人教版部編版語文七年級下冊：期末測試卷及答案doc

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1、人教版部編版語文 七年級下冊：期末測試卷（及答案） 語文 注意事項(xiàng)： 1. 考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題紙的規(guī)定位置。 2. 考生要將答案寫在答題紙上， 在試卷上答題一律無效。 考試結(jié)束后， 本試卷和答題紙 一并交回。 3. 本試卷滿分 100 分。考試時(shí)間 120 分鐘。 一、積累與運(yùn)用（ 25 分） 1. 在括號中填上一個字，構(gòu)成一個成語；接著在橫線上解釋所填字的意思。 （ 2 分） （1） （ ）乎不同 2.下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（ A.孤孀 ． S shu mg) 糾 紛（ ． (ji u) B修葺

2、． (q i ) 哺 育（ ． (bu) C.孱頭 ． (ch m) 弄 堂（ ． (n eng) D.憎惡 (z mg) 祈禱 （d出） 2 ） （ ）息凝神 ） （ 2 分） 門檻（ken） ． 氣沖斗 牛（ ． d u) 校補(bǔ)（ji ao） ． 心有靈犀 ． (xi ) 愧作（zu 6） ． 顛沛 流離（ ． (Pg) 贅余（zhu i ） 深惡 痛絕（ (w u ) 3 .下列句中加點(diǎn)成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（ ） （2分） A.聽了大型交響樂《黃河頌》后，大家都嘆為現(xiàn)止 B.作為中華民族核武器事業(yè)的奠基

3、人，鄧稼先被稱為“ ‘兩彈‘元勛”是當(dāng)之無愧.的。 C.一旦產(chǎn)生小的靈感，我們就應(yīng)當(dāng)相信它的價(jià)值，并鍥而不舍...的把它發(fā)展下去。 D.雷鋒是家響戶曉 的楷模，1963年3月5日，毛主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。 4 .下列句子中沒有語病 ．．．． 的一項(xiàng)是（ ） （ 2 分） A.隨著部分地區(qū)高大樹木的減少，使某些珍惜的鳥類只能選擇在高壓電塔上筑巢。 B.校長、副校長和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這屆畢業(yè)典禮。 C.為了促進(jìn)戲曲的發(fā)展和傳承，中宣部、教育部、文化部日前出臺《關(guān)于戲曲進(jìn)校園的實(shí) 施意見》 。 D.我們不能把課堂上能否聽講、合作交流作為衡量一個學(xué)生品德好壞的標(biāo)準(zhǔn)。 5.

4、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用不符合規(guī)范的一項(xiàng)是（ ） （2分） A.她說她現(xiàn)在種人家的地，每年都要繳特別重的租。 B.挫折與磨難面前，你是彳^畏縮逃避的懦夫 ？還是做奮起搏擊的勇士 ？ C. “尼摩船長， ”我說， “這支槍十分好用，并且便于使用。 ” D.中央電視臺經(jīng)濟(jì)頻道將組織完成以“健康生活”為主題的電視活動。 6.下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ） （ 2 分） A.《阿長與《山海經(jīng)》》的作者是魯迅，本文選自回憶性散文集《朝花夕拾》 ，上學(xué)期我們 曾學(xué)過的《從百草園到三味書屋》也出自這部集子。 B.《孫權(quán)勸學(xué)》選自北宋司馬光編纂的編年體通史《資治通鑒》 。 C.《偉大的悲劇》選自

5、瑞典作家茨威格的《奪取南極的斗爭》 ，題目“偉大的悲劇”是偏 正短語。 D.《河中石獸》選自清代學(xué)者紀(jì)啊的《閱微草堂筆記》 ，《閱微草堂筆記》是一部筆記體文 言短篇志怪小說集。 7 .課文默寫。 （ 10 分） （ 1 ）念天地之悠悠， 。 （陳子昂《登幽州臺歌》 ） （ 2 ）可憐夜半虛前席， 。 （李商隱《賈生》 ） （ 3）木蘭代父從軍的故事廣為流傳， 《木蘭詩》中“ ， ”兩句， 表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭的曠日持久及戰(zhàn)斗的激烈悲壯。 （ 4 ）《陋室銘》 中“ ， ” 與“時(shí)人莫小池中水， 淺處無妨有臥龍” 一句意思相近。 （ 5 ）笛聲極易引發(fā)詩人

