冶金鑄造雙梁橋式起重機結(jié)構(gòu)設(shè)計【全套含CAD圖紙】
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河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院
本科畢業(yè)設(shè)計(論文)中期檢查表
指導(dǎo)教師: 秦歌 職稱: 副教授
所在系部(單位):機械與動力工程學(xué)院 教研室(研究室): 機制系
題 目
冶金鑄造雙梁橋式起重機結(jié)構(gòu)設(shè)計
學(xué)生姓名
王偉
專業(yè)班級
08機制3班
學(xué)號
0828070112
一、選題質(zhì)量
(主要從以下四個方面填寫:1、選題是否符合專業(yè)培養(yǎng)目標,能否體現(xiàn)綜合訓(xùn)練要求;2、題目難易程度;
3題目工作量;4、題目與生產(chǎn)、科研、經(jīng)濟、社會、文化及實驗室建設(shè)等實際的結(jié)合程度)
所選的題目與書本學(xué)習(xí)知識聯(lián)系緊密,比較貼近生產(chǎn)實際情況,比較有代表性;設(shè)計題目在
日常學(xué)習(xí)和實習(xí)中都有遇到,設(shè)計機械型號可選范圍大,具有非常大的發(fā)揮空間和巧活多樣的
設(shè)計思路,對于本科機制專業(yè)的學(xué)生來說,題目難度適中;課題對學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)要求較高,并
且該題目由該同學(xué)單獨完成,工作量大,需要同學(xué)認真查閱資料,扎實學(xué)好專業(yè)知識,與任課
老師,相關(guān)的技術(shù)人員溝通,認真完成畢業(yè)論文;選題完全符合專業(yè)培養(yǎng)目標, 對即將畢業(yè)的
學(xué)生的再學(xué)習(xí)有較好的指引作用,綜合訓(xùn)練的要求也得到充分的體現(xiàn)
二、開題報告完成情況
開題報告已經(jīng)完成。
從適合實際工作環(huán)境出發(fā),確定了明確的課題設(shè)計方向,并對冶金鑄造雙梁橋式起重機結(jié)構(gòu)設(shè)計在使用中經(jīng)常出現(xiàn)的問題有一定的研究;對雙梁橋式起重機的結(jié)構(gòu)和工作過程已經(jīng)有了一定的認識了解。已經(jīng)對課題進行了設(shè)計、分析,并有了突破性的進展。同時,已完成了對相關(guān)資料的查閱,對課題有了總體的分析,開題報告完成質(zhì)量較高。
三、階段性成果
1、本次設(shè)計的開題報告已經(jīng)完成,總體布置方案和主要結(jié)構(gòu)參數(shù)已確定,并完成一些標準件的選型及和大多數(shù)零部件的設(shè)計計算工作。
2、部分零件圖的繪制已經(jīng)基本完成,設(shè)計說明書已經(jīng)開始整理。
3、英文翻譯工作已經(jīng)基本完成,現(xiàn)在正對一些結(jié)構(gòu)設(shè)計進行校核。
四、存在主要問題
由于專業(yè)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)不夠深入,設(shè)計經(jīng)驗欠缺,參考資料收集有限,設(shè)計主題思路把握
不夠,簡單問題解決不夠靈活;另外沒有仿真軟件的支持,無法確定設(shè)計是否有應(yīng)有的設(shè)計效
果,并且有較多的專業(yè)相關(guān)知識的綜合運用,所遇需要進一步更多細致耐心的工作。
五、指導(dǎo)教師對學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)中,勞動、學(xué)習(xí)紀律及畢業(yè)設(shè)計(論文)進展等方面的評語
指導(dǎo)教師: (簽名)
年 月 日
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編號:16300041
類型:共享資源
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格式:ZIP
上傳時間:2020-09-25
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橋式起重機
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