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最新魯人版道德與法治八上第 5 課第 2 框《團結(jié)就是力量》教案
設(shè)計理念 ：
現(xiàn)代的社會競爭越來越激烈 ,要在社會上取得成功就必須學會與人合作 ,因為團結(jié)
就是力量。而現(xiàn)在的小學生就是缺乏合作 ,因此我們要認識到團結(jié)合作是非常重
要的 ,現(xiàn)在的社會離不開團結(jié)合作 ,因此我們與別人做事時多與人合作 ,掌握團結(jié)合
作的方式 ,這樣才能取得成功。
活動目標 ：
1、讓學生明白到團結(jié)合作是現(xiàn)代社會所需要的精神。
2、讓學生在學習和日常生活當中學會愿意與人團結(jié)合作 ,樂于合作。
2、
3、通過學習使學生明白到：同學之間要團結(jié)友愛 ,不爭吵 ,不打架 ,營造一種團結(jié)、互助、共進的學習氛圍。
授課難點 ：
1、 使學生明白到為什么團結(jié)起來力量大。
2、 在活動過程中充分調(diào)動學生的積極性。
授課過程：
（一）游戲熱身 ,創(chuàng)設(shè)氛圍（ 20 分鐘）
教師：同學們 ,今天我們的課題是《團結(jié)就是力量》 ,在上課前我們先做一個小試驗 ,以 5—
7 個同學為一小組（教師發(fā)給每個小組 20 根棉線）請每組先拿 10 根同樣的棉線 ,每
個組員一根一根的拉一拉 ,看看結(jié)果怎樣？
1、學生進行
3、試驗。
2、學生匯報幾次試驗結(jié)果。
3、教師小結(jié)：每個同學都能輕松地將一根棉線拉斷 ,因為一根棉線太細了 ,力量
太小了。
4、 教師引導(dǎo)學生繼續(xù)試驗：請每組把另外的 10 根和前面的棉線擰成一股繩 ,用力
拉 ,看看結(jié)果有是怎樣？
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5、 學習小組開始試驗。
6、 學生匯報試驗結(jié)果。（試驗結(jié)果：學生拉不斷擰在一起的棉線）
7、 教師小結(jié)：一根棉線力量小 ,可以輕易地被拉斷 ,但 10 根棉線擰在一起 ,力量就
大 ,我們不能輕易把它們拉斷。
（二）
4、揭示主題 ,體驗感悟（ 10 分鐘）
教師：做完有趣的實驗后 ,老師就帶大家走進動物世界 ,看看動物遇到困難時是怎樣
做的 ,老師通過講一個故事把同學們帶到這個動物世界好嗎？
螞蟻的故事
很久很久以前 ,一場突如其來的水包圍了一小塊陸地 ,塊陸地上有許多螞蟻 ,是螞蟻
的家園。螞蟻們對水是很敏感的 ,因為它們怕水 ,天要是下雨了 ,它們總是能夠預(yù)先知道 ,
于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場面。但是這一次它們無法預(yù)先知道 ,因為這一次
是人禍 ,一個農(nóng)民挖開了溝渠 ,要澆灌他的菜院子。天災(zāi)可以預(yù)知 ,但是對于人禍螞蟻們
5、就無法預(yù)知了 ,螞蟻們爬出洞穴 ,一陣慌亂！然而不一會螞蟻們就秩序了 ,它們聚攏 ,聚攏 ,
聚攏成了一個大大的螞蟻團 ,這時 ,水漫了上去 ,螞蟻團就漂在水面 ,而且在微風的吹動下 ,
螞蟻團滾動 ,在水面上向前滾動。沒有一只螞蟻松手 ,那螞蟻團好像向前漂得很輕靈。
終于 ,他們抵達了陸地 ,它們分散開來 ,它們一定又一次開始重建家園。農(nóng)民看呆了 ,他在
想 ,假如有螞蟻不想在最外邊想在里邊安全著 ,還會有那緊密的螞蟻團嗎？他的腦海閃現(xiàn)一個詞 ,團結(jié)。這是他因為目睹螞蟻的壯舉而創(chuàng)造的一個詞！他想：這是一個多么
好的詞啊！他把螞蟻的壯舉講給他
6、的子孫,臨了總要說一句：“團結(jié)就是力量啊!”
1、 老師提問：螞蟻們面對災(zāi)難時是怎樣做得啦？假如它們不這樣做結(jié)果又會是怎樣
呢？
2、 學生回答。
3、 老師提問：螞蟻們面對困難時都能團結(jié)起來 ,那么我們面對困難又該怎樣做？
4、 學生回答。
5、 老師總結(jié)：同學們答得很好 ,在學校 ,同學之間就好像是兄弟姐妹 ,只要有一個有難
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大家都應(yīng)該團結(jié)起來 ,這樣再大的困難對我們來說也是小問題。
（三）激發(fā)實踐（ 12分鐘）
老師：同學們 ,現(xiàn)在我
7、們回顧一下 ,2008年汶川發(fā)生的大地震。在災(zāi)難面前 ,我們中華兒
女是手挽手 ,肩并肩 ,再次鑄就了團結(jié)的力量 ,請同學們觀看以下片段。（播放抗震救災(zāi)的視頻）
1、 老師：汶川的大地震讓很多人失去他們的家園 ,面對困難他們沒有因此而放棄自
己 ,周圍的人是怎樣做的呢？我們生活在這么幸福的環(huán)境下又該怎樣做？
2、 同學回答。
3、 老師：通過今天的學習 ,你們懂得什么道理？
4、 同學回答。
5、 團結(jié)的諺語
一人拾柴火不旺 ,眾人拾柴火焰高。
一人難挑千斤擔 ,眾人能移萬座山。
一根線容易斷 ,
8、萬根線能拉船。
一人踏不倒地上草 ,眾人能踩出陽關(guān)道。
6、大家一起來聽一下這首歌曲《團結(jié)就是力量》 , （播放歌曲）聽完歌曲后讓學生跟著一起唱。
課堂總結(jié)： （3分鐘）
在人與人的相處中 ,我們要學會團結(jié)友愛 ,寬容諒解 ,不計較小事 ,不打架 ,不罵人 ,
我們還要學會互相幫助 ,幫助他人 ,幫助同學 ,共同進步。只有這樣 ,我們才能建
立互相諒解 ,互相信任的橋梁。精心培育出友誼之花。讓我們共同努力 ,使我們
的校園充滿團結(jié)與友愛。
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魯人版道德與法治八上第5課第2框《團結(jié)就是力量》教案
