遼寧省清原滿族自治縣高二上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷

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1、遼寧省清原滿族自治縣高二上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共1題；共6分) 1. （6分） (2019高三下韓城模擬) 閱讀下面的文字，完成各題。 每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺(tái)，心有多大，舞臺(tái)就有多大。 也許，你只是理所當(dāng)然地享受著父母的關(guān)愛(ài)，卻從來(lái)就無(wú)心注意他們兩鬢日益斑白的發(fā)絲；也許，你只是運(yùn)用自己過(guò)人的智慧，將商場(chǎng)上的對(duì)手攻擊得____________ ， 甚至傾家蕩產(chǎn)，而此時(shí)你會(huì)說(shuō)“這就是競(jìng)爭(zhēng)”，但你可曾想過(guò)，這會(huì)招來(lái)更多的“虎視眈眈”。 也許，你只是為了

2、自己的一些____________而欺詐行騙，到頭來(lái)____________，卻喜滋滋地沉醉于苦心賺得的“戰(zhàn)利品”上。 也許，在自己心的舞臺(tái)上，你一直是一個(gè)獨(dú)舞者。 宇宙由一個(gè)微小粒子爆炸開(kāi)來(lái)，從此浩浩蒼穹間出現(xiàn)了一個(gè)美麗的地球，人類出現(xiàn)、繁衍，從茹毛飲血的時(shí)代漸漸發(fā)展而來(lái)，形成了社會(huì)，擁有了文明。 （ ）然而，事物往往都有一個(gè)“度”，人總是生活在一個(gè)群體之中，如果眼中只有自己，而不給別人留下____________的話，那么，他將永遠(yuǎn)生活在“自我”之中，直至孤獨(dú)地死去。 我們生活在人群中間，我們總希望得到別人的關(guān)愛(ài)，那么，就別做那個(gè)獨(dú)舞者，看到自己的同時(shí)也看到別人吧。 憑欄回

3、首，我們得到了什么付出了什么，贈(zèng)與了什么收到了什么也無(wú)關(guān)緊要，即使心中裝著他人，也可以無(wú)怨無(wú)悔了。 每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺(tái)，上面的舞蹈者，要看一看舞臺(tái)有多大；而舞臺(tái)有多大，就要看你的心有多大！ （1） 依次填入文中橫線處的成語(yǔ)，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 狼狽不堪 蠅頭小利 眾叛親離 立足之地 B . 體無(wú)完膚 蠅頭小利 分崩離析 彈丸之地 C . 狼狽不堪 蝸角虛名 分崩離析 立足之地 D . 體無(wú)完膚 蝸角虛名 眾叛親離 彈丸之地 （2） 下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 人的社會(huì)性，決定了他不可能心中只裝著自己而不看到別人，他

4、也會(huì)有私欲。 B . 人“個(gè)體”的本性，決定于他不可能心中不裝著自己或只看到別人，他也會(huì)有私欲。 C . 人的社會(huì)性，決定了他不可能心中不裝著自己而只看到別人，他也會(huì)有私欲。 D . 人“個(gè)體”的本性，決定了他不可能心中不裝著自己而只看到別人，他也會(huì)有私欲。 （3） 文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)氖牵? ） A . 憑欄回首，我們付出了什么得到了什么，贈(zèng)與了什么收割了什么也無(wú)關(guān)緊要，只有心中裝著他人，才可以無(wú)怨無(wú)悔了。 B . 憑欄回首，我們得到了什么付出了什么，贈(zèng)與了什么收割了什么都無(wú)關(guān)緊要，只要心中裝著他人，就可以無(wú)怨無(wú)悔了。 C . 憑欄回首，我們付出了什么

5、得到了什么，贈(zèng)與了什么收獲了什么都無(wú)關(guān)緊要，只要心中裝著他人，就可以無(wú)怨無(wú)悔了。 D . 憑欄回首，我們得到了什么付出了什么，贈(zèng)與了什么收獲了什么都無(wú)關(guān)緊要，只有心中裝著他人，才可以無(wú)怨無(wú)悔了。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共27分) 2. （6分） (2016梅州模擬) 閱讀下面的文字，完成下列各題。 今年是抗戰(zhàn)勝利70周年，當(dāng)全國(guó)人民都在紀(jì)念抗日英雄的時(shí)候，現(xiàn)實(shí)生活中卻有一種不良的文化現(xiàn)象屢屢發(fā)生，這就是英雄敘事的扭曲問(wèn)題。比如，大量抗戰(zhàn)“雷劇”“神劇”涌現(xiàn)，將嚴(yán)肅的抗戰(zhàn)歷史娛樂(lè)化；有人對(duì)抗戰(zhàn)中的英雄人物進(jìn)行解構(gòu)乃至重構(gòu)，試圖顛覆或終結(jié)相關(guān)英雄的經(jīng)典形象。 隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到

