社會綜合能力真題

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1、社會綜合能力真題 全國社會工作者職業(yè)水平考試試卷 《中級社會工作綜合能力》考試真題 一、單項選擇題（共60題每題1分。每題的備選項中只有1個最符合題意 1、下列關于社會工作的正確說法是( )。 A、社會工作是一個專業(yè)具有特殊的工作技巧 B、只要有愛心就可以從事社會工作 C、助人自助的基本含義是幫助別人也就幫助了自己 D、社區(qū)工作人員是專業(yè)社會工作者 2、在個案工作和小組工作中社會工作者最基本的角色是( )。 A、服務提供者 B、行政管理者 C、資源整合者 D、實務研究者 3、社會工作者為服務對象提供服務的過程體現的是( )。 A、資源擁有者對資源缺乏者的

2、給予 B、服務對象的被動參與 C、自上而下的給予與接受的關系 D、雙方的平等合作 4、小趙學歷不高技能單一失業(yè)多時、生活困難情緒低落。社會工作者如果要提供間接服務、可以( )。 A、對小趙提供經濟資助 B、建議居委會舉辦就業(yè)技能培訓班 C、對小趙進行心理輔導 D、教導小趙面試技巧 5、中學生小錢經常無緣無故辱罵他人引起同學關系不和。他自己比較懊惱特來向社會工作者求助。社會工作者應該最先對其進行( )。 A、生活輔導 B、行為輔導 C、就業(yè)輔導 D、學業(yè)輔導 。。。。。。 56、每周或每兩周一次進行一次討論每次半個小時至一個小時如果情況特殊也可以進行不定期的督

3、導這屬于( )。 A、個別督導 B、同事督導 C、訓練督導 D、團體督導 57、下列選項中屬于定性研究所具有的特點的是( )。 A、主要采用假設演繹法 B、使自身被研究對象視為自己人 C、主要收集和分析量化的資料、可操作的變量和統(tǒng)計數據 D、一般基于某些理論從研究假設出發(fā)、通過收集資料和分析數據來驗證假設 58、若某社會服務機構其中的三位社會工作者的月收入分別為4 200元、4 500元、4 500元則計算的中位數為( )。 A、4 200 B、4 300 C、4 400 D、4 1500 59、研究過程強調研究者與被研究者間的伙伴式工作關系的是( )。

4、 A、個案研究 B、定量研究 C、行動研究 D、非干擾性研究 60、社會工作研究中撰寫調查研究報告的基本原則是( )。 A、研究主題必須填補空白 B、文獻回顧必須充分 C、觀點與資料必須配合 D、定量資料與定性資料必須結合 二、多項選擇題(共20題。每題2分。每題的備選項中、有2個或2個以上符合題意、至少有1個錯項。錯選。本題不得分；少選、所選的每個選項得0 5分) 61、黨的十六屆六中全會通過的《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》指出要“建設宏大的社會工作人才隊伍。造就一支結構合理、素質優(yōu)良的社會工作人才隊伍是構建社會主義和諧社會的迫切需要、建立健全以

5、( )為主要內容的政策措施和制度保障確定職業(yè)規(guī)范和從業(yè)標準加強專業(yè)培媚提高社會工作人員職業(yè)索質和專業(yè)水平”。 A、評價 B、使用 C、交流 D、激勵 E、培養(yǎng) 62、下列關于社會工作者和志愿者的正確表述是( )。 A、社會工作者是職業(yè)助人者領取工資}志愿者是自愿奉獻不求回報 B、社會工作者是社會服務機構的正式員工；志愿者是社會服務機構的兼職員工 C、社會工作者必須經過專門的助人倫理和技術的訓練；志愿者主要依托原有的知識和技術提供幫助 D、社會工作者的服務行為受到社會工作專業(yè)守則約束；志愿者的服務行為受到一般社會倫理約束 E、社會工作者將志愿者看成自己的工作伙伴、但需

6、要對志愿者進行督導且確保志愿服務的效果 63、小高失業(yè)多月一直不敢外出求職。社會工作者對其進行了多次鼓勵、并介紹了不同求職方法的優(yōu)劣。此后小高下定決心開始丁求職活動。在上述過程中、社會工作舞伴現的專業(yè)價值倫理有( )。 A、相信人有改變自己的動機和能力 B、為服務對象保密 C、服務對象最小傷害 D、服務對象自我決定 E、與服務對象的利益沖突 64、進入老年階段后將要面臨許多的問題主要有( )。 A、經濟困難 B、對死亡的恐懼感 C、婚姻關系的變化 D、各種病癥增多發(fā)病率高。 E、感覺孤獨 65、科爾伯格理論將前習俗水平分為（ ）等階段。 A、“好孩子”定

