電子商務(wù)物流基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)(第2版)作者 鄧之宏 全套課件
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電子商務(wù)物流課程標(biāo)準(zhǔn)
課程編碼:0501032 課程類別:專業(yè)核心課
適用專業(yè):電子商務(wù)專業(yè) 授課單位:商務(wù)管理學(xué)院
學(xué)分:3 學(xué)時(shí):56
編寫執(zhí)筆人及編寫日期:鄧之宏 2014年3月15日
審定負(fù)責(zé)人及審定日期:
1.課程定位和課程設(shè)計(jì)
1.1課程性質(zhì)與作用
課程性質(zhì):《電子商務(wù)物流》是電子商務(wù)專業(yè)的專業(yè)核心課程,是培養(yǎng)電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生物流管理業(yè)務(wù)能力的重要課程,是專業(yè)課程體系的重要組成部分。該課程以電子商務(wù)物流理論教學(xué)為主,實(shí)驗(yàn)教學(xué)為輔,重點(diǎn)突出電子商務(wù)環(huán)境下物流的新進(jìn)展、新觀念和新動(dòng)向,培養(yǎng)電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生物流管理業(yè)務(wù)能力。
課程作用:通過電子商務(wù)物流課程的學(xué)習(xí),要求學(xué)生理解電子商務(wù)物流管理的基本理論,掌握電子商務(wù)環(huán)境下物流管理的主要業(yè)務(wù)流程,熟悉物流運(yùn)作的基本方法和技能,了解各種先進(jìn)的信息技術(shù)和設(shè)備在物流領(lǐng)域的應(yīng)用過程,通過實(shí)操項(xiàng)目和中海2000物流教學(xué)系統(tǒng)(以下簡稱為中海物流系統(tǒng))進(jìn)行實(shí)踐教學(xué),使學(xué)生掌握物流運(yùn)作實(shí)際操作技能,以適應(yīng)市場對電子商務(wù)物流人才的需求。
與其他課程的關(guān)系:本課程在電子商務(wù)專業(yè)課程體系中是行業(yè)通用能力培養(yǎng)課程。其前導(dǎo)課程是“電子商務(wù)基礎(chǔ)與實(shí)操”、“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)”、“供應(yīng)鏈管理實(shí)務(wù)”,后續(xù)課程是 “互聯(lián)網(wǎng)營銷”、“客戶關(guān)系管理”、“互聯(lián)網(wǎng)貿(mào)易實(shí)務(wù)”。
1.2課程設(shè)計(jì)理念
課程設(shè)計(jì)遵循了以就業(yè)為導(dǎo)向,以崗位能力培養(yǎng)為本位,恪守過程導(dǎo)向的課程觀,實(shí)現(xiàn)全方位校企合作的課程開發(fā)。
本課程是基于電子商務(wù)環(huán)境下物流的運(yùn)作過程,以真實(shí)工作任務(wù)及工作過程為依據(jù),通過完善和改革教材、教學(xué)體系,理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,引入先進(jìn)的物流企業(yè)進(jìn)行校企合作,利用物流企業(yè)先進(jìn)的物流系統(tǒng)對現(xiàn)代物流過程進(jìn)行實(shí)操演示,力求做到理論與實(shí)務(wù)的一體化課堂教學(xué)。對本專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的物流相關(guān)知識、操作技能與職業(yè)素養(yǎng)整合,貫徹行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)觀,滲透終身學(xué)習(xí)的教育觀,實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、做、用一體化,理論與實(shí)踐緊密結(jié)合建構(gòu)知識體系。堅(jiān)持“按照職業(yè)崗位和職業(yè)能力的需求設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)項(xiàng)目、選取課程內(nèi)容,以學(xué)生為主體,以教師為引導(dǎo)”的課程設(shè)計(jì)理念,課程內(nèi)容選取上考慮行業(yè)針對性和適應(yīng)性,為培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力奠定基礎(chǔ)。
1.3課程設(shè)計(jì)思路
本課程設(shè)計(jì)思路是以電子商務(wù)專業(yè)相關(guān)工作任務(wù)和職業(yè)能力分析為依據(jù),采用“理論講授+系統(tǒng)實(shí)操+網(wǎng)絡(luò)課程”的課程教學(xué)模式,逐步形成以物流基本理論為基礎(chǔ)以物流操作能力為核心的課程教學(xué)體系。構(gòu)建以深圳國泰安信息技術(shù)有限公司和中海物流有限公司等先進(jìn)的信息系統(tǒng)為核心的實(shí)踐教學(xué)體系,以項(xiàng)目教學(xué)為線索構(gòu)建學(xué)習(xí)情境引領(lǐng)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)?;凇峨娮由虅?wù)物流》校級Blackboard網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,為學(xué)生提供配套的、及時(shí)更新的電子課件、電子教案、多媒體視頻、在線練習(xí)等資源,創(chuàng)造一個(gè)相互交流、資源共享和自主學(xué)習(xí)的環(huán)境。
