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1、鄂爾多斯市伊金霍洛旗初中物理八年級下冊11.3《動能和勢能》知識點鞏固
姓名:________ 班級:________ 成績:________
一、 動能和勢能 (共14題;共30分)
1. (2分) 高速公路上對不同類型的車輛有不同的限速規(guī)定,這樣做可以控制汽車行駛時的( )
A . 慣性
B . 阻力
C . 動能
D . 耗油量
2. (2分) 如圖甲所示,質(zhì)量不計的彈簧豎直固定在一壓力傳感器上,壓力傳感器是電阻阻值隨受到壓力的增大而減小的變阻器(壓力不超過最大值),壓力傳感器、電流表、定值電阻和電源組成一電路.壓力傳感器
2、不受力時電流表示數(shù)是I0.當(dāng)t=0時刻,將一金屬小球從彈簧正上方某一高度由靜止釋放,小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點,然后又被彈起離開彈簧,上升到一定高度后再下落,如此反復(fù).整個過程中,不計能量損失,電流表示數(shù)I隨時間t變化的圖像如圖乙所示,則( )
A . t1時刻,小球動能最小
B . t2時刻,彈簧的彈性勢能最小
C . t2~t3這段時間內(nèi),彈簧的彈性勢能先增加后減少
D . t2~t3這段時間內(nèi),小球增加的動能小于彈簧減少的彈性勢能
3. (2分) 甲、乙兩個相同的籃球,表面是濕的,從不高度自由落至同一地面上留下的印跡如圖所示。則剛下落時籃球的重力勢能較大的是(
3、 )
A . 甲
B . 乙
C . 一樣大
D . 無法比較
4. (2分) 始終沿水平方向勻速飛行的飛機,在投放救災(zāi)物資的過程中( )
A . 動能、勢能都變小
B . 動能變小,勢能不變
C . 動能、勢能都不變
D . 動能不變,勢能變小
5. (2分) 體積相同的銅塊和鐵塊,從同一高度沿光滑的斜面滑下,下列說法正確的是( )
A . 在頂端勢能一樣多,底端銅塊的動能大于鐵塊的動能
B . 與鐵塊相比銅塊在頂端勢能少,到底端動能也少
C . 與銅塊相比鐵塊在頂端勢能少,到底端動能也少
D . 兩金屬塊在頂端勢能不一樣,到底端動能一樣
6.
4、 (2分) 體積相同的銅、鐵、鋁三各小球,從同一高度的斜面滾下,在水平地面上撞擊同一地點上放的同一木塊,木塊被撞擊最遠的是 ( )
A . 滾下的銅球
B . 滾下的鐵球
C . 滾下的鋁球
D . 三球撞擊得一樣遠
7. (2分) (2019常熟模擬) 下列四個實例中,機械能正在減小的是( )
A . 蓄勢待發(fā)的火箭
B . 水平勻速飛行的飛機
C . 勻速下降的熱氣球
D . 加速上升的飛艇
8. (2分) (2018深圳) 對于上升的熱氣球,下列說法正確的是( )
A . 熱氣球的升空原理和民航飛機的起飛原理相同
B . 熱氣球勻速上
5、升時,機械能一定不變
C . 熱氣球上升過程中,受到的大氣壓強不變
D . 熱氣球燃料減少后,它的慣性變小
9. (3分) 為了研究動能的大小與哪些因素有光,教材中設(shè)計了“小鋼球撞木塊”的實驗(如圖所示)讓靜止的小鋼球從斜面滾下,觀察木塊被推動的距離.關(guān)于該實驗的說法中,正確的是( )
?
A . 實驗過程中,讓同一小球從不同高度落下,目的是為了讓小球獲得不同的運動速度
B . 在實驗器材的選擇時,可以不考慮斜面的光滑程度,被撞木塊的質(zhì)量和軟硬等因素
C . 該實驗研究的基本方法是控制變量法,如分別控制小球滾下的高度、小球的質(zhì)量等
D . 該實驗的設(shè)計思路是采用轉(zhuǎn)換法,用
6、木塊移動的距離來表示動能的大小
10. (2分) (2017八下宜興期中) 拉開的弓可以把箭射出去,說明它具有________,舉高的重錘可以把樁砸入地下,說明它具有________.
11. (2分) (2018八下東明月考) 假設(shè)質(zhì)量為m的冰雹從高h處下落,在下落的過程中,所受阻力大小與冰雹下落速度的平方成正比,比例系數(shù)為k,則該冰雹降落可能達到的最大速度是________(可以認為冰雹下落過程中質(zhì)量不變)。
12. (3分) 運動員推鉛球,鉛球離開手后能繼續(xù)前進是因為鉛球有________,最終會落向地面是因為受________的作用。落到地面時,會將地面砸出一個坑,這說明力能改
7、變物體的________。
13. (2分) 影響重力勢能大小的因素是:物體的________和________.
14. (2分) 投向空中的籃球具有________能和________能,落下時,它的________能減小.從落地到被彈離地面時它具有________能.
二、 動能的大小變化、影響因素 (共3題;共11分)
15. (3分) 如圖是研究“物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置,實驗中木塊被推動的越________,表明鋼球動能越大,這個實驗是為了驗證鋼球動能大小與________的關(guān)系。
16. (3分) 利用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)
8、”.將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置,然后都由靜止釋放,當(dāng)小球擺動到豎直位置時,將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞,木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止.圖中的擺長L都相同,θ1<θ2 , 球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB(mA<mB).
(1)
本實驗中,通過觀察________比較小球動能的大?。?