6、來(lái)，以微博、微信、微視頻、客戶端為代表的“三微一端”全面滲透進(jìn)人們的日常生活。一些錯(cuò)誤的英雄敘事借助新媒介，傳播范圍更廣，受眾更多，產(chǎn)生了更加惡劣的影響。比如，近年來(lái)互聯(lián)網(wǎng)上出現(xiàn)了不少詆毀邱少云、狼牙山五壯士的各種扭曲的“英雄敘事”。媒體把這類敘事的“主體”命名為“鑿船黨”，并表達(dá)了對(duì)他們的警惕：“他們每天尋尋覓覓，看見(jiàn)正面的東西就上去鑿幾下子，而且每每有所斬獲，用著放大鏡在英雄身上發(fā)現(xiàn)了一些瑕疵，他們便極力將其放大。慢慢地，一些英雄的形象開(kāi)始坍塌?！迸c此同時(shí)，一些抗戰(zhàn)題材影視劇不顧歷史本真，肆意將愛(ài)情、懸疑、性感、時(shí)尚等元素塞進(jìn)來(lái)，這種做法是對(duì)英雄形象的褻瀆，以至連普通觀眾對(duì)“手撕鬼子”之類

7、不靠譜的劇情都忍無(wú)可忍。在媒介融合的語(yǔ)境下，這些影視劇經(jīng)由電視、電影、互聯(lián)網(wǎng)等媒介渠道得以在更大范圍傳播開(kāi)來(lái)。伴隨著上述種種媒介對(duì)人們?nèi)粘Ｉ畹腻θ?，這種不著邊際的“英雄敘事”對(duì)成千上萬(wàn)的普通觀眾——尤其是對(duì)年輕人貽害不小。抹黑惡搞英雄形象，導(dǎo)致英雄形象扭曲，既傷害了人們的歷史記憶和身份認(rèn)同，也惡劣地影響著人們的思想和行動(dòng)。 這種錯(cuò)誤的英雄敘事，既具有明顯的隱喻性特征——它隱喻了當(dāng)下有些人存在著虛無(wú)化的價(jià)值取向和戲謔化的政治取向，也具有另一種特征——扭曲的生活化敘事：傳統(tǒng)的英雄敘事在本質(zhì)上是傳奇性的敘事，近年來(lái)由傳奇性敘事向生活化敘事的轉(zhuǎn)變，有人刻意對(duì)英雄人物進(jìn)行解構(gòu)甚至污蔑。 新媒介環(huán)境

8、下，扭曲的英雄敘事的出現(xiàn)有著諸多原因。首先，新媒介的技術(shù)特性，對(duì)英雄敘事的變遷乃至扭曲具有不可忽視的影響。新媒介為英雄敘事提供了相應(yīng)的技術(shù)環(huán)境和文化環(huán)境，也被“鑿船黨”們納為其建構(gòu)與傳播“英雄敘事”的重要平臺(tái)。進(jìn)而，英雄形象的崇高性與非功利性被消解，并呈現(xiàn)出融合世俗、迎合消費(fèi)的特征。其次，網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)了眾多思潮的傳播，一些非主流思潮成為扭曲的英雄敘事得以展開(kāi)的思想土壤。一些人站在人民群眾利益和情感的對(duì)立面，利用網(wǎng)絡(luò)上的社區(qū)、微博、微信等媒介，散播包括其“英雄敘事”在內(nèi)的種種言論，挑釁人們的傳統(tǒng)信仰，鼓吹錯(cuò)誤的價(jià)值觀。在這種思想土壤之上，“鑿船黨”們進(jìn)行“英雄敘事”，是為達(dá)到其目的所采用的所謂“策略

