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1、湛江市中考 化學 一輪基礎復習:專題二十一 酸堿指示劑與溶液的酸堿度
姓名:________ 班級:________ 成績:________
一、 單選題 (共8題;共16分)
1. (2分) (2016長寧模擬) 下列圖象中有關量的變化趨勢與對應敘述關系正確的是( )
A . 向一定質(zhì)量的稀硫酸中滴加水
B . 向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中滴加石灰水至過量
C . 加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀
D . 等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應
2. (2分) (2017清河模擬) 小王測得生活中一些物質(zhì)的pH如下表,下列說法不正確的是(
2、 )
物質(zhì)
肥皂水
雨水
蔗糖水
食醋
純堿水
檸檬汁
pH
10.2
5.8
7.0
3.3
8.1
2.0
A . 蔗糖水是中性物質(zhì)
B . 肥皂水的堿性比純堿水弱
C . 檸檬汁的酸性比食醋強
D . 雨水能使紫色石蕊試液變紅
3. (2分) (2016南京) 下列說法正確的是( )
A . 木炭可作冰箱除味劑
B . 汽油可做除去油污的乳化劑
C . 燒堿可作袋裝食品的干燥劑
D . 甲醛水溶液可作食品的保鮮劑
4. (2分) 運用圖示法可以幫助我們巧學化學.下列化學知識用相應圖示表示正確的是( )
A .
B .
3、
C .
D .
5. (2分) 下列圖示的實驗操作正確的是( )
A . 過濾液體
B . 熄滅酒精燈
C . 傾倒液體
D . CO2驗滿
6. (2分) (2019九上裕安期中) 邏輯推理是一種重要的化學思維方法,以下邏輯合理的是( )
A . 離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子
B . CO和CO2的組成元素相同,但它們的化學性質(zhì)不同
C . 分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
D . 粒子間有間隔,通常兩種液體混合總體積變小,所以任何液體混合總體積不會變大
7. (2分) (2018九下墾利月考) 生活中一些物質(zhì)的pH如下
4、表所示,其中顯堿性的是( )
檸檬
糖水
牙膏
牛奶
pH
2~3
7
8~9
6~7
A . 檸檬
B . 糖水
C . 牙膏
D . 牛奶
8. (2分) (2017玄武模擬) 下列課外實驗不能成功的是( )
A . 用淬火后的縫衣鋼針制作釣魚鉤
B . 用酒精浸泡搗爛的紫羅蘭花瓣制酸堿指示劑
C . 用6B鉛筆芯、電池、小燈泡和導線,驗證石墨的導電性
D . 用石英砂、活性炭和小石子等制簡易凈水器
二、 填空題 (共3題;共7分)
9. (2分) 化學就在我們的身邊,它與我們的生活息息相關。請用給出的化學知識點解釋下列現(xiàn)象(只填序
5、號):
A.分子的體積很??;
B.分子在不斷地運動;
C.分子之間有間隙;
D.不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。
①墻內(nèi)開花墻外香________;②變癟的乒乓球放入熱水中逐漸鼓起來________;③一滴水中大約有1.671021個水分子________;④氧氣用于動植物呼吸,氮氣用作保護氣________。
10. (3分) 室溫時,隨著向盛有稀硫酸的燒杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液,燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量變化如圖所示(忽略溶液溫度的變化),下列分析正確的是________
A.a(chǎn)點溶液中只有一種溶質(zhì)
B.b點溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變藍
C.d點溶液中有較多的Ba2+、
6、OH-、SO42-、H+
D.c點燒杯內(nèi)液體的pH________(選填“大于”“等于”或“小于”)7
11. (2分) 氫氧化鈉和鹽酸是實驗室最常見的物質(zhì),請按要求回答問題:
(1)鹽酸中的溶質(zhì)是________(填名稱);氫氧化鈉的俗稱是________(填一種)。
(2)氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生反應的化學方程式為________,此反應沒有明顯現(xiàn)象,為證明該反應的發(fā)生,利用了酚酞溶液,進行該反應的實驗操作是按照以下________(填甲或乙)圖所示進行,燒杯中溶液的顏色變化過程是________。
(3)下列圖像表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應過程中溶液的pH變化。則曲線上C點表示
7、________。實驗結(jié)束后燒杯中溶液的溶質(zhì)是
________(填化學式)。
三、 實驗探究題 (共2題;共8分)
12. (5分) (2019九上杏花嶺月考) 兩百多年前,法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣成分。仿照這個實驗的原理,化學家積極探索、不斷創(chuàng)新,設計出下列如圖所示的實驗裝置。
(實驗回顧)圖1是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中O2含量的裝置。
(1) 寫出紅磷燃燒的符號表達式________。
(2) 實驗原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的O2,使容器內(nèi)外產(chǎn)生________,燒杯內(nèi)的水倒吸入集氣瓶中,通過量取進入水的體積可以粗略測得空氣中O2的含量。
8、
(3) 實驗結(jié)束,發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5,可能原因是:①實驗裝置漏氣;②________;③…
(提出問題)測量結(jié)果與理論值誤差較大,怎樣才能減少誤差呢?
(查閱資料)
①紅磷著火點240℃,白磷著火點40℃;
②磷燃燒后的產(chǎn)物有毒;
③鐵在潮濕的空氣中會生銹,會消耗氧氣。
(4) (實驗改進)
甲組同學查閱資料后,對課本上的實驗進行了圖2所示的改進,其改進后的優(yōu)點是________(答一條)
(5) 儀器改進后甲組同學測定的實驗數(shù)據(jù)如下:
實驗前
實驗后
測定項目
集氣瓶及止水夾左側(cè)導管內(nèi)空氣的總體積
燒杯中水的體積
燒
9、杯中剩余水的體積
體積/
126.0
80.0
54.8
根據(jù)上述實驗可以算出,實驗測得空氣中O2的體積分數(shù)是________%。
(6) 乙組同學根據(jù)鐵生銹原理,探究用鐵能否測定空氣中O2的含量,于是用粗鐵絲進行了實驗(裝置如圖3)。通過7天測得的數(shù)據(jù)計算出空氣中O2的含量為20.13%。與紅磷燃燒的方法相比,該方法的優(yōu)點是鐵絲生銹可以消耗更多的O2,使測量結(jié)果更準確,但也存在缺點,你認為缺點是________。
(拓展延伸)銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應,生成銅綠[銅綠的主要成分為Cu2(OH)2CO3]。若將圖3裝置中的粗鐵絲換成足量的粗銅絲進行實驗,請判斷能否比
10、較準確的測定空氣中O2含量并說明理由________。
13. (3分) (2017九上鎮(zhèn)雄期末) 下列是初中化學中三個實驗,請按要求填空:
(1) C實驗中燒杯③的作用是________.
(2) A實驗實驗說明氧氣的體積約占空氣的________,該實驗成功的關鍵是________(填序號)
①裝置氣密性好②實驗前夾緊止水夾③紅磷過量或足量④冷卻到室溫后才打開止水夾
(3) B實驗中,由銅片上白磷燃燒而熱水中的白磷沒有燃燒的現(xiàn)象可以得知,可燃物燃燒的條件之一是:________.
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參考答案
一、 單選題 (共8題;共16分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6、答案:略
7-1、
8-1、
二、 填空題 (共3題;共7分)
9-1、
10-1、
11-1、
三、 實驗探究題 (共2題;共8分)
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
12-6、
13-1、
13-2、
13-3、