留意把小轉(zhuǎn)椅的上部帶歪了?？偫磉^(guò)來(lái)把轉(zhuǎn)椅扶正，就走進(jìn)背面去了。 　　在回來(lái)的路上，我不斷地想，不斷地對(duì)自己說(shuō)：“這就是我們新中國(guó)的總理。我看見了她一夜的工作。她是多么勞苦，多么簡(jiǎn)樸！” 　　我想高聲對(duì)全世界說(shuō)，仿佛全世界都能聽見我的聲音：“看啊，這就是我們中華人民共和國(guó)的總理。我看見了她一夜的工作。她每個(gè)夜晚都是這樣工作的。你們看見過(guò)這

43、樣的總理嗎？” 福源小學(xué)教師朗讀比賽選文1（三年級(jí)） 第3課《軍神》（部分）第16頁(yè) 重慶臨江門外，一種德國(guó)人開設(shè)的診所里。醫(yī)生沃克端坐桌后，神情孤傲。她頭也不抬，冷冷地問(wèn)：“什么名字？” 　　“劉大川?！? 　　“年齡？” 　　“24。” 　　“什么?。俊? 　　“土匪打傷了眼睛?！? 　　沃克放下筆，起身察看傷勢(shì)。她純熟地解開了病人右眼上的繃帶，藍(lán)色的眼睛里閃出驚疑的神情，重新審視著眼前這個(gè)人，冷冷地問(wèn)：“你是干什么的？” 　　“郵局職工?！? 　　“你是軍人！”沃克醫(yī)生一針見血地說(shuō)，“我當(dāng)過(guò)德軍的軍醫(yī)。這樣重的傷勢(shì)，只有軍人才干這樣沉著鎮(zhèn)定！” 良久，沃克醫(yī)生的目光柔和了

44、，她忽然對(duì)護(hù)士吩咐：“準(zhǔn)備手術(shù)?！? 　　沃克換上了手術(shù)服，洗凈手，戴上了消毒手套。這時(shí)護(hù)士跑過(guò)來(lái)，低聲告訴她病人回絕使用麻醉劑。沃克醫(yī)生的眉毛揚(yáng)了起來(lái)，隨后走進(jìn)手術(shù)室，用教訓(xùn)的口氣說(shuō)：“年輕人，在這里要聽從醫(yī)生的指揮！” 沃克再次怔住了，竟有點(diǎn)口吃地說(shuō)：“你，你能忍受嗎？你的右眼需要摘除壞死的眼珠，把爛死和新生的息肉一刀刀割掉！” 　　病人臉色蒼白，勉強(qiáng)一笑，說(shuō)：“我始終在數(shù)你的刀數(shù)?！? 　　沃克醫(yī)生嚇了一跳，懷疑地問(wèn)道：“我割了多少刀？” 　　“72刀?！? 　　沃克驚呆了，失聲嚷道：“你是一種真正的男子漢，一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板！按德意志的觀點(diǎn)，你堪稱軍神！” 　　孤傲的沃克醫(yī)生臉上

45、頭一次浮出慈祥的神情。她想說(shuō)什么又忍住了，揮手讓護(hù)士出去，關(guān)上手術(shù)室的門，然后注視著病人說(shuō)：“告訴我，你的真名叫什么？” 　　“劉伯承?！? 　　“啊……”沃克醫(yī)生肅然起敬，“您就是川東支隊(duì)的將領(lǐng)！久仰久仰，結(jié)識(shí)您 很榮幸！”說(shuō)著，和諧地伸出了雙手…… 福源小學(xué)教師朗讀比賽選文2（三年級(jí)） 第7課《賽龍舟》（全文）第47頁(yè) 端午節(jié)到了。中午，沿江路河堤上早已人山人海，十分熱鬧，人們都在焦急地盼著龍舟的到來(lái)。 　　隱隱聽到遠(yuǎn)處一片鑼鼓聲，龍舟浮現(xiàn)了，龍舟過(guò)來(lái)了！它們就像一條條出海的蛟龍。長(zhǎng)長(zhǎng)的“龍?bào)w”上涂滿了鱗甲形的斑斕花紋。那昂起的龍頭威武無(wú)比，那翹起的龍尾直指藍(lán)天。每條龍舟上，都