9、”而已。再次，以微博、微信為代表的雙向互動(dòng)的“微時(shí)代”，在給人們的日常生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也助推了英雄敘事的扭曲現(xiàn)象。 作為國(guó)人精神圖騰的英雄形象，體現(xiàn)了大義凜然、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，不應(yīng)被扭曲的英雄敘事所游戲化、娛樂(lè)化，而應(yīng)成為國(guó)人的精神塔基。面對(duì)扭曲的英雄敘事及其危害，我們不可漠視，要保持清醒的文化自覺(jué)和堅(jiān)定的價(jià)值立場(chǎng)。 （改編自《光明日?qǐng)?bào)》，丁松虎《英雄敘事的扭曲與糾正》） （1） 下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 大量抗戰(zhàn)“雷劇”“神劇”涌現(xiàn)以及有人試圖顛覆或終結(jié)抗戰(zhàn)中的英雄人物的經(jīng)典形象，這都屬于英雄敘事的扭曲問(wèn)題。 B . “鑿船黨”們借助“三微

10、一端”等新媒介將一些錯(cuò)誤的英雄敘事傳播的范圍更廣，受眾更多，產(chǎn)生了更加惡劣的影響。 C . 不著邊際的“英雄敘事”，抹黑惡搞英雄形象，既傷害了人們的歷史記憶和身份認(rèn)同，也惡劣地影響著人們的思想和行動(dòng)。 D . 一些抗戰(zhàn)題材影視劇出現(xiàn)“手撕鬼子”之類不靠譜的劇情，是因?yàn)閯?chuàng)作者在劇中加入了許多愛(ài)情、懸疑、性感、時(shí)尚等元素。 （2） 下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ） A . 錯(cuò)誤的“英雄敘事”反映了有些人錯(cuò)誤的價(jià)值取向和政治取向，也反映了英雄敘事文本由傳奇性敘事向扭曲的生活化敘事的轉(zhuǎn)變。 B . “鑿船黨”們?yōu)檫_(dá)到扭曲“英雄敘事”的目的，采取的是利用網(wǎng)絡(luò)上的社區(qū)、微博

11、、微信等媒介傳播的策略。 C . 英雄形象被一些人解構(gòu)甚至污蔑，從而他們的崇高性與非功利性被消解，并呈現(xiàn)出融合世俗、迎合消費(fèi)的特征。 D . 英雄形象是國(guó)人的精神圖騰和精神塔基，體現(xiàn)了大義凜然、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，不應(yīng)被扭曲的英雄敘事所游戲化、娛樂(lè)化。 （3） 根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 當(dāng)全國(guó)人民紀(jì)念抗日英雄時(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻一些人站在人民群眾利益和情感的對(duì)立面，挑釁人們的傳統(tǒng)信仰，鼓吹錯(cuò)誤的價(jià)值觀。 B . 英雄人物身上可能存在一些瑕疵，但是“鑿船黨”們發(fā)現(xiàn)這些瑕疵后，把這些瑕疵極力放大，慢慢地，一些英雄的形象慢慢坍塌。 C . 我們面對(duì)扭

12、曲的英雄敘事及其危害不能漠視，只要保持清醒的文化自覺(jué)和堅(jiān)定的價(jià)值立場(chǎng)，就能防止扭曲的英雄敘事對(duì)我們帶來(lái)危害。 D . 以微博、微信為代表的雙向互動(dòng)的“微時(shí)代”，助推了英雄敘事的扭曲現(xiàn)象，加強(qiáng)對(duì)微博、微信的監(jiān)管能一定程度上遏制這種現(xiàn)象。 3. （12分） (2020高二上北海期末) 閱讀下面的文字，完成下面小題。 吃一口自己田里的米 楊漢光 我把母親接到城里住，她的一畝三分責(zé)任田就租給同村的張六叔耕種，田租是每年300斤大米。開(kāi)始，張六叔把上好的大米送進(jìn)城來(lái)，煮出的飯又軟又香。母親說(shuō)，張六叔心眼兒好，做什么事都不會(huì)虧待人?？墒莾赡旰螅瑥埩逅蛠?lái)的米就不好了，煮出的飯粗糙無(wú)味，難以下咽

