（安徽專版）2019年八年級(jí)物理上冊(cè) 4.2 汽化習(xí)題課件（新版）粵教滬版.ppt

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1、4.2探究汽化和液化的特點(diǎn)第1課時(shí)汽化,1．________態(tài)、________態(tài)和________態(tài)是自然界中一般物質(zhì)存在的三種狀態(tài)。2．物質(zhì)從一種狀態(tài)變成另一種狀態(tài)的過(guò)程叫_________。如，鐵變成鐵水過(guò)程有狀態(tài)變化，屬于物態(tài)變化；但糖泡成糖水過(guò)程沒(méi)有狀態(tài)變化，不屬于物態(tài)變化。,固,液,氣,物態(tài)變化,3．蒸發(fā)是在________溫度下都能發(fā)生的，且只發(fā)生在液體________的一種緩慢的汽化現(xiàn)象。4．液體蒸發(fā)快慢的影響因素：液體______________、液體______________________________________、液面上方____________________

2、____。5．蒸發(fā)要________熱。,任何,表面,溫度的高低,與空氣接觸面積的大小,空氣流動(dòng)速度,吸,6．物質(zhì)從________態(tài)變成________態(tài)叫汽化。7．汽化的兩種方式：________和________。8．沸騰是在一定溫度下，在液體______和________同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。9．沸騰的規(guī)律：(1)液體沸騰前，不斷吸熱，溫度________；(2)液體沸騰時(shí)，不斷吸熱，溫度________。,液,氣,沸騰,蒸發(fā),內(nèi)部,表面,升高,不變,10．沸點(diǎn)：(1)液體________時(shí)的溫度叫沸點(diǎn)。(2)沸點(diǎn)跟大氣壓和液體的________有關(guān)。同種液體，液面上方氣壓越高，液

3、體的沸點(diǎn)越高，生活中使用的高壓鍋，就是利用這一原理制成的。(3)在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)為_(kāi)_______℃。11．沸騰的條件：(1)溫度達(dá)到________；(2)繼續(xù)________。,沸騰,種類,100,沸點(diǎn),吸熱,1．農(nóng)民曬糧食的時(shí)候，要把糧食放在向陽(yáng)的地方，這是為了提高糧食中水分的________；把糧食攤開(kāi)，這是為了增大糧食中水分________________________。這樣都能加快糧食中水分的________。,溫度,,,1,知識(shí)點(diǎn),汽化的一種方式——蒸發(fā),與空氣接觸的面積,蒸發(fā),2．(合肥期末)下列措施能使蒸發(fā)變慢的是()A．將濕衣服晾在陽(yáng)光下通風(fēng)的地方B．用電熱吹

4、風(fēng)機(jī)將濕頭發(fā)吹干C．曬糧食的時(shí)候，把糧食放在向陽(yáng)的地方，并且把糧食攤開(kāi)D．在缺水地區(qū)利用管道代替溝渠輸水,D,3．在溫度計(jì)的玻璃泡上包上蘸有酒精的棉花，下列溫度與時(shí)間關(guān)系圖能反映溫度計(jì)示數(shù)隨時(shí)間變化情況的是(周?chē)臏囟炔蛔?()A.B.C.D.,A,4．(中考吉林)如圖所示是研究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中溫度與時(shí)間關(guān)系的圖像。分析圖像可知：水的初溫是________℃；加熱至水沸騰用了________min；在沸騰過(guò)程中水吸收熱量，________保持不變。,90,,,2,知識(shí)點(diǎn),汽化的另一種方式——沸騰,7.5,溫度,由圖像可知，縱坐標(biāo)代表溫度，一個(gè)小格代表2℃，水的初溫90℃；由圖像可知，橫坐標(biāo)代表時(shí)

5、間，一個(gè)小格代表2.5分鐘，沸騰前加熱了7.5分鐘；從第7.5分鐘開(kāi)始，水沸騰，雖然不斷吸熱，但溫度保持不變，該過(guò)程是水的沸騰過(guò)程。,點(diǎn)撥：,5．(中考棗莊)小李同學(xué)看到在沸騰的油鍋中取鐵球的表演后，得知鍋中的“油”是油和醋組成的混合液體，油的沸點(diǎn)為287℃，醋的沸點(diǎn)只有60℃，當(dāng)溫度達(dá)到________℃時(shí)液體就沸騰了，繼續(xù)加熱，液體的溫度________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)升高，表演時(shí)鐵球的溫度不可能超過(guò)________℃，只有當(dāng)______________時(shí)，繼續(xù)加熱，液體溫度才會(huì)升高。,60,,,3,知識(shí)點(diǎn),沸點(diǎn),不會(huì),60,醋全部汽化,6．(中考貴州)小明在六盤(pán)水某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室測(cè)得水

6、的沸點(diǎn)是98℃，則該學(xué)校所在地大氣壓值()A．等于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓B．大于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓C．小于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓D．水的沸點(diǎn)與大氣壓無(wú)關(guān),C,點(diǎn)撥：,1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃，液體的沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān)，氣壓越低，沸點(diǎn)越低。該地水的沸點(diǎn)是98℃，低于100℃，故當(dāng)?shù)卮髿鈮褐敌∮?個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。,7．(中考西寧)課本中想想做做的小實(shí)驗(yàn)——紙鍋燒水，把盛有水的紙鍋放在火焰上燒，水燒開(kāi)了，紙鍋仍不會(huì)燃燒，這是因?yàn)?)A．紙的比熱容大于水的比熱容，所以紙鍋不會(huì)燃燒B．火焰的溫度較低，低于紙的著火點(diǎn),C,C．水燒開(kāi)后溫度保持不變且低于紙的著火點(diǎn)D．紙不吸收熱量，所以紙鍋不會(huì)燃燒,點(diǎn)撥：,在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下