6、的思鄉(xiāng)之情。 《春夜洛城聞笛》中“ ， 詩人由己及人， 聯(lián)想到此時(shí)聽到笛聲的游子， 他們已被喚起了濃濃的思鄉(xiāng)之情；李益《夜上 受降城聞笛》中“ ， ”夜晚送來的蘆笛聲，陡然喚醒了征人的思 鄉(xiāng)之情。 8 .閱讀下面材料，回答問題。 （ 3分） 【材料一】 他坐在地上， 地上有些甘草和松花。 什么聲音也沒有；只有樹上的幾個山喜 鵲扯著長聲悲叫。這絕不會是小福子的墳，他知道，可是他的淚一串一串地往下落。 （老舍《駱駝祥子》結(jié)尾） 【材料二】 他一面跑著， 一面覺得懷抱里的身體輕輕動下， 接著就慢慢地偎依他。她還 活著，他也活著，他們現(xiàn)在自由了。 （英譯本《駱駝祥子》

7、結(jié)尾） 【材料三】 1945 年，此書在美國被譯成英文。譯筆不錯，但將末段刪去，把悲劇的下 場改為大團(tuán)圓， 以便迎合美國讀者的心理。 譯本的結(jié)局是祥子和小福子都沒有死， 而是祥子 把小福子從白房子中搶出來，皆大歡喜。譯者在事先未征求我的同意，在我到美國的時(shí)候， 此書又已成為暢銷書，就無法再照原文改進(jìn)了。 （老舍談英譯本《駱駝祥子》 ） （ 1 ） 《駱駝祥子》中，祥子想擁有一輛自己的車，但始終沒有實(shí)現(xiàn)經(jīng)歷了三起三落之后，哪 一件事使他殘存的一點(diǎn)點(diǎn)生活希望也徹底破滅，讓他變成了自暴自棄的行尸走肉 ? （ 1 分） （ 2 ）對于英譯本的大團(tuán)圓結(jié)局，老舍不同意這樣的改編。聯(lián)系你的閱

8、讀體會，你是否贊成 這樣的改編 ?為什么 ?（ 2 分） 二、綜合性學(xué)習(xí)（ 6 分） 9 .學(xué)習(xí)語文，可以在課堂上，也可以在生活中。學(xué)校初一（ 1）班擬開展“我的語文生活” 系列活動，請你參與并完成下列任務(wù)。 活動一： （1）對聯(lián)是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶，也是活的文化遺產(chǎn)。為了讓同學(xué)們更好的了解對聯(lián)的基 本知識，班級擬邀請本校劉老師為同學(xué)們做相關(guān)指導(dǎo)， 下面是邀請信，請你找不妥之處并改 正。（2分） 劉老師： 您好！為了讓同學(xué)們更好地了解對聯(lián)知識，感受中國傳統(tǒng)文化瑰寶的魅力，我班擬 定于下周二下午 3點(diǎn)在班內(nèi)舉辦“最美對聯(lián)”主題班會，要求您參加。我們恭候您的光 臨！ 此致

9、 敬禮！ 2019年1月8日 初一（1班）班委會 活動二：閱讀下列材料，完成后面的任務(wù)。 【材料一】永恒的瞬間 2005年10月17日凌晨4時(shí)33分，“神舟六號”飛船返回艙緩緩降落在內(nèi)蒙古四子旗 主著陸場。隨著在太空飛行了 115個小時(shí)的航天員費(fèi)俊龍、聶海勝離開船艙，我國首次真正 意義上有人參與的空間飛行試驗(yàn)取得圓滿成功。 【材料二】相關(guān)評論 歐洲時(shí)報(bào)：“神舟六號”是中華民族的“逍遙游” 。 美聯(lián)社：載人航天圓滿成功，中國贏得世界聲望。 華僑：中國的飛船能飛多高，我們在海外的頭就能抬多高。 網(wǎng)友：中國人又一次太空“逍遙游“神六下凡” ，英雄凱旋。 （2）為了表達(dá)對“神舟

