《山東人民版思品二上《遇到困難的時(shí)候》PPT課件5.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東人民版思品二上《遇到困難的時(shí)候》PPT課件5.ppt(27頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、遇到困難了, 怎么辦?,生活中,你都遇到過(guò)哪些困難呢?,想一想:,困難和挫折是生活中經(jīng)常遇到的事情,如果處理得當(dāng),它可以成為人生經(jīng)歷中的一筆財(cái)富。但如果處理不當(dāng),或一個(gè)人長(zhǎng)期處于無(wú)助的狀態(tài),它會(huì)成為人的一個(gè)包袱,成為心理障礙的一個(gè)動(dòng)因,甚至?xí)l(fā)展成為心理危機(jī)的導(dǎo)火索。,身殘志堅(jiān)的張海迪,15歲少年照顧患病母親,每晚只睡三小時(shí),張海迪:女,1955年出生在濟(jì)南,成長(zhǎng)于莘縣。中共黨員。碩士研究生學(xué)歷。5歲時(shí)因患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起,張海迪開(kāi)始了她獨(dú)特的人生歷程。她無(wú)法上學(xué),便在在家自學(xué)完中學(xué)課程,又自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ),還學(xué)習(xí)了日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ),翻譯了16萬(wàn)字的外文著作和資料;另外還自學(xué)了
2、十幾種醫(yī)學(xué)書(shū)籍和醫(yī)科院校的部分教材,同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教,學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)。為了對(duì)社會(huì)能有所貢獻(xiàn)貢獻(xiàn),她曾給農(nóng)村的孩子當(dāng)過(guò)老師,還曾用學(xué)到的醫(yī)學(xué)知識(shí)和針灸技術(shù)為群眾無(wú)償治療達(dá)1萬(wàn)多人次。她還用學(xué)過(guò)的無(wú)線電技術(shù),在山東省莘縣廣播局做無(wú)線電修理工。 1981年12月,人民日?qǐng)?bào)首次報(bào)道了張海迪的事跡。1983年2月1日,中國(guó)青年報(bào)刊登了她的長(zhǎng)篇自述是顆流星,就要把光留給人間,并配發(fā)社論讓理想的光芒照亮生活之路。1983年5月,中共中央號(hào)召全國(guó)人民特別是青少年向張海迪學(xué)習(xí),鄧小平、葉劍英等老一代革命家為張海迪題詞。此后,張海迪的名字傳遍全國(guó)各地。,達(dá)芬奇14歲的時(shí)候,拜名畫(huà)家委弗羅基奧為師。 第一課
3、便是畫(huà)雞蛋。老師把雞蛋往桌子上一放,吩咐他照著畫(huà),然后便去做自己的事了。剛開(kāi)始,達(dá)芬奇還挺聽(tīng)話,照著雞蛋認(rèn)真地畫(huà),可沒(méi)過(guò)多久,達(dá)芬奇就不耐煩了,他對(duì)老師說(shuō):“老師,為什么總要我畫(huà)蛋?。康降资裁磿r(shí)候才能畫(huà)完呢?”老師嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō):要先學(xué)好畫(huà)蛋,因?yàn)檫@是熟練手法和筆法的基本功。要畫(huà)好蛋,就要認(rèn)真地觀察它,學(xué)會(huì)從不同的角度來(lái)畫(huà)它?!甭?tīng)了老師的話,達(dá)芬奇知道自己錯(cuò)了。從那以后,他再?zèng)]有急著要畫(huà)別的東西。他全神貫注地,日復(fù)一日地去觀察桌子上那個(gè)雞蛋,從前、后、左、右等不同的方向去觀察。一天天過(guò)去,達(dá)芬奇畫(huà)滿(mǎn)了大大小小的,形狀不同的圓圈圈。老師對(duì)他的刻苦鉆研精神很滿(mǎn)意。達(dá)芬奇畫(huà)雞蛋用的草紙,已經(jīng)堆得老高了
4、。 有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),達(dá)芬奇的繪畫(huà)水平也如虎添翼。一次,老師讓達(dá)芬奇在自己的作品基督愛(ài)洗圖上畫(huà)一個(gè)天使。達(dá)芬奇拿起筆來(lái)就畫(huà),只三筆兩筆,一個(gè)可愛(ài)的小天使就躍然紙上了??粗鴮W(xué)生有如此好的技藝,弗羅基奧笑了。 經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦的藝術(shù)實(shí)踐,達(dá)芬奇終于創(chuàng)作出最后的晚餐、蒙娜麗莎等許多名畫(huà),成為一代宗師。,,,田甜就像她的名字,美麗而乖巧。但在12歲那年,她遭遇了人生中最大的不幸,入室搶劫的歹徒殺死了她的媽媽?zhuān)袛嗔怂妙i髓,醒來(lái)后,除了頭還能動(dòng),脖子以下的身體永遠(yuǎn)癱瘓失去了知覺(jué)。這場(chǎng)突發(fā)的劫難使她成了一個(gè)終生要躺在床上,靠別人照顧的人。在雙手不能動(dòng)彈的情況下,她用嘴叼著筷子敲擊鍵盤(pán),付出的代價(jià)是常人難以想象
