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1、6 我家的好鄰居 教案
教學(xué)目標(biāo)
1.知識(shí)與能力
學(xué)習(xí)鄰里之間相處的常識(shí),懂得鄰里之間要和睦相處,互相幫助。
2.過(guò)程與方法
培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力與探究學(xué)習(xí)的能力。
3.情感與態(tài)度
感受鄰里之間和睦相處、互幫互助的快樂(lè)。
重點(diǎn)難點(diǎn):
教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生們重視鄰里關(guān)系、學(xué)習(xí)鄰里相處之道。
教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生們關(guān)愛(ài)鄰里的品質(zhì)。
教學(xué)過(guò)程:
一、該話激趣,導(dǎo)入新課
1.誰(shuí)能告訴老師:你鄰居家的小伙伴叫什么名字?你平時(shí)都和他(她)玩些什么?和小伙伴一起玩,你開(kāi)心嗎?
2.生回答。
3.師小結(jié):和鄰居家的小伙伴在一起讓我們感到了生活的快樂(lè),那么你知道和鄰居相處有哪些技巧呢
2、?這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)“我家的好鄰居”。
二、小組合作,共同學(xué)習(xí)
活動(dòng)一:做一個(gè)有禮貌的好鄰居
1.師:大家回憶一下,自己去鄰居家玩,有沒(méi)有因?yàn)椴欢Y貌被鄰居或父母說(shuō)過(guò)?你覺(jué)得我們?cè)谂c鄰居相處時(shí),需要注意些什么呢?
2.學(xué)生分享自己的經(jīng)歷。
3.(出示教材35頁(yè)圖片)師:你覺(jué)得哪種行為不恰當(dāng)?說(shuō)說(shuō)你的理由。
4.學(xué)生對(duì)這幾種行為進(jìn)行評(píng)價(jià),并改正行為的不當(dāng)之處。
【設(shè)計(jì)意圖:以演一演的形式,使學(xué)生形成正確的行為習(xí)慣,做一個(gè)文明的人?!?
活動(dòng)二:感受鄰居間的溫暖
1.閱讀課本第36頁(yè),說(shuō)說(shuō)你有什么感受?
圖1:小紅放學(xué)回家忘帶鑰匙,張奶奶請(qǐng)她先到自己家里,等待父母回來(lái)。
圖2
3、:小麗的父母去出差,小麗的鄰居請(qǐng)她到家里吃飯。
圖3:李奶奶的孫子生病了,孩子的父母沒(méi)在家,鄰居張叔叔幫李奶奶把孩子送到了醫(yī)院。
通過(guò)圖片我們看出了,在我們需要幫助的時(shí)候,是鄰居們伸出了援助之手。請(qǐng)同學(xué)們回憶一下,你有沒(méi)有接受過(guò)鄰居的幫助,或者你主動(dòng)幫助過(guò)鄰居?
師小結(jié):常言道,遠(yuǎn)親不如近鄰。鄰里之間要互幫互助、和睦相處,在鄰居需要幫助的時(shí)候,我們要力所能及地幫助他們。這樣在我們需要幫助的時(shí)候,也能得到他人的幫助和溫暖。大家就都能度過(guò)生活里的困難,過(guò)上美好的生活。
活動(dòng)三:鄰里互助,生活和睦
(出示教材37頁(yè)圖片)
圖1:小明幫李叔叔家收西瓜。
圖2:下雨了,小麗幫小毛家收晾曬的
4、玉米和衣服。
圖3:小紅攙扶王爺爺下樓。
師:圖片中的同學(xué),都主動(dòng)幫助鄰居。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。那么請(qǐng)大家思考,你能為鄰里做些什么呢?
學(xué)生分小組討論,并派代表回答。
師生共同閱讀教材38頁(yè)《垃圾不見(jiàn)了》這篇文章。
師:你認(rèn)為小女孩的行為會(huì)給這里帶來(lái)什么變化?
【設(shè)計(jì)意圖:此環(huán)節(jié)使學(xué)生懂得了鄰里互助、生活和睦的道理。鄰居給我們的生活帶來(lái)了溫暖,我們也應(yīng)該為鄰居做一些力所能及的事?!?
活動(dòng)四:不給鄰居添麻煩
(出示教材39頁(yè)圖片)師:如果你是他們,你會(huì)怎么辦?
學(xué)生分小組討論,各小組派代表匯報(bào)。
師:鄰里之間怎樣才能避免矛盾的發(fā)生呢?你平時(shí)是怎么做的?
平時(shí)多為鄰居想一想
5、,例如在家看電視的時(shí)候,音量調(diào)小一點(diǎn)兒;不在樓道里堆放雜物等。
師:大家有誰(shuí)搜集了歷史上有關(guān)鄰里之間謙讓、體諒的故事,給大家講一講。
師:如果自家受到傷害時(shí),要怎么處理呢
(出示教材41頁(yè)圖片)師:當(dāng)你遇到相同的情況時(shí),你會(huì)怎么辦?
小組合作交流,派代表回答。
小結(jié):當(dāng)鄰居傷害到自家時(shí),要先去找鄰居積極友好溝通,給鄰居講道理;如果鄰居不理睬,也還要尋找適當(dāng)?shù)姆椒ㄈ贤ń鉀Q,而不能粗暴解決。
【設(shè)計(jì)意圖:此環(huán)節(jié)是為了讓學(xué)生懂得當(dāng)與鄰居發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)采用恰當(dāng)?shù)奶幚矸椒??!?
六、課堂小結(jié)
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了:生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中,“好鄰居”非常重要。當(dāng)我們?nèi)ム従蛹掖T時(shí),要做一個(gè)文明的客人;當(dāng)鄰居家有困難時(shí),應(yīng)主動(dòng)提供幫助;當(dāng)與鄰居家出現(xiàn)矛盾時(shí),要及時(shí)溝通,恰當(dāng)解決。只有這樣,鄰里之間才能和睦友好相處,我們的生活才能安定和諧。