7、向階段 B、相對功利取向階段 C、普遍性倫理準則階段 D、懲罰與服從定向階段 E、社會契約定向階段 。。。。。。 76、社會服務機構公信力評估的內容包括( )。 A、機構開展公共關系的情況 B、機構使用專業(yè)人員的情況 C、機構治理結構的規(guī)范性 D、機構財務和信息的透明化程度 E、機構資金的使用和運作的合理性 77、社會服務機構開展公共關系的主要方法包括( )。 A、召開記者招待會 B、制作機構刊物 C、撰寫個案記錄 D、舉行服務技巧研討會 E、撰寫項目申請計劃書 78、社會工作教育性督導的內容包括( )。 A、教導“服務對象群”的特殊知識 B、教

8、導“社會服務機構”的知識 C、提供專業(yè)性建議和咨詢 D、幫助被督導者平衡工作情緒 E、進行工作總結和評估 79、在一次督導會談中督導者發(fā)現社會工作者在處理某服務對象的父子溝通問題的個案時偏袒兒子的反叛行為。在深人交談后又發(fā)現社會工作者把自己和父親爭執(zhí)的經驗帶入輔導過程。督導者應該( )。 A、協(xié)助社會工作者反思并提醒運用社會工作專業(yè)人員守則 B、立即終止社會工作者的服務 C、讓社會工作者繼續(xù)處理該服務對象的父子溝通問題 D、給社會工作者發(fā)出警告信 E、向機構反映情況 80、某研究者提出要用實驗研究法了解“老人參與減壓小組對其睡眠時間長短的影響”。研究者必須完成( )。

9、 A、通過隨機抽樣或配對形成兩個特性相近的小組并以第一組老人為實驗組 B、了解兩個組所有老人過去一星期的每晚睡眠時間 C、對第一組老人進行為期三天的減壓技術訓練 D、在減壓技術訓練后對所有老人再次測量其此后一星期的每晚睡眠時間并比較與訓練前的區(qū)別 E、對第二組老人進行相同的減壓訓練 20__年度全國社會工作者職業(yè)水平考試試卷 中級社會工作綜合能力參考答案及解析 一、單項選擇題1、【答案】A 社會工作是現代社會的產物它是一種有鮮明價值理念、強調專業(yè)方法、以助人為目的的職業(yè)。社會工作的領域十分廣泛它對有困難、有需要的人實施有效的服務而要做到這一點需要社會工作者具有良好的專業(yè)素質

10、。 社會工作者面對服務對象（受助者）不但要提供直接服務或幫助也要鼓勵其在可能的情況下自強自立、克服困難即“助人自助”。 2【答案】A 社會工作者扮演的基本角色主要有：（1）服務提供者；（2）支持者；（3）倡導者；（4）關系協(xié)調者。 3【答案】D 在服務過程中、社會工作者尊重服務對象的人格和選擇承認社會工作者與服務對象處于平等地位認為服務對象有能力、也有責任加入改變自己所處困境的行動之中。 4、【答案】B 社會工作者的間接服務角色主要有：（1）管理者；（2）資源籌措者（3）政策影響者；（4）研究者。在此案例中社會工作者扮演的是資源籌措者的角色。 5、【答案】B 學校社會工作主

11、要有三種方式：（1）治療型學校社會工作是針對“問題學生”失常的心理和行為而開展的工作；（2）變遷型學校社會工作是為了讓學生適應社會的劇烈變遷而開展的工作包括生活輔導、學業(yè)輔導和就業(yè)輔導等；（3）社區(qū)—學校型學校社會工作則把社會工作延伸到學校外的社區(qū)包括聯(lián)系學生家長、支持學校的政策實現家—校溝通、促進學校教育對離校學生提供追蹤服務開展社區(qū)教育以利學生學習與成長等。 。。。。。。 55、【答案】B 從督導與被督導的相互影響的過程看督導過程可分為四個階段：督導前期、開腱期、工作期和終結期。工作期是督導歷程的最重要階段在這一期間督導者要與被督導者分享實踐經驗與感受解疑釋惑指導工作促進其發(fā)展支持

12、被督導者做好服務。 56、【答案】A 個別督導是最傳統(tǒng)的督導方式由一位督導者對一位被督導者用面對面的方式定期、定時（每周或每兩周一次每次半個小時至一個小時）舉行討論另外視情況需要、也會有一些不定期的督導會議。 57、【答案】B 在定量研究中研究者被視為客體或對象其研究設計旨在排除研究者對研究對象的可能影響；在定性研究中研究者要盡量使自身被研究對象視為自己人并在研究過程中對自己與研究對象的關系積極進行反思和調適。 58、【答案】D 描述單變量的集中趨勢和離中趨勢。通過SPSS可以計算眾數、中位數和平均數等反映集中趨勢的指標。平均數一般計算算術平均中位數就是最中間的指標水平眾數就是出現

