高中歷史必修二第6課課件

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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,*,海洋時代的先驅(qū),葡萄牙和西班牙,15,、,16,世紀,葡萄牙、西班牙從殖民地掠奪了大量的金銀財富,但是他們沒有把這些財富變成,資本,而是用于上層貴族的,享樂,,結果慢慢走向了落后。,1,第,6,課,殖民擴張與世界市場的拓展,2,課標要求:,1.,列舉荷蘭、英國野蠻搶奪殖民地和建立海外商品市場的史實。,2.,認識殖民擴張與掠奪是資本主義列強建立世界市場的主要途徑。,學習目標:,1.,通過閱讀課本,完成填空,

2、識記荷蘭、英國殖民擴張的,條件、過程等,史實。,2.,通過分析材料,理解殖民擴張的,影響,。,3,學習目標,1,.,識記荷蘭、英國殖民擴張的,條件、過程等,史實。,一、強大的殖民勢力,(一)荷蘭,知識梳理:,(根據(jù)提示,閱讀課本第,26,頁,找出答案完成填空,并把答案畫在或記在課本上),1.,興起的條件(原因):,地理條件:瀕臨,大西洋,,便于海上貿(mào)易。,經(jīng)濟條件:手工業(yè)發(fā)達,具有,經(jīng)商,的傳統(tǒng),資本主義萌芽較早出現(xiàn)。,政治條件:,1581,年,擺脫了,西班牙,的殖民統(tǒng)治。,17,世紀時,成為歐洲,資本主義,國家。,“海上馬車夫”,商品經(jīng)濟繁榮,對外貿(mào)易發(fā)達。,4,學習目標,1,.,識記荷蘭、

3、英國殖民擴張的,條件、過程等,史實。,一、強大的殖民勢力,(一)荷蘭,“海上馬車夫”,2.,殖民過程:,(,1,)形式:,成立了,東印度,公司等壟斷性的貿(mào)易公司。,參與殖民爭奪。,(,2,)殖民區(qū)域:,(,3,)結果:,17,世紀成為世界商業(yè)殖民帝國,。,知識梳理:,(根據(jù)提示,閱讀課本第,26,頁,找出答案完成填空,并把答案畫在或記在課本上),非洲,亞洲,美洲,從葡萄牙手中奪取,好望角,在,印度,沿海建立殖民據(jù)點,奪取了馬六甲和錫蘭,侵入印尼一帶。一度占據(jù)我國,臺灣,(,1624-1662,),建立了以,新阿姆斯特丹,為中心的殖民地,5,大洋洲,是我們的牧場,,阿根廷和北美,西部草原上有我們

4、的牛群,,秘魯,送來它的,白銀,,南非,和,澳大利亞,的黃金流向倫敦。,印度,和,中國人,為我們種茶,而且我們的咖,啡、白糖和香料種植園遍布,東印度群島,。,學習目標,1,.,識記荷蘭、英國殖民擴張的,條件、過程等,史實。,6,學習目標,1,.,識記荷蘭、英國殖民擴張的,條件、過程等,史實。,一、,強大的殖民勢力,(二)英國,“,日不落帝國”,1.,條件:,地理優(yōu)勢:處于,大西洋,航運中心。,政治優(yōu)勢:資產(chǎn)階級革命確立了先進的,資本主義,制度。,經(jīng)濟優(yōu)勢:,資本主義工商業(yè),日益繁榮奠定了物質(zhì)基礎。,軍事優(yōu)勢:大力發(fā)展,海軍,力量,提供武力保障。,知識梳理:,(根據(jù)提示,閱讀課本第,27,頁,找

5、出答案完成填空,并把答案畫在或記在課本上),7,2,、殖民戰(zhàn)爭:,1588,年:打敗,西班牙,無敵艦隊,開始確立海上霸權地位。,17,世紀中期,:,三次英荷戰(zhàn)爭,取代了荷蘭海上殖民強國地位。,A.,直接原因:,航海條例,的頒布。,B.,性質(zhì):爭奪商業(yè)霸權和殖民霸權。,17,世紀末到,18,世紀中期,:,英法,七年戰(zhàn)爭,最終確立世界殖民霸權。,(性質(zhì):爭奪歐洲霸權和世界殖民霸權),3.,結果:,18,世紀中期最終確立了世界殖民霸權,。,2.,過程(步驟):,一、,強大的殖民勢力,(二)英國,“,日不落帝國”,學習目標,1,.,識記荷蘭、英國殖民擴張的,條件、過程等,史實。,知識梳理:,(根據(jù)提示

6、,閱讀課本第,27,頁,找出答案完成填空,并把答案畫在或記在課本上),17,世紀初,通過,東印度公司,等壟斷性貿(mào)易公司,積極進行殖民擴張。,8,學習目標,1,.,識記荷蘭、英國殖民擴張的,條件、過程等,史實。,4.,殖民區(qū)域,亞洲、非洲、美洲和大洋洲:,(,1,),17,世紀初,英國通過東印度公司等壟斷性貿(mào)易公司,積極進行殖民擴張,在,印度,和,北美大西洋,沿岸建立了殖民據(jù)點。,(,2,),17,世紀中期,奪取了荷蘭在北美的殖民地新阿姆斯特丹,改名為,紐約,。,(,3,),18,世紀中期,從法國手里獲得了北美的,加拿大,和密西西比河以東的,新法蘭西,,還侵占了,印度,更多的土地。,9,材料:馬