2.課程目標(biāo)
基本理論要求:通過本課程的教學(xué),學(xué)生能了解電子商務(wù)和物流的基本概念和相互關(guān)系,了解物流活動(dòng)的全過程,掌握電子商務(wù)物流模式,了解電子商務(wù)下物流配送中心的作業(yè)流程、庫存控制和管理,了解和掌握物流信息技術(shù)先進(jìn)的物流設(shè)施設(shè)備在電子商務(wù)物流中的應(yīng)用。
基本技能要求:本課程注重電子商務(wù)環(huán)境下物流理論知識和實(shí)際技能,通過中海物流系統(tǒng),使得學(xué)生熟悉和掌握運(yùn)用電子商務(wù)技術(shù)手段解決物流問題的基本技能,能使電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生充分感受到電子商務(wù)的應(yīng)用給物流產(chǎn)業(yè)所帶來的機(jī)遇,為以后從事電子商務(wù)和物流的工作崗位打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
職業(yè)素質(zhì)要求:通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生具備電子商務(wù)環(huán)境下從事物流行業(yè)職業(yè)的基本職業(yè)素質(zhì),掌握基本理論知識和技能,并能靈活的運(yùn)用于具體工作當(dāng)中。
3.課程內(nèi)容與要求
3.1 典型工作任務(wù)描述或?qū)W習(xí)領(lǐng)域描述
(1) 電子商務(wù)物流概述:現(xiàn)代物流概述、電子商務(wù)與物流的關(guān)系、電子商務(wù)物流的概念、電子商務(wù)物流的特點(diǎn)與發(fā)展趨勢。
(2) 電子商務(wù)物流系統(tǒng)與功能要素:電子商務(wù)物流系統(tǒng)、運(yùn)輸、配送、倉儲、產(chǎn)品包裝、裝卸搬運(yùn)、流通加工。
(3) 電子商務(wù)物流配送中心:電子商務(wù)下的配送、電子商務(wù)下的配送中心概述、電子商務(wù)下的配送中心作業(yè)流程、電子商務(wù)配送中心的庫存控制、電子商務(wù)物流配送中心的規(guī)劃設(shè)計(jì)。
(4) 電子商務(wù)物流模式:傳統(tǒng)物流模式及其弊端、電子商務(wù)物流的基本模式、電子商務(wù)下的第三方物流、電子商務(wù)下的新型物流、電子商務(wù)物流業(yè)務(wù)流程重組。
(5) 電子商務(wù)物流信息技術(shù):條形碼技術(shù)、電子數(shù)據(jù)交換技術(shù)、射頻及標(biāo)簽識別技術(shù)、地理信息系統(tǒng)、全球定位系統(tǒng)、智能交通系統(tǒng)。
(6) 電子商務(wù)物流自動(dòng)化技術(shù):物流自動(dòng)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)與模型、倉庫自動(dòng)化、物流自動(dòng)化設(shè)備。
3.2 學(xué)習(xí)情境(或項(xiàng)目)設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)情境1:電子商務(wù)物流概述 參考學(xué)時(shí):6學(xué)時(shí)
教學(xué)要求:了解物流的概念和內(nèi)涵、物流的價(jià)值、物流的分類、物流活動(dòng)的基本要素、現(xiàn)代物流的經(jīng)典理論,了解和掌握電子商務(wù)和物流之間的關(guān)系,掌握電子商務(wù)物流的概念及其內(nèi)涵、電子商務(wù)物流的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢。
子項(xiàng)目
教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)方法
1.1 現(xiàn)代物流概述
物流的概念與內(nèi)涵
物流的價(jià)值
物流的分類
物流活動(dòng)的基本要素
現(xiàn)代物流經(jīng)典理論
理論講授
案例分析
1.2 電子商務(wù)與物流的關(guān)系
物流對電子商務(wù)的影響
電子商務(wù)對物流的影響
理論講授
案例分析
1.3 電子商務(wù)物流的概念
電子商務(wù)物流產(chǎn)生背景
電子商務(wù)物流的定義
理論講授
案例分析
1.4 電子商務(wù)物流的特點(diǎn)與發(fā)展趨勢
電子商務(wù)物流的特點(diǎn)
電子商務(wù)物流的發(fā)展趨勢
理論講授
案例分析
學(xué)習(xí)情境2:電子商務(wù)物流系統(tǒng)與功能要素 參考學(xué)時(shí):10學(xué)時(shí)
教學(xué)要求:了解電子商務(wù)物流系統(tǒng)的概念和特點(diǎn)、電子商務(wù)物流系統(tǒng)模型和模式、電子商務(wù)物流的合理化和分析與設(shè)計(jì),了解和掌握物流的功能要素的合理化管理,掌握物流功能要素的概念。
子項(xiàng)目
教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)方法
2.1 電子商務(wù)物流系統(tǒng)
電子商務(wù)物流系統(tǒng)的概述
電子商務(wù)物流系統(tǒng)的構(gòu)成
電子商務(wù)物流系統(tǒng)的模式
理論講授
案例分析
2.2 運(yùn)輸
運(yùn)輸概述
運(yùn)輸?shù)墓δ?