13、，我不想吃這種飯，叫母親也不要吃，但母親照吃不誤，她說(shuō)吃老六送來(lái)的米，就想起鄉(xiāng)下的田。張六叔又一次送米來(lái)時(shí)，母親抓起一把米，看了看問(wèn)：“老六，我租給你的田專出這種糙米？”張六叔不好意思地說(shuō)：“這種米是在城里便宜買的?，F(xiàn)在種田不容易。”母親說(shuō)：“我知道種田難。這樣吧，那田租減一半，你以后每年送150斤米給我就行了，但一定要我那塊田種出的大米。”張六叔非常感激，立即把糙米拉走，改送好米來(lái)。 大約又過(guò)了兩三年，有一天，張六叔空手來(lái)我家，對(duì)母親說(shuō)：“老嫂子，這田是越種越難種了。你是不是再減點(diǎn)田租？”母親笑一笑說(shuō)：“老六，我不跟你說(shuō)田租了。我的田你照種，送多少米來(lái)隨你的心意，十斤八斤也行。吃一點(diǎn)鄉(xiāng)下的

14、米，我心里舒坦?！? 此后，張六叔的每年只送幾斤米來(lái)。我說(shuō)：“這個(gè)老六叔，也太吝嗇了?！蹦赣H說(shuō)：“不要多講，隨他。種田苦，你看他頭發(fā)都快白完了，老得多快?！闭l(shuí)知，老六叔還不知足，這年冬天，他進(jìn)城來(lái)對(duì)母親說(shuō)：“老嫂子，種田實(shí)在難??！要貼百把塊錢(qián)給我，我才敢種你的田。”一向?qū)捜莸哪赣H也捺不住性子了，她沒(méi)好氣地說(shuō)：“老六，你不要得寸進(jìn)尺。天下哪有倒貼錢(qián)租田的道理？這田你不種就算了，我另租給人種?！睆埩逭f(shuō)：“那你就租給別人種吧?！? 我陪母親回鄉(xiāng)下的老家，處理那一畝三分田。我許多年沒(méi)有回老家了。看見(jiàn)村里新建了一些小洋樓，原來(lái)最窮的劉二叔也住上小洋樓。母親說(shuō)：“劉二叔心眼兒好，我們就把田租給他種吧?！?/p>

15、我和母親走進(jìn)劉二叔的家里，說(shuō)想把田租給他種?？晌覀冞€沒(méi)講完，劉二叔就搖頭拒絕了。母親說(shuō)：“老二，你聽(tīng)我說(shuō)完。我是送田給你種，并不收田租，一年只要兩斤米，吃一口家鄉(xiāng)飯就行?！眲⒍逭f(shuō)：“老嫂子，要米你就拿，你的田我卻不敢種，一年苦到頭，連小孩子的學(xué)費(fèi)都交不起。我兩年前就改跑生意不種田了。你看河對(duì)面，野草長(zhǎng)得最高的那一塊就是我的田。”我向門(mén)外望去，小河兩邊茫茫的田野上，確實(shí)東一塊西一塊地長(zhǎng)著高高的野草。 我和母親再也不敢提租田的事。母親老了，已經(jīng)沒(méi)有能力回鄉(xiāng)種田。我們也不得不像劉二叔一樣，讓那一畝三分田生長(zhǎng)野草，另外再拿錢(qián)交水費(fèi)和這種費(fèi)那種費(fèi)。 第二年夏天，母親一個(gè)人悄悄地又回老家去。我不放心

16、，追到老家。那時(shí)正是收割稻谷的時(shí)節(jié)，田野上打谷機(jī)響個(gè)不停。母親頂著烈日，在她的一畝三分田上割野草。我站在田邊問(wèn)：“媽，你干什么？”母親說(shuō)：“這么肥的田，丟荒可惜??！”母親連頭都不抬一下，雙手顫巍巍地割著野草。我理解母親對(duì)土地的深情。我不忍心勸阻母親，但又不愿讓她受苦，于是只好走下田去，遞給母親一瓶礦泉水，接過(guò)她手里的鐮刀。 從此，我每年都請(qǐng)人耕種母親的一畝三分田。雖然田里的收獲遠(yuǎn)不夠我支付工錢(qián)，但我依然堅(jiān)持下去，只為讓母親能吃上自己田里的米。 （節(jié)選自《中山日?qǐng)?bào)》） （1） 下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是（ ） A . 小說(shuō)巧設(shè)懸念，前一部分寫(xiě)張六叔由愿意