7、克思在,資本論,中說:“美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn),土著居民被消滅、被奴役和被埋葬于礦井,對東印度開始進行的征服和掠奪,非洲變?yōu)樯虡I(yè)性地獵獲黑人的場所:這一切標志著資本主義生產(chǎn)時代的曙光。這些田園詩式的過程是原始積累的主要因素,(奴隸制)是殖民地財富的惟一自然基礎?!?學習目標,2,.,理解殖民擴張的,影響,。,二,、,血腥,的殖民方式,思考分析,1,:,分析材料,結合材料和課本內(nèi)容歸納出殖民擴張的方式。,10,1.,搶劫和掠奪財富,2.,壟斷貿(mào)易,3.,種族滅絕,4.,販賣黑人奴隸,學習目標,2,.,理解殖民擴張的,影響,。,二,、,血腥,的,殖民,方式,11,黑奴貿(mào)易(三角貿(mào)易),歐洲,非洲,美洲

8、,出程:從歐洲港口載上廉價,貨物,到非洲,“,換取,”,黑人,中程,:運黑人到美洲販賣,歸程:,從美洲運金銀到歐洲,三角航程一次航行六個月,做三次買賣,獲得,100,300,。,學習目標,2,.,理解殖民擴張的,影響,。,根據(jù)美國學者杜波伊斯的估計,歐洲奴隸販子,向美洲大陸販運的黑奴數(shù)字如下:,16,世紀,90,萬人,,17,世紀,275,萬人,,18,世紀,700,萬人,,19,世紀,400,萬人,共計,1 500,萬人。他認為,每運一個黑人到美洲,至少有,5,個人死于,“,獵奴戰(zhàn)爭,”,和販運途中,加上販運到其他地區(qū)的黑人,總計使非洲損失了一億人口。,相當于,1800,年時非洲人口的總和,

9、非洲的社會經(jīng)濟發(fā)展受到嚴重破壞。,12,學習目標,2,.,理解殖民擴張的,影響,。,三,、,雙重,的,殖民,后果,材料:馬克思在,資本論,中說:“美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn),土著居民被消滅、被奴役和被埋葬于礦井,對東印度開始進行的征服和掠奪,非洲變?yōu)樯虡I(yè)性地獵獲黑人的場所:這一切標志著資本主義生產(chǎn)時代的曙光。這些田園詩式的過程是原始積累的主要因素,(奴隸制)是殖民地財富的惟一自然基礎?!?思考分析,2,:,如何理解材料中,“,這一切標志著資本主義生產(chǎn)時代的曙光,”,?,13,學習目標,2,.,理解殖民擴張的,影響,。,1,.,對殖民國家(歐洲):,大量財富流入西歐,為西歐資本主義發(fā)展提供了,資本原始積

10、累,。,名詞解釋:,資本原始積累(,同步解析與測評,P42,),資本原始積累指的是資本主義生產(chǎn)方式完全確立以前,通過暴力使小生產(chǎn)者同生產(chǎn)資料分離,把生產(chǎn)資料和貨幣財富集中到少數(shù)人手中,并使之轉(zhuǎn)化為資本的過程。它是資本主義生產(chǎn)方式的起點。,三,、,雙重,的,殖民,后果,14,學習目標,2,.,理解殖民擴張的,影響,。,材料:資本來到世間,從頭到腳,每個毛孔都滴著血和骯臟的東西。,馬克思,三,、,雙重,的,殖民,后果,思考分析,3,:,想一想,馬克思的這段話說明了什么?,15,學習目標,2,.,理解殖民擴張的,影響,。,奴役印度人民,16,學習目標,2,.,理解殖民擴張的,影響,。,1703,年在

11、他們(指英國殖民者)的立法會議上決定,每剝一張印第安人的頭蓋皮和每俘獲一個紅種人都給賞金,40,鎊,1744,年馬薩諸塞灣的一個部落被宣布為叛匪以后,規(guī)定了這樣的賞格:每剝一個,12,歲以上男子的頭蓋皮得新幣,100,鎊,每剝一個婦女或兒童的頭蓋皮得,50,鎊,!,種族滅絕,17,西班牙征服者用最殘酷的死刑和武力脅迫當?shù)赝林б阑浇?,并接受西班牙國王的統(tǒng)治,拒不服從者,立刻被屠殺。安的列斯島原有三百萬印第安人,,1514,年減至,14000,人,最后只剩下,200,人。英國議會甚至厚顏無恥地宣布:殺戮印第安人和剝頭蓋骨是,“,上帝和自然賦予的手段,”,。大量屠殺的結果是,原本,3000,萬的

