鄂爾多斯市伊金霍洛旗初中物理八年級下冊11.3《動能和勢能》知識點鞏固

上傳人:za****8 文檔編號:19797944 上傳時間:2021-01-14 格式:DOC 頁數(shù):8 大?。?99.50KB
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1、鄂爾多斯市伊金霍洛旗初中物理八年級下冊11.3《動能和勢能》知識點鞏固 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 動能和勢能 (共14題;共30分) 1. (2分) 高速公路上對不同類型的車輛有不同的限速規(guī)定,這樣做可以控制汽車行駛時的( ) A . 慣性 B . 阻力 C . 動能 D . 耗油量 2. (2分) 如圖甲所示,質(zhì)量不計的彈簧豎直固定在一壓力傳感器上,壓力傳感器是電阻阻值隨受到壓力的增大而減小的變阻器(壓力不超過最大值),壓力傳感器、電流表、定值電阻和電源組成一電路.壓力傳感器

2、不受力時電流表示數(shù)是I0.當(dāng)t=0時刻,將一金屬小球從彈簧正上方某一高度由靜止釋放,小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點,然后又被彈起離開彈簧,上升到一定高度后再下落,如此反復(fù).整個過程中,不計能量損失,電流表示數(shù)I隨時間t變化的圖像如圖乙所示,則( ) A . t1時刻,小球動能最小 B . t2時刻,彈簧的彈性勢能最小 C . t2~t3這段時間內(nèi),彈簧的彈性勢能先增加后減少 D . t2~t3這段時間內(nèi),小球增加的動能小于彈簧減少的彈性勢能 3. (2分) 甲、乙兩個相同的籃球,表面是濕的,從不高度自由落至同一地面上留下的印跡如圖所示。則剛下落時籃球的重力勢能較大的是(

3、 ) A . 甲 B . 乙 C . 一樣大 D . 無法比較 4. (2分) 始終沿水平方向勻速飛行的飛機,在投放救災(zāi)物資的過程中( ) A . 動能、勢能都變小 B . 動能變小,勢能不變 C . 動能、勢能都不變 D . 動能不變,勢能變小 5. (2分) 體積相同的銅塊和鐵塊,從同一高度沿光滑的斜面滑下,下列說法正確的是( ) A . 在頂端勢能一樣多,底端銅塊的動能大于鐵塊的動能 B . 與鐵塊相比銅塊在頂端勢能少,到底端動能也少 C . 與銅塊相比鐵塊在頂端勢能少,到底端動能也少 D . 兩金屬塊在頂端勢能不一樣,到底端動能一樣 6.

4、 (2分) 體積相同的銅、鐵、鋁三各小球,從同一高度的斜面滾下,在水平地面上撞擊同一地點上放的同一木塊,木塊被撞擊最遠的是 ( ) A . 滾下的銅球 B . 滾下的鐵球 C . 滾下的鋁球 D . 三球撞擊得一樣遠 7. (2分) (2019常熟模擬) 下列四個實例中,機械能正在減小的是( ) A . 蓄勢待發(fā)的火箭 B . 水平勻速飛行的飛機 C . 勻速下降的熱氣球 D . 加速上升的飛艇 8. (2分) (2018深圳) 對于上升的熱氣球,下列說法正確的是( ) A . 熱氣球的升空原理和民航飛機的起飛原理相同 B . 熱氣球勻速上

5、升時,機械能一定不變 C . 熱氣球上升過程中,受到的大氣壓強不變 D . 熱氣球燃料減少后,它的慣性變小 9. (3分) 為了研究動能的大小與哪些因素有光,教材中設(shè)計了“小鋼球撞木塊”的實驗(如圖所示)讓靜止的小鋼球從斜面滾下,觀察木塊被推動的距離.關(guān)于該實驗的說法中,正確的是( ) ? A . 實驗過程中,讓同一小球從不同高度落下,目的是為了讓小球獲得不同的運動速度 B . 在實驗器材的選擇時,可以不考慮斜面的光滑程度,被撞木塊的質(zhì)量和軟硬等因素 C . 該實驗研究的基本方法是控制變量法,如分別控制小球滾下的高度、小球的質(zhì)量等 D . 該實驗的設(shè)計思路是采用轉(zhuǎn)換法,用

6、木塊移動的距離來表示動能的大小 10. (2分) (2017八下宜興期中) 拉開的弓可以把箭射出去,說明它具有________,舉高的重錘可以把樁砸入地下,說明它具有________. 11. (2分) (2018八下東明月考) 假設(shè)質(zhì)量為m的冰雹從高h處下落,在下落的過程中,所受阻力大小與冰雹下落速度的平方成正比,比例系數(shù)為k,則該冰雹降落可能達到的最大速度是________(可以認為冰雹下落過程中質(zhì)量不變)。 12. (3分) 運動員推鉛球,鉛球離開手后能繼續(xù)前進是因為鉛球有________,最終會落向地面是因為受________的作用。落到地面時,會將地面砸出一個坑,這說明力能改

7、變物體的________。 13. (2分) 影響重力勢能大小的因素是:物體的________和________. 14. (2分) 投向空中的籃球具有________能和________能,落下時,它的________能減小.從落地到被彈離地面時它具有________能. 二、 動能的大小變化、影響因素 (共3題;共11分) 15. (3分) 如圖是研究“物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置,實驗中木塊被推動的越________,表明鋼球動能越大,這個實驗是為了驗證鋼球動能大小與________的關(guān)系。 16. (3分) 利用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)