運(yùn)輸?shù)姆绞?
運(yùn)輸合理化
理論講授
案例分析
系統(tǒng)實(shí)操
2.3 配送
配送概述
配送種類
配送方法
配送管理
理論講授
案例分析
系統(tǒng)實(shí)操
2.4 倉儲
倉儲概述
倉儲的種類
倉儲的功能
倉儲管理
理論講授
案例分析
系統(tǒng)實(shí)操
2.5 產(chǎn)品包裝
包裝概述
包裝的基本功能
包裝的類型
包裝合理化
理論講授
案例分析
2.6 裝卸搬運(yùn)
裝卸搬運(yùn)概述
裝卸搬運(yùn)的作用和意義
裝卸搬運(yùn)的分類
裝卸搬運(yùn)合理化
理論講授
案例分析
2.7 流通加工
流通加工概述
流通加工的地位和作用
流通加工的形式
理論講授
案例分析
學(xué)習(xí)情境3:電子商務(wù)物流配送中心 參考學(xué)時(shí):10學(xué)時(shí)
教學(xué)要求:了解配送的概念和內(nèi)涵、配送的分類、配送活動(dòng)的基本環(huán)節(jié)和組織過程,了解和掌握電子商務(wù)和配送之間的關(guān)系,掌握電子商務(wù)物流下配送中心的作業(yè)流程和配送中心的規(guī)劃與設(shè)計(jì)。
子項(xiàng)目
教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)方法
3.1 電子商務(wù)物流配送
電子商務(wù)物流配送概述
電子商務(wù)物流配送的特征
電子商務(wù)物流配送的優(yōu)勢
理論講授
案例分析
3.2 電子商務(wù)下的配送中心概述
配送中心的概念
電子商務(wù)下的新型配送中心特征
電子商務(wù)物流配送中心運(yùn)作類型
電子商務(wù)下新型配送中心應(yīng)具備的條件
理論講授
案例分析
3.3 電子商務(wù)物流配送中心作業(yè)流程
配送中心的一般作業(yè)流程
配送中心的特殊作業(yè)流程
理論講授
案例分析
系統(tǒng)實(shí)操
3.4 電子商務(wù)配送中心的庫存控制
配送中心庫存的重要性
庫存管理的任務(wù)
庫存成本控制的內(nèi)容
庫存成本控制的具體措施
理論講授
案例分析
3.5 電子商務(wù)物流配送中心的規(guī)劃設(shè)計(jì)
電子商務(wù)物流配送中心的選址
電子商務(wù)物流配送中心的規(guī)劃
電子商務(wù)物流配送中心的設(shè)計(jì)
理論講授
案例分析
學(xué)習(xí)情境4:電子商務(wù)物流模式 參考學(xué)時(shí):8學(xué)時(shí)
教學(xué)要求:熟悉傳統(tǒng)物流模式和電子商務(wù)物流的區(qū)別以及傳統(tǒng)物流存在的問題,了解和掌握電子商務(wù)的物流前沿模式如第四方物流、電子物流、綠色物流以及電子商務(wù)物流業(yè)務(wù)流程重組知識,重點(diǎn)掌握電子商務(wù)物流的現(xiàn)有模式自營物流和物流聯(lián)盟,特別是第三方物流模式的相關(guān)理論。
子項(xiàng)目
教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)方法
4.1 傳統(tǒng)物流模式及其弊端
傳統(tǒng)物流的概況
電子商務(wù)物流與傳統(tǒng)物流的區(qū)別
傳統(tǒng)物流存在的問題
理論講授
案例分析
4.2 電子商務(wù)物流的基本模式
自營物流
物流聯(lián)盟模式
第三方物流
理論講授
案例分析
系統(tǒng)實(shí)操
4.3 電子商務(wù)下的第三方物流
物流一體化
電子商務(wù)下第三方物流的發(fā)展
理論講授
案例分析
4.4 電子商務(wù)下的新型物流
第四方物流
電子物流
綠色物流
理論講授
案例分析
4.5 電子商務(wù)物流業(yè)務(wù)流程重組
業(yè)務(wù)流程重組概述
電子商務(wù)物流系統(tǒng)的再構(gòu)造
理論講授
案例分析
學(xué)習(xí)情境5:電子商務(wù)物流信息技術(shù) 參考學(xué)時(shí):12學(xué)時(shí)
教學(xué)要求:了解各種物流信息技術(shù)的概念,物流信息技術(shù)工作原理和實(shí)現(xiàn)的功能,同時(shí)通過介紹相關(guān)的物流信息技術(shù)在物流行業(yè)中應(yīng)用的實(shí)際情況,幫助學(xué)生理解物流信息技術(shù)對物流行業(yè)的作用和意義。
子項(xiàng)目
教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)方法
5.1 條形碼技術(shù)
條形碼技術(shù)概述
商品條碼
物流條碼
條形碼在物流中的應(yīng)用
理論講授
案例分析
系統(tǒng)實(shí)操
視頻演示
5.2 電子數(shù)據(jù)交換技術(shù)
EDI概述
EDI的工作原理
EDI的標(biāo)準(zhǔn)
EDI在物流中的應(yīng)用
理論講授