17、租種母親的一畝三分田到不愿意的整個(gè)變化過(guò)程，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。 B . 棄農(nóng)從商的劉二叔對(duì)自家田里“野草長(zhǎng)得最高”無(wú)動(dòng)于衷，與張六叔的堅(jiān)韌勤勞和母親的眷戀土地形成了鮮明的對(duì)比。 C . 文中關(guān)于小洋樓的記敘，從一個(gè)側(cè)面反映了農(nóng)村的面貌已經(jīng)發(fā)生了喜人的變化，旨在說(shuō)明經(jīng)商可以改變農(nóng)村的面貌。 D . 小說(shuō)寫(xiě)母親“雙手顫巍巍地割著野草”，這一細(xì)節(jié)就是為了表明母親年邁體衰、已經(jīng)沒(méi)有能力回鄉(xiāng)種田的客觀事實(shí)。 （2） 小說(shuō)畫(huà)線處寫(xiě)“我”堅(jiān)持貼錢(qián)請(qǐng)人耕種母親的一畝三分田，“只為讓母親能吃上自己田里的米”，請(qǐng)分析這一做法的深意。 （3） 小說(shuō)在情節(jié)設(shè)置上頗具匠心，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“我”和母親準(zhǔn)備租田

18、給劉二叔的這一情節(jié)在全文中有什么作用？ 4. （9分） 閱讀下面的文字，完成下列小題。 材料一： 中國(guó)快遞進(jìn)入“單日億件時(shí)代”！市場(chǎng)規(guī)模自2014年起穩(wěn)居世界第一！國(guó)家郵政局近日公布的2017年上半年快遞行業(yè)運(yùn)行情況讓不少人激動(dòng)了一回。從今年第二季度開(kāi)始，我國(guó)已常態(tài)化進(jìn)入單日快遞億件時(shí)代。從2012年的56.9億件到2016年的312.8億件，再到2017年上半年就已達(dá)173.2億件。 不僅快遞業(yè)務(wù)量持續(xù)高速增長(zhǎng)，中國(guó)的快遞服務(wù)時(shí)限水平也基本保持平穩(wěn)上升趨勢(shì)，全程時(shí)限處于58-60小時(shí)，72小時(shí)準(zhǔn)時(shí)率從2012年的72.4%提升到2016年的75.53%；距離在1000公里以下的快件

19、中，有84.62%能在48小時(shí)內(nèi)送達(dá)。此外，快遞申訴率更是創(chuàng)下歷史新低，上半年全國(guó)快遞服務(wù)有效申訴率為百萬(wàn)分之6.6.同比減少3.9個(gè)點(diǎn)。 （摘自王鐘毅、郝斐然、王若蕾《中國(guó)快遞進(jìn)入“單日億件時(shí)代”市場(chǎng)規(guī)模世界第一》） 材料二： 高速發(fā)展的現(xiàn)代物流業(yè)，呼喚更精細(xì)的現(xiàn)代治理，而法治無(wú)疑是不可或缺的重要一環(huán)。近日，國(guó)務(wù)院法制辦公布《快遞暫行條例（征求意見(jiàn)稿）》。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，“收寄快件未查驗(yàn)寄件人身份并登記身份信息，或者發(fā)現(xiàn)寄件人提供身份信息不實(shí)仍予收寄”，快遞公司就要遭罰。 一個(gè)產(chǎn)業(yè)遭遇的問(wèn)題，不是靠行業(yè)自律或市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)就能完全得以解決，尤其離不開(kāi)法律法規(guī)的規(guī)范約束。條例重點(diǎn)關(guān)注物品寄送安

20、全和個(gè)人信息安全，直擊快遞業(yè)發(fā)展的隱患和瓶頸。要落實(shí)“妥善保管用戶信息等電子數(shù)據(jù)，定期銷毀快遞運(yùn)單”，既需要整個(gè)快遞業(yè)為數(shù)據(jù)“加把鎖”，也呼喚管理部門(mén)在監(jiān)管上“站好崗”。從數(shù)據(jù)流通環(huán)節(jié)看，只有盡快實(shí)現(xiàn)信息數(shù)據(jù)的“總對(duì)總”共享，才能確保實(shí)名信息數(shù)據(jù)在快遞公司總部與郵政總局之間單向封閉流動(dòng)。 其實(shí)，從手工分揀到快遞機(jī)器人，從幾日達(dá)到當(dāng)日達(dá)，國(guó)內(nèi)快遞業(yè)從未停止自我升級(jí)的步伐；從一家獨(dú)大到多家放開(kāi)經(jīng)營(yíng)，行業(yè)改革一直在路上。只不過(guò)，當(dāng)一個(gè)行業(yè)的發(fā)展速度遠(yuǎn)超人們的預(yù)期之時(shí)，注定要求治理的腳步也相應(yīng)加快。 （摘自何鼎鼎《加速補(bǔ)齊快遞業(yè)的治理短板》） 材料三： （資料來(lái)源于高健《中國(guó)快遞行業(yè)結(jié)構(gòu)性

