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1、保 護 野 生 動 物交流與展示,圍繞以下問題展開: 我國野生動物處于什么樣的狀況？ 周圍有沒有傷害野生動物的行為？ 星期六的下午，港南的天氣陰霾，很多的家燕，成群停留在馬路上星期六的下午，港南的天氣陰霾，很多的家燕，成群停留在馬路上覓食戲耍，突然，一輛呼嘯而過的大貨車開過，地上只看到一團黑影留覓食戲耍，突然，一輛呼嘯而過的大貨車開過，地上只看到一團黑影留著，不幸又發(fā)生了著，不幸又發(fā)生了 鳥兒的感情也是相當豐富的。盡管這只家燕已經(jīng)在地上不會動了，但是，鳥兒的感情也是相當豐富的。盡管這只家燕已經(jīng)在地上不會動了，但是，另一只仿佛是她的家人，馬上飛到她的身旁另一只仿佛是她的家人，馬上飛到她的身旁，不
2、忍相信這個事實不忍相信這個事實 一輛汽車開過來了，飛快的車速，將風卷起，地上的鳥兒也隨著翻了身?？吹揭惠v汽車開過來了，飛快的車速，將風卷起，地上的鳥兒也隨著翻了身?？吹降厣系镍B兒改變了姿勢，情人仿佛受到鼓勵一般，趕快的又飛下，來到她的身旁地上的鳥兒改變了姿勢，情人仿佛受到鼓勵一般，趕快的又飛下，來到她的身旁 他在她的身旁守候，大聲的呼喊著他在她的身旁守候，大聲的呼喊著“為何還不起來呢？為何還不起來呢？” 無奈何，另一無奈何，另一方已經(jīng)永遠聽不到方已經(jīng)永遠聽不到了了此時，鳥兒竟此時，鳥兒竟嘗試著要將地上的嘗試著要將地上的鳥兒抓起鳥兒抓起 縱然地上的鳥兒想回應，卻也永遠沒辦法了縱然地上的鳥兒想回應
3、，卻也永遠沒辦法了又一輛汽車經(jīng)過，又一輛汽車經(jīng)過，鳥兒趕忙飛起，等到汽車一過，卻又馬上下來鳥兒趕忙飛起，等到汽車一過，卻又馬上下來 鳥兒的身子又被汽車快速的風吹動鳥兒的身子又被汽車快速的風吹動 再度受到鼓舞的鳥兒，堅持不同的嘗試再度受到鼓舞的鳥兒，堅持不同的嘗試 盡管別的鳥兒告訴他這是沒有用盡管別的鳥兒告訴他這是沒有用的，但是，依然不死心地希望看到他的，但是，依然不死心地希望看到他再度飛起再度飛起盡了全身的力量，卻無法得到任何的回應盡了全身的力量，卻無法得到任何的回應歸納：主要原因：、野生動物的棲息地受到干擾、破壞，退化和縮減。、非法獵捕和過度開發(fā)。點撥：看來原因是多種多樣的，歸根結(jié)底是人類的
4、無知與自私。是人類對物質(zhì)享受的無止境的追求。而動物所面臨的生存問題，也正是人類所面臨的問題。討論: 1、我國政府歷來關(guān)注生態(tài)環(huán)境，重視保護野生動物，采取了哪些保護措施？ 2、針對保護野生動物方面存在的問題，你有什么好的建議或措施？ 3、除了政府的大力支持，我們更需要人人自覺樹立保護野生動物的意識。大家一定都聽說過一些人們保護野生動物的感人故事。（請學生說故事）我是一只小小鳥.swf 我們要把愛的范圍擴大我們要把愛的范圍擴大到所有生靈以及整個美麗到所有生靈以及整個美麗的大自然的大自然 愛因斯坦愛因斯坦小結(jié)： 人類對待動物的態(tài)度體現(xiàn)了人類對于自然環(huán)境的態(tài)度，關(guān)注生態(tài)大自然，就是關(guān)心人類自己。讓我們
5、行動起來，關(guān)愛生命，善待動物。不斷致力于建設人與動物之間尊重、平等、和諧關(guān)系。為建設社會主義和諧社會添磚加瓦。同享一片藍天，共建美好家園。保護野生動物保護野生動物,就是關(guān)愛人類自己就是關(guān)愛人類自己同一片天空同一個家園同一片天空同一個家園保護動物，與自然和諧保護動物，與自然和諧無數(shù)事實證明無數(shù)事實證明,人類與動物共存亡人類與動物共存亡保護野生動物保護野生動物,不打鳥不打鳥,捉捉 蛇蛇,捉青蛙捉青蛙保護野生動物保護野生動物,人與自然共存人與自然共存標語：標語：每個人都很重要 每個人都能發(fā)揮作用 每個人都能帶來變化人與自然人與自然和諧相處和諧相處課后學習：1、閱讀我的野生動物朋友。2、每個小組展開各種形式的保護野生動物的宣傳活動。（可以是壁報、電腦小報，宣傳欄、演講等形式）。
七年級語文上冊《保護野生動物》課件 蘇教版
