丹東市中考 化學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題十二 碳及其氧化物

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1、丹東市中考 化學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題十二 碳及其氧化物 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共6題；共12分) 1. （2分） (2018九上孝感月考) 下列說法正確的是（ ） A . 催化劑在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量和性質(zhì)都不變 B . 金剛石和石墨物理性質(zhì)差異的原因是因為碳原子的排列方式不同 C . 過濾可以把硬水轉(zhuǎn)化為軟水 D . 紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧并放出熱量 2. （2分） (2015九上銀川期末) 宣傳科學(xué)知識，揭露偽科學(xué)，是我們中學(xué)生的義務(wù)．下列消息中，你認(rèn)為

2、缺乏科學(xué)依據(jù)的是（ ） A . 某“大師”通過“發(fā)功”，能使鋁片發(fā)生化學(xué)反應(yīng)變成金片 B . 有人在飯店的房間內(nèi)使用木炭火鍋，導(dǎo)致煤氣中毒 C . 有人進(jìn)入久未開啟的菜窖取物品時，窒息而死 D . 市售純凈水清潔、純凈，但長期飲用對健康無益 3. （2分） (2017揚(yáng)州模擬) 下列對一些事實的解釋中，不合理的是（ ） 選項 事 實 解 釋 A 氫氣可用向下排空氣法收集 相同條件下氫氣的密度比空氣小 B CO2和N2都能使燃著的木條熄滅 CO2和N2一般都不支持燃燒 C 將墨汁滴入一杯清水中，清水很快變黑 微粒在不斷運(yùn)動 D 25m3的氧氣

3、可以裝入0.024m3的鋼瓶中 氧分子的體積變小 A . A B . B C . C D . D 4. （2分） 除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑及操作都不正確的是（ ） 選項 物質(zhì) 所含雜質(zhì) 除雜質(zhì)的方法 A NaCl溶液 MgCl2 加入過量的氫氧化鈉溶液、過濾 B NaOH溶液 Na2CO3 加入適量的氫氧化鋇溶液、過濾 C Cu Fe 加入過量的稀硫酸、過濾、洗滌、加熱烘干 D CaO CaCO3 高溫煅燒 A . A B . B C . C D . D 5. （2分） 莉莉同學(xué)根據(jù)已有的化學(xué)知識，向家人提出了下列

4、建議，其中不合理的是（ ） A . 可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 B . 用加熱煮沸的方法降低水的硬度 C . 用煤爐取暖時，為防止熱量散失，應(yīng)緊閉門窗 D . 進(jìn)入深井或久未開啟的菜窖之前要先做燈火試驗 6. （2分） (2019九下德惠月考) 在C、H2、O2、CO、CO2五種物質(zhì)中，化學(xué)性質(zhì)相似的一組是（ ） A . C，H2、CO B . O2、CO、CO2 C . H2、O2、CO D . C，H2、O2 二、 填空題 (共2題；共5分) 7. （2分） (2017老邊模擬) 了解物質(zhì)的用途可以幫助我們更好地生活．在“燒堿、生石灰、不銹鋼、石墨、熟石

5、灰”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空： ①屬于合金的是________；②可用于食品干燥劑的是________； ③常用作電極的是________；④可用于爐具清潔劑的是________； ⑤用于改良酸性土壤的是________． 8. （3分） 化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)．請從下列物質(zhì)中選擇相應(yīng)的序號填空： ①石灰漿 ②煤 ③金剛石 ④稀鹽酸 ⑤小蘇打 （1）可作燃料的是________； （2）玻璃刀頭上鑲的物質(zhì)是________； （3）可用于金屬表面除銹的是________ ； （4）可用于焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉的主要成分是________； （5）可保護(hù)樹木、防止蟲害，涂刷在樹干上

6、的物質(zhì)是________． 三、 實驗探究題 (共2題；共8分) 9. （4分） (2017大慶模擬) 根據(jù)問題填空： （1） 濃硫酸與木炭共熱生成CO2、SO2和H2O，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．________． （2） 已知SO2能使紅色的品紅溶液褪色，也能使澄清石灰水變渾濁，而CO2不能使紅色的品紅溶液褪色；SO2能被酸性高錳酸鉀溶液吸收而除去，而CO2不能被酸性高錳酸鉀溶液吸收． 試用下圖所列各種裝置設(shè)計一套實驗來驗證濃硫酸與木炭反應(yīng)所得到的各種產(chǎn)物．這些裝置的連接順序（按產(chǎn)物氣流從左到右的方法）是________→________→________→________（

7、填寫裝置的編號）． （3） 實驗時，可觀察到裝置①中A瓶的溶液褪色，C瓶溶液不褪色． 則A瓶的作用是________； B瓶的作用是________； C瓶的作用是________． （4） 裝置②中所加固體藥品是________，可驗證的產(chǎn)物是________． （5） 裝置③中所盛放溶液是________，可驗證的產(chǎn)物是________． 10. （4分） (2018九上道外期中) 在高溫的條件下，用CO還原金屬氧化物ZnO和Fe2O3的混合粉末。 [提出問題]在高溫的條件下，CO能還原ZnO和Fe2O3混合粉末嗎？ （1） [進(jìn)行假設(shè)]上述猜想正確，請

