統(tǒng)編版四年級語文上冊第二單元 習作：小小“動物園” 課件（30頁）

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1、習作：習作：小小小小“動物園動物園”第二單元第二單元學(xué)習目標學(xué)習目標1.把家人想象成相應(yīng)的動物，寫出他們之間的相把家人想象成相應(yīng)的動物，寫出他們之間的相像點，享受家人角色轉(zhuǎn)換的趣味，感受像點，享受家人角色轉(zhuǎn)換的趣味，感受“小小小小動物園動物園”的氛圍。的氛圍。(重點重點)2.通過討論，觀摩例文，發(fā)現(xiàn)并初步運用將家人通過討論，觀摩例文，發(fā)現(xiàn)并初步運用將家人寫出動物特征的方法，獲得新經(jīng)驗。寫出動物特征的方法，獲得新經(jīng)驗。(難點難點)情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入同學(xué)們，大家都同學(xué)們，大家都去過動物園吧去過動物園吧?還還記得自己見過的記得自己見過的動物嗎動物嗎?情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入習作講解習作講解小明

2、說小明說:“:“我的爸爸我的爸爸胖胖的，很憨厚，像胖胖的，很憨厚，像只熊。只熊?！绷曌髦v解習作講解 小紅說小紅說:“:“我我的姐姐游泳特別好，的姐姐游泳特別好，在水里像一條自由在水里像一條自由自在的魚。自在的魚。”習作講解習作講解 小蘭說小蘭說:“:“我我的爺爺很威嚴，就的爺爺很威嚴，就像一只大老虎。像一只大老虎?！绷曌鲀?nèi)容習作內(nèi)容 動物各有各的特點?？墒且幌脒^，有一天把動物各有各的特點。可是一想過，有一天把自己的家人和動物放自己的家人和動物放在一起比較嗎在一起比較嗎?今天我今天我們一起走進習作們一起走進習作“小小動物園小小動物園”。審題指導(dǎo)審題指導(dǎo)寫自己熟寫自己熟悉的家人。悉的家人。寫作范圍

3、寫作范圍習作講解習作講解寫作內(nèi)容寫作內(nèi)容 將家人與某種將家人與某種動物相比較，找出動物相比較，找出相似點。抓住人物相似點。抓住人物與動物的外貌、性與動物的外貌、性格和愛好等主要特格和愛好等主要特點來寫作。點來寫作。寫作方法寫作方法1.抓特點，找相似抓特點，找相似。仔細想一想家人的。仔細想一想家人的外貌外貌、性格性格、愛好愛好等方面，哪一方面最等方面，哪一方面最突出，這個突出的特點與哪種動物比較突出，這個突出的特點與哪種動物比較像像?什么地方像？要抓住外貌相似的有特什么地方像？要抓住外貌相似的有特色的地方。色的地方。寫作方法寫作方法2.巧安排，顯特點巧安排，顯特點。要想讓家庭的每個成員評出寫得像

4、要想讓家庭的每個成員評出寫得像不像，一定要把每個人都寫上一段。不像，一定要把每個人都寫上一段。注意用詞要準確，比喻要恰當，突出注意用詞要準確，比喻要恰當，突出形象、生動。形象、生動。寫作方法寫作方法3.讀一讀，改一改讀一讀，改一改。寫好以后，把自己。寫好以后，把自己的習作放聲讀給同桌聽，看看有沒有不的習作放聲讀給同桌聽，看看有沒有不通順的句子，然后認真修改。通順的句子，然后認真修改。寫作方法寫作方法師：師：1.抓特點，找相似抓特點，找相似。2.巧安排，顯特點巧安排，顯特點。3.讀一讀，改一改讀一讀，改一改。生生：怎樣才能把人物特征：怎樣才能把人物特征寫鮮明呢寫鮮明呢?批閱范例批閱范例媽媽和孔雀