7、，水的沸點(diǎn)是100℃，當(dāng)水的溫度達(dá)到100℃時(shí)，吸熱但溫度保持100℃不變，沒(méi)有達(dá)到紙的著火點(diǎn)，因此，紙鍋里的水燒開(kāi)了，而“鍋”不會(huì)損壞。故選C。,8．(中考東營(yíng))按照“實(shí)施三年增綠計(jì)劃，建設(shè)綠色生態(tài)東營(yíng)”的總體規(guī)劃要求，東營(yíng)市將大力實(shí)施濕地修復(fù)保護(hù)工程。從物理學(xué)的角度分析，濕地的水面面積大，大量水________(填物態(tài)變化名稱)且______(填“吸熱”或“放熱”)，可以調(diào)節(jié)濕度和氣溫。,汽化,吸熱,9．(中考南寧)炎熱的夏天，小明在家長(zhǎng)的陪同下去游泳池游泳。他剛從水中出來(lái)時(shí)，恰好一陣風(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)特別冷(如圖所示)，用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋其中的道理是：風(fēng)加快了水分的蒸發(fā)，而蒸發(fā)要______

8、____。,吸熱,10．(石臺(tái)月考改編)如圖所示是小明同學(xué)“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)如果要適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，可采取的措施有(至少寫(xiě)出兩種方法)___________________________，___________________________。,用溫水,減少水的質(zhì)量,(2)水的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示，由圖像可知，實(shí)驗(yàn)中的水的沸點(diǎn)是________。出現(xiàn)這一結(jié)果的原因是__________________________________。,98℃,當(dāng)時(shí)大氣壓小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,11．小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)探究，得出水蒸氣流

9、動(dòng)快慢有關(guān)。(1)通過(guò)A、B兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的__________________有關(guān)。,表面積大小,(2)通過(guò)________兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。(3)小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水[如圖(b)]。結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小，蒸發(fā)越快。,A、C,只有在水的質(zhì)量相同時(shí)，先蒸發(fā)完的蒸發(fā)得才快,從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看，他沒(méi)有控制水的________(填“質(zhì)量”或“表面積”)相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰(shuí)先蒸發(fā)完，判斷

10、誰(shuí)蒸發(fā)快”是否正確？______(填“正確”或“不正確”)，理由是_____________________________________________________________。,表面積,不正確,(1)A、B兩圖中水的質(zhì)量、溫度和水上方空氣流動(dòng)速度相同，水的表面積不同，可探究水蒸發(fā)快慢與水的表面積的關(guān)系。(2)要探究水蒸發(fā)的快慢與水的溫度的關(guān)系，應(yīng)控制水的表面積和水上方空氣流動(dòng)速度相同。(3)從設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)看，沒(méi)有控制水的表面積相同；從得出結(jié)論的環(huán)節(jié)來(lái)看，只有在水的質(zhì)量相同時(shí)，先蒸發(fā)完的蒸發(fā)才得快。,點(diǎn)撥：,12．(中考泰州)小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置觀察水的沸騰。(1)組裝器材時(shí)

11、，應(yīng)先固定圖甲中的________(填“A”或“B”)；,B,(2)安裝好實(shí)驗(yàn)器材后，為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，小明在燒杯中倒入熱水，溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_______℃；(3)在水溫升高到90℃后，小明每隔1min觀察一次溫度計(jì)的示數(shù)，記錄在表中，直至水沸騰，如此持續(xù)8min后停止讀數(shù)；,68,①在第7min時(shí)小明忘記記錄數(shù)據(jù)，此時(shí)的水溫應(yīng)為_(kāi)_______℃；②小明觀察到：沸騰時(shí)水中氣泡的情形為圖丙中________(填“C”或“D”)圖；③請(qǐng)你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丁所示的坐標(biāo)系中畫(huà)出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖像。,99,C,如圖所示。,(3)①水在第5min開(kāi)始沸騰，不斷

12、吸收熱量，溫度應(yīng)該保持不變，所以第7min的溫度也是99℃；②水沸騰之前，水下層的溫度高于上層的水溫，氣泡上升過(guò)程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變小，圖D符合水沸騰前的現(xiàn)象；水沸騰時(shí)，整個(gè)容器中水溫相同，水內(nèi)部不停汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡，氣泡變大，圖C符合水沸騰時(shí)的現(xiàn)象。,點(diǎn)撥：,13．(中考煙臺(tái))生活中常把碗放在鍋里的水中蒸食物，如圖所示，當(dāng)鍋里的水沸騰以后，碗中的水()A．同時(shí)沸騰B．稍后也沸騰C．溫度達(dá)到沸點(diǎn)，不會(huì)沸騰D．溫度低于沸點(diǎn)，不會(huì)沸騰,沸騰的條件,C,鍋里的水達(dá)到沸點(diǎn)后繼續(xù)吸熱會(huì)沸騰，但溫度不再改變，因此碗內(nèi)水的溫度等于水的沸點(diǎn)，但碗內(nèi)的水不能繼續(xù)吸熱，不會(huì)沸騰。,點(diǎn)撥：,【思路點(diǎn)撥】,沸騰的條件：一是溫度達(dá)到沸點(diǎn)；二是繼續(xù)吸熱。,