21、分析》） 材料四： 郵政普遍服務(wù)業(yè)務(wù)下滑已是大勢(shì)所趨，而快遞業(yè)務(wù)則仍有較大增長(zhǎng)空間。作為國(guó)家基本公共服務(wù)的重要組成部分，郵政普遍服務(wù)是郵政發(fā)展的立業(yè)之基。國(guó)家郵政總局發(fā)布的2015年郵政行業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)顯示，2015年全國(guó)函件業(yè)務(wù)同比下滑18.3%，包裹業(yè)務(wù)同比下滑29.6%，匯兌業(yè)務(wù)同比下滑34.1%。下滑幅度最小的是訂銷報(bào)紙和雜志業(yè)務(wù)，下滑幅度分別為1.7%和7.1%。 【注】郵政普遍服務(wù)，是國(guó)家要求郵政承擔(dān)的提供普遍服務(wù)的義務(wù)，即郵政服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)要普及、資費(fèi)要低廉、對(duì)傳播文化類及具有社會(huì)公益性質(zhì)的郵件要給予優(yōu)惠，并力求做到國(guó)家每個(gè)公民都能使用郵政。 （摘自《郵政普遍服務(wù)全線下滑快遞業(yè)

22、務(wù)還有機(jī)會(huì)提升5個(gè)百分點(diǎn)》） （1） 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 時(shí)限縮短、準(zhǔn)時(shí)率提高、申訴率降低是快遞服務(wù)時(shí)限水平基本保持平穩(wěn)上升的表現(xiàn)。 B . 解決快遞產(chǎn)業(yè)遇到的問(wèn)題，需要行業(yè)自律和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，也需要法律法規(guī)的規(guī)范約束。 C . 要確保用戶信息安全，既需要快遞業(yè)為數(shù)據(jù)把關(guān)，也需要管理部門(mén)實(shí)施有效的管理。 D . 數(shù)據(jù)流通環(huán)節(jié)的安全必須實(shí)現(xiàn)信息數(shù)據(jù)在快遞公司總部和郵政總局之間的共享。 （2） 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項(xiàng)是（ ） A . 中國(guó)快遞業(yè)發(fā)展喜人，市場(chǎng)規(guī)模目前已穩(wěn)居世界第一，從2017年第二季度開(kāi)始，我國(guó)快遞業(yè)

23、務(wù)量單日已達(dá)億件，進(jìn)入“單日億件時(shí)代”。 B . 從材料三可知，國(guó)有企業(yè)無(wú)論在吸納人員就業(yè)方面還是在行業(yè)收入方面，都高于其他四類企業(yè)，是快遞業(yè)的主力軍。 C . 物品寄送安全和個(gè)人信息安全存在的問(wèn)題是限制快遞業(yè)健康發(fā)展的關(guān)鍵，所以受到《快遞暫行條例（征求意見(jiàn)稿）》的重點(diǎn)關(guān)注。 D . 外資企業(yè)顯示了良好的發(fā)展勢(shì)頭，它的不斷壯大有利于國(guó)有企業(yè)的發(fā)展，也有利于給廣大消費(fèi)者提供更多的服務(wù)選擇。 E . 與快遞業(yè)務(wù)較大增長(zhǎng)形成對(duì)比的是，郵政普遍服務(wù)業(yè)務(wù)呈現(xiàn)下滑勢(shì)頭，說(shuō)明該業(yè)務(wù)已不適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展要求，被快遞業(yè)取代只是時(shí)間問(wèn)題。 （3） 根據(jù)上述材料，你覺(jué)得快遞業(yè)的繼續(xù)發(fā)展除了法治化，還需要如