5、一樣愛美。媽媽和孔雀一樣愛美。具體介紹媽媽愛美具體介紹媽媽愛美的特點。的特點。開篇點題。開篇點題。批閱范例批閱范例概括爸爸的特征。概括爸爸的特征。突出爸爸像突出爸爸像“老虎老虎”一樣兇狠。一樣兇狠。從長相上與老虎作比較。從長相上與老虎作比較。比較比較“我我”與綿羊的相似點。與綿羊的相似點。在動作上找相似點。在動作上找相似點。結(jié)尾再次點題，照應(yīng)開頭。結(jié)尾再次點題，照應(yīng)開頭。批閱范例批閱范例 總評：總評：本文抓住媽媽、爸爸、本文抓住媽媽、爸爸、“我我”的特點，的特點，分別選擇孔雀、老虎、小綿羊，來突出我們的性分別選擇孔雀、老虎、小綿羊，來突出我們的性格特征。語言生動，人物特征突出。格特征。語言生動

6、，人物特征突出。批閱范例批閱范例小小小小“動物園動物園”我家可是一小小我家可是一小小“動物園動物園”，不信就來，不信就來看看吧看看吧!說起我的弟弟，那可絕對是一個不折不說起我的弟弟，那可絕對是一個不折不扣的小猴子。他愛吃桃子，每當有桃子出現(xiàn)扣的小猴子。他愛吃桃子，每當有桃子出現(xiàn)在他眼前，他就兩眼發(fā)光，直勾勾地盯著桃在他眼前，他就兩眼發(fā)光，直勾勾地盯著桃子，忍不住吃上一口，并且吃了就停不下來子，忍不住吃上一口，并且吃了就停不下來了，直到吃完為止。他又是家里的了，直到吃完為止。他又是家里的“機靈機靈鬼鬼”，一天，我心血來潮，想看看弟弟的算，一天，我心血來潮，想看看弟弟的算術(shù)能力怎么樣，于是我就問他

7、：術(shù)能力怎么樣，于是我就問他：“11+7=?”他想都不想，就脫口而出：他想都不想，就脫口而出：“等于等于18!”我繼我繼續(xù)問道：續(xù)問道：“18加加24等于幾等于幾?”“等于等于42!”他信他信心滿滿地回答。心滿滿地回答。說明弟弟說明弟弟的特點。的特點。舉例說舉例說明弟弟明弟弟像猴子像猴子一樣機一樣機靈。靈。批閱范例批閱范例我覺得不可思議，他才上幼兒園就會這么難我覺得不可思議，他才上幼兒園就會這么難的題目了，真不愧是我們家的的題目了，真不愧是我們家的“機靈鬼機靈鬼”。我的。我的弟弟不僅和猴子一樣機靈，還和猴子一樣很調(diào)皮，弟弟不僅和猴子一樣機靈，還和猴子一樣很調(diào)皮，總是上躥下跳的，時而在房間里連蹦

8、帶跳，時而總是上躥下跳的，時而在房間里連蹦帶跳，時而在沙發(fā)上蹦蹦跳跳。上次吃午飯，他一直東動動在沙發(fā)上蹦蹦跳跳。上次吃午飯，他一直東動動西動動，吃了半小時也沒吃好飯。西動動，吃了半小時也沒吃好飯。在我們家，我可是一只小百靈鳥。整天在媽在我們家，我可是一只小百靈鳥。整天在媽媽身邊飛來飛去，嘰嘰喳喳的。一天，媽媽開車媽身邊飛來飛去，嘰嘰喳喳的。一天，媽媽開車送我去學(xué)習，我在路上說個不停，媽媽說她聽得送我去學(xué)習，我在路上說個不停，媽媽說她聽得耳朵都起繭子了。百靈鳥唱歌可好聽了，我的歌耳朵都起繭子了。百靈鳥唱歌可好聽了，我的歌聲也很美妙哦聲也很美妙哦!一次音樂課，老師請了我和其他七一次音樂課，老師請了