(2)
觀察如圖甲、乙所示現(xiàn)象,由此可得出結(jié)論:________
(3)
圖乙中小球B到達豎直位置時的速度________(選填“大于”、“小于”或“等于”)圖丙中小球B到達豎直位置時的速度.如圖乙、丙所示,可得出結(jié)論:________
17. (5分)
9、(2017八下北海期末) 小明猜想物體的動能大小可能與物體的質(zhì)量和運動速度有關(guān),于是設(shè)計了如圖所示的實驗,探究影響動能的大小的因素.
第一步:讓質(zhì)量相同的兩個鋼球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示.
(1) 實驗中是通過________比較木塊被撞后來判斷鋼球動能的大小.
(2) 實驗中鋼球從越高的高度滾下,鋼球碰木塊時的速度越________(“大”或“小”),木塊被撞得越________(“遠”或“近”),表明鋼球具有的動能越________(“大”或“小”).
第二步:讓不同質(zhì)量的兩個鋼
10、球沿同一光滑斜面均從B處開始向下運動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示.
(3) 實驗中讓鋼球在同一高度由靜止開始向下運動,目的是使鋼球到達水平面時具有相同的________,此種方法物理學(xué)上稱為________.
(4) 通過甲、乙的兩組實驗表明,物體的動能大小與它的________有關(guān).
三、 勢能的大小變化、影響因素 (共4題;共16分)
18. (2分) (2018九上井陘礦開學(xué)考) 如圖所示,一彈簧的左端固定,右端連接一個小球,把它們套在光滑的水平桿上,a點是壓縮彈簧后小球靜止釋放的位置,b點是彈簧原長時小球的位置,c點是小球
11、到達最右端的位置。則小球由a點運動到c點的過程中,________(選填“a”、“b”或“c”)點的動能最大,從b點到c點,彈簧的彈性勢能________(選填“減小”、“增大”或“不變”)。
19. (5分) 在學(xué)習(xí)勢能知識時,小明同學(xué)猜想物體的重力勢能的大小可能與以下三個因素有關(guān):
①物體高度, ②物體質(zhì)量大小, ③物體所處地理位置。
為了證明自己的猜想,首先決定對因素①進行驗證。他把橡皮泥平鋪在水平面上,讓同1個小球從不同高度自由下落,記錄結(jié)果如下表所示。
(1) 該同學(xué)依據(jù)________判斷重力勢能的大?。?
(2) 本實驗的結(jié)論是________;
(3)
12、若想對因素②進行驗證,你認為實驗中應(yīng)控制相等的變量是________。
20. (6分) (2018北京模擬) 同學(xué)們所用的筆,有些在靠近筆端的地方裝有一個輕質(zhì)彈簧,如圖甲所示.小文和小軍各自拿自己裝有彈簧的筆玩彈筆游戲.結(jié)果發(fā)現(xiàn)小軍的筆彈得高一些.小文分析:筆彈起的高度與筆內(nèi)彈簧的彈性勢能的大小有關(guān),那么彈簧彈性勢能的大小又跟什么因素有關(guān)呢?
小文猜想:①彈簧彈性勢能的大小可能跟它的材料有關(guān);
②彈簧彈性勢能的大小可能跟它彈性形變的程度有關(guān).
為了驗證猜想②,小文利用兩個外形完全相同但材料不同的彈簧A和B、一個小鋼球、一個輕木塊,在同一水平面上進行了如圖乙所示的實驗:
a.將
13、小球置于彈簧A的右端,使彈簧被壓縮的長度為2cm,放手后小球被彈出,并與一木塊相碰,木塊被推動了一段距離S1;
b.將另一個彈簧B壓縮的程度稍大一些,把小球置于彈簧的右端,觀察小球撞擊木塊后木塊移動的距離S2;
(1) 請你指出小文實驗中存在的問題
(2) 寫出改進措施________
21. (3分) 某同學(xué)在體育活動中,從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到:物體的重力勢能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運動路徑有關(guān).于是設(shè)計了如圖所示的實驗:用大小、形狀相同的A、B、C、D四個鉛球,其中A、C、D三球的質(zhì)量為m,B球質(zhì)量為2m,讓A、B兩球從距沙表面高H靜止下落,C球從距沙表面高2H靜
14、止下落,D球從距沙表面高2H的光滑彎曲管道上端靜止滑入,最后從管道下端豎直地落下(球在光滑管道中運動的能量損失不計).實驗測得A、B兩球陷入沙深度分別為h1和h2 , C、D兩球陷入沙深度均為h3 , 且 h1<h2<h3 .
(1)
本實驗中,鉛球的重力勢能大小是通過________來反映的
(2)
比較C、D兩球,發(fā)現(xiàn)兩球運動的路徑不同,但陷入沙深度相同,由此可得出結(jié)論:物體的重力勢能與物體運動的路徑________(選填:“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(3)
比較 ________兩球,發(fā)現(xiàn)C球陷入沙深度更大,由此可得出結(jié)論:當(dāng)物體質(zhì)量相同時,下落的高度越高,物體的重力
15、勢能越大.
(4)
比較A、B兩球,發(fā)現(xiàn)B球陷入沙深度更大,由此 可得出結(jié)論:________
(5)
小球在下落過程陷入沙面前,將重力勢能轉(zhuǎn)化為________能,陷入沙中后到小球靜止過程中,將機械能轉(zhuǎn)化為________能.
第 8 頁 共 8 頁
參考答案
一、 動能和勢能 (共14題;共30分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
二、 動能的大小變化、影響因素 (共3題;共11分)
15-1、
16-1、
16-2、
16-3、
17-1、
17-2、
17-3、
17-4、
三、 勢能的大小變化、影響因素 (共4題;共16分)
18-1、
19-1、
19-2、
19-3、
20-1、
20-2、
21-1、
21-2、
21-3、
21-4、
21-5、