46、整潔地坐著兩排劃船手。她們穿著一式的運(yùn)動(dòng)衣，劃著一式的短槳。船頭尚有一種站著的人，身子一顛一顛地使勁擊鼓、敲鑼、吹哨子。隨著“咚鏘，咚鏘”的鑼鼓聲，短槳整潔、急促地一起一落，激起了一團(tuán)團(tuán)潔白的浪花。龍舟就在這浪花中有節(jié)奏地起伏著，飛快地邁進(jìn)著，真像是龍騰大海，好看極了！壯觀極了！ 　　競(jìng)賽進(jìn)行得十分劇烈。最前面的幾條龍舟，你追我趕，忽而這條在前，忽而那條在前，船與船之間的距離不到一種“龍頭”，咬得可緊了！堤上的人群激動(dòng)地吶喊著：“加油！加油！”許多人還點(diǎn)燃鞭炮拋向江面助威。我也禁不住握緊拳頭大喊大叫，直到龍舟都過(guò)去了，還久久不能安靜下來(lái)。 　　龍舟競(jìng)賽，布滿著公平競(jìng)爭(zhēng)、積極向上的精神。那熱

47、烈的氛圍、壯闊的場(chǎng)面和你追我趕、力求上游的勁頭，讓人久久難忘。 福源小學(xué)教師朗讀比賽選文3（三年級(jí)） 第9課《趵突泉》（全文）第61頁(yè) 千佛山,大明湖,趵突泉,是濟(jì)南的三大名勝,目前單講趵突泉. 出了濟(jì)南的西門,在橋上就看見一溪活水,清淺,鮮潔,由南向北流著.岸邊的垂柳倒映在水面,上下都是綠的,幽靜極了.這水就是從趵突泉流出來(lái)的.如果沒有趵突泉,濟(jì)南會(huì)失去它一半的嫵媚. 沿著小溪往南走,就來(lái)到趵突泉公園.一種開闊的泉池,差不多是見方的,占了大半個(gè)公園.池里的水清極了,游魚水藻,都可以看得清清晰楚.泉池中央偏西,有三個(gè)大泉眼,水從泉眼里往上涌

48、,冒出水面半米來(lái)高,像煮沸了似的,不斷地翻滾.三個(gè)水柱均有井口大,沒晝沒夜地冒,冒,冒,永遠(yuǎn)那么晶瑩,那么活潑,仿佛永遠(yuǎn)不知疲倦.要是冬天來(lái)玩就更好了,池面騰起一片又白又輕的熱氣,在深綠色的水藻上飄蕩著,會(huì)把你引進(jìn)一種神秘的境界. 池邊尚有數(shù)不清的小泉眼.有的不斷地冒泡,均勻的小氣泡連成一串,像一串珍珠隨著水流搖曳. 有的要隔一會(huì)兒才冒出十來(lái)個(gè)氣泡,只見氣泡輕快地往上躥,仿佛你追我趕似的.有的半天冒出一種氣泡,那些氣泡比較大,大多扁扁的,一邊往上升一邊搖晃,碰著水面就碎了.在陽(yáng)光照射下,大大小小的水泡五光十色,沒有哪一種珠寶能比得上. 看完了泉,再往北走,通過(guò)某些

49、貨攤,便出了北門. 福源小學(xué)教師朗讀比賽選文4（三年級(jí)） 第10課《香港之夜》（全文）第64頁(yè) 我們搭小火輪去廣州。晚上10點(diǎn)鐘船離開了香港。 　　開船的時(shí)候，朋友在艙外喚我。我走出艙去，便聽見她說(shuō)：“香港的夜很美，你不可不看?！? 　　我站在艙外,身子靠著欄桿,望著徐徐退去的香港。 　　海是黑的，天也是黑的。天上有些星星，但大半都不明亮。只有對(duì)面的香港成了“萬(wàn)顆星點(diǎn)”的聚合。 　　山上有燈，街上有燈，建筑物上有燈。每一盞就像一顆星，在我的肉眼里它比星星更亮。它們密密麻麻地排列著，像是一座星的山，放射著萬(wàn)丈光輝的星的山。 　　夜是靜寂的，柔和的。從對(duì)面

