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1、
最新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)版選修 1《雅典城邦的興起》學(xué)案 1 課 雅典城邦的
興起學(xué)案
班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào)
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與能力：了解梭倫改革前雅典的社會(huì)狀況 ,認(rèn)識(shí)梭倫改革的必要性 ,理解地理環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、階級(jí)結(jié)
構(gòu)變動(dòng)與政治格局、歷史文明演進(jìn)之間的辯證關(guān)系
過(guò)程與方法：通過(guò)看圖得出雅典地理環(huán)境的作用 , 情景再現(xiàn)自主探究
情感態(tài)度價(jià)值觀：社會(huì)經(jīng)濟(jì)與政治的不平衡發(fā)展是導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩的根源 , 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要憑理想、奮斗和
機(jī)遇
教學(xué)重點(diǎn)：①雅典城邦平民與貴族之間尖銳的矛盾；②工商業(yè)奴隸主階層的形成和作用； ③梭倫當(dāng)
2、選
首席執(zhí)政官的原因和影響。
教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)梭倫改革的必要性
一． 改革前雅典的社會(huì)政治狀況：
【自主閱讀】先閱讀教科書(shū)第
4 頁(yè)—— 5 頁(yè) ,填寫(xiě)下列內(nèi)容
1.自然條件：
（ 2）
（ 3）
（1）
2.政治經(jīng)濟(jì)狀況：
（1）
(2)
3.結(jié)果： 平民發(fā)動(dòng)武裝暴動(dòng)
① 原因：貴族的專橫和壓榨
, 激化了矛盾；
② 概況： BC632
年 ,雅典平民暴動(dòng) ,一度占領(lǐng)衛(wèi)城；
③ 后果：導(dǎo)致雅典政局動(dòng)蕩不安。
3、
④ 影響：（ 1）
(2)
二．雅典工商業(yè)的發(fā)展：
【自主閱讀】閱讀教科書(shū)第
6 頁(yè)本節(jié)第二子目和第
4 頁(yè)的古希臘地圖 ,結(jié)合學(xué)過(guò)的必修一雅典的民主政治
的相關(guān)內(nèi)容 ,填寫(xiě)下列內(nèi)容。
1.原因：⑴
⑵
⑶
2.表現(xiàn)：⑴
⑵
⑶
3.影響：工商業(yè)奴隸主階層的形成
⑴來(lái)源：⑴
⑵
⑵作用：⑴
⑵
4.政治權(quán)利的要求：
⑴平原派：
⑵山地派：
⑶海岸派：
4、【問(wèn)題探究】
構(gòu)建平原派、海岸派、山地派的關(guān)系示意圖
,并指出出現(xiàn)其關(guān)系的原因是什么？
【練習(xí)鞏固】
（一） 基礎(chǔ)練習(xí)
對(duì)雅典工商業(yè)奴隸主階層的敘述 ,不正確的是（ ）
A.他們?cè)诘刂泻?、黑海沿岸?jīng)商 B.他們?cè)诠ど虡I(yè)活動(dòng)中使用奴隸勞動(dòng)
C.他們促進(jìn)了雅典奴隸制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D.他們都是由平民發(fā)財(cái)致富而形成的
（二）提高練習(xí)
下列對(duì)希臘城邦的認(rèn)識(shí)和理解不正確的是：（ ）
A.指希臘的一種民族意識(shí) B.指希臘的一種國(guó)家形態(tài)
C.指希臘的一種國(guó)家組織 D.小國(guó)寡民是其突出特征
2.閱讀材料
5、
1 / 3
材料：下列兩幅圖反應(yīng)了雅典公元前 8 世紀(jì)后經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況
圖 1 古代雅典制作的陶瓶 圖 2 橄欖油出口
（ 1）材料反映了雅典怎樣的經(jīng)濟(jì)狀況 , 對(duì)雅典階級(jí)關(guān)系的變化產(chǎn)生了什么影響？
（ 3）綜合公元前 8 世紀(jì)后雅典階級(jí)關(guān)系的變化狀況 ,分析其對(duì)雅典政局的影響？
三.當(dāng)選首席執(zhí)政官：
【自主閱讀】閱讀教科書(shū) 6 頁(yè)—— 7 頁(yè),填寫(xiě)下列內(nèi)容
1.原因：
（1）現(xiàn)實(shí)需要：①外邦： ②統(tǒng)治
6、者：
③平民和工商業(yè)奴隸主：
（2）個(gè)人因素：① ②
2.當(dāng)選時(shí)間：
【問(wèn)題探究】
梭倫登上政治舞臺(tái)的主觀和客觀條件有哪些？從梭倫的成功中你能夠得到哪些啟示？
（1 ）客觀條件：
①
②
（ 2 ）主觀條件：
（ 3 ）重要啟示：【練習(xí)鞏固】
1．雅典公民推舉梭倫為首席執(zhí)政官的主要目的是（
）
A.維護(hù)工商業(yè)奴隸主的利益
B. 鞏固貴族的既得利益
C.緩和社會(huì)矛盾 ,維護(hù)城邦統(tǒng)一
D. 征服其他城邦的需要
2.梭倫在當(dāng)選執(zhí)政官前
,曾經(jīng)賦詩(shī)說(shuō)：“我注目凝視 ,悲哀充溢著我的
7、心
,這愛(ài)奧尼亞（雅典）最古老的地方
,
竟至陷于絕境?！彼髠愃f(shuō)的雅典“陷于絕境”主要是因?yàn)椋?
）
A.奴隸的反抗斗爭(zhēng)
B.奴隸主內(nèi)部的爭(zhēng)權(quán)奪利的斗爭(zhēng)
C.工商業(yè)奴隸主的挑戰(zhàn)
D. 公民內(nèi)部不同階層的壓力
3.梭倫之所以能夠當(dāng)選為首席執(zhí)政官 ,最主要原因是（
）
A.梭倫具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神
B.梭倫曾帶領(lǐng)軍隊(duì)奪回失地
C.工商業(yè)奴隸主的支持
D. 貴族與平民斗爭(zhēng)的結(jié)果
【本課小結(jié)】
時(shí)代造就英雄 ,英雄推動(dòng)時(shí)代發(fā)展；
雅典文
8、明在曲折中探索
,在探索中發(fā)展
梭倫登上政治舞臺(tái)的主觀和客觀條件有哪些？從梭倫的成功中你能夠得到哪些啟示？
客觀條件：貴族政治的專橫與壓榨
,導(dǎo)致平民與工商業(yè)奴隸主與貴族之間的矛盾日益尖銳
,社
會(huì)動(dòng)蕩的局面影響了雅典經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
,便改革成為唯一的出路。
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主客條件：梭倫豐富的人生閱歷、充足的知識(shí)儲(chǔ)備、高遠(yuǎn)的理想抱負(fù)、百折不
撓的奮斗精神、睿適智的斗爭(zhēng)策略 , 善于抓住機(jī)遇的敏銳和順應(yīng)時(shí)代潮流的勇氣 ,
等
啟示：時(shí)代造就英雄 , 英雄推動(dòng)時(shí)代發(fā)展 , 雅典文明在曲折中探索 , 在探索中發(fā)展。
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課標(biāo)實(shí)驗(yàn)版選修1《雅典城邦的興起》學(xué)案
