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1、[大班語(yǔ)言活動(dòng)教案]大班語(yǔ)言活動(dòng):大鯨魚在海邊
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活動(dòng)目標(biāo):
1.在傾聽(tīng)故事的過(guò)程中感受小動(dòng)物的心情變化積極思考大鯨魚回到海里的辦法。
2.懂得人多力量大并體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:視頻海浪的音效故事PPT。
活動(dòng)過(guò)程:
1.導(dǎo)入(意圖:交流去海邊的經(jīng)驗(yàn)引出故事。)
(1)請(qǐng)你們閉上小眼睛聽(tīng)聽(tīng)這是什么聲音?(播放海浪音效)
(2)你們?nèi)ミ^(guò)海邊嗎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你在海邊做過(guò)什么有趣的事?
(3)小結(jié):是啊在海邊玩可真有趣可是今天海邊發(fā)生了一件特別事
2、一起來(lái)聽(tīng)故事吧!
2.分段欣賞故事思考問(wèn)題。(意圖:感受小動(dòng)物的心情變化積極思考大鯨魚回到海里的辦法。)
_可怕的大鯨魚
(1)大鯨魚為什么要來(lái)到海邊?
(2)海邊從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)大鯨魚小動(dòng)物們看到大鯨魚會(huì)有什么反應(yīng)呢?(緊張、害怕、討厭、不知所措)他們會(huì)讓大鯨魚加入游戲嗎?
(3)海水退潮了大鯨魚為什么留在海灘上?
(4)小動(dòng)物們會(huì)怎么做?為什么?
_救救大鯨魚
(1)大鯨魚是怎么說(shuō)的?(幼兒模仿微弱的聲音)
(2)聽(tīng)到大鯨魚的求救小動(dòng)物會(huì)怎么想?
(3)本來(lái)都很害怕的小動(dòng)物現(xiàn)在他們的心情發(fā)生了什么變化呢?
(4)小結(jié):海蟹覺(jué)得大鯨魚是來(lái)跟他們一起玩的堅(jiān)定地救他;海貝還有些
3、膽小有些猶豫;海龜看它沒(méi)力氣也沒(méi)之前那么害怕了。
_小動(dòng)物有辦法
(1)有什么好辦法嗎?
(2)小動(dòng)物們想了哪些辦法來(lái)幫助大鯨魚?(觀察四幅圖片)
(3)這樣做成功了嗎?你從哪里看出來(lái)?(觀察圖片細(xì)節(jié)表情、動(dòng)作)
(4)大鯨魚實(shí)在是太重了大家費(fèi)了好大的勁大鯨魚還是在原地。你覺(jué)得小動(dòng)物們會(huì)放棄嗎?
(5)小猴和老虎分別是怎么做的?
(6)最后是誰(shuí)的辦法讓大鯨魚獲救了?那么大鯨魚要感謝誰(shuí)呢?
(7)為什么大鯨魚不只是感謝老虎而是感謝所有小動(dòng)物呢?
(8)小結(jié):是啊大鯨魚是在大家的幫助下得救的因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大。
3.完整講述交流啟發(fā)。(意圖:懂得幫助周圍的人。)
(1)小動(dòng)物們的心情發(fā)生了什么樣的變化?
(2)為什么大家要堅(jiān)持不懈地幫助大鯨魚?
(3)小結(jié):雖然一開始小動(dòng)物們很害怕大鯨魚但是當(dāng)看到它有危險(xiǎn)時(shí)也會(huì)不顧一切地去幫助它最后成功地幫助它回到大海體驗(yàn)到成功的快樂(lè)原來(lái)幫助別人也是一件快樂(lè)的事。
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