24、何做。請(qǐng)概括說(shuō)明。 三、 文言文閱讀 (共1題；共11分) 5. （11分） (2020高三上西安期末) 閱讀下面的文言文，完成下面小題。 孔述睿，越州人。曾祖昌宇，膳部郎中。祖舜，監(jiān)察御史。父齊參，寶鼎令。述睿少與兄克符、弟克讓，皆事親以孝聞。既孤，俱隱于嵩山。述睿好學(xué)不倦，大歷中，轉(zhuǎn)運(yùn)使劉晏累表薦述睿有顏、閔之行，游、夏之學(xué)。代宗以太常寺協(xié)律郎征之。轉(zhuǎn)國(guó)子博士，歷遷尚書(shū)司勛員外郎、史館修撰。述睿每加恩命，暫至朝廷謝恩，旬日即辭疾，卻歸舊隱。德宗踐祚，以諫議大夫銀章朱綬，命河南尹趙惠伯赍詔書(shū)、玄纁束帛，就嵩山以禮征聘。述睿既至，召對(duì)于別殿，特賜第宅，給以廄馬，兼為皇太子侍讀。旬日后

25、累表固辭，依前乞還舊山。詔報(bào)之曰：“卿懷伊摯匡時(shí)之道，有廣成嘉遁之風(fēng)。養(yǎng)素丘園，屢辭命秩。朕以峒山問(wèn)道，渭水求師，亦何必務(wù)執(zhí)勞謙，固求退讓！無(wú)違朕旨，且啟乃心?！笔鲱＜葢┺o不獲，方就職。久之，改秘書(shū)少監(jiān)，兼右庶子，再加史館修撰。述睿精于地理，在館乃重修《地理志》，時(shí)稱詳究。而又性謙和退讓，與物無(wú)競(jìng)，每親朋集會(huì)，嘗恂恂然似不能言者，人皆敬之。時(shí)令狐峘亦充修撰，與述睿同職。峘多以細(xì)碎之事侵述睿，竟不與爭(zhēng)，時(shí)人稱為長(zhǎng)者。貞元四年，命赍詔并御饌、衣服數(shù)百襲，往平?jīng)雒藭?huì)處祭陷歿將士骸骨，以述睿性精愨故也。九年，以疾上表，請(qǐng)罷官。詔不許報(bào)之曰朕以卿德重朝端行敦風(fēng)俗不言之教所賴攸深未依來(lái)請(qǐng)想宜悉也。述睿再三

26、上表，方獲允許，乃以太子賓客賜紫金魚(yú)袋致仕，放還鄉(xiāng)里。仍賜帛五十匹，衣一襲。故事，致仕還鄉(xiāng)者皆不給公乘，德宗優(yōu)寵儒者，特命給而遣之。貞元十六年九月卒，年七十一。贈(zèng)工部尚書(shū)。 （節(jié)選自《新唐書(shū)卷一百九十二》） （1） 下列對(duì)文中畫(huà)線的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ） A . 詔不許報(bào)之/曰/朕以卿德重朝端/行敦風(fēng)俗/不言之教/所賴攸深/未依來(lái)請(qǐng)/想宜悉也 B . 詔不許/報(bào)之曰/朕以卿德重朝端/行敦風(fēng)俗/不言之教所賴/攸深未依/來(lái)請(qǐng)想宜悉也 C . 詔不許/報(bào)之曰/朕以卿德重朝端/行敦風(fēng)俗/不言之教/所賴攸深未依來(lái)請(qǐng)/想宜悉也 D . 詔不許報(bào)之/曰/朕以卿德重朝端/行敦風(fēng)俗/不言之

27、教所賴/攸深未依/來(lái)請(qǐng)想宜悉也 （2） 下列對(duì)文中劃線詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 曾祖，“九族”之一，指父親的祖父?！熬抛濉卑错樞蛞话阒父咦妗⒃?、祖父、父親、已身子孫、曾孫、玄孫。 B . 踐祚，即“踐阼”，意指走上東階而成為主位或主祭，后多用于帝王登基、壽誕冊(cè)封等活動(dòng)，也做“踐胙”。 C . 庶子，官名，與“妾生之子”意思不同，原本為掌諸侯卿大夫的庶子教育事務(wù)，后為太子官屬。 D . 魚(yú)袋，唐宋時(shí)官員佩戴之物，常與官服共同體現(xiàn)官階等級(jí)。文中“紫金魚(yú)袋”則表示官員“著紫衣袍，佩金魚(yú)袋”。 （3） 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