50、我聽不見一點(diǎn)聲音。香港似乎閉上了它的大口。但是，當(dāng)我注意到那座光輝萬(wàn)丈的“星山”的時(shí)候，我仿佛又聽見了那無(wú)數(shù)的燈光的私語(yǔ)。船在移動(dòng)，燈光也跟著在移動(dòng)，并且電車、汽車上的燈也在飛跑。我看見它們時(shí)明時(shí)暗，就像人在眨眼，或者像它們?cè)谧分?，在說(shuō)話。我的視覺和聽覺混合起來(lái)，我仿佛在用眼睛聽了。那一座星的山并不是沉默的，在那里正奏著杰出的交響樂(lè)曲。我差不多到了忘我的境界…… 　　船似乎在轉(zhuǎn)彎。星的山愈來(lái)愈窄小了。但是我的眼里還留著一片金光，還響著動(dòng)人的樂(lè)曲。 　　后來(lái)船駛進(jìn)群山的中間（我不懂得是山還是島嶼），香港完全給遮住了。海上沒有燈，濃密的黑暗包圍著我們的船。星的山成了一種渺茫的夢(mèng)景。 　　我還

51、呆呆地站在那里，想找回那座星的山，但是我什么也看不見。外面的空氣很涼爽，風(fēng)吹得我的頭有點(diǎn)受不住了，我便回到艙里去。艙里人聲嘈雜，是一種完全不同的世界。我把腳踏進(jìn)艙里的時(shí)候，不禁疑惑地問(wèn)自己：我先前看見的難道只是一種幻景？ 福源小學(xué)教師朗讀比賽選文5（三年級(jí)） 第14課《小珊迪》（全文）第93頁(yè) 故事發(fā)生在愛丁堡。 有一天，天氣很冷，我和一位同事站在旅館門前談話。 一種小男孩走過(guò)來(lái)，她身上只穿著一件又薄又破的單衣瘦瘦的小臉凍得發(fā)青，一雙赤著的腳凍得通紅。她對(duì)我們說(shuō)：“先生，請(qǐng)買盒火柴吧！” “不，我們不需要?！蔽业耐抡f(shuō)。 “一盒火柴只要

52、一種便士呀！”可憐的孩子祈求著。 “可是，我們不需要火柴?！蔽覍?duì)她說(shuō)。 小男孩想了一會(huì)兒，說(shuō)：“我可以一便士賣給你們兩盒。” 為了使她不再糾纏，我答應(yīng)買一盒?？墒窃谔湾X的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)身上沒帶零錢，于是對(duì)她說(shuō)：“我明天再買吧?！? “請(qǐng)您目前就買吧！先生，我餓極了！”男孩了乞求道，“我給您去換零錢?！? 我給了她一先令，她轉(zhuǎn)身就跑了，等了好久也不見她回來(lái)，我想也許上當(dāng)了，但是看那孩子的面孔，看那使人信任的神情，我又?jǐn)喽ㄋ皇悄欠N人。 晚上，旅館的侍者說(shuō)，有個(gè)小男孩要見我。小男孩被帶進(jìn)來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)她不是賣火柴的那一種，但可以看出是那個(gè)男孩的弟