10、六號”飛天的贊美與祝賀，甲、乙、丙三名同學(xué)各擬了一副對聯(lián)。 請結(jié)合對聯(lián)的有關(guān)知識，根據(jù)下聯(lián)的提示，幫乙或丙同學(xué)補(bǔ)寫下聯(lián)。 （2分） 【甲】上聯(lián)：沖天攬?jiān)?，傲視蒼穹，神州飛起神舟六號 下聯(lián)：擊地興歌，縱觀寰宇，盛世迎來盛事千年 【乙】上聯(lián)：神州穿云漢茫茫宇宙飛無際 下聯(lián)： （大意：一條巨龍騰躍在海峽中，浩浩蕩蕩的山河齊歸于統(tǒng)一） 【丙】上聯(lián)：嫦娥飛天一心向明月 下聯(lián)： （大意：黎明時(shí)分擂動戰(zhàn)鼓萬眾歡騰慶祝興邦） 活動三： （3）現(xiàn)在，越來越多的文創(chuàng)小店、創(chuàng)意文具備受學(xué)生青睞。與傳統(tǒng)文具店不同，文創(chuàng)小店 不僅講究貨架擺放、店堂設(shè)計(jì)，更在創(chuàng)意、新奇上做足了文章。美國隊(duì)長橡皮

11、擦、布藝本子、 書本翻頁臺燈，各種款式的手鏈……各種造型奇特的商品層出不窮。 你的叔叔想開一家售賣 創(chuàng)意文具的小店，請你給小店取個合適的招牌名，并簡要說說這樣取名的原因。 （2分） 三、文言文閱讀（ 12 分） 閱讀下面的選段，完成 10-14題。 【甲】一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰： “爾輩不能究物理。是非木柿，豈能為暴漲攜之 去？乃石性堅(jiān)重， 沙性松浮， 湮于沙上， 漸沉漸深耳。 沿河求之， 不亦顛乎？” 眾服為確論。 一老河兵聞之，又笑曰： “凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不 能沖石， 其反激之力， 必于石下迎水處嚙沙為坎穴， 漸激漸深， 至石之半， 石必

12、倒擲坎穴中。 如是再嚙， 石又再轉(zhuǎn)。 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已， 遂反溯流逆上矣。 求之下流， 固顛； 求之地中， 不更顛乎？” 如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？ 【乙】錢氏據(jù)兩浙時(shí)，于杭州梵天寺建一木塔，方兩三級，錢帥登之，患其塔動。匠師 云： “未布瓦， 上輕， 故如此。 ” 乃以瓦布之， 而動如初。 無可奈何， 密使其妻見喻皓 ①之妻， 貽 ② 以金釵，問塔動之因。皓笑曰： “此易耳，但逐層布板訖 ③ ，便實(shí)釘之，則不動矣。 ”匠師 如其言， 塔遂定。 蓋釘板上下彌束 ④ ， 六幕 ⑤ 相聯(lián)如胠篋 ⑥ ， 人履其板， 六幕相持， 自不能動。 人皆

13、伏 ⑦其精練。 【注釋】①喻皓：人名。②貽：贈送。③訖 q i：完結(jié)，終了。④彌束：更加緊密連接。⑤六 幕：指上、下、左、右、前、后六面。⑥造篋 ：一只打開的箱子。⑦伏：通“服”。 10. 解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。 （ 2 分） ①是 非木柿 ②轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已 ．． ③人履 其板 ④塔遂 定 ．． 11. 下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ） （ 2 分） A. 問塔動之 因 予獨(dú)愛蓮之 出淤泥而不染 ．． B.康肅忿然曰 然則天下之事 ． C.乃以瓦布之 以為順流下矣 ．． D的動如初 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 12. 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （

