六年級英語上冊PPT課件+試卷
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Unit 4 I have a pen pal第六課時第六課時復習以下的單詞復習以下的單詞pen pal 筆友,hobby 業(yè)余愛好,jasmine 茉莉,idea 想法,主意puzzle 謎hiking 遠足canberra 堪培拉amazing 令人驚奇的shall 表示佂求意見goal 射門join 加入club 俱樂部share 分享what are Peters hobbies?彼得的愛好是什么？He likes rdading stories.他喜歡閱讀故事。He lives on farm,so sometimes he reads to the cows.他生活在農(nóng)場，所以有時他讀到奶牛 He likes doing kung fu and swimming.他喜歡做功夫和游泳 Does he live in Sydney?他住在悉尼嗎?No,he doesnt.不，他不是的。Does he like doing word puzzles and going hiking?他喜歡做字謎和徒步旅行 Yes,he does.是的,他是.復習句型同學們你們做對了嗎同學們你們做對了嗎?Underline the verbs and fill in the blanks.強調(diào)動詞填空 Jane has a cat.The cat loves to sleep.Every afternoon Jane studies Chinese and does her homework.After that.Jane teaches her sister to draw.The cat just sleeps.簡有一只貓。這只貓很愛睡覺.每天下午，簡學習中文和做她的家庭作業(yè)之后。珍妮教她姐姐畫畫.貓只是睡覺。Lets wrap it up在在一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)在時中，當主語為中，當主語為第三人稱單數(shù)第三人稱單數(shù)時，動詞要用時，動詞要用“s”型（即型（即第三人稱單數(shù)第三人稱單數(shù)形式）。形式）。所謂動詞所謂動詞“s”型的構(gòu)成，可按名詞變復數(shù)的規(guī)則來記，即：型的構(gòu)成，可按名詞變復數(shù)的規(guī)則來記，即：1）在動詞尾直接加）在動詞尾直接加 s。如：。如：playplays，wantwants，workworks，knowknows，helphelps，getgetslove-loves2）以字母）以字母s、x、ch或或o結(jié)尾的動詞加結(jié)尾的動詞加-es；如：；如：guessguesses，fixfixes，teachteaches，brushbrushes，gogoes，dodoes，watchwatches，catchcatches3）以）以輔音字母輔音字母y結(jié)尾的動詞，先變結(jié)尾的動詞，先變y為為i，再加，再加-es。如：。如：studystudies，carrycarries，flyflies，worryworries4.特殊情況特殊情況have的第三人稱單數(shù)形式為的第三人稱單數(shù)形式為has。一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)在時主語單三人稱時的動詞變化主語單三人稱時的動詞變化1、大多數(shù)動詞在詞尾加、大多數(shù)動詞在詞尾加“S”在清輔音后發(fā)音為在清輔音后發(fā)音為s，在濁輔音及元音后發(fā)音為，在濁輔音及元音后發(fā)音為 z。如：。如：stopstops s;makemakes s readreads z;playplays z 2、以輔音字母加、以輔音字母加“y”結(jié)尾的，要先將結(jié)尾的，要先將“y”變?yōu)樽優(yōu)椤癷”，然后在加，然后在加“es”讀讀iz 如：如：flyflies z；carrycarries z studystudies z;worryworries 3、以、以“s,x,ch,sh”結(jié)尾的，在詞尾加結(jié)尾的，在詞尾加“es”，發(fā)音為，發(fā)音為iz 如：如：teachteaches iz;watchwatches iz 4、以、以“o”結(jié)尾的動詞，加結(jié)尾的動詞，加“es”，讀，讀z 如：如：gogoes z dodoes z 下面幾個動詞變?yōu)閱螖?shù)時，原詞的元音部分的發(fā)音發(fā)生了較大的變化，請注意記憶。下面幾個動詞變?yōu)閱螖?shù)時，原詞的元音部分的發(fā)音發(fā)生了較大的變化，請注意記憶。如：如：1、do du:does dz 2、say seisays sez 以不發(fā)音字母以不發(fā)音字母“e”結(jié)尾的開音節(jié)詞，如果尾音是結(jié)尾的開音節(jié)詞，如果尾音是s，z時，加時，加“s”后字母后字母“e”發(fā)音，發(fā)音，與所與所加加“s”一起讀做一起讀做iz。如：如：closecloses iz 發(fā)音規(guī)律Story time Zac lives in a forest.He likes singing and dancing very much.扎克住在森林里。他非常喜歡唱歌跳舞。1Every day the squirrels have to give the MonkeyKing gifts.Then the Monkey king lets them get food from his forest.每一天，松鼠都給猴子國王的禮物于是猴子國王讓他們從自己的森林得到食物.2Zac sometimes sings and dances in front of the king.The MonkeyKing likes reading books.so he doest like Zacs music.扎克有時唱歌，在國王面前跳舞.國王喜歡閱讀書.所以他不喜歡扎克的音樂。34One day.Zac sang for the king.The king waw very angry and shouted.Go away!Then he threw Zac out of the tree.一天。扎克為國王唱歌的。國王是非常生氣地大叫,走開！然后他把扎克趕下樹 Zac got up and looked at his tail.It was really bushy!Zac liked his new tail.and so did all the other squirrels.So from that day on all squirrels tails were bushy.扎克起來，看看自己的尾巴。這真是濃密的！扎克喜歡他的新尾巴這樣，其他所有的松鼠從那日起，所有的松鼠尾巴濃密 5What a great story!Is it true?真是個好故事這是真的嗎？6看單詞看單詞,在規(guī)定的時間內(nèi)將相對應的選項和題目進行匹配組成相應的單詞在規(guī)定的時間內(nèi)將相對應的選項和題目進行匹配組成相應的單詞看單詞看單詞,在規(guī)定的時間內(nèi)將相對應的選項和題目進行匹配組成相應的單詞在規(guī)定的時間內(nèi)將相對應的選項和題目進行匹配組成相應的單詞根據(jù)圖片選擇對應正確的英語根據(jù)圖片選擇對應正確的英語課堂練習:一.用所給的字母組成正確的單詞.1.e,l,v,i _2.u,d,s,y,t_3.l,z,u,p,z,e_4.e,r,a,s,h_5.v,o,e,l_6.a,s,l,l,h_二.請將下列句子中的單詞重新排列,組成一個正確的句子.1.he,does,in,live,Sydney(?)_2.like,word,I,doing,puzzles(.)_3.what,your,are,hobbies(?)_4.he,no,doesnt(.)_5.stamps,he,collecting,likes(.)_
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