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1、認識銳角和鈍角認識銳角和鈍角 商城路小學 李新艷邊邊頂點關(guān)于關(guān)于“角角”，你還知道些什么？，你還知道些什么？嗨,小朋友們,你們還認識我嗎?歡迎來我家做客!瞧！我的兄弟角也來歡迎大家了！今天我?guī)砹宋业母绺绾偷艿?，今天我?guī)砹宋业母绺绾偷艿?，可是他們卻吵起來了可是他們卻吵起來了我長的最苗條最標我長的最苗條最標致，我該當哥哥。致，我該當哥哥。我長的最胖，該我長的最胖，該當哥哥的是我！當哥哥的是我！哎，這可怎么辦啊？哎，這可怎么辦??？小朋友們來幫幫我們小朋友們來幫幫我們吧。吧。小朋友們，我們不吵了，小朋友們，我們不吵了，可我和弟弟還沒有名字呢可我和弟弟還沒有名字呢？比直角大-比直角小-rudn啊，有
2、人排錯隊啦，快來找一找!喜歡我就動手畫我吧！試一試試一試銳角試一試試一試試一試試一試鈍角鈍角鈍角試一試試一試銳角 博士博士 畫家畫家 法官法官 醫(yī)生醫(yī)生 表演家表演家你長大了相當什么你長大了相當什么? ? 發(fā)明家發(fā)明家請用一張圓形的紙片創(chuàng)造出一個角，并說說是什么角？請用一張圓形的紙片創(chuàng)造出一個角，并說說是什么角？發(fā)明家發(fā)明家 同學們，你們能利用身同學們，你們能利用身邊的東西創(chuàng)造角嗎？邊的東西創(chuàng)造角嗎？ 要求：用不同的方法創(chuàng)造一個要求：用不同的方法創(chuàng)造一個銳角、一個直角、一個鈍角。銳角、一個直角、一個鈍角。返回用你的四肢表示出直角、用你的四肢表示出直角、銳角和鈍角銳角和鈍角。表演家表演家返回 所有的銳角都一樣大所有的銳角都一樣大( )( ) 所有的鈍角都一樣大所有的鈍角都一樣大( )( ) 所有的直角都一樣大所有的直角都一樣大( )( )博士博士返回 這個角是鈍角。（這個角是鈍角。（ ） 1. 1.對對 2. 2.不對不對醫(yī)生醫(yī)生22返回 直角比鈍角（直角比鈍角（ ） 1.大大 2.小小 3.一樣大一樣大法官法官返回22 畫一個自己喜歡的角，畫一個自己喜歡的角，并且寫上它的名稱。并且寫上它的名稱。畫家畫家返回 同學們，這節(jié)課你有同學們，這節(jié)課你有什么收獲呢？什么收獲呢？
《認識銳角和鈍角》課件