53、弟。小男孩在破衣服里找了一會(huì)兒，然后才問(wèn)：“先生，您是向珊迪買火柴的那位先生嗎？” “是的?！? “這是您那個(gè)先令找回來(lái)的4個(gè)便士?！毙∧泻⒄f(shuō)，“珊迪受傷了，不能來(lái)了。一輛馬車把她撞倒了，從她身上軋了過(guò)去。她的帽子找不到了，火柴也丟了。尚有7個(gè)便士也不知哪兒去了。說(shuō)不定她會(huì)死的……” 我讓小男孩吃了些東西，跟著她一快兒去看珊迪。這時(shí)我才懂得，她們倆是孤兒，父母早死了?？蓱z的珊迪躺在一張破床上，一看見我就傷心地對(duì)我說(shuō)：“我換好零錢往回跑，被馬車撞倒了，軋斷了兩條腿。我就要死了?？蓱z的小利比。我的好弟弟！我死了你怎么辦呢？誰(shuí)來(lái)照顧你呢？” 我握住珊迪的手，對(duì)她

54、說(shuō)：“我會(huì)永遠(yuǎn)照顧小利比的?！? 珊迪聽了，目不轉(zhuǎn)睛地看著我，仿佛表達(dá)感謝。忽然，她眼睛里的光消失了。 她死了。 福源小學(xué)教師朗讀比賽選文6（三年級(jí)） 選讀課文7《一碗餛飩》（全文）第134頁(yè) 那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。 她走了很長(zhǎng)時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，香噴噴，熱騰騰，她這才感覺到肚子餓了?？墒?，她摸遍身上的口袋，連一種硬幣也沒有。 面攤的主人是一種很和藹的老婆婆，她看到她站在那邊，就問(wèn)： “孩子，你是不是要吃面？” “可是，可是我沒帶錢。”她有些不好意思地回答。 “沒關(guān)系，我請(qǐng)你吃。”老婆婆很熱心地招呼她，“來(lái)，你坐下，我下碗餛飩給你。

55、” 不久，老婆婆端來(lái)一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感謝，剛吃了幾口，眼淚忽然就掉下來(lái)，紛紛落在碗里。 “你怎么了？”老婆婆關(guān)切地問(wèn)。 “我沒事，我只是感謝?！彼Σ林鴾I水，對(duì)老婆婆說(shuō)：“我們又不結(jié)識(shí)，而你就對(duì)我這樣好?？墒俏易约旱膵寢屧趺磳?duì)我？我跟她吵架，她居然把我趕出來(lái)，還叫我不要再回去！” 老婆婆聽了，安靜地說(shuō)道：“孩子，你怎么會(huì)這樣想呢？你想想看，我只但是煮一碗餛飩給你吃，你就這樣感謝我，那你自己的媽媽煮了十近年的飯給你吃，你怎么不去感謝她呢？你怎么還要跟她吵架呢？” 女孩愣住了。 女孩匆匆吃完餛飩。開始往家走去。當(dāng)她走到家附近時(shí)，一眼就看到疲倦不堪的媽媽，正在路口張望……

56、媽媽看到她，臉上立即露出喜色：“你這個(gè)淘氣包，趕緊過(guò)來(lái)吧。飯?jiān)缇妥龊昧?，你再不趕緊回來(lái)，飯菜都涼了！ ”這時(shí)，她的眼淚又開始掉了下來(lái)。 福源小學(xué)教師朗讀比賽選文7（三年級(jí)） 第1課《童年的泥巴》（全文）第1頁(yè) 夢(mèng)里多少回走進(jìn)家鄉(xiāng)，走進(jìn)滿目青山的孩提年代。那條清澈的小河還是往昔的模樣嗎，那群泥猴兒同樣的鄉(xiāng)下孩子，還在玩著河泥、唱著清亮亮的童謠嗎……“捏呀捏，捏個(gè)小巴狗，搖搖尾巴跟娘走；捏呀捏，捏只大花貓，捉了老鼠喵喵喵……” 　　這風(fēng)同樣的日子喲！ 　　天藍(lán)藍(lán)，水藍(lán)藍(lán)，風(fēng)兒輕輕，我們這些無(wú)憂無(wú)慮的鄉(xiāng)下孩子終于盼來(lái)了放秋假的日子，三五成群撒歡兒奔向那片白亮亮的西河灘。河床大片大片裸