14、4 分） （ 1 ）求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎 2）匠師如其言，塔遂定。 （2 13. 仔細(xì)揣摩甲文中老河兵的“笑”與乙文中喻皓的“笑” 分） 14. 下列各項(xiàng)均是同學(xué)們從甲乙兩文中得到的啟示，其中錯誤的一項(xiàng)是（ ） （ 2 分） A.凡事不要空想，要勤于觀察思考，勤于動手。 B.要聯(lián)系實(shí)際，客觀判斷，不要主觀臆想。 C. 一個人認(rèn)知能力的高低決定著他對事物的判斷正確與否。 D.當(dāng)我們大為謙卑的時(shí)候，便是我們最接近偉大的時(shí)候。 四、現(xiàn)代文閱讀（ 22 分） （一）閱讀下面的文章，完成 15-18題。 （8 分） 張梁 拖拖 ①張梁，一個普通的銀行職員，

15、2000年開始登山，14年間，他有條不紊地完成了十座 八千米雪山的攀登，成功徒步南極穿越北極，在地球的三個極點(diǎn)均留下身影。是繼續(xù)沖擊 14 座還是在 50 歲之際開始另一種冒險(xiǎn)？他說，未來在哪兒不重要，活出真我才重要。 ② 2014 年，張梁攀登了兩座海拔 8000 米的山峰。四月底，在距離海拔 8091 米的世界 第十高峰——安納普爾納峰峰頂只剩三百多米的地方， 張梁做出了下撤的決定。 那一次， 他 還挽救了三名滑墜隊(duì)友的生命。 再次與死神擦肩， 想到遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人朋友， 驚魂未定的張 梁在心里作出了放棄登山的決定， 他甚至在山上錄了一段視頻向雪山話別 “我熱愛雪山， 但 我更熱愛生命

16、。安納普爾納峰將是我攀登 8000 米高峰的絕唱。再見，安納普爾納，再見， 雪山。 ” ③可這雪山絕唱和以往的每一次親歷生死一樣， 無論如何也撲不滅他心中那團(tuán)小小的火 焰。只不過三個月后，張梁成功登頂 8034米迦舒布魯姆H峰的消息再一次讓中國登山界沸 騰，至此，他離“ 14 座”的桂冠已經(jīng)越來越近。 ④從雪山歸來后，張梁開玩笑說，自己越來越像高海拔動物， 在雪山神清氣爽，下來之 后反而有些醉氧。 迦舒布魯姆n峰的驚險(xiǎn)， 雖然不如曾經(jīng)直面生死的馬卡魯峰、 安納普爾納 峰，可艱難程度不減反增。要知道，沒有任何一座 8000 米是容易的，加上巴基斯坦的登山 配套條件與尼泊爾差了好遠(yuǎn)，

17、 各個營地之間超長距離的徒步也消耗了巨大體能， 從雪山下來， 張梁的體重一下子掉到了 66 公斤。 ⑤這一次登山給張梁留下最深印象的，是那個十指都已經(jīng)截肢的日本 80后登山家，比 起那些激進(jìn)的攀登者， 張梁顯然是登山家中的理智派。 他不會在計(jì)劃不周全、 準(zhǔn)備不充分的 時(shí)候登山， 也絕不會嘗試反季節(jié)攀登、無氧攀登、 freesolo ， 他可以不帶給家人報(bào)平安的衛(wèi) 星電話，但每次沖頂，他一定會帶備份的手套、頭燈、護(hù)目鏡。 “萬一出點(diǎn)問題，任何細(xì)節(jié) 都會送命。 ” ⑥攀登到現(xiàn)在， “ 14 座”理所當(dāng)然成為了所有人都關(guān)注的問題，不過張梁的態(tài)度依然是 不強(qiáng)求， 他不刻意追求這個目標(biāo)， 因?yàn)榇_