8、”.將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置,然后都由靜止釋放,當(dāng)小球擺動到豎直位置時,將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞,木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止.圖中的擺長L都相同,θ1<θ2 , 球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB(mA<mB). (1) 本實驗中,通過觀察________比較小球動能的大?。? (2) 觀察如圖甲、乙所示現(xiàn)象,由此可得出結(jié)論:________ (3) 圖乙中小球B到達豎直位置時的速度________(選填“大于”、“小于”或“等于”)圖丙中小球B到達豎直位置時的速度.如圖乙、丙所示,可得出結(jié)論:________ 17. (5分)

9、(2017八下北海期末) 小明猜想物體的動能大小可能與物體的質(zhì)量和運動速度有關(guān),于是設(shè)計了如圖所示的實驗,探究影響動能的大小的因素. 第一步:讓質(zhì)量相同的兩個鋼球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示. (1) 實驗中是通過________比較木塊被撞后來判斷鋼球動能的大小. (2) 實驗中鋼球從越高的高度滾下,鋼球碰木塊時的速度越________(“大”或“小”),木塊被撞得越________(“遠”或“近”),表明鋼球具有的動能越________(“大”或“小”). 第二步:讓不同質(zhì)量的兩個鋼

10、球沿同一光滑斜面均從B處開始向下運動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示. (3) 實驗中讓鋼球在同一高度由靜止開始向下運動,目的是使鋼球到達水平面時具有相同的________,此種方法物理學(xué)上稱為________. (4) 通過甲、乙的兩組實驗表明,物體的動能大小與它的________有關(guān). 三、 勢能的大小變化、影響因素 (共4題;共16分) 18. (2分) (2018九上井陘礦開學(xué)考) 如圖所示,一彈簧的左端固定,右端連接一個小球,把它們套在光滑的水平桿上,a點是壓縮彈簧后小球靜止釋放的位置,b點是彈簧原長時小球的位置,c點是小球

11、到達最右端的位置。則小球由a點運動到c點的過程中,________(選填“a”、“b”或“c”)點的動能最大,從b點到c點,彈簧的彈性勢能________(選填“減小”、“增大”或“不變”)。 19. (5分) 在學(xué)習(xí)勢能知識時,小明同學(xué)猜想物體的重力勢能的大小可能與以下三個因素有關(guān): ①物體高度, ②物體質(zhì)量大小, ③物體所處地理位置。 為了證明自己的猜想,首先決定對因素①進行驗證。他把橡皮泥平鋪在水平面上,讓同1個小球從不同高度自由下落,記錄結(jié)果如下表所示。 (1) 該同學(xué)依據(jù)________判斷重力勢能的大?。? (2) 本實驗的結(jié)論是________; (3)

12、若想對因素②進行驗證,你認為實驗中應(yīng)控制相等的變量是________。 20. (6分) (2018北京模擬) 同學(xué)們所用的筆,有些在靠近筆端的地方裝有一個輕質(zhì)彈簧,如圖甲所示.小文和小軍各自拿自己裝有彈簧的筆玩彈筆游戲.結(jié)果發(fā)現(xiàn)小軍的筆彈得高一些.小文分析:筆彈起的高度與筆內(nèi)彈簧的彈性勢能的大小有關(guān),那么彈簧彈性勢能的大小又跟什么因素有關(guān)呢? 小文猜想:①彈簧彈性勢能的大小可能跟它的材料有關(guān); ②彈簧彈性勢能的大小可能跟它彈性形變的程度有關(guān). 為了驗證猜想②,小文利用兩個外形完全相同但材料不同的彈簧A和B、一個小鋼球、一個輕木塊,在同一水平面上進行了如圖乙所示的實驗: a.將

13、小球置于彈簧A的右端,使彈簧被壓縮的長度為2cm,放手后小球被彈出,并與一木塊相碰,木塊被推動了一段距離S1; b.將另一個彈簧B壓縮的程度稍大一些,把小球置于彈簧的右端,觀察小球撞擊木塊后木塊移動的距離S2; (1) 請你指出小文實驗中存在的問題 (2) 寫出改進措施________ 21. (3分) 某同學(xué)在體育活動中,從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到:物體的重力勢能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運動路徑有關(guān).于是設(shè)計了如圖所示的實驗:用大小、形狀相同的A、B、C、D四個鉛球,其中A、C、D三球的質(zhì)量為m,B球質(zhì)量為2m,讓A、B兩球從距沙表面高H靜止下落,C球從距沙表面高2H靜

14、止下落,D球從距沙表面高2H的光滑彎曲管道上端靜止滑入,最后從管道下端豎直地落下(球在光滑管道中運動的能量損失不計).實驗測得A、B兩球陷入沙深度分別為h1和h2 , C、D兩球陷入沙深度均為h3 , 且 h1<h2<h3 . (1) 本實驗中,鉛球的重力勢能大小是通過________來反映的 (2) 比較C、D兩球,發(fā)現(xiàn)兩球運動的路徑不同,但陷入沙深度相同,由此可得出結(jié)論:物體的重力勢能與物體運動的路徑________(選填:“有關(guān)”或“無關(guān)”). (3) 比較 ________兩球,發(fā)現(xiàn)C球陷入沙深度更大,由此可得出結(jié)論:當(dāng)物體質(zhì)量相同時,下落的高度越高,物體的重力

15、勢能越大. (4) 比較A、B兩球,發(fā)現(xiàn)B球陷入沙深度更大,由此 可得出結(jié)論:________ (5) 小球在下落過程陷入沙面前,將重力勢能轉(zhuǎn)化為________能,陷入沙中后到小球靜止過程中,將機械能轉(zhuǎn)化為________能. 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 動能和勢能 (共14題;共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 二、 動能的大小變化、影響因素 (共3題;共11分) 15-1、 16-1、 16-2、 16-3、 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 三、 勢能的大小變化、影響因素 (共4題;共16分) 18-1、 19-1、 19-2、 19-3、 20-1、 20-2、 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 21-5、

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