《精校版高中人教B版數(shù)學(xué)必修四優(yōu)課教案:2.1向量的基本概念和線性運(yùn)算》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《精校版高中人教B版數(shù)學(xué)必修四優(yōu)課教案:2.1向量的基本概念和線性運(yùn)算(7頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、最新資料最新資料最新資料最新資料最新資料
1、向量的基本概念和線性運(yùn)算
復(fù)習(xí)課
復(fù)
習(xí)
目
標(biāo)
1.掌握向量的基本概念.
2.會進(jìn)行基本運(yùn)算
自
學(xué)
指
導(dǎo)
知
識
梳
理
1.向量的有關(guān)概念
名稱
定義
備注
向量
零向量
單位向量
平行向量
(共線向量)
相等向量
相反向量
2.向量的線性運(yùn)算
向量運(yùn)算
2、
法則(或幾何意義)
運(yùn)算律
加法
減法
數(shù)乘
3.共線向量定理:
自
學(xué)
檢
測
1.判斷下面結(jié)論是否正確(請?jiān)诶ㄌ栔写颉啊獭被颉?#215;”)
(1)|a|與|b|是否相等與a,b的方向無關(guān). ( )
(2)已知兩向量a,b,若|a|=1,|b|=1,則|a+b|=2. ( )
(3)△ABC中,D是BC中點(diǎn),則=(+). ( )
(4)向量與向量是共線向量,則A,B,C,D四點(diǎn)在一條直線上. ( )
3、(5)當(dāng)兩個非零向量a,b共線時,一定有b=λa,反之成立. ( )
2.(2012·四川)設(shè)a、b都是非零向量,下列四個條件中,使=成立的條件是( )
A.a(chǎn)=-b B.a(chǎn)∥b
C.a(chǎn)=2b D.a(chǎn)∥b且|a|=|b|
3.已知O是△ABC所在平面內(nèi)一點(diǎn),D為BC邊的中點(diǎn),且2++=0,那么( )
A.= B.=2
C.=3 D.2=
4.已知D為三角形ABC邊BC的中點(diǎn),點(diǎn)P滿足++=0,=λ,則實(shí)數(shù)λ的值為________.
5.設(shè)a、b是兩個不共線向量,=2a+pb,=a+b,=a-2b,若A、B、D三點(diǎn)共線
4、,則實(shí)數(shù)p的值為________.
合
作
探
究
合
作
探
究
探究(一)平面向量的概念辨析
例1 給出下列命題:
①若|a|=|b|,則a=b;②若A,B,C,D是不共線的四點(diǎn),由=,可得四邊形ABCD為平行四邊形;反之也成立; ③若a=b,b=c,則a=c; ④若|a|=|b| 且a∥b .則 a=b
⑤若a∥b,b∥c,則a∥c;其中正確命題的序號是________.
給出下列命題:
①兩個具有公共終點(diǎn)的向量,一定是共線向量.
②兩個
5、向量不能比較大小,但它們的模能比較大?。?
③λa=0(λ為實(shí)數(shù)),則λ必為零.
④λ,μ為實(shí)數(shù),若λa=μb,則a與b共線.
其中錯誤命題的個數(shù)為 ( )
A.1 B.2 C.3 D.4
探究(二)平面向量的線性運(yùn)算
例2 (1)如圖,正方形ABCD中,點(diǎn)E是
DC的中點(diǎn),點(diǎn)F是BC的一個三等分點(diǎn),那么等于 ( )
A. - B. +
C. + D. -
(2)在△ABC中,=c,=b,若點(diǎn)D滿足=2,則等于
6、 ( )
A .b+c B .c-b
C .b-c D .b+c
(1)已知O,A,B是平面上的三個點(diǎn),直線AB上有一點(diǎn)C,滿足2+=0,則等于 ( )
A.2- B.-+2
C.- D.-+
(2)設(shè)P是△ABC所在平面內(nèi)的一點(diǎn),+=2,則 ( )
A.+=0 B.+=0
C.+=0 D.++=0
探究(三)共線向量定理及應(yīng)用
例3 設(shè)兩個非零向量a與b不共線,
(1)若=a+b,=2a+8b,=3(a-b),求證:A、B、D三點(diǎn)共線;
(2)試確定實(shí)數(shù)
7、k,使ka+b和a+kb共線.
