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化工學院關于專業(yè)課程設計的有關要求
（草案）
專業(yè)課程設計是學生學完專業(yè)基礎課及專業(yè)課之后，進一步學習工程設計的基礎知識，培養(yǎng)學生工程設計能力的重要教學環(huán)節(jié)，也是學生綜合運用相關課程知識，聯(lián)系生產(chǎn)實際，完成以單元操作為主的一次工程設計的實踐。為了加強我院本科學生專業(yè)課程設計這一重要實踐教學環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理，保證專業(yè)課程設計工作有序進行及教學質量，特制定專業(yè)課程設計的有關要求并請遵照執(zhí)行。
一、選題要求
選題應以單元操作的典型設備為對象，進行單元操作過程中相關的設備與工藝設計，盡量從科研和生產(chǎn)實際中選題。為了保證專業(yè)課程設計的質量和工作量，選題要求1人1題。
二、設計說明書文本要求
(一)、字數(shù)要求：2000字以上
(二)、打印要求：用A4紙打印；左邊距3厘米、右邊距2厘米、上邊距3厘米、下邊距2.5厘米；行距20磅；頁碼居中
字體、字號要求（包括裝訂順序）：
1、封面
由學院統(tǒng)一制定格式
2、設計任務書
3、目錄 （宋體、4號），其余（宋體、小4號）
4、正文（宋體、小4號字）、一級標題（宋體、3號字、加粗）、二級標題（宋體、4號字、加粗）
正文內(nèi)容主要包括：概述與設計方案簡介；設計條件及主要物性參數(shù)表；工藝設計計算（內(nèi)容較多，應根據(jù)設計計算篇幅適當劃分為若干小節(jié)，使之條理清晰）；輔助設備的計算及選型；設計結果匯總表（物料衡算表，設備操作條件及結構尺寸一覽表）；設計評述（設計的評價及學習體會）。
5、參考文獻（宋體、5號字）
6、附錄：設計圖紙（工藝流程圖與主體設備裝配圖）
三、考核方式及成績評定
專業(yè)課程設計的考核與成績評定由指導教師進行。
考核內(nèi)容：考勤、計算草稿或筆記、說明書和圖紙的質量，獨立完成設計情況。
成績評定：一般采用五級計分（優(yōu)、良、中、及格和不及格）,由指導教師依據(jù)學生專業(yè)課程設計完成情況進行評定。
化工學院
二〇一〇年十二月一日
附件：關于參考文獻的說明
在設計說明書寫作中參考了前人的工作和研究成果，需在設計說明書中體現(xiàn)出來，即為參考文獻。格式舉例：
1．專著
[序號]作者.文獻題名[M].出版地：出版者,出版年.起止頁碼.
2．期刊文章
[序號]作者.文獻題名[J].刊名，年，卷（期）：起止頁碼.
3．論文集中的析出文獻
[序號] 析出文獻作者. 析出文獻題名[A].原文獻作者.原文獻題名[C].出版地：出版者，出版年,析出文獻起止頁碼.
4．報紙文章
[序號]作者.文獻題名[N].報紙名，出版日期（版次）.
5．電子文獻
[序號]作者. 文獻題名[電子文獻及載體類型標識]. 電子文獻的出處或可獲得地址, 發(fā)表或更新日期/引用日期(任選).
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