案例分析
系統(tǒng)實(shí)操
5.3 射頻識別技術(shù)
RFID技術(shù)的概念
RFID系統(tǒng)的組成
RFID的工作原理
RFID在物流中的應(yīng)用
理論講授
案例分析
系統(tǒng)實(shí)操
視頻演示
5.4 地理信息系統(tǒng)
GIS的概念
GIS的組成
GIS的功能
GIS在物流中的應(yīng)用
理論講授
案例分析
系統(tǒng)實(shí)操
5.5 全球定位系統(tǒng)
GPS的概念和特點(diǎn)
GPS的組成
GPS定位的基本方法
GPS在物流中的應(yīng)用
理論講授
案例分析
系統(tǒng)實(shí)操
5.6 智能交通系統(tǒng)
ITS的概念和內(nèi)涵
ITS的功能和內(nèi)容
ITS的效益
ITS在物流中的應(yīng)用
理論講授
案例分析
系統(tǒng)實(shí)操
學(xué)習(xí)情境6:電子商務(wù)物流自動(dòng)化技術(shù)及設(shè)備 參考學(xué)時(shí):10學(xué)時(shí)
教學(xué)要求:了解和掌握物流自動(dòng)化的概念和內(nèi)容、物流自動(dòng)化系統(tǒng)的功能和層次以及自動(dòng)化立體倉庫的分類、構(gòu)成與設(shè)計(jì),熟悉物流自動(dòng)化相關(guān)機(jī)電設(shè)備,如儲存設(shè)備、輸送設(shè)備、搬運(yùn)設(shè)備、自動(dòng)起重設(shè)備、分揀設(shè)備和集裝單位化設(shè)備等。
子項(xiàng)目
教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)方法
6.1 物流自動(dòng)化概述
物流自動(dòng)化的概念
物流自動(dòng)化的內(nèi)容
物流自動(dòng)化系統(tǒng)的功能
物流自動(dòng)化系統(tǒng)的層次
理論講授
案例分析
6.2 自動(dòng)化立體倉庫
自動(dòng)化立體倉庫概述
自動(dòng)化立體倉庫的分類
自動(dòng)化立體倉庫的構(gòu)成
自動(dòng)化立體倉庫的設(shè)計(jì)
理論講授
案例分析
視頻演示
6.3 物流自動(dòng)化設(shè)備
儲存設(shè)備
輸送設(shè)備
搬運(yùn)設(shè)備
自動(dòng)起重設(shè)備
分揀設(shè)備
集裝單元化設(shè)備
理論講授
案例分析
視頻演示
4.課程實(shí)施
4.1教學(xué)條件
4.1.1軟硬件條件
本課程具有理論與實(shí)踐的一體化教學(xué)特色,而且實(shí)踐操作將占總課時(shí)的二分之一左右。通過BlackBoard網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、國泰安信息技術(shù)有限公司和中海物流有限公司的教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練,提高學(xué)生的動(dòng)手能力和操作技能。因此,需要安排在機(jī)器設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境良好的實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行教學(xué),在條件允許的情況下,可組織學(xué)生到物流企業(yè)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查、參觀學(xué)習(xí)。
4.1.2師資條件
課程專任教師應(yīng)具備教師資格,有相關(guān)崗位的物流管理實(shí)習(xí)經(jīng)歷或取得阿里巴巴電子商務(wù)培訓(xùn)講師資格,具備雙師資格。講授過專業(yè)相關(guān)課程,知識結(jié)構(gòu)合理,綜合素質(zhì)強(qiáng),具有融會(huì)貫通的講授能力。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,具有較強(qiáng)的實(shí)踐教學(xué)能力。
4.2教學(xué)方法建議
教學(xué)過程中采用“理論講授+案例分析+網(wǎng)絡(luò)課程”的課程教學(xué)方法,以項(xiàng)目教學(xué)為線索,構(gòu)建學(xué)習(xí)情境引領(lǐng)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。具體教學(xué)方法建議詳見“3.課程內(nèi)容與要求”。
4.3教材編寫