57、露出來(lái)，積著一層層油汪汪的黑泥、紅泥，這些泥巴黏性極好，是我們捏泥人、做泥哨的絕好材料。 　　我們光著小腳丫，在滑膩、舒服的泥里踩呀踩，踩出積在底下更黏的泥巴，一捧又一捧運(yùn)到河灘上。這一堆兒，那一堆兒，我們這些鄉(xiāng)下孩子展開想象的翅膀，用一雙機(jī)靈的小手捏過(guò)來(lái)捏過(guò)去，一邊還咿咿呀呀地唱著脆生生的童謠：“捏呀捏，捏個(gè)大的你看看。這個(gè)家伙力氣足，協(xié)助阿爸把田犁……”不長(zhǎng)時(shí)間，一頭水牛捏了出來(lái)。那邊一種扎著羊角辮兒的女孩兒又唱道：“捏個(gè)金冠子，穿上大紅袍，太陽(yáng)出來(lái)早早早……”眨眼工夫，一只精神抖擻的大紅公雞捏出來(lái)了。我們一幫小小子、小丫頭盡興地捏呀捏，沒多久，活靈活現(xiàn)的泥人、泥物就擺滿了一大片河灘:有

58、笨頭笨腦的大胖豬、溫和順從的小綿羊、機(jī)靈乖巧的長(zhǎng)耳兔，有笑瞇瞇的老爺爺、癟癟嘴的老奶奶、俊俏的新媳婦。我們一種個(gè)咧著嘴兒，欣賞著自己的杰作，樂(lè)得直蹦高。一會(huì)兒，那邊露著一排白牙的“黑泥鰍”吹起了剛剛曬干的紅泥哨兒，頓時(shí)，滿河道回響起清亮亮、脆生生的童謠，為秋日沉寂的田野平添了無(wú)限生機(jī)。 　　餓了,累了，我們這些孩子自有妙法對(duì)付：“撲通撲通”扎進(jìn)小河，在水草叢中隨便抓摸幾把，總會(huì)故意料之中的收獲———不是金閃閃的紅鯉，就是黑亮亮的胡子鲇，要么捉了稻田里養(yǎng)得正肥的閘蟹、黃鱔。開膛破肚沖洗干凈，把事先帶來(lái)的食鹽均勻地撒上，采來(lái)碧綠的荷葉裹了，挖了干凈的優(yōu)質(zhì)紅泥密封，然后投入一堆旺旺的野火中燒烤。時(shí)

59、候差不多了，一縷縷奇異的香氣直往鼻子眼兒里鉆。這時(shí)，那邊一伙送來(lái)了泥烤的鮮花生、老地瓜、青皮玉米棒子。在河灘上擺下野餐，我們一種個(gè)狼吞虎咽，吃得爽口舒心…… 　　啊，童年的泥巴，那風(fēng)同樣的日子喲！ 福源小學(xué)教師朗讀比賽選文8（三年級(jí)） 第6課《童年的泥巴》（全文）第35頁(yè) 持續(xù)好幾種晚上，我都?jí)粢娏四侵凰墒蟆? 　　它躺在我的網(wǎng)袋里，一動(dòng)也不動(dòng)，誠(chéng)實(shí)得就像已經(jīng)沒有了生命，一改幾秒鐘前那股拼命逃竄的靈活勁兒。 　　我逮住了一只松鼠，心里固然異乎尋常地快樂(lè)。在家時(shí)，女兒常吵著要一只小松鼠，可惜都市的高樓大廈絕無(wú)松鼠的蹤跡；想買一只，又沒有精力去逛市場(chǎng)。萬(wàn)沒想到這次在山林路邊等車，卻逮到了

