《九年級語文下冊 綜合性學習《走進小說天地》課件 （新版）新人教版 (2)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級語文下冊 綜合性學習《走進小說天地》課件 （新版）新人教版 (2)（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、綜合性學習走進小說天地,小說就像一部部生動的教科書，引領我們了解豐富多彩的大千世界，陶冶性情，凈化靈魂，讓我們攜起手來，走進小說天地。 1難忘的小說世界 (1)格列佛游記中，利立浦特小人國的皇帝邀請格列佛觀看宮廷表演前，小人國人民已經(jīng)不再覺得格列佛對他們會有危險了，有時會在格列佛的身體上玩耍。他們是怎么玩耍的？ ______________________________________________,在格列佛的手掌上跳舞，在格列佛的頭發(fā)里捉迷藏。,(2)格列佛游記講述了英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國以及馬(慧骃)國等地的經(jīng)歷。請根據(jù)下面提供的信息在括號內(nèi)分別寫出與之
2、對應的國家名稱。 它們有理性，公正而誠實，友誼和仁慈是其美德。(馬國(慧骃國)) 我看到了它的頭和一只爪子，估計這只貓有三頭公牛那么大。(大人國) 他們的頭不是向右偏，就是向左歪。他們有一只眼睛凹在里面，另一只眼睛直沖著天頂。外衣上裝飾著太陽、月亮、星球的圖形。(飛島國),在這里，萬物的長、寬、高僅有正常尺度的1/12，人的身高不過15厘米。(小人國) (3)閱讀下面簡愛中男女主人公的一段對話，寫出簡因為什么事離開羅切斯特。 “你走了，簡？” “我走了，先生?！?“你離開我了？” “是的。” “你不來了？你不愿來撫慰我，拯救我？我深沉的愛，凄楚的悲苦，瘋狂的祈求，你都無動于衷？” ______
3、______________________,簡得知羅切斯特已經(jīng)結婚。,(4)簡愛是大家熟悉的藝術形象。請根據(jù)你的閱讀體會，寫出她身上令人贊賞的某種精神品質(zhì)，并舉兩例說明。 精神品質(zhì)：_____________ 舉例： 精神品質(zhì)：____________ 舉例： 精神品質(zhì)：_______________________________________,追求平等,示例一：“你以為，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！我的靈魂跟你的一樣因為我們是平等的”，這段話體現(xiàn)了簡敢于追求平等。,敢于平等,示例二：簡從小父母雙亡，寄養(yǎng)在舅媽家，面對舅媽的嫌棄、表哥的欺侮，她奮起反抗。,
4、堅定地捍衛(wèi)自己的獨立和尊嚴,舉例： 精神品質(zhì)：_____________ 舉例：,示例三：簡在與羅切斯特結婚時，得知羅切斯特的瘋妻還活在人間，為了維護自己的人格尊嚴，簡強忍悲痛，毅然離開了桑菲爾德莊園。,追求真愛,示例四：在桑菲爾德莊園被大火燒毀，羅切斯特身體殘疾的情況下，簡毅然回到羅切斯特身邊。,2有趣的文學想象 班上準備舉行“走進小說天地”綜合性學習活動，請你完成下列題目，為活動做準備。 【小說趣話】根據(jù)你的閱讀，完成下面的題目。 (1)有人擬了一副對聯(lián)，上聯(lián)取材于西游記，下聯(lián)取材于水滸傳，根據(jù)上聯(lián)“降妖伏魔，孫行者揚威取經(jīng)路”，與之對應的最為恰當?shù)南侣?lián)是( ) A懲兇除惡，晁天王聚義梁
5、山泊 B路見不平，魯提轄拳打鎮(zhèn)關西 C報仇雪恨，黑旋風泄憤山神廟 D棋差一著，青面獸痛失生辰綱,A,(2)諸葛亮是三國演義中智慧的化身，下面不是諸葛亮的故事的是( ) A火燒博望坡B火燒葫蘆谷 C安居平五路 D火燒連營七百里,D,【人物畫廊】下面是一部小說中的人物畫像，分別由代表各自名號的漢字組合而成。仔細觀察后，完成后面的題目。,(3)毛澤東曾經(jīng)用“僧是愚氓猶可訓，妖為鬼蜮必成災”來評價上面的____。 (4)B總與“三”結緣，請寫出他與“三”相關的故事(兩個)：___________________________。 (5)C最怕困難，每遇困難，他就對B說：“你回你的水簾洞，我回我的________?！?A,三打白骨精、三借芭蕉扇,高老莊,
九年級語文下冊 綜合性學習《走進小說天地》課件 （新版）新人教版 (2)