18、保安全并享受登山的過程對他來說更重要； 他也不 在意被超越，因?yàn)榈巧讲皇歉傎悺?“登山要有耐心，要耐得住寂寞，不能急于求成，良好的 心態(tài)是最重要的。 ” ⑦越是接近圓滿， 張梁似乎越想轉(zhuǎn)移自己的注意力。 最近一兩年張梁迷上了航海， 從深 圳到三亞， 他曾跟船在海上漂泊了 48 個小時(shí)， 今年 10 月他計(jì)劃征戰(zhàn)泰王杯， 明年計(jì)劃環(huán)大 西洋，最終的計(jì)劃是航海環(huán)游地球。 ⑧除此之外， 張梁還計(jì)劃到臺灣參加賽程超過 100 公里的超級馬拉松。 這些計(jì)劃看上去 都很 “自虐” ， 對此張梁說 “我可能永遠(yuǎn)也不會走上高爾夫球場， 我確實(shí)享受在絕望環(huán)境里， 再逼一逼自己的樂趣。 ” ⑨“我喜歡

19、一些比較苦的東西，像馬拉松、足球，這些能把自己體力、精神耗盡。 ”張 梁表示，自己并不是要當(dāng)苦行僧，而是“一輩子普普通通的一個人，一定要做一些能讓自己 驕傲的事情。很多人羨慕我能做自己想做的事情， 但我想說的是， 與其臨淵羨魚， 不如退而 結(jié)網(wǎng)。 ” ⑩張梁今年 50 歲，他信奉日本佛學(xué)大師松原泰道的那句名言： “ 50 歲，人生才剛剛開 始。 ” 15 . 閱讀全文后，請你補(bǔ)全題目，并說說這樣補(bǔ)充的理由。 （ 2 分） 16 . “可這雪山絕唱和以往的每一次親歷生死一樣，無論如何也撲不滅他心中那團(tuán)小小的火 焰。 ” “那團(tuán)小小的火焰”指的是什么 ?（ 2 分） 你從張梁的哪

20、些事 17 . 文中說： “比起那些激進(jìn)的攀登者，張梁顯然是登山家中的理智派。 上可以感受到他的理智 ?（ 2 分） 18 . 張梁對人們期盼的攀登第十四座高山的態(tài)度是怎樣的 ?請用最簡潔的六個字概括。 （ 2 分） （二）閱讀下面的文章，完成 19-23題。 （14 分） 丑石 ①我常常遺憾我家門前的那塊丑石呢：它黑黝黝地臥在那里，牛似的模樣 ；誰也不知道 是什么時(shí)候留在這里的，誰也不去理會它。只是麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，門前攤了麥子，奶奶總是要說： 這塊丑石，多礙地面喲，多時(shí)把它搬走吧。 ②于是，伯父家蓋房，想以它壘山墻，但苦于它極不規(guī)則，沒棱角兒，也沒平面兒 ；用 鏨破開吧， 又懶

21、得花那么大氣力， 因?yàn)楹訛┎⒉簧踹h(yuǎn)， 隨便去掮一塊回來， 哪一塊也比它強(qiáng)。 房蓋起來，壓鋪臺階，伯父也沒有看上它。有一年，來了一個石匠，為我家洗一臺石蘑，奶 奶又說： 用這塊丑石吧， 省得從遠(yuǎn)處搬動。 石匠看了看， 搖著頭， 嫌它石質(zhì)太細(xì)， 也不采用。 ③它不像漢白玉那樣的細(xì)膩， 可以鑿下刻字雕花， 也不像大青石那樣的光滑， 可以供來 浣紗捶布 ; 它靜靜地臥在那里，院邊的槐蔭沒有庇覆它，花兒也不再在它身邊生長?；牟荼? 繁衍出來，枝蔓上下，慢慢地，竟銹上了綠苔、黑斑。我們這些做孩子的，也討厭起它來， 曾合伙要搬走它，但力氣又不足 ; 雖時(shí)時(shí)咒罵它，嫌棄它，也無可奈何，只好任它留在那

22、里 去了。 ④稍稍能安慰我們的， 是在那石上有一個不大不小的坑凹兒， 雨天就盛滿了水。 常常雨 過三天了，地上已經(jīng)干燥，那石凹里水兒還有，雞兒便去那里渴飲。每每到了十五的夜晚， 我們盼著滿月出來，就爬到其上，翹望天邊 ; 奶奶總是要罵的，害怕我們摔下來。果然那一 次就摔了下來，磕破了我的膝蓋呢。 ⑤人人都罵它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。 ⑥終有一日，村子里來了一個天文學(xué)家。 他在我家門前路過， 突然發(fā)現(xiàn)了這塊石頭，眼 光立即就拉直了。他再沒有走去，就住了下來 ；以后又來了好些人，說這是一塊隕石，從天 上落下來已經(jīng)有二三百年了， 是一件了不起的東西。不久便來了車，小心翼