60、一只。 　　我先是看到路對(duì)面樹干上有個(gè)灰褐色毛茸茸的圓球在跳動(dòng),于是便躡手躡腳地走過(guò)去?？墒菦]等我接近,那個(gè)圓球就“嗖”的一下躥上了樹梢。哦，本來(lái)是一只活潑伶俐、可愛至極的小松鼠。頃刻間，我忽然又發(fā)現(xiàn)周邊的一棵棵樹上,幾乎均有幾只松鼠在跳動(dòng)覓食。我興奮無(wú)比,感覺自己仿佛來(lái)到了一種松鼠王國(guó)，跑東竄西地去抓。那些小精靈呢,似乎是在故意逗我玩兒，“嗖嗖嗖”地直朝樹梢躥,然后又從這棵樹梢跳到那棵樹梢。我癱坐在地上,喘著粗氣。而這時(shí)，那些小精靈又會(huì)神不知鬼不覺地出目前我面前的幾棵樹干上。待我再去抓時(shí),它們又極其機(jī)靈地逃之夭夭……后來(lái),我動(dòng)用了隨身攜帶的網(wǎng)袋,才算逮住了一只。 　　我很開心,看著這只一

61、動(dòng)不動(dòng)躺在網(wǎng)袋里的“小俘虜”,想伸手去摸摸它。但是我忽然看到了兩道極其古怪的目光：像是絕望,像是抗拒,像是乞求…… 　　我的身體有點(diǎn)顫抖，手像觸電般地縮（ｓｕō）了回來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。好久好久，我就這樣陰沉地看著它，竭力體驗(yàn)著它的心情；它也如此這般古怪地看著我，猜不透在動(dòng)什么樣的腦筋…… 　　最后，我長(zhǎng)嘆一聲，終于把它放了?？粗f上樹梢，又從這棵樹梢跳到了那棵樹梢，徐徐隱沒在密林深處…… 　　我說(shuō)不出為什么要這樣做。我發(fā)誓,回家后只字不提那只松鼠。 　　但我畢竟忘不了那只松鼠，因此在一次得意忘形的會(huì)餐上還是說(shuō)漏了嘴。我惶恐不安地看著女兒，女兒竟一點(diǎn)兒也沒有怪我的意思，仍舊稚氣未

62、脫地沉浸在我的故事里,并且飽含深情地問(wèn)我：“爸爸，后來(lái)它回家了嗎？它回到媽媽的身邊了嗎？” 　　我笑笑,心里的一塊石頭落了地。看來(lái)，女兒也忘不了它———那只松鼠。 福源小學(xué)教師朗讀比賽選文9（三年級(jí)） 第4單元快樂(lè)讀書屋 《賽馬三月街》（部分）第55頁(yè) 賽馬場(chǎng)上，人喊馬叫。不知是在賽前熱身呢，還是故旨在大庭廣眾之下招搖，幾匹紅馬黑馬在場(chǎng)上跑過(guò)來(lái)，跑過(guò)去，渲染著賽場(chǎng)的緊張氛圍。沿著跑道，已經(jīng)插了幾圈紅紅綠綠的小旗子，賽馬除了比馬的速度，還要比誰(shuí)拔了多少面旗子。 廣播里在喊少年組入場(chǎng)了!我看見阿爸、阿媽在看臺(tái)上向我揮手。馬隊(duì)繞場(chǎng)一周，接受人們的歡呼。我拍拍棗紅馬：“拜托了!”棗紅馬晃晃腦

63、袋，用一串鈴聲告訴我：“放心吧!” 黃銅大鑼一聲炸響，比賽開始了!騎手們個(gè)個(gè)使出渾身功夫，想在觀眾面前露上一手。有的居然表演起騎馬絕技來(lái)了，她們忽而鉆到馬肚子下面，忽而倒立在馬背上，忽而雙手伸開如雄鷹展翅……簡(jiǎn)直把奮勇奪冠忘得一干二凈。忽然，我的棗紅馬溜出馬隊(duì)，不跑了!不懂得這家伙是怎么搞的！我一邊呵斥，一邊揮鞭直抽馬屁股，可它只是原地打轉(zhuǎn)，拒不從命，急得我大汗直淌。最后它干脆掉轉(zhuǎn)馬頭，朝著與馬隊(duì)相反的方向，繞場(chǎng)疾馳起來(lái)。這突如其來(lái)的舉動(dòng)，使全場(chǎng)轟動(dòng)，大喝倒彩。棗紅馬受到前所未有的鼓勵(lì)，肯定覺得比夾在馬隊(duì)里好玩兒多了，風(fēng)光多了，一來(lái)勁兒，跑得更快了，幾次與馬隊(duì)迎頭而過(guò)。我猛一下子醒悟過(guò)來(lái)，也