28、 ） A . 孔述睿孝順好學(xué)。他少時(shí)與兄弟共同以孝順聞名，又好學(xué)不倦，人以為其有先賢之風(fēng)，多次上表推薦。 B . 孔述睿喜好隱居。他曾隱居嵩山，代宗時(shí)雖屢授官職，但每受皇命，就先謝恩朝延，一月后就稱病告辭，重歸山林。 C . 孔述睿頗受重視?；实墼藬y帶詔書(shū)與束帛赴山中邀請(qǐng)他做官，并賜子宅第、馬匹，以誠(chéng)心挽留他做官。 D . 孔述睿性格謙和。他與人交接淡靜，每次親朋好友歡聚，總是溫順恭謹(jǐn)?shù)臉幼?，似不善言談? （4） 把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ①峘多以細(xì)碎之事侵述睿，述睿竟不與爭(zhēng)，時(shí)人稱為長(zhǎng)者。 ②故事，致仕還鄉(xiāng)者皆不給公乘，德宗優(yōu)寵儒者，特命給而遣之。 四、 詩(shī)

29、歌鑒賞 (共1題；共7分) 6. （7分） (2016高三上青島開(kāi)學(xué)考) 閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下列小題。 溪亭 林景熙 清秋有馀思，日暮尚溪亭。 高樹(shù)月初白，微風(fēng)酒半醒。 獨(dú)行穿落葉，閑坐數(shù)流螢。 何處漁歌起？孤燈隔遠(yuǎn)汀。 【注】林景熙，南宋末年愛(ài)國(guó)詩(shī)人，宋亡后不仕，隱居平陽(yáng)。 （1） 下列對(duì)本詩(shī)的賞析，不正確的兩項(xiàng)是（ ） A . 首聯(lián)運(yùn)用了比興手法，寫(xiě)日暮時(shí)分，詩(shī)人徘徊溪亭，觀覽景色，思緒紛披。 B . 頷聯(lián)寫(xiě)明月上高樹(shù)，詩(shī)人半醉半醒，心緒不寧，難以去懷，說(shuō)明詩(shī)人感慨至深。 C . 尾聯(lián)悠長(zhǎng)的漁歌、若明若暗的燈火，讓人倍感凄涼孤寂，蘊(yùn)含著國(guó)破家亡、漂泊無(wú)依

30、之感。 D . 詩(shī)中用“日暮”“月初白”“孤燈個(gè)詞語(yǔ)，表現(xiàn)白天到夜晚的時(shí)間變化，表達(dá)作者孤寂情感。 E . 詩(shī)人在真實(shí)描摹客觀景物的同時(shí)，又把某種獨(dú)特感受傾注在景物描寫(xiě)之中，使讀者也受到感染。 （2） 賞析詩(shī)中“穿”“數(shù)”二字的妙處。 五、 情景默寫(xiě) (共1題；共3分) 7. （3分） (2019高三下吉林模擬) 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 （1） 《論語(yǔ)為政》中，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”兩句闡述學(xué)與思的關(guān)系，《荀子勸學(xué)》中，“________，________”兩句也闡述了學(xué)與思的關(guān)系。 （2） 白居易《琵琶行》中，“________”一句寫(xiě)琵琶女調(diào)弦校音，信手彈

31、來(lái)，而在詩(shī)人看來(lái)則是“________”。 （3） 蘇軾《江城子密州出獵》中，“________，________”兩句運(yùn)用典故，含蓄地表明詞人殺敵衛(wèi)國(guó)的壯志以及渴望重新得到任用的心情。 六、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共1分) 8. （1分） (2016嘉興模擬) 仿照下面的示例，另選一個(gè)意象寫(xiě)一首小詩(shī)，要求含有一定的哲理，句式和結(jié)構(gòu)與示例相似。 土 附著在大地上 你是土壤 沉浮在空間里 你是塵埃 七、 材料作文 (共1題；共5分) 9. （5分） (2019高一上浮山期中) 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。 毛竹在栽種后的最初四年中僅僅長(zhǎng)3厘米。但是，從第五年起，它以每

32、天足足30厘米的速度生長(zhǎng)看著，僅用6周就可以長(zhǎng)到15米。之前的4年間，毛竹將根在土壤里延伸了數(shù)百平方米。 這則材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？你有什么啟發(fā)和感悟？選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不少于800字。 第 15 頁(yè) 共 15 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共1題；共6分) 1-1、 1-2、 1-3、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共27分) 2-1、 2-2、 2-3、 3-1、 3-2、 3-3、 4-1、 4-2、 4-3、 三、 文言文閱讀 (共1題；共11分) 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 四、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共7分) 6-1、 6-2、 五、 情景默寫(xiě) (共1題；共3分) 7-1、 7-2、 7-3、 六、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共1分) 8-1、 七、 材料作文 (共1題；共5分) 9-1、