23、翼地將它運(yùn)走了。 ⑦這使我們都很驚奇！這又怪又丑的石頭，原來是天上的呢 ！它補(bǔ)過天，在天上發(fā)過熱， 閃過光，我們的先祖或許仰望過它，它給了他們光明，向往，憧憬 ；而它落下來了，在污土 里，荒草里，一躺就是幾百年了 ？ ⑧奶奶說：“真看不出！它那么不一般，卻怎么連墻也壘不成，臺階也壘不成呢 ？” ⑨“它是太丑了” 。天文學(xué)家說。 ⑩“真的，是太丑了” 。 ? “可這正是它的美”天文學(xué)家說， “它是以丑為美的?！? ? “以丑為美？” ? “是的，丑到極處，便是美到極處。正因?yàn)樗皇且话愕念B石，當(dāng)然不能去做墻，做 臺階，不能去雕刻，捶布。它不是做這些頑意兒的，所以常常就遭到一般世俗的

24、譏諷。 ” ?奶奶臉紅了，我也臉紅了。 ?我感到自己的可恥，也感到了丑石的偉大 ；我甚至怨恨它這么多年竟會默默地忍受著 這一切？而我又立即深深地感到它那種不屈于誤解、寂寞的生存的偉大。 19 .通讀全文，將我們對丑石的情感變化補(bǔ)充完整。 （2分） 遺憾一 ① - ② 一贊美 20 .本文“丑石”的“丑”表現(xiàn)在哪幾個方面 ？（3分） 21 .結(jié)合語境，按相關(guān)提示，品讀下面兩個句子。 （4分） （1）它黑黝黝地臥在那里，牛似的模樣 。（修辭角度） （2）他在我家門前路過，突然發(fā)現(xiàn)了這塊石頭，眼光立即就拉直了。 （分析加點(diǎn)詞語的 表達(dá)效果） 22 .本文的寫法和我們之前學(xué)過的很

25、多課文有相似之處， 請你選擇下面我們學(xué)過的一篇課文, 簡要分析它們在寫法上的相同點(diǎn)。 （3分） （1）《阿長與〈山海經(jīng)〉》 （2）《紫藤蘿瀑布》 23 .讀了本文，你有什么體會 ？（2分） 五、寫作（35 24 .小作文（5分） 一個人的微信名既能展示獨(dú)特的個性；又能體現(xiàn)高雅的志趣， 如“小橋流水” “綠如藍(lán)” “夜雨時(shí)”等。請仿照示例，從初一所學(xué)詩歌中， 選取你最喜歡的一個短語或一句詩句作為 你的微信名，并簡要說明由來和含義 。 【示例】我的微信名：小橋流水 由來和含義：出自馬致遠(yuǎn)《天凈沙，秋思》中“小橋流水人家” 。潺潺的流水、纖巧的 小橋、溫暖的茅屋，一切都顯得那么

26、靜謐，那么生機(jī)勃勃，蘊(yùn)含了對自然恬靜生活的向往。 我的微信名： 由來和含義： 25 .大作文（30分） “小桃樹”是賈平凹內(nèi)心深處的一個情結(jié)， “紫藤蘿”是宗璞心頭的一個情結(jié)。你心中 的情結(jié)是什么呢請以“情系”為題，寫一篇文章。 要求：（1）將題目補(bǔ)充完整，選取你最擅長的文體寫作（詩歌除外） ； （2）要注重抒發(fā)真情實(shí)感，思想感情要健康向上； （3）至少使用兩種表達(dá)方式； （4）不少于500字； （5）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名； （6）不得抄襲。 參考答案 1.①（迥）差得遠(yuǎn) ②（屏）抑止（2分，每空0.5分） 2.B （2 分） 3 .A （2 分） 4

