兩輪車軸心鎖的設(shè)計含4張CAD圖
兩輪車軸心鎖的設(shè)計含4張CAD圖,車軸,設(shè)計,cad
XXX
XXX(設(shè)計)任務(wù)書
論文(設(shè)計)題目: 兩輪車軸心鎖的設(shè)計
學(xué)號: 姓名: 專業(yè):
指導(dǎo)教師: 系主任:
一、主要內(nèi)容及基本要求
主要內(nèi)容: 兩輪車軸心鎖是以電動機為動力,從電機出來通過聯(lián)軸器從而能帶動齒輪,再通過帶傳動將動力傳導(dǎo)到鎖芯機構(gòu)的蝸輪上,然后通過蝸輪轉(zhuǎn)動帶動鎖桿左右移動,當鎖桿移動進入花鼓軸倆片牙中,從而卡住花鼓軸的轉(zhuǎn)動,這樣就能輕松鎖住車輪。本軸心鎖的移動動力有一個的直流電機驅(qū)動,使得動力穩(wěn)定而且合適。
基本要求: 總傳動比i=/=1440/160=9 i==3.32.73=9.009=9 =3.3,為高速級傳動比 =2.73為低速級傳動比
二、重點研究的問題
兩輪車軸心鎖的結(jié)構(gòu)設(shè)計和參數(shù)確定;
蝸輪和鎖桿的選擇和參數(shù)計算;
電機的選取;
鎖芯結(jié)構(gòu)的設(shè)計等
三、進度安排
序號
各階段完成的內(nèi)容
完成時間
1
熟悉課題、調(diào)研、收集資料、撰寫開題報告
第1-2周
2
方案設(shè)計
第3-5周
3
總體設(shè)計、設(shè)計計算
第6-7周
4
繪裝配圖及主要零件圖
第8-10周
5
撰寫說明書、翻譯資料、準備答辯
第11-13周
6
7
8
四、應(yīng)收集的資料及主要參考文獻
[1] 中國標準出版社第三編輯室.摩托車國家標準匯編/零部件卷2007.1版.北京:中國標準出版社,2007.
[2] 聞邦椿.機械設(shè)計手冊.5版.北京:機械工業(yè)出版社,2010.
[3] 周良德,等.現(xiàn)代工程圖學(xué).2版.湖南:湖南科學(xué)技術(shù)出版社,2008.
[4] 孫桓,等.機械原理.7版.北京:高等教育出版社,2005.
[5] 濮良貴,等.機械設(shè)計.8版.北京:高等教育出版社,2005.
[6] 蘇旭平.工程材料.湖南.湘潭大學(xué)出版社,2008.
[7] 劉洪文.材料力學(xué).4版.北京.高等教育出版社,2004.
[8] 王永華.現(xiàn)代電氣控制及PLC應(yīng)用技術(shù).2版.北京.北京航空航天大學(xué)
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XXX(設(shè)計)評閱表
學(xué)號 姓名 專業(yè)
畢業(yè)論文(設(shè)計)題目: 兩輪車軸心鎖的設(shè)計
評價項目
評 價 內(nèi) 容
選題
1.是否符合培養(yǎng)目標,體現(xiàn)學(xué)科、專業(yè)特點和教學(xué)計劃的基本要求,達到綜合訓(xùn)練的目的;
2.難度、份量是否適當;
3.是否與生產(chǎn)、科研、社會等實際相結(jié)合。
能力
1.是否有查閱文獻、綜合歸納資料的能力;
2.是否有綜合運用知識的能力;
3.是否具備研究方案的設(shè)計能力、研究方法和手段的運用能力;
4.是否具備一定的外文與計算機應(yīng)用能力;
5.工科是否有經(jīng)濟分析能力。
論文
(設(shè)計)質(zhì)量
1.立論是否正確,論述是否充分,結(jié)構(gòu)是否嚴謹合理;實驗是否正確,設(shè)計、計算、分析處理是否科學(xué);技術(shù)用語是否準確,符號是否統(tǒng)一,圖表圖紙是否完備、整潔、正確,引文是否規(guī)范;
2.文字是否通順,有無觀點提煉,綜合概括能力如何;
3.有無理論價值或?qū)嶋H應(yīng)用價值,有無創(chuàng)新之處。
綜
合
評
價
本設(shè)計選題綜合性較強,符合機械專業(yè)培養(yǎng)目標和要求;題目難度適中,與工業(yè)生產(chǎn)實際結(jié)合緊密。該生具有較強的查閱文獻和綜合歸納資料的能力,綜合應(yīng)用本科所學(xué)知識能力較強;計算機應(yīng)用能力較好,英文水平及應(yīng)用不錯。
論文立論正確,論述比較充分,整體結(jié)構(gòu)尚可;設(shè)計與計算科學(xué),技術(shù)用語準確,圖紙完備,引文規(guī)范。論文文字通順,該設(shè)計具有一定的實際應(yīng)用價值。同意參加答辨。
評閱人:
2012年 月 日
XXXXXX
XXX(設(shè)計)鑒定意見
學(xué)號: 姓名: 專業(yè):
畢業(yè)論文(設(shè)計說明書) 25 頁 圖 表 4 張
論文(設(shè)計)題目: 兩輪車軸心鎖的設(shè)計
內(nèi)容提要:
本課題對兩輪車軸心鎖進行分析設(shè)計,主要是關(guān)鍵部位的結(jié)構(gòu)設(shè)計,主要完成以下研究內(nèi)容:
2) 傳動機構(gòu) 傳動機構(gòu)由二級齒輪傳動構(gòu)成,主要研究如何齒輪傳動的平穩(wěn),確保傳動部分安全
2.鎖芯部分 鎖芯部分主要包括一個蝸桿與鎖桿嚙合,主要研究鎖桿在蝸桿轉(zhuǎn)動下帶動其左右移動來鎖住車輪。
3.控制部分 控制部分主要包括微型電機與電路板等,主要研究如何保證兩輪車軸心鎖按指令運行進行鎖車。
4.電源部分 電源部分主要就是電池,主要研究如何保證兩輪車軸心鎖最大范圍內(nèi)對鎖芯的控制。
預(yù)計達到的目標:通過此次畢業(yè)設(shè)計對兩輪車軸心鎖有了個較深入的理解,自己能夠?qū)奢嗆囕S心鎖各個部分系統(tǒng)進行簡單分析設(shè)計,為自己日后在此方面的研究打下一個堅實的基礎(chǔ)。在此次設(shè)計中能夠熟練的利用三維建模軟件對一些機構(gòu)及復(fù)雜的系統(tǒng)進行計算機模擬和仿真來解決一些困難的問題。
關(guān)鍵理論和技術(shù)指標:主要是在長141.5高52的軸心鎖的體積下布置好傳動機構(gòu)、鎖芯、控制部分及電源部分,而軸心鎖的關(guān)鍵-鎖芯機構(gòu)的設(shè)計則是本次設(shè)計的創(chuàng)新??紤]到蝸輪帶動鎖桿的左右運動來鎖緊車輪,還需考慮花鼓軸的設(shè)計,花鼓軸的一端有倆個牙型設(shè)計,用來卡住旋轉(zhuǎn)出來的鎖桿。
指導(dǎo)教師評語
指導(dǎo)教師:
2012年 月 日
答辯簡要情況及評語
答辯小組組長:
2012年 月 日
答辯委員會意見
經(jīng)答辯委員會討論,同意該畢業(yè)論文(設(shè)計)成績評定為
答辯委員會主任:
年 月 日
收藏
編號:20414792
類型:共享資源
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上傳時間:2021-03-19
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-
車軸
設(shè)計
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