三年級上冊數(shù)學(xué)-第五單元周長習(xí)題ppt課件

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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,0,第,1,課時什么是周長,(1),1.,用彩筆描出下面各圖形的邊線。,圖略,2.,我會判。,(1),測量同一個圖形的周長，起點(diǎn)的位置不同，得到的結(jié)果也不同。,(),(2),因?yàn)閳A是彎曲的，所以沒有周長。,(),(3),右圖中乙部分比甲部分的周長長一些。,(),周長,第1課時什么是周長(1)1.用彩筆描出下面各圖形的邊線,1,3.,我會選。,(1),測量 封面的周長，用,(),比較合適。,直尺 繩子 繩子和直尺,(2),圖中涂色部分和空白部分周長相比，,(),。,涂色部分長,空白部分長,一樣長,(3),下面所有

2、的小正方形邊長都相等，那么第一個圖形的周長,(),第二個圖形的周長。,大于 小于 等于,3.我會選。,2,(4),用三根一樣長的鐵絲，分別圍成長方形、正方形和三角形，它們的周長相比，,(),。,正邊形長 長方形長 一樣長,4.,用你喜歡的方法算一算下面各涂色圖形的周長。,(,每個小正方形的邊長均為,1,厘米,),5.,下面各組圖形的周長相等嗎？相等的畫“”，不相等的畫“,”,。,(1),(2),14,14,14,(4)用三根一樣長的鐵絲，分別圍成長方形、正方形和三角形，,3,6.,從小明家到奶奶家有兩條路可以走，說一說走哪條路近，并說明理由。,一樣近理由：如圖，從小明家到奶奶家有兩條路，一條經(jīng)

3、過點(diǎn),B,，由線段,AB,和線段,BC,組成，另一條是曲折的，將這條路按圖示分段移動位置后，可以發(fā)現(xiàn)它的長度與線段,AD,加線段,CD,的長度和相等。又因?yàn)?AB,BC,AD,CD,，所以兩條路一樣長。,6.從小明家到奶奶家有兩條路可以走，說一說走哪條路近，并說,4,第,2,課時什么是周長,(2),1.,求出下面圖形的周長。,(,單位：分米,),(1),153,45(,分米,),(2),310,30(,分米,),(3),125,60(,分米,),第2課時什么是周長(2)1.求出下面圖形的周長。(單位,5,2.,我會選。,(1),四邊形的周長與三角形的周長相比，,(),。,四邊形的周長長,三角形

4、的周長長,無法確定哪個長,(2),用,5,個邊長為,1,厘米的正方形拼圖形，與 周長不同的是,(),。,(3),右圖中甲、乙兩部分的周長相比，,(),。,甲小于乙,甲大于乙,一樣長,2.我會選。,6,3.,公園涼亭周圍有一條石頭小路，這條石頭小路的周長是多少米？,50,38,42,45,35,210(,米,),4.,張大爺家有一塊地，分成了三塊，哪塊菜地的周長最長？,(,單位：米,),菠菜：,3,2,2,2,9(,米,),芹菜：,26,12(,米,),西紅柿：,5,2,5,2,14(,米,),14,12,9,西紅柿菜地的周長最長,3.公園涼亭周圍有一條石頭小路，這條石頭小路的周長是多少米,7,

5、5.,三只蝸牛分別繞著下面的圖形走一圈，它們走的路線一樣長嗎？,第只和第只走的路線一樣長，第只走的路線和其他兩只不一樣長,6.,把兩個長,8,厘米，寬,3,厘米的長方形疊放在一起,(,如圖,),，這個新圖形的周長是多少厘米？,8,3,5(,厘米,),8,8,3,5,5,3,32(,厘米,),解析：從題圖中可以看出重疊后的圖形的周長是,6,條線段的長度和，其中,4,條線段的長度已知，分別是,8,厘米、,8,厘米、,3,厘米、,3,厘米，還有,2,條線段均長,8,3,5(,厘米,),，最后把這,6,條線段的長度相加便能得到新圖形的周長了。,5.三只蝸牛分別繞著下面的圖形走一圈，它們走的路線一樣長嗎

