部編版五年級上冊第六單元慈母情深

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1、慈母情深慈母情深部編版語文五年級上冊 第六單元18.慈母情深慈母情深慈母情深繁星（七一）繁星（七一）冰心冰心這些事這些事是永不漫滅的回憶；是永不漫滅的回憶；月明的園中，月明的園中，藤蘿的葉下，藤蘿的葉下，母親的膝上。母親的膝上。繁星繁星（一五九）（一五九）冰心冰心母親呵！母親呵！天上的風(fēng)雨來天上的風(fēng)雨來了，了，鳥兒躲到他的巢鳥兒躲到他的巢里。里。心中的風(fēng)雨來心中的風(fēng)雨來了，了，我只躲到你的我只躲到你的懷里。懷里。慈母情深慈母情深燕詩示劉燕詩示劉叟（節(jié)選）叟（節(jié)選）唐唐 白居易白居易思爾為雛日，高飛背母時。思爾為雛日，高飛背母時。當(dāng)時父母念，今日爾應(yīng)知。當(dāng)時父母念，今日爾應(yīng)知。游子吟游子吟唐唐孟

2、孟郊郊 慈母手中線，游子身上衣。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。誰言寸草心，報得三春暉。父母之愛子，則為之計深遠(yuǎn)。戰(zhàn)國策觸龍說趙太后慈父之愛子，非為報也。淮南子繆稱訓(xùn)昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼。三字經(jīng)慈母情深慈母情深梁曉聲，原名梁紹生。當(dāng)代著名作家。1968年，高中畢業(yè)的他，趕上了知識青年上山下鄉(xiāng)運動，成為黑龍江生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的一名兵團(tuán)戰(zhàn)士，在北大荒度過了7年的知青歲月。由于他擅長寫作，被批準(zhǔn)參加了全兵團(tuán)的文學(xué)創(chuàng)作培訓(xùn)班。他參加文學(xué)培訓(xùn)班期間，創(chuàng)作了小說向?qū)Вl(fā)表在當(dāng)時的兵團(tuán)戰(zhàn)士報。知青生活經(jīng)歷，是他文學(xué)創(chuàng)作的靈感和源泉。他相

3、繼創(chuàng)作了北大荒知青題材的系列小說這是一片神奇的土地、今夜有暴風(fēng)雪、雪城、師恩難忘、年輪等等。慈母情深慈母情深預(yù)習(xí)檢測預(yù)習(xí)檢測（1）但我想有一本青年近衛(wèi)軍，想得整天失魂落魄。（2）空間非常低矮，低矮得使人感到壓抑。不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。（3）正是酷暑炎夏，窗不能開，七八十個女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量,使我感到猶如身在蒸籠。（4）我穿過一排排縫紉機(jī)，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機(jī)板上。（5）褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛.（6）母親掏衣兜，掏出卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。慈母情深慈母情深龜龜（gu）烏龜（jn）

4、龜裂（qi）龜茲慈母情深慈母情深自由朗讀課文自由朗讀課文，邊讀邊思考，本文主要，邊讀邊思考，本文主要寫了一件什么事？寫了一件什么事？本文記敘了母親在極其艱難的生活條件下，省吃儉用，支持和鼓勵“我”讀課外書的往事，表現(xiàn)了慈母對子女的深情，以及孩子對母親的敬愛之情。慈母情深慈母情深 結(jié)合結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勎闹心赣H給你留課文內(nèi)容，談?wù)勎闹心赣H給你留下了怎樣的印象？下了怎樣的印象？辛勤勞累偉大無私慈祥深情慈母情深慈母情深 默讀默讀課文，邊讀邊想象課文中的課文，邊讀邊想象課文中的場景場景，請在讓你感受到請在讓你感受到“慈母情深慈母情深”的地方寫下的地方寫下批注。批注。場景：指在某一時間和地點,由一定的人

5、物和人物活動所組成的生活畫面。慈母情深慈母情深感受母親工作的環(huán)境的艱苦，掙錢不易。慈母情深慈母情深感受到生活重?fù)?dān)沉沉地壓在母親的肩上。慈母情深慈母情深1.“我”的猶豫豫母親的毫不遲疑形成了鮮明的對比。2.母親堅定地支持“我”讀書。慈母情深慈母情深資料資料1 1：課文寫的是課文寫的是2020世紀(jì)世紀(jì)6060年代的事情，當(dāng)時正是國家正經(jīng)年代的事情，當(dāng)時正是國家正經(jīng)歷著歷著“三年自然災(zāi)害三年自然災(zāi)害”，全國鬧饑荒，大多數(shù)老百姓的家境都很困，全國鬧饑荒，大多數(shù)老百姓的家境都很困難，全國因饑餓及非正常死亡人口超過難，全國因饑餓及非正常死亡人口超過100100萬人以上，所以一元多萬人以上，所以一元多錢買本