.
(1)在平行四邊形ABCD中,AC與BD相交于點(diǎn)O,E是線段OD的中點(diǎn),AE的延長線與CD交于點(diǎn)F,若=a,=b,則等于 ( )
A.a+b B.a+b
C.a+b D.a+b
(2)已知向量a、b、c中任意兩個都不共線,并且a+b與c共線,b+c與a共線,那么a+b+c等于 ( )
A.a(chǎn) B.b C.c D.0
(3)如圖所示,在△ABO中,=,=,AD與BC相交于點(diǎn)M,設(shè)=a,=b.試用a和b表示向量.
8、
課
堂
小
結(jié)
本節(jié)課收獲:
1.變量間關(guān)系有哪些?
2.怎樣通過散點(diǎn)圖反應(yīng)變量間的相關(guān)關(guān)系?
3.求回歸方程的步驟?
自
查
反
饋
表
自查反饋表(掌握情況可用A、好 B較好 C一般 )
學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成情況
習(xí)題掌握情況
學(xué)習(xí)目標(biāo)
達(dá)成情況
習(xí)題題號
掌握情況
目標(biāo)1
自學(xué)檢測1——4
目標(biāo)2
探究(一)
目標(biāo)3
探究(二)
y
x
O
y
x
O
y
x
O
y
x
O
B
C
A
D
?
?
?
?
?
?
9、
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
當(dāng)
堂
檢
測
1.下列命題中正確的是 ( )
A.a(chǎn)與b共線,b與c共線,則a與c也共線
B.任意兩個相等的非零向量的始點(diǎn)與終點(diǎn)是一個平行四邊形的四個頂點(diǎn)
C.向量a與b不共線,則a與b都是非零向量
D.有相同起點(diǎn)的兩個非零向量不平行
2.已知=a+2b,=-5a+6b,=7a-2b,則下列一定共線的三點(diǎn)是 ( )
A.A、B、C B.A、B、D
C.B
10、、C、D D.A、C、D
3.已知△ABC和點(diǎn)M滿足++=0,若存在實(shí)數(shù)m使得+=m成立,則m等于 ( )
A.2 B.3 C.4 D.5
4.在△ABC中,已知D是AB邊上一點(diǎn),若=2,=+λ,則λ=________.
5.如圖所示,在△ABC中,點(diǎn)O是BC的中點(diǎn).過點(diǎn)O的直線分別交直線AB、AC于不同的兩點(diǎn)M、N,若=m,=n,則m+n的值為________.
課
后
作
業(yè)
11、
課
后
作
業(yè)
1.在△ABC中,AB=2,BC=3,∠ABC=60°,AD為BC邊上的高,O為AD的中點(diǎn),若=λ+μ,則λ+μ等于 ( )
A.1 B. C. D.
2.(.設(shè)O在△ABC的內(nèi)部,D為AB的中點(diǎn),且++2=0,則△ABC的面積與△AOC的面積的比值為 ( )
A.3 B.4 C.5 D.6
3、O是平面上一定點(diǎn),A、B、C是平面上不共線的三個點(diǎn),動點(diǎn)P滿足:=+λ ,λ∈[0,+∞),則P的軌跡一定通過△ABC的 ( )
A.外心 B.內(nèi)心 C.重
12、心 D.垂心
4.設(shè)向量e1,e2不共線,=3(e1+e2),=e2-e1,=2e1+e2,給出下列結(jié)論:①A,B,C共線;②A,B,D共線;③B,C,D共線;④A,C,D共線,其中所有正確結(jié)論的序號為________.
5.在?ABCD中,=a,=b,=3,M為BC的中點(diǎn),則=____________.(用a,b表示)
6. .已知向量a=2e1-3e2,b=2e1+3e2,其中e1、e2不共線,向量c=2e1-9e2.問是否存在這樣的實(shí)數(shù)λ、μ,使向量d=λa+μb與c共線?
7. 如圖所示,在△ABC中,D、F分別是BC、AC的中點(diǎn),=, =a,=b.
(1)用a、b表示向量,,,,;
(2)求證:B,E,F(xiàn)三點(diǎn)共線.
最新精品資料