64、不模糊，一路拔旗，最后居然抱了一大把…… 棗紅馬的體現(xiàn)完全出乎賽馬組織者的預(yù)料。廣播里宣布說(shuō)，由于“傻馬”搗亂，這場(chǎng)比賽不算……話音未停，人們已經(jīng)笑倒一片，姑娘們更是笑彎了腰，捂著肚子叫“笑死了，笑死了……” 阿爸、阿媽迎著我過(guò)來(lái)的時(shí)候，我差點(diǎn)哭了。阿爸牽過(guò)棗紅馬，在我肩上拍了一下，眨著眼睛，逗樂(lè)地說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，旗子拔了不少嘛!” 福源小學(xué)教師朗讀比賽選文10（三年級(jí)） 第13課 《去年的樹》（全文）第90頁(yè) 一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上，每天給樹唱歌。樹呢，每天聽著鳥兒唱。 　　日子一每天過(guò)去，寒冷的冬天就要來(lái)到了。鳥兒必須離開樹，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。 　　

65、樹對(duì)鳥兒說(shuō)：“再會(huì)了，小鳥！來(lái)年春天請(qǐng)你回來(lái)，還唱歌給我聽?！? 　　鳥兒說(shuō)：“好的，我來(lái)年春天一定回來(lái)，給你唱歌。請(qǐng)等著我吧！”鳥兒說(shuō)完，就向南方飛去了。 　　春天又來(lái)了。曠野上、森林里的雪都融化了。鳥兒又回到這里，找她的好朋友樹來(lái)了。 　　可是，樹不見了，只剩余樹根留在那里。 　　“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”鳥兒?jiǎn)枠涓? 　　樹根回答：“伐木人用斧子把她砍倒，拉到山溝里去了?！? 　　鳥兒向山溝里飛去。 　　山溝里有個(gè)很大的工廠，鋸木頭的聲音，“沙——沙——”地響著。鳥兒落在工廠的大門上。她問(wèn)大門：“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您懂得嗎？” 　　大門回答說(shuō)：“樹么，

66、在廠子里給切成細(xì)條條兒，做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣掉了?！? 　　鳥兒向村子飛去。 　　在一盞煤油燈旁，坐著個(gè)小女孩。鳥兒?jiǎn)柵ⅲ骸靶」媚?，?qǐng)告訴我，你懂得火柴在哪兒?jiǎn)?？? 　　小女孩回答說(shuō)：“火柴已經(jīng)用光了?？墒?，火柴點(diǎn)燃的火，還在這盞燈里亮著?！? 　　鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。 　　接著，她就唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽。 　　唱完了歌，鳥兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。 福源小學(xué)教師朗讀比賽選文1（二年級(jí)） 第3課 《小貓咪穿鞋子》（全文）第16頁(yè) 小貓咪看見人們穿著鞋子走來(lái)走去，很羨慕。她想：“我怎么沒有鞋子呢？”小貓咪回到家，東找西找，好容易找到四只鞋子，就好奇地穿在腳上，走到院子里。 　　小貓咪問(wèn)公雞：“這鞋子好看嗎？” 　　“好看！好看！”公雞說(shuō)著連連點(diǎn)頭。 　　“那你怎么不穿鞋子呢？” 　　“我穿上鞋子，就不能刨土找蟲子吃了?！? 　　小貓咪問(wèn)麻雀：“這鞋子好看嗎？” 　　“好看！好看！”麻雀連忙說(shuō)。 　　“那你怎么不穿鞋子呢？” 　　“我穿上鞋子，腳趾就抓不住樹枝了，會(huì)從樹上摔下來(lái)的?！? 　　小貓咪又問(wèn)大白鵝：“這鞋子好