9、我和其他七位同學(xué)來合唱，我們默契十足，當我們唱完后，位同學(xué)來合唱，我們默契十足，當我們唱完后，用用具體事例表明我像小具體事例表明我像小百靈一樣愛唱。百靈一樣愛唱。批閱范例批閱范例 用具體事例表明媽媽像老用具體事例表明媽媽像老虎一樣對我們要求嚴厲?；⒁粯訉ξ覀円髧绤?。教室里頓時響起了雷鳴般的掌聲。老師還把我教室里頓時響起了雷鳴般的掌聲。老師還把我們八人成立了音樂團隊呢們八人成立了音樂團隊呢!我的媽媽那可是一只母老虎，她雖然沒有我的媽媽那可是一只母老虎，她雖然沒有尖銳的牙齒，也不愛吃肉，但卻非常兇。一次，尖銳的牙齒，也不愛吃肉，但卻非常兇。一次，我沒洗澡就上床玩，媽媽看見了，大聲吼道：我沒洗澡就

10、上床玩，媽媽看見了，大聲吼道：“快下來快下來!”!”只見媽媽豎起鬢毛，瞪大眼睛，只見媽媽豎起鬢毛，瞪大眼睛，嚇得我連滾帶爬下了床。我的媽媽真是一只兇嚇得我連滾帶爬下了床。我的媽媽真是一只兇猛的母老虎。猛的母老虎。批閱范例批閱范例這就是我的這就是我的“動物園之家動物園之家”?？偨Y(jié)恰到好處，有畫龍點睛之妙。總結(jié)恰到好處，有畫龍點睛之妙。這就是我的這就是我的“動物園之家動物園之家”。小作。小作者用首尾呼應(yīng)的寫法，以動物園形容自者用首尾呼應(yīng)的寫法，以動物園形容自己的家，生動而深刻。文章篇幅不長，己的家，生動而深刻。文章篇幅不長，但結(jié)構(gòu)合理。街接緊湊，但結(jié)構(gòu)合理。街接緊湊，轉(zhuǎn)承巧妙，轉(zhuǎn)承巧妙，能成為寫人

11、這類習作的典范。能成為寫人這類習作的典范。優(yōu)秀范文優(yōu)秀范文我的和別人家不同，因為我的家人性格上和動物我的和別人家不同，因為我的家人性格上和動物非常相似。下面我?guī)闳フJ識一下這個可愛的非常相似。下面我?guī)闳フJ識一下這個可愛的“動物動物園園”。先說我的媽媽，簡直就是一只母老虎。有天晚上，先說我的媽媽，簡直就是一只母老虎。有天晚上，我在燈下完成我在燈下完成英語評價手冊英語評價手冊。因為。因為“椅子椅子”這個這個單詞我沒找到，而且單詞我沒找到，而且“i i”總是讀不好，還東張西望，總是讀不好，還東張西望，心不在焉，媽媽就發(fā)火了。只見她瞪著眼睛，眼睛好心不在焉，媽媽就發(fā)火了。只見她瞪著眼睛，眼睛好像要像

12、要小小小小“動物園動物園”優(yōu)秀范文優(yōu)秀范文噴火一樣，眉頭緊鎖，臉繃得緊緊的，隨手拿了一本噴火一樣，眉頭緊鎖，臉繃得緊緊的，隨手拿了一本書就向我的腦袋重重地拍去，還大聲訓(xùn)斥著：書就向我的腦袋重重地拍去，還大聲訓(xùn)斥著：“你是你是豬頭??！不長眼睛?。∝i頭??！不長眼睛啊！“chair”不就在這里嗎？不就在這里嗎？”我我嚇得哇哇大哭起來，心想：媽媽真兇啊，就像一只母嚇得哇哇大哭起來，心想：媽媽真兇啊，就像一只母老虎在怒吼，魔鬼見了都會被嚇跑的！媽媽是一只母老虎在怒吼，魔鬼見了都會被嚇跑的！媽媽是一只母老虎。老虎。我的爸爸就像一頭老黃牛。他是一個裝卸工我的爸爸就像一頭老黃牛。他是一個裝卸工,他總他總是為我