12、印第安人在全世界人口暴增的時候,幾乎被屠殺到了滅絕的邊緣。,學習目標,2,.,理解殖民擴張的,影響,。,18,學習目標,2,.,理解殖民擴張的,影響,。,材料:資本來到世間,從頭到腳,每個毛孔都滴著血和骯臟的東西。,馬克思,思考分析,3,:,想一想,馬克思的這段話說明了什么?,資本原始積累的實質(zhì)在于資產(chǎn)階級使用暴力手段剝奪勞動者生產(chǎn)資料的過程,這個過程充滿著暴力和血腥。,三,、,雙重,的,殖民,后果,19,2,.,對殖民地:,學習目標,2,.,理解殖民擴張的,影響,。,三,、,雙重,的,殖民,后果,20,感謝當年對祖先的販賣,要不,我們還在非洲受苦。,約翰,霍金斯是英國歷史上第一個奴隸販子,,

13、16,世紀從非洲大陸上捕掠了成千上萬名黑人,將他們販賣到了歐洲和美洲等地。,2006,年霍金斯的后代為祖先的販奴行為深感羞恥,來到岡比亞,模仿非洲奴隸被捕捉后囚禁的方式在身上綁上鐵鏈,跪在,25000,名非洲人面前,為祖先謝罪,請求寬恕。,(,1,)你如何理解以上材料?,學習目標,2,.,理解殖民擴張的,影響,。,討論探究:,材料一:,三,、,雙重,的,殖民,后果,21,材料二:“英國在印度要完成雙重的使命:一個是破壞性的使命,即消滅舊的亞洲式社會;另一個是建設性的使命,即在亞洲為西方式的社會奠定基礎?!?馬克思,(,2,)如何理解馬克思所說的“雙重使命”?,學習目標,2,、理解殖民擴張的,影

14、響,。,討論探究:,22,2,.,對殖民地:,A,.,殖民主義是災難和禍害,造成了亞、非、拉地區(qū)的落后。,(,破壞性,),B,.,殖民主義帶來了先進的生產(chǎn)方式、生活方式和思想觀念,促進了殖民地歷史的發(fā)展進步。,(,建設性,),學習目標,2,.,理解殖民擴張的,影響,。,三,、,雙重,的,殖民,后果,23,3,.,對世界:,學習目標,2,.,理解殖民擴張的,影響,。,歐洲經(jīng)過,殖民掠奪,獲得資本的原始積累和大量原料,促進了資本主義經(jīng)濟的迅速發(fā)展,資本主義經(jīng)濟的發(fā)展又使歐洲資本主義國家和地區(qū)對商品市場及原料產(chǎn)地的需求越來越大,于是他們把殖民擴張的魔爪伸向世界更多的地方,更多地方淪為殖民地或半殖民地

15、,,使世界市場得以進一步拓展,。,世界市場進一步拓展。,想一想:,殖民擴張為什么使世界市場得到進一步拓展?由此我們可以得出一個什么結論?,結論:,殖民擴張與掠奪是資本主義世界市場建立、拓展的主要途徑,;殖民擴張與掠奪的過程也就是資本主義世界市場建立、拓展的過程,。,三,、,雙重,的,殖民,后果,24,本課小結,學習目標:,1.,通過閱讀課本,完成填空,識記荷蘭、英國殖民擴張的,條件、過程等,史實。,(一)荷蘭 (二)英國,1.,興起條件,1.,條件:,地理條件:地理優(yōu)勢:,經(jīng)濟條件:政治優(yōu)勢:,政治條件:經(jīng)濟優(yōu)勢:,軍事優(yōu)勢:,2.,殖民過程:通過東印度公司等,2.,殖民過程:通過東印度公司等

16、壟斷性的貿(mào),壟斷性的貿(mào)易公司,在非洲、亞洲、易公司和殖民戰(zhàn)爭,于,18,世紀中期確立了世,美洲建立殖民據(jù)點。,17,世紀成為世 界殖民霸權,在亞洲、非洲、美洲和大洋洲界商業(yè)殖民帝國。都建立了殖民地,成為“日不落帝國”。,2.,通過分析材料,理解殖民擴張的,影響,。,對歐洲:,大量財富流入西歐,為西歐資本主義發(fā)展提供了資本原始積累。,對殖民地:,A,、殖民主義是災難和禍害,造成了亞、非、拉地區(qū)的落后。(破壞性),B,、殖民主義帶來了先進的生產(chǎn)方式、生活方式和思想觀念,促進了殖民地歷史的發(fā)展進步。(建設性),對世界:世界市場進一步拓展。,25,課堂練習,1.,對“海上馬車夫”的確切理解是:,A.,荷蘭的造船業(yè)最發(fā)達,B.,荷蘭經(jīng)濟非常落后,只能靠替別國運輸商品賺錢,C.,荷蘭商品經(jīng)濟繁榮,對外貿(mào)易發(fā)達,D.,荷蘭交通運輸業(yè)發(fā)達,C,26,2.,下列關于,17,世紀荷蘭的敘述,不正確的是:,A,、是歐洲標準的資本主義國家,B,、掌握世界商業(yè)霸權,C,、成為世界范圍的殖民帝國,D,、成為,“,日不落,”,的世界殖民帝國,D,27,3.,英國開始走上殖民擴張的道路是在:,A.,打敗西班牙“無敵艦

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