6、,8,第,3,課時長方形周長,1.,求出下面圖形的周長。,（,16,7,）,2,46,（分米）,34,12,（厘米）,（,5,2,）,2,14,（厘米）,134,52,（米）,第3課時長方形周長1.求出下面圖形的周長。（167）,9,2.,填表。,3.,小華繞一個正方形游泳池走了一圈，一共走了,48,米，這個游泳池的邊長是多少米？,484,12(,米,),圖形,長,寬,周長,長方形,7,厘米,3,厘米,15,分米,5,分米,正方形,邊長,8,米,邊長,100,厘米,20,厘米,40,分米,32,米,400,厘米,2.填表。圖形長寬周長長方形7厘米3厘米15分米5分米正,10,4.,把一個邊長為

7、,10,厘米的正方形卡片對折后剪成兩個相等的小長方形。,(1),原來正方形的周長是多少厘米？,104,40(,厘米,),(2),每個小長方形的周長是多少厘米？,102,5(,厘米,),(10,5)2,30(,厘米,),(3),把這兩個小長方形拼在一起后，得到一個大長方形，它的周長是多少厘米？,10,10,20(,厘米,),(20,5)2,50(,厘米,),5.,王阿姨用籬笆圍成了一個長方形菜地，其中一面靠墻,(,如圖,),，求所用籬笆的長度。,62,8,20(,米,),4.把一個邊長為10厘米的正方形卡片對折后剪成兩個相等的小,11,6.,求出下面圖形的周長。,(,單位：厘米,),（,4,6,

8、）,2,20,（厘米）,（,4,6,）,2,20,（厘米）,7.,如圖，用,3,個邊長為,6,厘米的正方形拼成一個長方形，這個長方形的周長是多少厘米？,36,18(,厘米,),(18,6)2,48(,厘米,),解析：要求拼成的長方形的周長，可以先求出這個長方形的長，長是,3,個,6,厘米，即,36,18(,厘米,),，再根據(jù)長方形的周長計(jì)算方法算出周長是多少；也可以根據(jù)題圖看出拼成的長方形的周長里一共包含了,(3,1)2,8(,個,),正方形的邊長，周長就是,68,48(,厘米,),。,6.求出下面圖形的周長。(單位：厘米)（46）220（,12,第,4,課時練 習(xí) 四,1.,填一填。,(1)

9、,一根繩子長,12,米，圍著一個小花壇正好繞兩圈，花壇的周長是,(),米。,(2),一個長方形的寬是,4,厘米，比長少,5,厘米，這個長方形的周長是,(),厘米。,(3),把兩個邊長,5,分米的正方形拼成一個長方形，長方形的長是,(),分米，寬是,(),分米，周長是,(),分米。,(4),王芳沿長,60,米、寬,30,米的長方形場地跑了兩圈，共跑了,(),米。,2.,選一選。,(1),用,16,個邊長,1,厘米的小正方形拼成一個大正方形，這個大正方形的周長是,(),。,16,厘米 ,20,厘米 ,24,厘米,6,26,10,5,30,360,第4課時練 習(xí) 四1.填一填。62610530360

10、,13,(2),一個長方形操場，寬是,50,米，長是寬的,2,倍，小華繞著這個長方形操場跑了一圈，他跑了,(),米。,200 300 400,(3),麗麗用一根長,25,厘米的絲線沿著一個樹葉書簽的周圍繞了一圈，還多了,13,厘米，這個書簽的周長是,(),。,11,厘米 ,12,厘米 ,13,厘米,3.,一塊正方形餅干的邊長是,4,厘米，一只螞蟻沿著餅干的四周爬了,2,圈，一共爬了多少厘米？,442,32(,厘米,),(2)一個長方形操場，寬是50米，長是寬的2倍，小華繞著這,14,4.,如圖，長方形的長是,6,厘米，寬是,4,厘米。用它折出一個最大的正方形,(,用線畫出折痕,),，求出剩下的

11、圖形的周長。,圖略,(6,4,4)2,12(,厘米,),5.,圍一圍。,正方形邊長最長為,8,米,如果用這根繩子正好圍在一個長方形呢？有哪些圍法？填一填。,長,/,米,寬,/,米,15,1,14,2,13,3,12,4,11,5,10,6,9,7,4.如圖，長方形的長是6厘米，寬是 4厘米。用它折出一個最,15,6.,如圖，把,1,個正方形平均分成,3,個小長方形，,1,個小長方形的周長是,16,厘米，那么正方形的周長是多少厘米？,1623,24(,厘米,),解析：將小長方形的周長除以,2,可以得到小長方形的,1,條長和,1,條寬的和，也就是,162,8(,厘米,),，而原來正方形的周長相當(dāng)于