13、們的這個家庭默默無聞的付出著是為我們的這個家庭默默無聞的付出著,從不要回報從不要回報.因為爸爸特別任勞任怨因為爸爸特別任勞任怨,所以工作十分繁忙。每天總是所以工作十分繁忙。每天總是在不停的忙碌著在不停的忙碌著,所以我能見到爸爸的時間卻很少很少。所以我能見到爸爸的時間卻很少很少。優(yōu)秀范文優(yōu)秀范文我呢，簡直就像一只頑皮的猴子。尤其是媽媽不我呢，簡直就像一只頑皮的猴子。尤其是媽媽不在家的時候，我會爬上爬下，把家里折騰的其亂無比。在家的時候，我會爬上爬下，把家里折騰的其亂無比?！袄匣⒉辉诩?，猴子稱大王老虎不在家，猴子稱大王”，大概就是說我吧?？桑蟾啪褪钦f我吧。可每次每次“老虎老虎”一回家，我只有乖乖

14、地收拾一回家，我只有乖乖地收拾“戰(zhàn)場戰(zhàn)場”，一點兒猴王的脾氣也沒有了。一點兒猴王的脾氣也沒有了。這就是我家的這就是我家的“小小動物園小小動物園”，一個可愛而又很，一個可愛而又很有特點的家。有特點的家。素材積累素材積累狼狼虎頭蛇尾虎頭蛇尾 虎背熊腰虎背熊腰 狼吞虎咽狼吞虎咽 龍爭虎斗龍爭虎斗 臥虎藏龍臥虎藏龍 放虎歸山放虎歸山 老虎老虎狼狽為奸狼狽為奸 引狼入室引狼入室 狼子野心狼子野心狼心狗肺狼心狗肺 聲名狼藉聲名狼藉 如狼似虎如狼似虎亡羊補牢亡羊補牢 羊腸小道羊腸小道 羊入虎口羊入虎口順手牽羊順手牽羊 羊羔美酒羊羔美酒 羊腸九曲羊腸九曲羊羊素材積累素材積累 我愛農(nóng)村的山，愛農(nóng)村的一草一木，但

15、我我愛農(nóng)村的山，愛農(nóng)村的一草一木，但我更愛我奶奶家那條小河。更愛我奶奶家那條小河。u好開頭好開頭 村民們雖然現(xiàn)在都用上了自來水，但在日常村民們雖然現(xiàn)在都用上了自來水，但在日常生活中還是離不開這小河。我們小孩子非常喜歡生活中還是離不開這小河。我們小孩子非常喜歡小河，因為夏天可以在小河里盡情地游泳，老爺小河，因為夏天可以在小河里盡情地游泳，老爺爺喜歡它，因為可以去放鴨子；老奶奶喜歡它，爺喜歡它，因為可以去放鴨子；老奶奶喜歡它，因為可以去洗衣。因為可以去洗衣。啊！農(nóng)村的小河，我愛你！?。∞r(nóng)村的小河，我愛你！u好結(jié)尾好結(jié)尾素材積累素材積累 從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛從小到大，媽媽一直是我們身

16、邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。在我們還不能清的人，噓寒問暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達自己時，媽媽不厭其煩地救我們牙牙楚地表達自己時，媽媽不厭其煩地救我們牙牙學(xué)語；當我們還沒有能力保護自己的時候，媽學(xué)語；當我們還沒有能力保護自己的時候，媽媽義無返顧地用那博大無私的愛為我們遮風擋媽義無返顧地用那博大無私的愛為我們遮風擋雨；當我們自認為已經(jīng)長在要擺脫她的庇護時，雨；當我們自認為已經(jīng)長在要擺脫她的庇護時，媽媽不無擔心地默默注視著我們媽媽不無擔心地默默注視著我們u好開頭好開頭素材積累素材積累u好結(jié)尾好結(jié)尾 從古至今，多少文人墨客竭力渲染母愛的偉從古至今，多少文人墨客竭力渲染母愛的偉大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里得到的遠遠比付出的多，學(xué)會了寬容，學(xué)會那里得到的遠遠比付出的多，學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解，學(xué)會了廣博，學(xué)會了為他人著想，可是了理解，學(xué)會了廣博，學(xué)會了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過什么呢我們又曾為媽媽做過什么呢?難道我們就這樣心安難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無償?shù)膼蹎崂淼玫亟邮苤鴭寢専o償?shù)膼蹎?我們不應(yīng)該做些什我們不應(yīng)該做些什么讓媽媽開心，讓媽媽驕傲嗎么讓媽媽開心，讓媽媽驕傲嗎?謝謝賞析謝謝賞析