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1、三沙市中考 化學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí):專題四 氧氣的性質(zhì)及制法
姓名:________ 班級:________ 成績:________
一、 單選題 (共7題;共14分)
1. (2分) (2019九上上饒月考) 下列說法中不正確的是( )
A . 紅磷點(diǎn)燃后伸入氧氣中產(chǎn)生大量白煙
B . 鐵絲伸入氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
C . 硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰
D . 氧化反應(yīng)未必是化合反應(yīng),而化合反應(yīng)未必是氧化反應(yīng)
2. (2分) (2019九上天河月考) 下列關(guān)于氧氣的說法正確的是( )
A . 細(xì)鐵
2、絲在氧氣中燃燒,生成氧化鐵
B . 氧氣具有可燃性,可以做燃料
C . 氧氣不易溶于水
D . 硫在氧氣中燃燒生成SO3
3. (2分) 以下說法違背科學(xué)事實(shí)的是( )
A . 石油的分餾,煤的氣化、焦化和液化都是物理變化
B . 煤、石油、天然氣是當(dāng)今世界上最主要的三大化石燃料,它們是混合物
C . 大量燃燒礦物燃料會導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”
D . 點(diǎn)燃不純的氫氣可能會發(fā)生爆炸
4. (2分) 從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法是( )
A . 通電分解水:水 氫氣+氧氣
B . 過氧化氫催化分解:過氧化氫 水+氧氣
C .
3、高錳酸鉀加熱分解:高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
D . 氧化汞加熱分解:氧化汞 汞+氧氣
5. (2分) 檢驗(yàn)集氣瓶中二氧化碳是否收集滿的方法是( )
A . 加入少量澄清的石灰水
B . 滴入幾滴紫色石蕊試液
C . 將燃著的木條放在集氣瓶口
D . 將燃著的木條放在集氣瓶內(nèi)
6. (2分) 下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是( )
A . 工業(yè)用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣
B . 用大理石和鹽酸制取二氧化碳
C . 加熱高錳酸鉀制氧氣
D . 在空氣中點(diǎn)燃紅磷
7. (2分) (2018寶山模擬) 下列實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是( )
4、
A. 吸取液體
B.傾倒液體
C.過濾
D.實(shí)驗(yàn)室制氧氣
A . A
B . B
C . C
D . D
二、 填空題 (共2題;共6分)
8. (4分) 根據(jù)下圖所示裝置回答下列問題。
(1)儀器①、②的名稱:①________②________。
(2)在組裝A裝置時,應(yīng)根據(jù)________的位置調(diào)節(jié)試管的高度。
(3)用B裝置制取氣體時,液體藥品從________加入,為防止裝置漏氣,加入的液體藥品必須________。
9. (2分) (2019九上進(jìn)賢期中) A,B,C,D,E,F(xiàn),G,H八種物質(zhì),有如圖所示關(guān)系,“→”表示可以向箭頭所指方向轉(zhuǎn)化,
5、通常情況下F是一種無色液體,G是一種黑色固體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。試推斷:
(1) 寫出物質(zhì)的名稱:C________;F________。
(2) 寫出反應(yīng)①③的文字表達(dá)式:
①________,③________。
三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題;共7分)
10. (3分) (2018宜昌) 下列是實(shí)驗(yàn)室常用儀器,據(jù)圖回答問題:
(1) 儀器G的名稱是蒸發(fā)皿,儀器E的名稱是________。
(2) 實(shí)驗(yàn)室可用過氧化氫溶液制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________,利用過氧化氫溶液制取并收集氧氣,需從上述
6、儀器中選擇________(填序號)。在發(fā)生裝置和收集裝置均不改變的情況下,我們還可用它來制取另一種氣體,制取該氣體的化學(xué)方程式是________。
(3) 可用排水法收集氧氣,是因?yàn)開_______。某同學(xué)用排水法收集了一瓶氧氣,將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條沒有復(fù)燃,你認(rèn)為可能的原因是________。用向上排空氣法收集氧氣時,驗(yàn)滿的方法是________。
(4) 用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,充分反應(yīng)后,要對剩余的兩種固體進(jìn)行分離并回收。分別回收得到兩種固體需要用到上述儀器中的________( 填序號)。
11. (4分) 在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考察中,某同學(xué)抽到的考題是:組
7、裝一套用高錳酸鉀制取氧氣的裝置,實(shí)驗(yàn)桌上準(zhǔn)備了一團(tuán)棉花、木塊和如圖1儀器:
(1) 該同學(xué)組裝的裝置如圖2所示:
①指出裝置中的一處錯誤________;
②排水法收集氧氣時,下列操作正確的是________(填序號).
A.先將導(dǎo)管口移入集氣瓶,再開始加熱
B.收集O2后,先將集氣瓶移出水槽,再蓋上玻璃片
C.停止加熱時,先移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈
③寫出高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式:________.
(2) 用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,________(填“能”或“不能”)用上述裝置,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為________.
(3) 實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液
8、和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置,可用到上述儀器中的鐵架臺和________(填儀器名稱),反應(yīng)的文字表達(dá)式為________,
(4) 收集氧氣可以用排水集氣法是因?yàn)檠鯕鈅_______.
(5) 選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是什么?(寫出兩點(diǎn))________、________.
四、 綜合題 (共2題;共6分)
12. (3分) (2017九上成都月考) 某白色固體A,在一定條件下可以分解成B、C兩種物質(zhì),其中B為無色氣體,C為白色固體,將點(diǎn)燃的硫放入B中,硫會燃燒得更劇烈,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色的火焰,生成具有刺激性氣味的氣體D,若向A中加入一種紫黑色固體E,開始時產(chǎn)生氣體速度較為緩慢,
9、接著產(chǎn)生氣體的速度大大加快,而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加,經(jīng)驗(yàn)定,這種紫黑色固體E在反應(yīng)過程中也能生成無色氣體B;請據(jù)上述信息回答下列問題:試推斷A、B、C、D、E各是什么,
(1) (填名稱) B ________C________E ________。
(2) 寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式及反應(yīng)類型:
A→B:________
反應(yīng)類型:________
硫+B→D:________
反應(yīng)類型:________。
13. (3分) 根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識,回答下列問題
(1)
寫出圖1中標(biāo)號為①的儀器名稱________
(2)
實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取
10、氧氣的發(fā)生裝置選用________,化學(xué)方程式為________收集O2的裝置最好選用________(填字母編號),用該裝置驗(yàn)滿O2的方法是________。
(3)
用塊狀石灰石和稀鹽酸反應(yīng),觀察到氣泡逸出不明顯后,測得B中錐形瓶內(nèi)殘留液,逐漸滴入碳酸鈉溶液,并用pH計連續(xù)監(jiān)測測得曲線如圖2,[pH值為縱坐標(biāo),時間(秒)為橫坐標(biāo)],請寫出曲線中bc段的化學(xué)方程式________,cd上升的原因是________.
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參考答案
一、 單選題 (共7題;共14分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
二、 填空題 (共2題;共6分)
8-1、
9-1、
9-2、
三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題;共7分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
四、 綜合題 (共2題;共6分)
12-1、
12-2、
13-1、
13-2、
13-3、