5、的。一天晚上喂飯時(shí),繼母發(fā)現(xiàn)田甜的嘴腫了,原來(lái)是練習(xí)擊鍵,咬爛了的筷子木刺扎進(jìn)了口腔。 經(jīng)過(guò)艱苦的磨練,2003年MTV作品不變獲得傲旗MTV不精不選FLASH大賽一等獎(jiǎng),2005年成為中央電視臺(tái)快樂(lè)驛站欄目合作伙伴,制作了近百部相聲小品動(dòng)畫(huà)。曾被評(píng)為全國(guó)自強(qiáng)模范、中國(guó)十大閃客。,1游泳、爬山、滑旱冰、練字等活動(dòng)會(huì)遇到哪些困難?,2面對(duì)這些困難你怕嗎?,不怕事難干,就怕心不專(zhuān)。,知難而進(jìn)是勇士,知難而退是懦夫。,困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)。,,當(dāng)你在生活中遇到這些困難的時(shí)候,你是怎樣解決的?,2、閱讀中,遇到不認(rèn)識(shí)的字。,3、寫(xiě)字難看,作業(yè)潦草,常常受到老師的批評(píng)。,4、體育課上,累得快要堅(jiān)持不住
6、的時(shí)候。,1、做數(shù)學(xué)題時(shí),遇到不會(huì)的題。,堅(jiān)持下來(lái) “你將經(jīng)歷一些艱難的日子,但是所有這些終將過(guò)去。 我是大衛(wèi)貝克漢姆,這是我的故事:回想98年,我真希望一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。當(dāng)時(shí)我的表現(xiàn)簡(jiǎn)直像個(gè)孩子,后來(lái)我哭了足足10分鐘,那時(shí)不斷有人恐嚇我,整整三年半,我沒(méi)有一點(diǎn)安全感。這打擊太大了,我?guī)缀跸胍艞?。后?lái)我在對(duì)希臘的比賽中進(jìn)了球,所有記者都起立為我鼓掌,能讓這些苛刻的評(píng)論家為我喝彩。對(duì)我來(lái)說(shuō),這一刻非同尋常。 艱難的時(shí)候總會(huì)過(guò)去,只要你能堅(jiān)持下來(lái)!,有膽量,有耐心,有毅力,不怕摔不怕疼,1)小女孩想拿放在高處的東西,但因?yàn)閭€(gè)子太矮而夠不著?,,2)兩個(gè)小男孩面對(duì)一道解答不出來(lái)的數(shù)學(xué)難題而苦惱
7、著,他(她)應(yīng)該怎么辦呢?,可以請(qǐng)求別人的幫助,討論能為我們提供幫助的人,1)有誰(shuí)? 2)能幫些什么?,,要怎樣去獲得幫助?,1)短劇表演 甲同學(xué)問(wèn)路人甲:”喂,知道**公園嗎?快告訴我怎么走吧!” 路人甲:“(心理嘟噥:這人怎么這么沒(méi)禮貌?。┲弊?,前面路口往走轉(zhuǎn)?!?甲同學(xué)頭也沒(méi)回,匆匆走去。,同學(xué)乙也碰到了路人甲,停下腳步說(shuō)道:“您好!請(qǐng)問(wèn)您知道**公園怎么走嗎?我正想要去那,可是卻不知道怎么走?!?路人甲:“(微笑)你一直沿這條路往前走,在第一個(gè)路口就往右轉(zhuǎn),看到有一個(gè)銅人塑像的地方就是了。” 乙同學(xué)微微鞠了個(gè)躬,說(shuō)“謝謝您!”,結(jié)束場(chǎng)景: 甲同學(xué)走了很久,氣喘吁吁的,但是就是找不到公園
8、,又焦急又納悶。 乙同學(xué)則很快就找到了公園,喜笑顏開(kāi)。,,提問(wèn):為什么這兩個(gè)同學(xué)一個(gè)得到了幫助,另一個(gè)卻沒(méi)有呢?請(qǐng)同學(xué)們討論一下。并思考思考怎么才能更好的獲得別人的幫助?;蛘邠Q一種思考方式,想想,當(dāng)有人請(qǐng)求你給予幫助時(shí),什么情況下,你更愿意幫助對(duì)方?,總結(jié):在向別人尋求幫助的時(shí)候要注意禮貌,態(tài)度要誠(chéng)懇。,(七)展示幾個(gè)求助失敗的案例。讓學(xué)生討論,為什么會(huì)失敗?,(1)爸爸和客人正在客廳說(shuō)話,我要他幫我制作飛機(jī)模型。 (2)奶奶正在睡午覺(jué),我叫醒奶奶,要奶奶幫我縫紐扣。 (3)老師正在打電話,我過(guò)去對(duì)老師說(shuō):“老師,請(qǐng)把參考書(shū)借我?!?(4)到醫(yī)院看醫(yī)生,對(duì)醫(yī)生說(shuō):“醫(yī)生,我覺(jué)得很難受!很難過(guò)!”,總結(jié):1)求助時(shí)要選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī) 2)要明確說(shuō)出我們的需要,(八)學(xué)以致用,若以后遇到這樣的情況,怎么辦?,1)放學(xué)回家(家里人不在),發(fā)覺(jué)忘記帶鑰匙,被鎖在門(mén)外了。 2)有一個(gè)同學(xué)老是愛(ài)欺負(fù)你。 3)父母不在,小妹妹打破茶杯,割破手指流了好多血。,一個(gè)同學(xué)說(shuō)完,也讓其他同學(xué)補(bǔ)充。最后老師總結(jié)。 若時(shí)間允許,可由學(xué)生即興表演,加深印象。,謝謝欣賞!再見(jiàn)!,