27、 .D（2 分） 5 . B（2 分） 6 .C（2 分） 7 .課文默寫。（10分，一句1分，每句錯1字不得分。） （1）獨(dú)愴然而涕下 （2）不問蒼生問鬼神 （3）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸 （4）水不在深，有龍則靈 （5）此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情；不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng) 8 . （1）小福子的死（1分） （2）不贊成。因?yàn)楦木幒蟮慕Y(jié)局不符合中國當(dāng)時(shí)的社會現(xiàn)實(shí)，也不能突出老舍希望揭示的 社會意義，結(jié)局再美好，也無法讓人產(chǎn)生共鳴。 （意對即可，能圍繞主題或悲劇性結(jié)尾的藝 術(shù)效果闡明原因就行，只答贊不贊成，不寫原因不得分， 2 分） 9 . （1） （2分）①落

28、款處應(yīng)把日期放在發(fā)出單位的下面。②內(nèi)容上語句不夠有禮貌，不可以 是要求參加，應(yīng)該為“希望”之類的語言。 （意對即可，找出 1 分，改對 1 分；格式內(nèi)容任 選一方面即可） （ 2 ） 【乙】下聯(lián)示例：巨龍騰海峽浩浩山河歸統(tǒng)一 【丙】下聯(lián)示例：黎明擂鼓萬眾慶興邦（ 2 分。注：脫離提示不得分，乙、丙答出任意一個 即可得分） （3）略（抓住“文創(chuàng)小店” “創(chuàng)意文具” ，言之有理即可， 2分。 ） 10 ． （2 分，每個 0.5 分） ①這②停止③踩④于是，就 11 .D （2 分） 12 ． （1）到下游尋找石頭，固然荒唐；在原地尋找它們，不是更荒唐嗎？（顛， 1 分；句意

29、 正確 1 分。 ） （ 2 ）工匠按他說的（去做） ，塔身于是穩(wěn)定了。 （如， 1 分；句意正確 1 分。 ） 13 ． 老河兵的笑是嘲笑講學(xué)家的認(rèn)識錯誤， 眾人輕信講學(xué)家的糊涂， 表現(xiàn)了老河兵對自己閱 歷深廣、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的自信。 （ 1 分）喻皓的笑是輕松的表現(xiàn)，一方面透露出他對匠師無能 的嘲笑，另一方面表現(xiàn)出他對解決問題的胸有成竹。 （ 1 分） （意對即可） 14 ． D 附課外文言文翻譯： 錢氏統(tǒng)治兩浙時(shí)， 在杭州梵天寺修建一座木塔， 才建了兩三層時(shí)， 錢俶登上木塔， 嫌它晃動。 工匠說： “還沒有蓋瓦，上面輕，所以才會這樣。 ”于是在上面蓋了瓦，但是木塔還是像當(dāng)初

30、 一樣晃動。 實(shí)在沒辦法了，工匠就暗地里讓妻子去見喻皓的妻子， 給她送了金釵， 求她向喻 皓打聽木塔晃動的原因。喻皓笑著說： “這很容易，只要逐層鋪上木板，并用釘子釘牢，就 不晃動了。 ”工匠按他說的（去做） ，塔身于是穩(wěn)定了。因?yàn)獒斃文景逡院?，各層上下更加緊 密連接，上、下、左、右、前、后六面互相連接，就像一只打開的箱子。人踩上去，上下及 周邊四面互相支撐，當(dāng)然不會晃動。人們都佩服喻皓技藝精熟。 15 ． （ 2 分）例： “雪山勇士” “雪山征服者” “活出真我的” 。因?yàn)槲闹薪榻B張梁自 2000 年開 始， 14 年間，他有條不紊地完成了十座八千米雪山的攀登，成功徒步南極穿越