6、書在當(dāng)時是很不容易的事兒。錢買本書在當(dāng)時是很不容易的事兒。資料資料2 2：當(dāng)年，父親遠(yuǎn)在外地，三年才回來一次。母親是臨時工，當(dāng)年，父親遠(yuǎn)在外地，三年才回來一次。母親是臨時工，在一個街道小廠上班。她每天不吃早飯，帶上半飯盒生高粱米或大餅子，在一個街道小廠上班。她每天不吃早飯，帶上半飯盒生高粱米或大餅子，悄無聲息地離開家，回到家里的時間總在七點左右。吃過晚飯，往往九悄無聲息地離開家，回到家里的時間總在七點左右。吃過晚飯，往往九點來鐘了。我們上床睡，母親則在床角湊著昏暗的燈光為我們縫補(bǔ)衣褲。點來鐘了。我們上床睡，母親則在床角湊著昏暗的燈光為我們縫補(bǔ)衣褲。有時我醒夜，仍見燈光亮著，仍見母親一針一針、一

7、線一線地縫補(bǔ)。母有時我醒夜，仍見燈光亮著，仍見母親一針一針、一線一線地縫補(bǔ)。母親加班，我們就一連幾天，甚至十天半月見不著母親的面孔，就為了那親加班，我們就一連幾天，甚至十天半月見不著母親的面孔，就為了那每月每月2727元的工資。一元五角錢，相當(dāng)于有的家庭幾天的生活費。要買本元的工資。一元五角錢，相當(dāng)于有的家庭幾天的生活費。要買本一元五角錢的書就是最大的奢侈了。即使是這樣，每次我要錢買書，母一元五角錢的書就是最大的奢侈了。即使是這樣，每次我要錢買書，母親都很大方，從不讓我難堪！至今我都珍藏著我的第一本課外書親都很大方，從不讓我難堪！至今我都珍藏著我的第一本課外書青年青年近衛(wèi)軍近衛(wèi)軍。梁梁曉聲作品

8、集曉聲作品集母親母親片段片段慈母情深慈母情深小練筆：你有過“鼻子一酸”的經(jīng)歷嗎？請試著寫寫當(dāng)時的場景。聯(lián)系上下文，說說為什么“我”拿到錢時“鼻子一酸”。被母親辛勤勞作的場面所感動對母親支持“我”讀書的感激之情為自己不能體貼母親而內(nèi)疚。慈母情深慈母情深母親的母親的“慈愛慈愛”與與“情深情深”還藏在細(xì)節(jié)描寫中。還藏在細(xì)節(jié)描寫中。背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛.我的母親，背直起來了，轉(zhuǎn)過身來了。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛.寫出了我對母親工作狀態(tài)的吃驚以及母親對我的出現(xiàn)感到驚訝。慢動作突出了

9、母親工作的勞累以及疲憊的樣子。母愛的偉大慈母情深慈母情深母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài).突出了母親工作的忙碌以及單調(diào)乏味。母親的慈愛。慈母情深慈母情深小組合作小組合作，文中還有哪些細(xì)節(jié)體現(xiàn)出，文中還有哪些細(xì)節(jié)體現(xiàn)出母親的母親的“慈慈愛愛”與與“情深情深”？請在旁邊批注上你的感受。？請在旁邊批注上你的感受。毛票：經(jīng)濟(jì)窘迫。龜裂：長年累月艱辛工作。工作環(huán)境非常嘈雜。慈母情深慈母情深不僅諒解“我”的“任性”行為，還依然支持“我”讀書。運用“我”對母親的感激，從側(cè)面烘托了母親的慈愛。慈母情深慈母情深旁邊一個女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過身，喊:“大姐，別給！沒你這么當(dāng)媽的!供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇！”接著又對著我喊:“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？”請結(jié)合這段話，談?wù)勎闹械哪赣H與一般母親愛孩子的方式有何不同？父母之愛子父母之愛子，則為之計深遠(yuǎn)。則為之計深遠(yuǎn)。戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策觸龍說趙太后觸龍說趙太后慈母情深慈母情深謝謝觀看