道德與法治七年級(jí)下冊(cè) 男生女生 教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、課題 第一單元第二課 青春的心弦 第一框 男生女生 課時(shí) 1課時(shí) 課型 新授 教學(xué)目標(biāo) 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):以正確的態(tài)度對(duì)待性別差異。正確認(rèn)識(shí)自我,發(fā)現(xiàn)自我。 能力目標(biāo):提高辯證認(rèn)識(shí)性別差異的能力以及提高自我認(rèn)識(shí)的能力。 知識(shí)目標(biāo):了解男生女生的性別差異和性別優(yōu)勢(shì);理解男生女生優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的意義。 教學(xué)重點(diǎn):以正確的態(tài)度對(duì)待性別差異。正確認(rèn)識(shí)自我,發(fā)現(xiàn)自我 教學(xué)難點(diǎn):男生女生優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)教學(xué)過程 一單元 青春時(shí)光 第二課 青春的心弦 第一框 男生女生 1、 導(dǎo)入新課 我喊開始,第一排第一位同學(xué)按順序?qū)⑹种械牟是騻鹘o下一位同學(xué),課代表喊停,彩球落到誰

2、手里,誰就需要起身對(duì)著全班同學(xué)說說自己比較欣賞的班里的同性、異性各一名同學(xué),并說說你欣賞他/她的原因。同學(xué)發(fā)言完畢,大家給予掌聲鼓勵(lì)。 教師:在青春這個(gè)美麗的季節(jié)里,總有一種關(guān)注讓我們心存感激,總有一種情愫讓我們難以割舍,總有一種選擇讓我們幸福或者糾結(jié)……是誰撥動(dòng)了我青春的心弦,讓我們一起認(rèn)識(shí)青春期的他和她 自主預(yù)習(xí) 一、男生女生 1.青春期的男生和女生在哪些方面存在差異?如何認(rèn)識(shí)? 2.對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)有什么好處與弊端? 好處: 弊端: 3.怎樣正確對(duì)待性別角色? 4.我們?nèi)绾螌?duì)待男女生各自的優(yōu)勢(shì)? 2、 新課講授 探究與分享一 1、孩童時(shí)代你喜歡的玩具、圖書

3、有哪些?你和同伴經(jīng)常玩什么游戲?比較男生女生在喜歡的玩具、圖書和游戲方面有哪些不同。 2、現(xiàn)在你有什么愛好?與你有共同愛好的同學(xué)有哪些?這些同學(xué)的性別和你一樣嗎?這說明什么? 1.青春期的男生和女生在哪些方面存在差異? 青春期,男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯。 男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面,越來越多地表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)。 如何認(rèn)識(shí)青春期男女生之間的性別差異? 男生女生的生理性別特征是與生俱來的,對(duì)于青春期特有的生理變化,我們應(yīng)平靜而欣然地接受。 探究與分享二 下面的描述哪些屬于男性特征,哪些屬于女性特征,或者兼而有之?對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)有何作用?P16 喜歡數(shù)

4、學(xué)和科學(xué)、不善于決斷、善于理解體諒他人、有攻擊性、情緒化、雄心勃勃、富有冒險(xiǎn)精神、主動(dòng)、更看重家庭、決策果斷、自信、富有競(jìng)爭(zhēng)性、敏感、易哭、富有支配性、溫文爾雅、喜歡文藝 2.對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)有什么好處與弊端?P16 ?可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn),學(xué)會(huì)如何塑造自我形象,如何與異性相處。 ?但性別刻板印象也可能影響我們自身潛能的發(fā)揮。 3.如何正確對(duì)待性別角色? 我們?cè)诮邮茏约荷硇詣e的同時(shí),不要過于受性別刻板印象的影響。 探究與分享一:男生PK女生 說一說:你對(duì)男生了解有多少?你對(duì)女生了解有多少?我們來進(jìn)行男、女生優(yōu)勢(shì)PK大賽。 男生優(yōu)勢(shì)有…… 女生優(yōu)勢(shì)有…… 想一想:面對(duì)男女生各自的優(yōu)勢(shì),我們應(yīng)如何對(duì)待?P17 4.我們?nèi)绾螌?duì)待男女生各自的優(yōu)勢(shì)?P17 ?男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)。我們要欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì),不斷完善自我。 ?我們不僅要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì),而且要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì),相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓自己變得更優(yōu)秀。 ?我們不應(yīng)因自己的優(yōu)勢(shì)而自傲,也不應(yīng)因欠缺而自卑。 男生女生應(yīng)相互理解,相互幫助,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。 小結(jié): 一、他和她 1.生理心理差異 2.正確認(rèn)識(shí)性別角色 二、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ) 1.男生女生的性別優(yōu)勢(shì) 2.欣賞對(duì)方取長(zhǎng)補(bǔ)短

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