31、北極，在地 球的三個極點(diǎn)均留下身影（或因?yàn)閺埩褐饕某煽儊碓从谂实茄┥剑?。 （補(bǔ)充 1 分，理由 1 分，能扣住人物的主要事件、主要精神即可） 16 ． （2 分 ）指張梁繼續(xù)攀登雪山的心愿。 17 .（2分）①在距離海拔8091米的世界第十高峰一一安納普爾納峰峰頂只剩三百多米的地方， 張梁作出了下撤的決定。（1分）②他不會在計(jì)劃不周全、準(zhǔn)備不充分的時(shí)候登山，也絕不 會嘗試反季節(jié)攀登、無氧攀登、 freesolo ，他可以不帶給家人報(bào)平安的衛(wèi)星電話，但每次沖 頂，他一定會帶備份的手套、頭燈、護(hù)目鏡（ 1 分） 。 18 ． （2 分）不強(qiáng)求（ 1 分） ，不在意（ 1 分） 。

32、 19 .（2分）①討厭（或嫌棄、咒罵） ②驚奇 20 .（3 分 ） ①相貌丑陋 ②甚至妨礙生活 ③沒有多大用處 （每點(diǎn) 1 分） 21 .（ 1）運(yùn)用比喻的修辭手法（ 1 分） ,形象的描寫了丑石的形狀極其蠢笨（或丑陋）的特點(diǎn) （ 0.5 分） ，表現(xiàn)了“我”對它的嫌棄（或怨恨、遺憾） （ 0.5 分） 。 （ 2） “拉直”是直盯著丑石，目光不離開丑石的意思（ 1 分，結(jié)合語境意對即可） ，將無形 的眼光有形化，生動形象地寫出了科學(xué)家那種意外的驚喜和全神貫注的神情（ 0.5 分，意對 即可，答出“驚喜”即可給分） ，體現(xiàn)了丑石的不同凡響和科學(xué)家的慧眼識珠（ 0.5 分，意對

33、 即可，答出“不同凡響”即可給分） 。 22. 選擇（ 1 ） ，都使用了 欲揚(yáng)先抑（先抑后揚(yáng)或襯托或?qū)Ρ龋┑膶懛ǎ?1 分） ，本文先用大量 的文字，極盡“丑石”的“丑 ” ，以及人們對它的極大嫌怨，直到天文學(xué)家到來之后，驗(yàn)明 了丑石的身份，又轉(zhuǎn)而寫“丑石”的美，以及人們對它的重視和敬佩，前后對比鮮明（反襯 強(qiáng)烈），使丑石的美得到最大程度的彰顯（ 1分）；《阿長與〈山海經(jīng)〉》中也是先極言阿長 的好事粗俗、 迷信可笑， 后通過為 “我” 買《山海經(jīng)》 一事， 轉(zhuǎn)而寫阿長善良、 慈愛的天性， 表達(dá)了成年后的作者對阿長既同情又愧疚，既感激又思念的復(fù)雜感情（ 1 分） 。 選擇（ 2

34、） ，都使用了托物言志（象征）的寫法（ 1 分） 。本文是借丑石表達(dá)了對卑微丑陋生 命中蘊(yùn)含的向上、 堅(jiān)韌的精神的禮贊 （或丑石象征有過巨大貢獻(xiàn)卻默默承受委屈、 誤解和孤 獨(dú)的人） ，使文章富有藝術(shù)魅力（ 1 分，意對即可） ； 《紫藤蘿瀑布》中則借對紫藤蘿生命力 的贊嘆抒發(fā)了對自然界中美好事物的謳歌 （或紫藤蘿瀑布象征具有活力， 不畏生活中艱難困 苦勇敢向上的人） 。 （ 1 分） 23. 表面“丑”而不為人欣賞的東西，也有美的價(jià)值； “丑石”默默忍受、堅(jiān)定不移、甘于寂 寞的品質(zhì)， 不屈于誤解和寂寞生存的精神是偉大的， 值得人們學(xué)習(xí)； 認(rèn)識人和事物不能光看 外表的“美”與“丑” ，真正的美，美在內(nèi)在的價(jià)值。 （2 分，可以從不同角度回答問題，能 答出一個方面，言之成理即可 ） 24. ①微信名來源于初一任何一首詩歌均可； （如果是通過詩歌自己概括的， 整體分?jǐn)?shù)不可以 高于 3 分） ； ②必須寫出詩歌原句，然后談理由； ③符合要求，語句通順，請給滿分 5分。