八下ppt仁愛版“說教材”.ppt

上傳人:w****2 文檔編號:15031863 上傳時間:2020-08-03 格式:PPT 頁數(shù):23 大?。?.52MB
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1、,,八年級英語下冊 豫靈鎮(zhèn)第二初級中學(xué):孫項麗,新課程總體目標,一、說教材的編寫意圖和體例 二、說新課標對本學(xué)段的基本要求 三、說教材內(nèi)容 四、說教法與學(xué)法 五、教學(xué)建議,說教材流程,,編者意圖,面向全體學(xué)生 注重素質(zhì)培養(yǎng),整體設(shè)計目標 體現(xiàn)靈活開放,突出學(xué)生主體 尊重個體差異,采用活動途徑 倡導(dǎo)體驗參與,注重過程評價 促進學(xué)生發(fā)展,開發(fā)課程資源 拓展學(xué)用渠道,,,教材體例,Unit,Topic 1,Topic 2,Topic 3,,,,,,Section A,Section B,Section C,Section D,,,,,,,,基 本 要 求,,,,,Listening,Speaking

2、,Reading,Writing,能根據(jù)連續(xù)的指令完成任務(wù),能聽懂簡單故事的情節(jié)發(fā)展,理解其中主要人物和事件,能聽懂接近正常語速、熟悉話題的語段,識別主題,獲取主要信息;,能聽懂廣播、電視中初級英語教學(xué)節(jié)目,聽,能在教師的指導(dǎo)下參與角色扮演等活動,說,能根據(jù)上下 文猜測生 詞的意思,能正確使用標點符號,能用詞組或簡單句為自己創(chuàng)作的圖片寫出說明,能寫出簡短的文段,如簡單的指令、規(guī)則,能在教師的幫助下或以小組討論的方式起草和修改作文,,八 年 級 英 語 下 冊,Unit 7 Food Festival,Unit6 Enjoying Cycling,Unit 5 Feeling Happy,Top

3、ic1Why all the smiling faces?,Topic2 I feel better now.,Topic3 Many things can affect our feelings.,語法目標: 系表結(jié)構(gòu)及原因狀 語從句的用法,1.談?wù)撾娪盎驊騽〉龋? 2.談?wù)撊绾伪磉_安慰和建議; 3.談?wù)撌挛飳η楦械挠绊憽?Unit 5,從學(xué)生感興趣的電影或戲劇入手,談及事物對情感的影響及如何克服不良情緒。,Topic1 Were going on a spring field trip.,Topic 2 How about exploring the Ming Tombs?,Topic

4、3 Bicycles are popular.,語法目標: 動詞不定式及時間狀 語從句的用法,1.談?wù)撀糜危? 2.談?wù)擃A(yù)定車票、旅館等; 3.談?wù)摻煌ㄒ?guī)則和交通安全; 4.談?wù)摲较蚝头轿唬? 5.談?wù)撟孕熊嚤荣悺?Unit 6,從談旅游入手以學(xué)生預(yù)定車票、旅館,從而直奔“交通規(guī)則和交通安全的主題”。教導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)則,注意交通安全,珍愛生命。,Topic 1 We are preparing for a food festival.,Topic 2 Cooking is fun!,Topic 3 Welcome to our food festival !,語法目標: 賓語從句及副詞的

5、 比較級和最高級,1.談?wù)撊绾位I集資金; 2.談?wù)撌澄锏姆N類及吃西 餐的方式 ; 3.談?wù)摻】档娘嬍沉?xí)慣; 4.談?wù)摼筒汀?Unit 7,從“美食節(jié)”展開,使學(xué)生了解不同國家的飲食習(xí)俗,培養(yǎng)學(xué)生良好的健康飲食習(xí)慣。,Topic 1.What a nice coat !,Topic 2. Different jobs require diffent uniforms.,Topic 3 Lets go and watch the fashion show.,語法目標: So..that..,so that..等引 導(dǎo)的狀語從句及代詞、 副詞引導(dǎo)的賓語從句,1.談?wù)摲b的類型; 2. 談?wù)摬煌瑘?/p>

6、合的著裝; 3.談?wù)摬煌闹b文化 及習(xí)俗。,Unit 8,,從談?wù)摬煌姆b文化入手,教導(dǎo)學(xué)生正確看待外國服裝文化,從而弘揚中國傳統(tǒng)服裝文化。,,在初中階段的英語教學(xué)中,八年級學(xué)生語法知識較為困乏,怕記憶,而且缺少方法,平時的背誦任務(wù)不能及時地很好的完成,有一大批學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)成績還有待提高,兩極分化現(xiàn)象往往十分突出,直接影響著學(xué)生在整個中學(xué)階段的英語成績。,學(xué)情分析,教法:,1.盡量使用直觀教具如圖片、實物等以強化對知識的理解和記憶,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時,要善于借助多媒體教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣; 2. 創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,讓學(xué)生在不同環(huán)境中練習(xí)目標語言,展開豐富多彩的學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)

7、學(xué)生綜合語言運用能力; 3. 要有意識地加強對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),讓他們在學(xué)習(xí)和運用英語的過程中逐步學(xué)會如何學(xué)習(xí)。,surprised adj. 驚奇的, 驚訝的,吃驚的,He feels surprised.,,,What can affect your feelings?,Lets talk,,the moon the weather,,big events,color,environment,1.明確自己學(xué)習(xí)英語的目標,經(jīng)常與教師和同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會 2.學(xué)會與同伴合作交流、合作學(xué)習(xí) 3.會使用簡單工具書查找信息;注意生活中和媒體上所使用的英語,學(xué)法指導(dǎo):,,,整合教材 高效利用,教學(xué)建議,挖掘教材 拓展資源,,模塊之間的順序調(diào)整與整合,模塊內(nèi)部各個任務(wù)的順序調(diào)整與整合,,充分利用教材提供的材料;設(shè)置情境教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生向課外延伸,聽英文歌曲看英文讀物,,,敬請 各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們多提寶貴意見! 謝謝大家!,

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