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煙臺(tái)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）
指導(dǎo)教師畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì))評(píng)審表
序號(hào)
評(píng)審項(xiàng)目
指 標(biāo)
滿分
評(píng)分
理
工
文
1
工作量、
工作態(tài)度
按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù)，難易程度和工作量符合教學(xué)要求；工作努力，遵守紀(jì)律；工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)；能獨(dú)立工作又善于與他人合作。
15
15
15
2
調(diào)查論證
能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)和調(diào)研；有綜合、收集和正確利用各種信息及獲取新知識(shí)的能力。
10
10
20
3
設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)
方案，分析
與技能
設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)方案科學(xué)合理；數(shù)據(jù)采集、計(jì)算、處理正確；論據(jù)可靠，分析、論證充分；結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理、工藝可行、推導(dǎo)正確或程序運(yùn)行可靠；繪圖符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。
50
50
0
4
設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、論文質(zhì)量
綜述簡(jiǎn)練完整，有見(jiàn)解；立論正確，論據(jù)充分，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)合理；文理通順，技術(shù)用語(yǔ)準(zhǔn)確，符合規(guī)范；圖表完備、正確。
10
10
45
6
創(chuàng)新
工作中有創(chuàng)新意識(shí)；對(duì)前人工作有改進(jìn)、突破，或有獨(dú)特見(jiàn)解，有一定應(yīng)用價(jià)值。
15
15
20
是否同意參加答辯：
總分
評(píng)語(yǔ)：
指導(dǎo)教師： 年 月 日
煙臺(tái)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（工科）評(píng)審表(評(píng)閱人用)
課題名稱(chēng)
北京130 CAS5-20變速器的設(shè)計(jì)
學(xué)生姓名
郭光銘
學(xué)號(hào)
200123501001
指導(dǎo)教師
姓名
吳永根
職稱(chēng)
教授
序號(hào)
評(píng)審項(xiàng)目
指 標(biāo)
滿分
評(píng)分
1
課題完成量
課題完成達(dá)到教學(xué)基本要求，難易程度，工作量大小合適。
15
2
調(diào)查論證
根據(jù)課題任務(wù)，能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)資料和從事其它調(diào)研。有收集、綜合和正確利用各種信息的能力。
10
3
設(shè)計(jì)、計(jì)算、論證、推導(dǎo)
綜合分析科學(xué)，方案設(shè)計(jì)合理，推導(dǎo)正確，計(jì)算準(zhǔn)確，論據(jù)可靠，論證充分；結(jié)構(gòu)合理、工藝可行；圖樣繪制與技術(shù)要求符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及要求。
45
4
設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)
條理清楚、文理通順、用語(yǔ)符合技術(shù)規(guī)范，圖表清楚、書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范。
10
5
創(chuàng)新
有重大改進(jìn)或獨(dú)特見(jiàn)解；有一定應(yīng)用價(jià)值。
20
是否同意參加答辯：
總分
評(píng)語(yǔ)：
評(píng)閱人： 年 月 日
煙臺(tái)大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯評(píng)審表(答辯成員用)
課題名稱(chēng)
北京130 CAS5-20變速器的設(shè)計(jì)
學(xué)生姓名
郭光銘
學(xué)號(hào)
200123501001
專(zhuān)業(yè)
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化
指導(dǎo)教師
姓 名
吳永根
職稱(chēng)
教授
所學(xué)專(zhuān)業(yè)
機(jī)械設(shè)計(jì)
序號(hào)
評(píng)審項(xiàng)目
指 標(biāo)
滿分
評(píng)分
1
報(bào)告內(nèi)容
思路清新；語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確，概念清楚，論點(diǎn)正確；實(shí)驗(yàn)方法科學(xué)，分析歸納合理；結(jié)論有應(yīng)用價(jià)值。
40
2
報(bào)告過(guò)程
準(zhǔn)備工作充分，時(shí)間符合要求。
10
3
創(chuàng)新
對(duì)前人工作有改進(jìn)或突破，或有獨(dú)特見(jiàn)解。
10
4
答辯
回答問(wèn)題有理論依據(jù)，基本概念清楚。主要問(wèn)題回答準(zhǔn)確，深入。
40
總分
評(píng)語(yǔ)：
答辯教師： 年 月 日
煙臺(tái)大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯評(píng)審表(答辯委員會(huì)用)
課題名稱(chēng)
北京130 CAS5-20變速器的設(shè)計(jì)
學(xué)生姓名
郭光銘
學(xué)號(hào)
200123501001
指導(dǎo)教師
姓 名
吳永根
職稱(chēng)
教授
序號(hào)
評(píng)審項(xiàng)目
指 標(biāo)
滿分
評(píng)分
1
報(bào)告內(nèi)容
思路清新；語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確，概念清楚，論點(diǎn)正確；實(shí)驗(yàn)方法科學(xué)，分析歸納合理；結(jié)論有應(yīng)用價(jià)值。
40
2
報(bào)告過(guò)程
準(zhǔn)備工作充分，時(shí)間符合要求。
10
3
創(chuàng)新
對(duì)前人工作有改進(jìn)或突破，或有獨(dú)特見(jiàn)解。
10
4
答辯
回答問(wèn)題有理論依據(jù)，基本概念清楚。主要問(wèn)題回答準(zhǔn)確，深入。
40
總分（評(píng)分一欄的分?jǐn)?shù)應(yīng)為答辯成員平均分）
評(píng)語(yǔ)：
答辯委員會(huì)(小組)負(fù)責(zé)人： 年 月 日
畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))綜合評(píng)定成績(jī)
指導(dǎo)教師評(píng)分
評(píng)閱人評(píng)分
答辯評(píng)分
綜合評(píng)定成績(jī)(按結(jié)構(gòu)分4：2：4)
答辯委員會(huì)負(fù)責(zé)人： 年 月 日