目前,課程組已經(jīng)編寫了教材《電子商務(wù)物流基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)》(第2版)(ISBN 978-7-301-12344-7,鄧之宏主編,北京大學(xué)出版社,2008年1月第1版)。自從2008年1月出版以來,被重慶電力高等??茖W(xué)校、武漢商業(yè)服務(wù)學(xué)院、廣西玉林農(nóng)業(yè)學(xué)校等眾多國內(nèi)高職和中職院校電子商務(wù)和物流等專業(yè)教師用于教學(xué),該教材印刷2次,總印數(shù)達(dá)6000冊,目前已基本售罄,相關(guān)任課教師使用情況反映良好。
而且,課程組正在對該教材進(jìn)行修訂和再版,新的教材《電子商務(wù)物流基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)》已經(jīng)被深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院立項(xiàng)為第三批校級教材建設(shè)項(xiàng)目,計(jì)劃于2014年7月正式出版。
4.4教學(xué)組織建議
本課程堅(jiān)持精講多練的原則,理論部分簡明扼要,實(shí)踐部分主要基于BlackBoard網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、國泰安信息技術(shù)有限公司和中海物流有限公司的教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練,注重理論和實(shí)踐的緊密結(jié)合。
5.教學(xué)評價(jià)、考核要求
5.1課程評價(jià)
根據(jù)學(xué)院辦學(xué)理念和高職教學(xué)特點(diǎn),以學(xué)習(xí)能力、職業(yè)能力和綜合素質(zhì)為評價(jià)核心,盡量做到開放性、職業(yè)性,提高學(xué)生職業(yè)化能力。課程評價(jià)實(shí)現(xiàn)理論測試與實(shí)務(wù)操作結(jié)合、過程性考核與總結(jié)性考核相結(jié)合的方式,力求客觀、全面地考核學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力,重視學(xué)生實(shí)踐能力的考核。
學(xué)期教學(xué)評價(jià)=出勤10%+網(wǎng)絡(luò)作業(yè)和單元練習(xí)20%+課堂實(shí)操20%+期末考試50%。
5.2考核要求
學(xué)習(xí)情境
分值
電子商務(wù)物流概述
10
電子商務(wù)物流系統(tǒng)與功能要素
20
電子商務(wù)物流配送中心
15
電子商務(wù)物流模式
15
電子商務(wù)物流信息技術(shù)
20
電子商務(wù)物流自動(dòng)化技術(shù)
20
5.3認(rèn)證要求
本課程暫未統(tǒng)一組織學(xué)生考證,如果學(xué)生有興趣,可以自行報(bào)考國家勞動(dòng)與社會(huì)保障部組織的《物流師》證書考試。
6.課程資源開發(fā)與利用
該課程的教材《電子商務(wù)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)》已由北京大學(xué)出版社出版,而且即將再版。相關(guān)的教材資源如ppt課件、教案、習(xí)題等已建設(shè)完成。本課程還建設(shè)了校級BlackBoard網(wǎng)絡(luò)課程,網(wǎng)絡(luò)資源包括課程標(biāo)準(zhǔn)、課件、授課計(jì)劃、案例、實(shí)操指導(dǎo)、單元練習(xí)、視頻資源等,為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了豐富的擴(kuò)展資源。
7.其他說明
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上傳時(shí)間:2021-09-28
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電子商務(wù)物流基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)(第2版)作者
鄧之宏
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電子商務(wù)
物流
基礎(chǔ)
作者
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電子商務(wù)物流基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)(第2版)作者 鄧之宏 全套課件,電子商務(wù)物流基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)(第2版)作者,鄧之宏,全套課件,電子商務(wù),物流,基礎(chǔ),作者,全套,課件
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