8、寫出其中CO充分還原Fe2O3的化學(xué)方程式為①________； （2） [設(shè)計實驗]教材中設(shè)計下列實驗，填寫實驗報告： ________ （3） [提出問題] 實驗后的粉末一定是Zn和Fe嗎？ [設(shè)計實驗] 實驗后，為證明玻璃管中的粉末是Zn和Fe，請你設(shè)計下列兩個實驗： [反思交流] ①實驗1：反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是③________； ②實驗2：觀察到的現(xiàn)象是：粉末消失，溶液的顏色④________； ③在上述CO還原ZnO和Fe2O3混合粉末裝置中，為節(jié)省燃料，請你提出在原裝置基礎(chǔ)上的一種改進(jìn)方法是⑤________； （4） [拓展應(yīng)用] CO能還原某

9、些金屬氧化物，在工業(yè)上可用于煉鐵。在用赤鐵礦煉鐵時(如圖)，從高爐里流淌出的高溫紅熱的生鐵水沒有大量氧化，有多種因素，你所知道的主要原因是：⑥________。 四、 綜合題 (共4題；共16分) 11. （5分） (2017九上蒙城期末) 化學(xué)是一門研究物質(zhì)的科學(xué)，我們一般從物質(zhì)的組成（或構(gòu)成）、性質(zhì)、用途等方面研究一種物質(zhì)．以二氧化碳為例，請回答相關(guān)問題： （1） 從微觀上看，一個二氧化碳分子由________和________構(gòu)成． （2） ①如圖1所示實驗中，a、d為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，b、c為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．緩慢通入CO2一段時間后觀察到：d

10、比a先變紅，b、c不變紅，此現(xiàn)象說明CO2具有的物理性質(zhì)是________，化學(xué)性質(zhì)是________． ②如圖2所示實驗，將注射器中Ca（OH）2溶液注入錐形瓶中，振蕩，觀察到瓶中小氣球的變化是________；發(fā)生這種變化的原因是________（用化學(xué)方程式表示）． （3） 二氧化碳是可以利用的重要資源．如在一定條件下可以制造金剛石，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO2+4Na C（金剛石）+2X，X的化學(xué)式為________． 12. （6分） (2013百色) 根據(jù)題意填空： （1） 今年“兩會”期間，北京連續(xù)出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣，給人們出行帶來了嚴(yán)重的影響．國家環(huán)境保護(hù)部門對外

11、公布《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，將PM2.5作為評價項目納入標(biāo)準(zhǔn)．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物． ①霧霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多，因為這種天氣，空氣中________大量增加（填字母序號）； A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．可吸入顆粒物 D．二氧化硫 ②防PM2.5專用口罩使用了活性炭的________作用； ③請你提出一條防治空氣污染的合理建議：________ （2） 生活中處處蘊(yùn)含著化學(xué)知識，請解釋： ①夏天的黃昏，魚塘里的魚兒總愛在水面游動，請從溶解度角度分析：________ ②校園有幾棵玉蘭花，開花時會散發(fā)出令人陶醉的芳香，請從分子的角度解釋該現(xiàn)象

12、：________． 13. （2分） (2016洛陽模擬) 碳和碳的化合物在自然界廣泛存在．請回答： （1） 金剛石和石墨是兩種常見的碳單質(zhì)，其物理性質(zhì)相差很大的原因是________． （2） 下列是有關(guān)C，CO，CO2三種物質(zhì)的說法： ①三種物質(zhì)都含有碳元素，都可以燃燒 ②CO，CO2都是沒有顏色、沒有氣味的氣體 ③CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨 ④CO2能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒 ⑤CO2可用來滅火，CO可用作燃料 以上說法中正確的是 A . ①②③ B . ②③④ C . ②④⑤ D . ①③⑤ （3） 以下是常

13、用的實驗裝置圖： ①裝置B或裝置C都可用來制二氧化碳，其中裝置C的優(yōu)點(diǎn)是________； ②CO2通入E裝置中的現(xiàn)象是________，反應(yīng)方程式為________ ③若用D裝置收集H2，則H2應(yīng)從________（填“a”或“b”）端通入． ④寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式________． （4） 實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，取含碳酸鈣80%的石灰石12.5g和足量稀鹽酸完全反應(yīng)（石灰石中的雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)），求生成二氧化碳的質(zhì)量． 14. （3分） (2019九上鄭州期中) 下圖是某微型實驗的裝置圖。 （1） 反應(yīng)發(fā)生后，a處

14、現(xiàn)象為________，燒杯內(nèi)現(xiàn)象為________。 （2） b處發(fā)生的化學(xué)方程式為________。 （3） 若用酒精燈對反應(yīng)后的a處加熱，則現(xiàn)象為________。 （4） 為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取10g石灰石（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中,加入100g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為106.7g（氣體的溶解忽略不計）。請計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。 五、 推斷題 (共1題；共4分) 15. （4分） (2019九上洛陽期中) 甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素完全相同的化合物，丙是單質(zhì)

15、;乙通常為液體，在一定條件下可分解生成丙；它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）。 （1） 請寫出丙的一種用途________ （2） 乙的化學(xué)式為________；甲生成丙的符號表達(dá)式為________. 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 單選題 (共6題；共12分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 填空題 (共2題；共5分) 7-1、 8-1、 三、 實驗探究題 (共2題；共8分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 四、 綜合題 (共4題；共16分) 11-1、 11-2、 11-3、 12-1、 12-2、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 五、 推斷題 (共1題；共4分) 15-1、 15-2、