[大班語言活動(dòng)教案]大班語言活動(dòng)：大鯨魚在海邊

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1、[大班語言活動(dòng)教案]大班語言活動(dòng)：大鯨魚在海邊 懂得人多力量大并體驗(yàn)幫助別人的快樂。以下是本站wtt為大家整理的大班語言活動(dòng)：大鯨魚在海邊歡迎大家閱讀更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站。 活動(dòng)目標(biāo)： 1.在傾聽故事的過程中感受小動(dòng)物的心情變化積極思考大鯨魚回到海里的辦法。 2.懂得人多力量大并體驗(yàn)幫助別人的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備：視頻海浪的音效故事PPT。 活動(dòng)過程： 1.導(dǎo)入(意圖：交流去海邊的經(jīng)驗(yàn)引出故事。) (1)請(qǐng)你們閉上小眼睛聽聽這是什么聲音?(播放海浪音效) (2)你們?nèi)ミ^海邊嗎?誰來說說你在海邊做過什么有趣的事? (3)小結(jié)：是啊在海邊玩可真有趣可是今天海邊發(fā)生了一件特別事

2、一起來聽故事吧! 2.分段欣賞故事思考問題。(意圖：感受小動(dòng)物的心情變化積極思考大鯨魚回到海里的辦法。) _可怕的大鯨魚 (1)大鯨魚為什么要來到海邊? (2)海邊從來沒有來過大鯨魚小動(dòng)物們看到大鯨魚會(huì)有什么反應(yīng)呢?(緊張、害怕、討厭、不知所措)他們會(huì)讓大鯨魚加入游戲嗎? (3)海水退潮了大鯨魚為什么留在海灘上? (4)小動(dòng)物們會(huì)怎么做?為什么? _救救大鯨魚 (1)大鯨魚是怎么說的?(幼兒模仿微弱的聲音) (2)聽到大鯨魚的求救小動(dòng)物會(huì)怎么想? (3)本來都很害怕的小動(dòng)物現(xiàn)在他們的心情發(fā)生了什么變化呢? (4)小結(jié)：海蟹覺得大鯨魚是來跟他們一起玩的堅(jiān)定地救他;海貝還有些

3、膽小有些猶豫;海龜看它沒力氣也沒之前那么害怕了。 _小動(dòng)物有辦法 (1)有什么好辦法嗎? (2)小動(dòng)物們想了哪些辦法來幫助大鯨魚?(觀察四幅圖片) (3)這樣做成功了嗎?你從哪里看出來?(觀察圖片細(xì)節(jié)表情、動(dòng)作) (4)大鯨魚實(shí)在是太重了大家費(fèi)了好大的勁大鯨魚還是在原地。你覺得小動(dòng)物們會(huì)放棄嗎? (5)小猴和老虎分別是怎么做的? (6)最后是誰的辦法讓大鯨魚獲救了?那么大鯨魚要感謝誰呢? (7)為什么大鯨魚不只是感謝老虎而是感謝所有小動(dòng)物呢? (8)小結(jié)：是啊大鯨魚是在大家的幫助下得救的因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大。 3.完整講述交流啟發(fā)。(意圖：懂得幫助周圍的人。) (1)小動(dòng)物們的心情發(fā)生了什么樣的變化? (2)為什么大家要堅(jiān)持不懈地幫助大鯨魚? (3)小結(jié)：雖然一開始小動(dòng)物們很害怕大鯨魚但是當(dāng)看到它有危險(xiǎn)時(shí)也會(huì)不顧一切地去幫助它最后成功地幫助它回到大海體驗(yàn)到成功的快樂原來幫助別人也是一件快樂的事。 第 3 頁 共 3 頁