13、最多的指標值。 59、【答案】C 行動研究將研究和行動進行整合克服了其他研究理論和實踐脫節(jié)的不足。在研究過程中將策劃、行動、考察、反思等視為循環(huán)往復的過程強調研究者與被研究者間的伙伴式工作關系分享彼此的感受和經驗。 60、【答案】D報告撰寫還應注意如下原則：（1）標題與內容呼碰；（2）資料的邏輯性和完整性、資料使用要體現邏輯先后、結構要合理、完整、（3）觀點與資料配合使論證有理有據；（4）注意定量資料和定性資料的結合使論證資料有面有點相互佐證、補充和深化；（5）樸實流暢體現學術研究或實務研究的樸素文風。 二、多項選擇題 61、【答案】ABDE 20__年10月中共中央十六屆六中全

14、會作出《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》指出要“建設宏大的社會工作人才隊伍。造就一支結構合理、素質優(yōu)良的社會工作人才隊伍是構建社會主義和諧社會的迫切需要。建立健令以培養(yǎng)、評價、使用、激勵為主要內容的政策措施和制度保障確定職業(yè)規(guī)范和從業(yè)標準加強專業(yè)培訓、提高社會工作人員職業(yè)素質和專業(yè)水平”。 62、【答案】ACDE 社會服務是社會工作者的職業(yè)而對志愿者來說只是其“業(yè)余”活動。社會工作者以向困難人群提供社會福利服務為業(yè)這是他的本職工作。但是志愿者只是在他愿意的時候向他人提供他愿意提供的服務盡管這種服務是有預先承諾的。志愿者是自愿貢獻自己的時間、精力、財富和智慧為社會和弱者提

15、供服務而不求回報的人員。社會工作者受過專業(yè)教育和專門訓練而志愿者可以不受任何專門訓練耐為之。政府和社會對社會工作者的服務行為及效果有比較嚴格的要求而對志愿者的服務要求比較一般。這表現為社會工作者有專業(yè)守則而志愿者可能只有一般的行為規(guī)范。 63、【答案】AD 自決投是個人尊嚴的體現除非萬不得已即便是社會工作者出于好意一般也不主張社會工作者自身代替服務對象作決定因為這樣做可能不利于服務對象發(fā)展自尊和挖掘潛能。 64、【答案】ABDE 老年階段向臨的主要問題包括：退出就業(yè)領域可能產生的無用感；經濟收入減少會產生生話上的困難；退出社會生活的主要領域會使人際關系淡化進而產生孤獨感；老年疾病增加使

16、老年人身心受到折磨；面對疾病和死亡產生的無奈和恐懼感。社會工作者要推動政府進一步完善各項老年人保障政策確保其基本的生活和健康維護其各項合法權利與生活尊嚴推動老年人積極地參與社會。享受社會發(fā)展的成果。 65、【答案】BD 通過大量的研究科爾伯格提出了三個水平六個階段理論。三個水平是指前習俗水平、習俗水平、后習俗水平。六個階段是指每個水平中又可劃分為兩個不同的階段。其中前習俗水平包括兩個階段：（1）懲罰與服從定向階段；（2）相對功利取向階段。 。。。。。。 75、【答案】ABE 一個成功的領導者一般都表現為能與員工建立良好的合作關系。具體方法包括：是領導者要讓員工了解組織的工作方向和目

17、標了解員工彼此之間的關系、以及工作團隊的實質及其目標實現的途徑。 二是領導者必須能推動工作準則的建立并使員工能夠認同和執(zhí)行。 三是領導者應正視工作中出現的摩擦及不和進行適當調整以保障工作的順利進行并達到預期的目標。 四是領導者在計劃與目標發(fā)生改變時、應及時、主動向員工說明改變了什么及為什么改變使員工充分理解并積極合作。 76、【答案】CDE 公信力評估的內容包括：（1）資金的合理使用和運作；（2）服務和活動與組織使命和宗旨保持一致；（3）財務與信息的透明化；（4）規(guī)范的治理結構。 77、【答案】AB 社會服務機構開展公共關系的主要方法：（1）寫新聞稿；（2）開記者會；（3）接受媒體采訪；（4）制作機構的刊物；（5）公開演講；（6）籌備特別活動。 78【答案】ABC 教育性督導的內容包括：（1）教導有關“服務對象群”的特殊知識；（2）教導“社會服務機構”的知識；（3）教導有關“社會問題”的知識；（4）教導有關“工作過程”的知識；（5）教導有關“工作者本身”的知識；（6）提供專業(yè)性“建議和咨詢”。 79、【答案】AD 80、【答案】ABCD 前后測控制組設計就是首先把對象隨機分配到實驗組和控制組然后測量兩組在某指標上的水平再對實驗組進行某種干預此后對兩組再測。實驗組的前后變化與控制組的前后變化之間的差異就視為干預效果。 第 12 頁 共 12 頁