12、小長方形,3,條長和,3,條寬的和，所以用,83,就可以求出正方形的周長。,6.如圖，把1個正方形平均分成3個小長方形，1個小長方形的,16,第五單元自主檢測,一、我會填。,(,每空,2,分，共,14,分,),1.,用,8,根,2,厘米的小棒擺成一個長方形，長方形的周長是,(),厘米。,2.,一個長方形的長是,3,厘米，寬是,2,厘米，它的周長是,(),厘米。,3.,一個周長為,16,厘米的正方形的邊長為,(),厘米。,4.,一個三角形的周長是,32,厘米，其中一條邊是,12,厘米，另一條邊是,14,厘米，剩下的一條邊是,(),厘米。,5.,一根繩子長,8,米，正好繞一張長方形的桌面邊緣兩圈，

13、這張桌子桌面的周長是,(),米。,6.,一個長方形的長和寬的和是,32,分米，那么它的周長是,(),分米。,7.,在一張長是,8,厘米，寬是,6,厘米的長方形紙中剪一個最大的正方形，正方形的周長是,(),厘米。,16,10,4,6,4,64,24,第五單元自主檢測一、我會填。(每空2分，共14分)1610,17,二、我會判,。,(,每題,2,分，共,10,分,),1.,周長就是指一個圖形所有邊長的總和。,(),2.,周長相等的圖形，它們的形狀一定相同。,(),3.,如果長方形的長不變，寬增加,4,厘米，那么周長也增加,4,厘米。,(),4.,一個正方形的周長是,4,厘米，兩個這樣的正方形拼成的

14、長方形的周長是,8,厘米。,(),5.,兩個完全一樣的長方形一定能拼成一個正方形。,(),三、我會選,。,(,每題,2,分，共,10,分,),1.,一塊正方形花壇，邊長,16,米，兩面靠墻，另外兩面用籬笆圍起來，籬笆長,(),米。,64 48 32,二、我會判。(每題2分，共10分),18,2.,觀察右圖，下面的說法正確的是,(),。,圖形甲的周長大于圖形乙的周長,圖形甲的周長小于圖形乙的周長,圖形甲的周長等于圖形乙的周長,3.,右圖中，大正方形的周長是小正方形的,(),倍。,8,4,2,4.,把一個長方形的長增加,2,厘米，寬增加,1,厘米，它的周長增加,(),。,5,厘米 ,6,厘米 ,8

15、,厘米,5.,一個邊長是,3,分米的正方形，在它的四個角各剪去一個邊長是,3,厘米的小正方形，那么剩余圖形的周長與原來正方形的周長相比，,(),。,增加了 不變 減少了,2.觀察右圖，下面的說法正確的是()。,19,五、畫一畫，算一算,。,(,共,10,分,),你能在下面的方格圖中分別畫出周長是,24,厘米的長方形和正方形嗎？,(,每個小正方形的邊長均為,1,厘米,),長方形不唯一，只要長與寬的和是,12,厘米即可正方形的邊長是,6,厘米圖略,六、解決問題,。,(,共,41,分,),1.,張大爺圍著小樹林散步，走了,3,圈，張大爺一共走了多少米？,(6,分,),60,20,80(,米,),(8

16、0,50)2,260(,米,),2603,780(,米,),五、畫一畫，算一算。(共10分),20,2.,元旦快到了，同學(xué)們要給教室里的黑板報(bào)貼上花邊。,(7,分,),(14,13,14)2,82(,分米,),82,80,不夠,3.,把長,6,分米、寬,4,分米的兩塊長方形木板拼在一起，周長至少是多少分米？,(7,分,),42,8(,分米,),(6,8)2,28(,分米,),62,12(,分米,),(12,4)2,32(,分米,)28,32,周長至少是,28,分米,2.元旦快到了，同學(xué)們要給教室里的黑板報(bào)貼上花邊。(7分),21,4.,一塊長方形菜地，長,6,米，寬,3,米。四周圍上籬笆，籬笆長多少米？如果一面靠墻，那么籬笆至少要多少米？,(,不考慮接頭處損耗,)(7,分,),(6,3)2,18(,米,)6,32,12(,米,),5.,小紅把一張邊長為,16,厘米的正方形彩紙對折再對折，展開后剪成四張一樣大的長方形彩紙條，每張長方形彩紙條的周長是多少厘米？,(7,分,),164,4(,厘米,)(16,4)2,40(,厘米,),6.,用四張長,8,厘米、寬,4,厘米的長方形紙片拼成下面的